那年夏天的小學(xué)作文550字

　　數學(xué)課，看著(zhù)老師的粉筆在黑板上敲擊著(zhù)清脆的聲音，陽(yáng)光燦爛我望向了大大的窗戶(hù)外，思緒有點(diǎn)飄。手下壓著(zhù)草稿紙，算式公式鋪得密密麻麻，剛好一陣風(fēng)吹過(guò)，我看到了一些凌亂的文字。如下：

　　窗外的陽(yáng)光一大片，五星紅旗隨風(fēng)飄揚。淡藍的天，云朵飽滿(mǎn)且柔和。風(fēng)扇翻動(dòng)了書(shū)頁(yè)，陽(yáng)光明媚了紙張，微醒的午后刻印了舊時(shí)光。

　　這熟悉的安詳，我知道夏天要來(lái)到。我想組長(cháng)、組員，想老師了。這平衡的間距，熟悉的A4，執筆寫(xiě)下，用心雕刻，只是都回不去了。

　　我想鋪滿(mǎn)紙張來(lái)思念，來(lái)回憶。只是太多的細瑣，卻無(wú)法用文字來(lái)構成一幅“往昔”。想王老師的“地動(dòng)山搖”，想袁老師的“好記性不如爛筆頭”，想汪哥的“xx睡覺(jué)，扣分”；想大家的昏昏欲睡，本子上是不明所以的鬼畫(huà)符。夏日充滿(mǎn)希望也醞釀好了悲傷，不知白云何時(shí)會(huì )淡去，我們就已天各一方。

　　突然發(fā)現“好記性不如爛筆頭”是一句很棒的話(huà)。心里縱有千百般感受，心頭難免有模糊凌亂。無(wú)意的記錄卻是將過(guò)去變成生動(dòng)的畫(huà)面，在你的腦海里再來(lái)一遍“走馬觀(guān)花”。

　　只是很想在這樣的氛圍里，說(shuō)一句“我想你們了”！木質(zhì)地板、天藍窗簾、厚重的'書(shū)，還有你們。那真的是最快樂(lè )的三年了！

　　開(kāi)小差的時(shí)候是數學(xué)課，寫(xiě)下凌亂的字卻無(wú)法表示心里的所想。這時(shí)光啊，總是驚人的相似，要不然又怎會(huì )經(jīng)常雙眼放空，任靈魂飛出去穿梭時(shí)空之門(mén)呢……

　　教室里面正在講著(zhù)數學(xué)題，你在下面也沒(méi)閑著(zhù)轉著(zhù)手中的筆，忽然之間鈴聲響起，你睜開(kāi)了眼，你看一看時(shí)間是20xx年，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊……

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