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描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文17篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 1
春天一下子掀起了夏天的被子，讓夏天去接班。夏天大搖大擺的向我們走來(lái)，它一路上都在和太陽(yáng)通話(huà)，讓太陽(yáng)再加強它的光，讓整個(gè)夏天都充滿(mǎn)活力，火熱!
夏天是多么的誘人啊!讓人們無(wú)比的愛(ài)它，喜歡它，到了晚上，黃寶石鑲嵌在黑布上，無(wú)數的星星眨著(zhù)可愛(ài)而又迷人的小眼睛，哇!這夜空，這景色，是多么的.迷人，是多么的可愛(ài)，是多么的浪漫，夏天是最浪漫的季節，在海邊，人們走在沙灘上，小腳丫時(shí)不時(shí)會(huì )有些沙子黏住，可這是令人開(kāi)心的，在沙灘上曬著(zhù)太陽(yáng)，是多么的浪漫，時(shí)不時(shí)海風(fēng)輕輕的吹過(guò)，讓我們感到一絲的清爽!
夏天是多么美!
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 2
春天生機勃勃、萬(wàn)物復蘇；秋天果實(shí)累累、層林盡染；冬天北風(fēng)呼嘯，銀裝素裹；而我喜歡的夏天熱情似火，綠樹(shù)成蔭。
輕輕地推開(kāi)夏天的大門(mén)，樹(shù)伯伯借著(zhù)清涼的微風(fēng)向我揮手問(wèn)好，同時(shí)向我展示它的新裝，茂盛的枝葉為老人們遮擋炎炎烈日。樹(shù)上的蟬也不甘示弱，把自己最拿手的歌曲唱給大家聽(tīng)，那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，像極了一位歌唱家。沿著(zhù)彎彎曲曲的小道，娜多姿的`花妹妹正在爭奇斗艷地盛開(kāi)，爭著(zhù)搶著(zhù)對我微笑。田地里的莊稼也借著(zhù)夏天的陽(yáng)光和雨水，使勁地往高長(cháng)，為秋天能結出豐碩的果實(shí)做準備，綠油油的莊稼連成一片，像綠色的海洋，伴著(zhù)陣陣微風(fēng)，綠色的海洋掀起層層波浪。夏天的天空偶爾也會(huì )發(fā)脾氣，隨之而來(lái)的就是電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，但發(fā)泄之后，天空中便會(huì )出現色彩斑斕的彩虹，空氣也變得清新了，到處彌漫著(zhù)泥土的芬芳。
夏天雖然烈日炎炎，但我依然喜歡它。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 3
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡天高氣爽的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天到了，樹(shù)木好像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，為人們遮擋陽(yáng)光。五彩繽紛的鮮花都低下了頭，好像在給夏哥哥鞠躬。鮮花美麗極了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，地上的小草十分茂盛，都快沒(méi)過(guò)小腿了。
池塘里的小青蛙呱呱呱地叫著(zhù)，小蜻蜓像一架輕盈的飛機，在池塘上跳舞。一陣風(fēng)吹過(guò)水面，泛起了層層波紋，這是風(fēng)的得意之作呢。燕子飛來(lái)飛去，忙著(zhù)給剛出生的小燕子找食物，快要下雨時(shí)，螞蟻們一起搬家，這是一幅多么美麗和諧的圖畫(huà)��！
到了傍晚，公園里的人漸漸多了起來(lái)，女孩子穿上漂亮的'裙子，男孩子穿著(zhù)背心短褲在公園里玩耍，老人們打起了太極拳。孩子們有的玩水槍?zhuān)械耐孑喕�，有的玩羽毛球，熱鬧極了！
這就是我眼中的夏天，我愛(ài)這迷人的夏天！
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 4
