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難忘那個(gè)夏天的午后作文
“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著(zhù)，拿著(zhù)自制的扇子扇個(gè)不停。這個(gè)夏天的午后，居然以來(lái)做了我們的。
在講臺上手搖一本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱地做試卷，我們這一幫孩子也無(wú)從抱怨什么了。呵，轉眼間真快。從的你追我趕，到現在的一本正經(jīng)，說(shuō)快就在轉瞬之間——我們，已經(jīng)六年級了。
椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過(guò)每個(gè)人的心間。我望著(zhù)窗外，貪婪地吮吸著(zhù)暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠方�，F在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時(shí)的拍手消磨著(zhù)時(shí)光——歡笑，，舒暢，痛快，好久都沒(méi)有如此輕松過(guò)了。我相信，這個(gè)夏午是不平凡的。
“美江，快過(guò)來(lái)玩呀！”在叫我�！芭�，好，馬上就到！”我回過(guò)神來(lái)，坐到自己的座位上，擺出一番架勢，同她們一起作戰�！肮�，你輸了，退居二線(xiàn)！”沒(méi)想到同學(xué)思維嚴密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過(guò)，從此以后的我要徹徹底底地擺脫這一種境界，因為，我將擁有一個(gè)嶄新而輝煌的未來(lái)——“再來(lái)！”我沖同學(xué)吆喝著(zhù)�！昂�，你真行，勝了！”
我起身，倚著(zhù)的窗臺，看著(zhù)自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實(shí)，素雅，淡泊。一年級的無(wú)知，二年級的淘氣，三年級的無(wú)謂，四年級的頹廢，直至五年級才曉得什么叫緊張，六年級才曉得去爭取。我向來(lái)就是一個(gè)不會(huì )與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”走來(lái)，牽著(zhù)我的手，想拉我去別處�！鞍�，不去�！薄扒�，就知道你這德行，你給我的同學(xué)錄我填完了�！迸笥堰f給我，狡黠地一笑，掙開(kāi)我的手，走了。
“你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)一不體現出你獨有的怪個(gè)性……”淡淡的紙上，朋友如此評價(jià)我。我再次地笑了。自己雖然成績(jì)不錯，但但凡與我接觸的人，都說(shuō)我有摸不透的個(gè)性，其實(shí)也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著(zhù)那校園里的.樹(shù)，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹(shù)，自從我來(lái)到這學(xué)校，您就一直看著(zhù)我，不說(shuō)笑，也不言語(yǔ)，一切都在默默中�？晌以谧霾贂r(shí)的偷懶，跑跳摔跤時(shí)的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說(shuō)話(huà)，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會(huì )在不久的將來(lái)做一個(gè)嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報道！
“來(lái)電啦！來(lái)電啦！”不知誰(shuí)欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺上站著(zhù)的，是數學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽(tīng)您講課了。在這個(gè)夏午，我們將會(huì )分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹(shù)一草，還有這個(gè)特別的夏天午后，我絕都不會(huì )忘記——再見(jiàn)！
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