那年的的燦爛是夏天作文
一直走過(guò)初中三年，從進(jìn)入那所學(xué)校的大門(mén)，所有人都在為離開(kāi)的那天做準備。從不熟悉到肆無(wú)忌憚地打打鬧鬧，從拘謹到放肆，我們一起走過(guò)的這幾年，傷痛不是沒(méi)有，但美好瞬間沖淡了它。畢業(yè)那天，我們可以微笑著(zhù)離開(kāi)，興奮著(zhù)回到家，迫不及待開(kāi)啟電腦，想和朋友們一起分享畢業(yè)的喜悅。但不小心的一瞥，旁邊放著(zhù)的，是你初中三年的厚厚的一摞書(shū)，你看著(zhù)看著(zhù)，似乎在回憶，直到“滴滴滴”的聲音將你驚醒，你摸了一把臉，似乎是濕的，你沒(méi)有說(shuō)什么，你心底的喜悅悄然換成了不舍，你想說(shuō)你畢業(yè)了，你很高興。但你望著(zhù)那一摞書(shū)，你說(shuō)的是，你們都要好好的。對，我們都要好好的�；蛟S多年后談起，我們仍記得，是誰(shuí)最皮，是誰(shuí)上課時(shí)最吵，誰(shuí)經(jīng)常被叫去班主任辦公室喝茶，談著(zhù)談著(zhù)，我們都笑了，談著(zhù)談著(zhù)，我們也哭了。我們也會(huì )談起母校，那棵大榕樹(shù)是我們最鮮明的記憶，我們曾在大榕樹(shù)下上體育課，在大榕樹(shù)下打乒乓球，在大榕樹(shù)下笑著(zhù)，跑著(zhù)。我們也記得，那時(shí)候我們的清潔區，就在大榕樹(shù)下，每每去掃地，都要抱怨，因為落下的樹(shù)葉很多，但現在想起，是大榕樹(shù)為我們的即將離別而落下的'眼淚，它看著(zhù)許許多多的學(xué)生入學(xué)又離開(kāi)。在陽(yáng)光下，透過(guò)它，在我們身上留下斑駁，每個(gè)人都笑得燦爛，亦不會(huì )想到以后的一番離別。
臨近中考，我每每抱怨說(shuō)，快中考吧，我想快點(diǎn)離開(kāi)。但看著(zhù)同學(xué)們熟悉的笑顏，突然有種放不下的感覺(jué)，或許有的還會(huì )和你延續友情，有的，就是再也不見(jiàn)了�；蛟S畢業(yè)那天，天氣不錯，太陽(yáng)很燦爛，我們每個(gè)人都露出中考結束后的輕松。然后班主任召集大家集合，然后放學(xué)，然后離開(kāi)，然后不舍。然而，你看著(zhù)他們，你明明很想跟她們說(shuō)點(diǎn)什么，但你的話(huà)卻都噎在喉嚨，吐不出，吞不下。你會(huì )狠狠記住他們每一個(gè)人的臉，直到盯著(zhù)他們的你，被你盯著(zhù)的他們，都會(huì )不自覺(jué)的說(shuō)，保重。長(cháng)這么大，小時(shí)候六年級時(shí)的離別我們都記不太清了，上了初中，我們都慢慢長(cháng)大，懂了很多，懂了老師，懂了朋友。
或許兩三年后，我們亦會(huì )在川流的大街上相遇，到時(shí)候你還會(huì )不會(huì )笑得炫目地和我打招呼然后捏著(zhù)我的臉，把我折騰了一番之后笑嘻嘻地告別。亦或許我們擦肩的時(shí)候會(huì )在心里偷偷地想，他（她）好熟悉。隨之記憶把我們淹沒(méi)，記起我們曾在那個(gè)被我們一天罵八遍但不許別人罵一遍的校園，記起它裝載著(zhù)我們曾有過(guò)的溫馨，記起那幢被我們戲稱(chēng)復古的教學(xué)樓。記起那個(gè)在走廊盡頭的教室，我們曾一遍遍地撒開(kāi)了腳丫向它奔跑，嘴里還抓狂著(zhù)念著(zhù)：“遲到了遲到了，死了死了，老師來(lái)了老師來(lái)了�！比缓笠律啦徽卣驹诮淌议T(mén)口接受老師和同學(xué)們的灼熱的視線(xiàn)。記起我們在趴在走廊的欄桿上俯視整個(gè)操場(chǎng)，看著(zhù)下面的人群嬉戲追逐，我們亦在走廊上你打我鬧，下面上面都熱鬧非凡，只因你我都在。當然，還有那個(gè)時(shí)而嚴厲時(shí)而溫和的班主任，她時(shí)常會(huì )恨鐵不成鋼地對著(zhù)我們說(shuō)教，我們亦會(huì )在背后對她的嚴格不滿(mǎn)，但當真正分離的時(shí)候，班主任似乎也成了讓內心流淚的人，在不知不覺(jué)中，她以她自己的方式進(jìn)駐我們的內心。
8班的混蛋們，都給我好好考，還有，都記住了，記住你們常常說(shuō)的“我們班”。
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