當萬(wàn)物復蘇的春季一過(guò)，迎來(lái)的就是熱情奔放、炎熱的.夏季了。人人愛(ài)夏天，夏天可以做很多事呢！想知道有哪些事情嗎？聽(tīng)我一一道來(lái)……
在夏天來(lái)臨之際，大樹(shù)們、小花小草們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。大樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，小花盛開(kāi)了，小草長(cháng)高了。草叢里非常熱鬧，蝴蝶在空中翩翩飛舞，蜜蜂則邊采蜜邊跟著(zhù)節奏搖擺。你看，好不熱鬧！
在夏天時(shí)，我們有了最幸福的兩個(gè)月，就是7月和8月，在7月和8月里，就是我們放暑假的時(shí)候了！我們可以在公園里奔跑、玩耍。玩累了就在樹(shù)蔭下乘涼，手里拿著(zhù)一把大蒲扇，使勁的扇啊扇。不想出去外面玩的，就可以躲在家里吹空調，好不悠閑。
每當夏天時(shí)，冰淇淋店總是圍滿(mǎn)了人，大家都在排隊買(mǎi)冰淇淋，買(mǎi)到的歡天喜地，沒(méi)買(mǎi)到的則抱怨：“怎么這么多人！”
這就是夏天，你喜歡嗎？
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 5
清晨的湖灣中，“綠胖子”站在荷葉上，青蛙“呱 ，呱，呱”地叫著(zhù)。這時(shí)，荷花姐姐有些惱火。于是，她便站在荷葉上，擋住“綠胖子”的道路，偶爾有幾只蜻蜓在荷花頭上飛來(lái)飛去。真的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
中午的時(shí)候，在大樹(shù)上，蟬不停地鳴叫著(zhù)“知了！知了！”，那聲音仿佛在說(shuō)著(zhù)“好熱��！好熱��！”樹(shù)蔭下，大黃狗也懶懶地趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，伸出它那長(cháng)長(cháng)的舌頭，不是的發(fā)出“哈，哈”的聲音。
夏天是一個(gè)多雨的.季節，時(shí)而會(huì )下暴雨。剛剛還是晴朗的天空，這時(shí)就突然狂風(fēng)大作，烏云滿(mǎn)天。一會(huì )兒就聽(tīng)到“轟！”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來(lái)千萬(wàn)根落花針。雨落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉噼里啪啦地響起來(lái)，大樹(shù)也跳起了舞來(lái)……雨落在馬路邊，便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來(lái)。雨停了，天空中掛著(zhù)一條美麗的彩虹。夏天是一個(gè)豐富多彩的季節。
傍晚出去散散步，那涼爽的晚風(fēng)吹在身上，給人帶來(lái)一絲絲涼意，把白天的燥熱給驅走了。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 6
當知了在樹(shù)下高歌，當荷花亭亭玉立，當地面樹(shù)影斑斑駁駁時(shí)，我知道夏天來(lái)了，我喜歡的夏天到了。
夏天是個(gè)調皮的娃娃，他呀，常常喜歡在天空中變化多端。時(shí)而一陣狂大的風(fēng)雨傾盆而下；時(shí)而放出熱烈的陽(yáng)光；時(shí)而出現神奇的太陽(yáng)雨，雨過(guò)天晴后，他又搭建了一座美麗的彩虹橋！這時(shí)有許多孩子出門(mén)玩耍嬉鬧，看到天邊的彩虹橋時(shí)，個(gè)個(gè)興高采烈。也有不少老人出來(lái)散步，他們一抬頭，見(jiàn)著(zhù)了彩虹便笑了，嘴里還說(shuō)：“多久沒(méi)見(jiàn)到彩虹了，它可真美呀！”不少見(jiàn)到了彩虹的人，臉上都露出欣慰的笑容。
夏天還是個(gè)溫柔的姐姐，她喜歡悄悄跑到大樹(shù)下，告訴大樹(shù)先生，輕輕搖一搖葉子，讓樹(shù)下在乘涼的汗流浹背的農民伯伯感到清爽涼快！她有時(shí)也會(huì )悄悄換來(lái)風(fēng)姑娘，讓風(fēng)姑娘為人們吹來(lái)涼爽的`清風(fēng)，讓人們不再感到炎熱。
噢！我喜歡夏天，它雖沒(méi)有春天的生機，但是也遮不住自己的好與美，也掩不了我喜歡它的那份心。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 7
有人說(shuō)夏天悶熱；有人說(shuō)夏天涼爽；還有人說(shuō)夏天鳥(niǎo)鳴蟬鳴。至于我，我覺(jué)得夏天性格多變。
夏天我喜歡哭。無(wú)論什么時(shí)候出了問(wèn)題，它都會(huì )大聲疾呼。什么，你不相信我？看：那黑云是夏天哭泣的臉；晶瑩的雨滴，是夏天豆大的淚珠；震耳欲聾的雷聲是夏天歇斯底里的吶喊；讓人心里發(fā)慌。
夏天他一哭，就很快恢復了暴躁的樣子。它凝視著(zhù)天空之下和大地之上的`人、動(dòng)物和植物，用它熾熱的目光掃過(guò)每一寸土地。每一個(gè)人，每一種動(dòng)物，每一棵草，一定要讓他們汗流浹背！
有時(shí)候夏天很可愛(ài)。它帶走了暴躁的外表，在黑夜里悠閑地和青蛙玩耍，和蟋蟀唱歌。它躺在樹(shù)蔭下，哼著(zhù)小曲，撥弄著(zhù)草地，愜意地在草地上打滾。天亮了我才回去。
夏天有很多個(gè)性。頑皮、活潑、沉重、冷靜、穩重，雖然它多變的性格讓人措手不及。但是我還是愛(ài)這個(gè)多變的夏天！
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 8
我愛(ài)家鄉的春天，因為春天的草發(fā)芽了，給我帶來(lái)了生機勃勃的景色；我愛(ài)家鄉的秋天，因為秋天給了我一片金色的土地；我喜歡家鄉的冬天，因為它已經(jīng)成為一個(gè)化妝和玉石的世界。我們可以打雪仗，堆雪人。然而我更喜歡家鄉的'夏天。
夏天來(lái)了，大樹(shù)越長(cháng)越壯，像哨兵一樣守護著(zhù)家鄉，依然是一字排開(kāi)的大山。從高處往下看，真的像是一隊隊的士兵面對著(zhù)另一座山上的士兵。好像他們一抖眼睛就要殺了。
小花站在草地上，在微風(fēng)的吹拂下，姿勢扭來(lái)扭去，仿佛在跳舞。真的很漂亮！
我家門(mén)前有很多草。雖然沒(méi)有花漂亮，但是很頑強。即使有暴風(fēng)雨，草也安然無(wú)恙。
經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，這條河變得又干凈又深。我們的農民喜歡在河里洗衣服。如果水很深，一些人會(huì )在水里洗澡，孩子們會(huì )在水里玩耍。
看，我們家鄉的夏天多美��！我喜歡家鄉的夏天。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 9
輕輕的夏天來(lái)了，她帶來(lái)了炎熱，帶來(lái)了清香。
夏天帶來(lái)了清香，荷花開(kāi)了，夏天里的荷花婀娜多姿，荷花的顏色是粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗，那朵睡蓮潔白，淳樸，在池塘里甜甜地睡著(zhù)，那花骨朵含苞欲放，頗為可愛(ài)。咦，在荷花下面還有幾條小金魚(yú)呢!它們可漂亮啦，在荷花下面捉迷藏呢!一切的工切，是那么的安靜閑適，讓人迷失了自己。
夏天帶來(lái)了炎熱，紅彤彤的太陽(yáng)炙熱烤著(zhù)大地，仿佛要把這世間萬(wàn)物烤熟似的，人只要在日光下待上那么一小會(huì )兒，準會(huì )讓你變成一個(gè)純種的非洲人。蟬在樹(shù)上也被熱的不行，“知了”“知了”的亂叫，狗狗也被熱的不行，吐出舌頭，唉，沒(méi)辦法，如果不這么熱，我怎么吃冰激淋和雪糕呢!這可是我的最?lèi)?ài)啊!只有在夏天嘗得到的。
夏天轟轟烈烈地走去，在大街上，正在行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，幾乎沒(méi)有重樣的，在市場(chǎng)里，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，連成一片，熱鬧極了!看那紫色的茄子，撇著(zhù)嘴，正對你笑呢!那紫盈盈的葡萄，黃澄澄的'杏，紅色的桃咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的，夏天可謂是水果樂(lè )園，向日葵向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放，青蛙在盡情歌唱。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的熱鬧，我愛(ài)夏天的美麗，我愛(ài)這夏天，這迷人的夏天，我愛(ài)吃繽紛的水果，我愛(ài)看婀娜的荷花，我愛(ài)享受冰激凌的涼爽，我愛(ài)這烈日炎炎的夏天，啊!我贊美夏天。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 10
夏天在哪里？讓我們一起來(lái)找答案吧。
夏天在小溪里。小孩子們光腳丫到小溪邊抓小魚(yú)和螃蟹。這里一個(gè)螃蟹，那里一條小魚(yú)，抓得越來(lái)越多了，他們熱得滿(mǎn)頭大汗。抓完小魚(yú)和螃蟹，他們還要在水里洗腳呢！冰涼冰涼的溪水，讓人從腳涼到身體的`每一部分。
夏天在雷雨里。悶熱的午后，總是下一場(chǎng)大雨降溫，雷轟隆隆響著(zhù)，雨大滴大滴下著(zhù)。這是是自然的空調，雖然陣勢大，但是下一會(huì )兒就停了。
夏天在空調里。一離開(kāi)空調，人們就熱得受不了，汗像瀑布一樣流下來(lái)。只有在空調里的時(shí)候，才能感覺(jué)一絲涼爽。
夏天在天空里�；鸺t火紅的太陽(yáng)曬著(zhù)大地，像燒烤一樣，悶熱的空氣讓人無(wú)法呼吸。
不過(guò)，我還是喜歡夏天。你們喜歡嗎？
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 11
盼望著(zhù)，盼望者，東風(fēng)來(lái)了，夏天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了。
我來(lái)到了小溪邊，正在觀(guān)賞臺上，慢慢的慢慢的把眼睛閉了起來(lái)。人們說(shuō)，閉上了眼睛就看不見(jiàn)了，整個(gè)世界都是黑色的，蔬菜是黑色的，草地是黑色的，植物是黑色的，連陽(yáng)光都是黑色的，總之什么也看不見(jiàn)。但是我卻不認為，因為我閉上了眼睛腦子里卻有一幅美麗的畫(huà)面。
我仿佛看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽在喂小鳥(niǎo)吃飯，仿佛看見(jiàn)了鴨媽媽帶小鴨們練習游泳，仿佛看見(jiàn)了大樹(shù)在跟小草談話(huà)，仿佛看見(jiàn)了小魚(yú)在水中嬉戲，玩耍，一會(huì )跳出水面，一會(huì )兒鉆進(jìn)水里……
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)那悅耳的'歌唱，大風(fēng)吹到樹(shù)葉的嘩啦啦的聲音，聽(tīng)到了小鴨子在水面劃動(dòng)的聲音，聽(tīng)到了人們的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)到了馬路上的吆喝聲。
我仿佛摸到了柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)，仿佛摸到了大樹(shù)的葉子，仿佛摸到了小鴨子那柔軟的羽毛，我仿佛摸到了清澈的小溪。
我仿佛聞到了花兒的芳香，仿佛聞到了草兒的清香，仿佛聞到了什么燒烤的味道。
我慢慢睜開(kāi)雙眼，看望著(zhù)那龐大的山，看望著(zhù)那水面上正在練習的小鴨子，看望著(zhù)那天空中正在飛行的小鳥(niǎo)，看望著(zhù)那正在燒烤的人們。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 12
春天躲在草叢里，秋天躲在果園里，冬天躲在白雪里。夏天在哪里？讓我一起來(lái)尋找她吧！
夏天躲在空調里。夏天不僅熱，而且悶，打開(kāi)窗戶(hù)和沒(méi)打開(kāi)一樣。開(kāi)電風(fēng)扇三級、二級、一級，屋里也涼快不起來(lái)。媽媽會(huì )開(kāi)空調，夏天被空調吹得像冬天一樣涼快。
夏天躲在果園里。果園里滿(mǎn)是各種各樣的果子。葡萄一串串地掛在架子上，又大又紅的桃子躲在葉子底下，西瓜挺著(zhù)大肚子躺在地里……
夏天躲在動(dòng)物身上。鄰居家里的小狗熱的舌頭都露出來(lái)了。小貓熱得也跑上樓跟我們一起吹空調，小鳥(niǎo)都無(wú)法忍受，躲在樹(shù)上乘涼，都忘了以前美妙的歌聲。
夏天躲在沖涼里。人們一直在流汗，身上黏糊糊的，巴不得泡在浴缸里。一天中我最期待的就是沖涼的時(shí)候，抹上香香的沐浴露，淋著(zhù)冰涼的'水，真是太舒服了！
夏天真是個(gè)淘氣的小姑娘。不過(guò)，我還是喜歡夏天。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 13
“有些人喜歡春天，因為春天是萬(wàn)物復蘇的季節；有些人喜歡秋天，因為秋天到處都是金黃色，是豐收的季節；有些人喜歡冬天，因為冬天是下雪的'季節，可以看到皚皚白雪。但我卻鐘情于夏天，因為夏天的萬(wàn)物總是充滿(mǎn)活力和生機。我愛(ài)夏天。
夏天是一首火辣的詩(shī)，太陽(yáng)照在了大地上，我家的小狗熱的直流哈喇子，躲在樹(shù)蔭底下乘涼呢！一出門(mén)，一股熱浪向我撲面而來(lái)，花草低下了頭。知了在草叢中知了、知了的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“天好熱呀！天好熱呀！”穿著(zhù)綠色衣服的青蛙呱呱地叫著(zhù)，好像在唱流行歌曲，冷飲店的生意好極了，都在賣(mài)雪糕、冷飲。
夏天的迷人之處不僅這些。夏天人們可以穿著(zhù)色彩繽紛的泳衣在水里沖浪，多舒服��！
我愛(ài)迷人的夏天，你呢？
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 14
樹(shù)依然那樣綠，花依然飄著(zhù)花香，小溪依然唱著(zhù)歡快的歌，如此美的景，但我卻無(wú)心理睬。漫步在綠毯上，仰望蒼天，感嘆為什么老天給我這么少得時(shí)間——與同學(xué)，老師相處。在這小學(xué)的最后一個(gè)夏天里，我很苦惱，面對即將分離的友情，唉，無(wú)可奈何！面對即將來(lái)臨的考試，我很想打退堂鼓，唉！無(wú)奈無(wú)奈。不舍的情，忽然讓我回憶起了往事。
小學(xué)六年的生活，讓我經(jīng)歷了很多事，也明白了很多事。一至三年級的時(shí)候，我過(guò)的那么愉快，現在想起來(lái)，還意味深長(cháng)呢。四至六年級的時(shí)候我被分到了Ｅ班，在一個(gè)陌生的班級，和幾乎陌生的人中慢慢成長(cháng)起來(lái)。
在同學(xué)們的話(huà)中，我們Ｅ班是一個(gè)組合精英班，各色各樣的人集合在一起組成一個(gè)班級，如果不是老師的管教，我們就“唯恐天下不亂”了。說(shuō)到班上的人，調皮的，聰明的都各具特色，就連傻的都傻到冒煙。
先想小麗，小麗分為三大部分，１／３淑女，１／３活潑，１／３膽小。小麗淑女在班上大多數女生都很瘋狂，而她從不卷入那些是是非非，和我們一起玩耍。小麗活潑在玩耍時(shí)總是像精靈一樣跑來(lái)跑去，哎喲，不要誤會(huì )啦，我們玩的游戲不跑必被抓。小麗膽小可是名副其實(shí)的.，如果老師上課讓她回答問(wèn)題，她聲音小得跟蒼蠅叫似的，如果問(wèn)題回答錯了，她臉就會(huì )漲得通紅。
還有就是小明，這個(gè)蘿卜，在五年級中午吃飯時(shí)講一些惡心的話(huà)，讓我們看著(zhù)飯菜都難以下咽。對了，我和他擔任音樂(lè )委員，可幾乎都是我在起歌，而他在底下管紀律，我可不喜歡這樣。
對了，還有小王，她可是個(gè)才女，不僅寫(xiě)了一手娟秀的字，寫(xiě)的作文還是數一數二的棒呢。哦，還忘了說(shuō)，小王和小蘭可是一對死黨，她們不僅學(xué)習好，而且一個(gè)比一個(gè)開(kāi)朗，她們還經(jīng)常說(shuō)搞笑的話(huà)逗笑對方。
哎，說(shuō)到這兒，我不得不想起我們班的“屁神”，小華，每次不經(jīng)意都會(huì )放一個(gè)響屁，熏得全班都捂住鼻子，但笑聲卻久久回蕩。還記得一次黃老師正在說(shuō)話(huà)，小華突然放了一個(gè)屁，黃老師的話(huà)戛然而止了，全班都習慣性的捂住鼻子，打開(kāi)窗戶(hù)，就連小華自己也揮動(dòng)小手，扇去臭味，黃老師就“夸”小華真是一個(gè)活寶啊。
我們Ｅ班雖然是個(gè)組合班，但一旦團結起來(lái)，那力量簡(jiǎn)直可以“超越一切”。就像一次拔河比賽，我們班的矮個(gè)頭和另一班的大個(gè)兒比賽拔河，因為我們的團結力，戰勝了，是那些老師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事。
快要畢業(yè)了，我倒開(kāi)始舍不得老師了。我們的班主任黃老師，她教我們語(yǔ)文，可能是語(yǔ)文學(xué)的詞匯多了吧，講出來(lái)的道理就能使人連連贊好。黃老師開(kāi)心時(shí)，臉上燦爛地似一朵花，生氣時(shí)，緊鎖眉頭，卻不忘給我們講道理。
還有陳老師，他的身材像一只猛獸，可配上一副眼鏡，就是一只有學(xué)問(wèn)的猛獸了。哦，我還忘了說(shuō)，陳老師是我們的數學(xué)老師，我的數學(xué)又不好，好怕給陳老師留下不好的印象，可陳老師講課，我倒覺(jué)得有點(diǎn)復雜，不過(guò)還好，現在好多了。
這樣的班級，這樣的人，我永遠，永遠也不回忘記，相信我們的明天會(huì )更加美好！
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 15
清晨，美麗的朝霞灑在山谷，兩旁的山壯闊雄偉，知了在高大的樹(shù)上大聲的歌唱，仿佛在炫耀自己優(yōu)美的.歌喉。美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞，時(shí)不時(shí)和伙伴嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)在身邊繞來(lái)繞去，時(shí)不時(shí)落在花叢中。小蜜蜂就沒(méi)有那么清閑，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去。山上的花椒密密麻麻。鮮美的桃子嬌滴滴的掛在樹(shù)枝上，讓人忍不住想咬一大口。滿(mǎn)山遍野的酸棗綠綠的，告訴我們它成熟的季節還沒(méi)有來(lái)到。山下的爺爺、奶奶們拿著(zhù)板凳，悠閑的坐在樹(shù)下乘涼，說(shuō)說(shuō)話(huà)、解解悶。
夏天，是炎熱的，也是美麗的，是帶給人們快樂(lè )的季節。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 16
當夏日暖暖的風(fēng)從窗外拂過(guò)，知了又開(kāi)始不耐煩地一聲聲叫起來(lái)。我從書(shū)桌旁抬起頭，手中的筆一下一下地敲打著(zhù)木質(zhì)的桌面，面前的白紙上只寫(xiě)了短短的兩行字，最頂端是個(gè)家喻戶(hù)曉的標題：關(guān)雎。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……”然后……又是什么呢？我長(cháng)久地沉思著(zhù)，直到兩滴眼淚無(wú)聲無(wú)息地滑落。又默寫(xiě)不下去了嗎？依然是卡在這里��！
自從兩個(gè)星期前，我和冤家小莫開(kāi)始比賽誰(shuí)在一個(gè)月內默下的詩(shī)經(jīng)多，我就馬不停蹄地開(kāi)始背誦，默寫(xiě)，幾乎抓住了課余的所有零零星星的時(shí)間。就這樣，過(guò)了兩個(gè)星期，也只是磕磕碰碰地完成了二十五首而已。我望著(zhù)面前華麗的詩(shī)句，不由得皺起了眉頭，重新去翻書(shū)，卻在僅僅瞄了兩個(gè)字后，回憶起全部，字字句句如泉水般從筆尖滑過(guò)，一字不少，一字不漏。每次都是這個(gè)樣子！我嘆了口氣，快樂(lè )像是被抽空了，心里酸酸的，難受。
似乎又回到了宣布比賽的那天，陽(yáng)光耀眼得讓人睜不開(kāi)眼睛，春天新生的嫩芽也在一瞬間綠得炫目。我和小莫站在教室中間，腦海中回蕩起以往的那些爭執和不悅，然后很鄭重地舉起右手，發(fā)了誓，也形成了各自的幫派。后來(lái)不知怎么的，兩邊就吵了起來(lái)，奚落著(zhù)對方，夸耀著(zhù)自己。熙熙攘攘的雜音在耳邊回蕩，沖進(jìn)我混亂的心底，就像是有一千只蜜蜂在耳邊嗡鳴，也仿佛是無(wú)數條琴弦此起彼伏地彈奏。我茫茫然地抬起眼睛，撞見(jiàn)好朋友晶晶一臉信任和燦爛的'笑臉，她沖我豎起了大拇指，用口型對我說(shuō)：“你是好樣的！”那時(shí)我就想，我一定要贏(yíng)，至少不能辜負這一顆顆信任我的心。
開(kāi)始我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去背去默，認為能夠很輕松地贏(yíng)得勝利，后來(lái)卻慢慢被無(wú)情的事實(shí)擊倒，絕望開(kāi)始漸漸占據我的心頭。有時(shí)我累得趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了，半夜醒來(lái)哭著(zhù)給晶晶打電話(huà)，淚流滿(mǎn)面地喊著(zhù)傷心的話(huà)語(yǔ)：“怎么辦？我就是默不下來(lái)，不停地讀不停地抄寫(xiě)也不行。晶晶，對不起……我會(huì )輸得很慘很慘……”而晶晶也總是安慰我，說(shuō)我可以贏(yíng)，就算是輸了支持我的同學(xué)也會(huì )一直支持我的。我的心情也在她溫柔的語(yǔ)氣里安定，振作起來(lái)重頭開(kāi)始。很久以后我曾奇怪是什么力量使我一直堅持到最后，爸爸說(shuō)是友情，是晶晶在給我輸送信心和希望。
當比賽結束的那天，我和小莫亮出了各自的成績(jì)，竟然一模一樣！我們都愣住了，然后相視一笑。我感覺(jué)心里有個(gè)像冰塊一樣的東西在雙方的笑聲中融化，仿佛這么多日子來(lái)的吵吵鬧鬧都突然間化為虛有。我想小莫也有這樣的感覺(jué)，因為她很友好地沖我伸出了手，兩個(gè)幫派也合攏到一起，形成一個(gè)完美的圓圈。和好的時(shí)候，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱，蟋蟀拉起了它的琴弦，知了還在不知疲憊地鳴叫，依稀聽(tīng)出風(fēng)在樹(shù)葉間跳躍發(fā)出沙沙的聲響。這些聲音就這么持續著(zhù)，匯成了一支最動(dòng)人的，夏日和聲。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀三年級作文 17
隨著(zhù)空氣漸漸地悶熱，蟬鳴聲越來(lái)越頻繁，夏天來(lái)了。沒(méi)有人會(huì )不知道夏天來(lái)了，因為他的到來(lái)是轟轟烈烈的：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！笨吹搅巳绨咨渲榘愕袈涞挠挈c(diǎn)，與遠處烏黑的云，就知道夏天的第一場(chǎng)雨來(lái)了。沾上了第一場(chǎng)夏雨的雨水，就會(huì )感到渾身黏膩，這就是夏天的作風(fēng)�！膀滉�(yáng)連毒暑，動(dòng)植皆枯槁。旱日乾密云，炎煙焦茂草�！毕娜漳茏尨禾斓那嗖莸拖骂^，讓清澈的.河流口干舌燥，讓一切生物感到煩悶。但是，夏卻是萬(wàn)物生長(cháng)的季節：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毙〔蓦m然垂下了腦袋，暗地里卻在默默貯蓄養分；河流雖然幾近干涸，但源頭的水依舊歡快地流淌著(zhù)；幼小的動(dòng)物幾天不見(jiàn)，就大了幾倍；植物一夜不見(jiàn)，就長(cháng)了不知多高。
夏天也正好有個(gè)節氣，叫作“芒種”，諧音也就是“忙種”，對于農民來(lái)說(shuō)，忙著(zhù)種植，對于生物來(lái)說(shuō)，忙著(zhù)生長(cháng)，對于我們來(lái)說(shuō)，則是忙著(zhù)學(xué)習。我們一定要抓住這個(gè)時(shí)期，付出汗水，這樣就能收獲加倍的回報。
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