那個(gè)夏天作文范文三篇

　　篇一：那個(gè)夏天如酸奶般作文

　　暑假的那個(gè)夏天，陽(yáng)光緊緊的粘著(zhù)我，不好意思的我害羞的躲在了家里，忙碌的空調也開(kāi)動(dòng)了，電視機也不甘示弱的展示自己繽紛的才華，美味的藍莓冰淇凌在嘴邊滑動(dòng)，留下的只剩清涼和冰爽。

　　太陽(yáng)肯定是嫉妒我的悠閑，不知為何汗珠滾滾而落，于是我將我的避暑法寶空調開(kāi)到了25°雖然汗水不請自散了，但是感冒也隨之而來(lái)。我雖然十分反感冬天但在這個(gè)十萬(wàn)火急的季節里終于愛(ài)上了冬天的氣息。

　　太陽(yáng)還不肯下班，可彈指之間又過(guò)了多少個(gè)夏天，無(wú)奈的我只好跟著(zhù)貓和老鼠一起歡笑。

　　終于熬到夜晚，溫度依舊保持在39°左右，于是我就坐在窗前享受晚風(fēng)的吹拂，那夜，天空特惹人喜愛(ài)，天空像一塊巨大的絨布籠罩著(zhù)大地，絨布上睡著(zhù)頑皮的魚(yú)兒，他們卻是那么的安靜。蟈蟈好似故意要打破它們的夢(mèng)境唱出了它們的拿手好歌，蟈蟈夜曲，這時(shí)我已沒(méi)心事觀(guān)夜賞歌了。

　　因為，附近花園的花香隨風(fēng)飄來(lái)，吸引了我的注意，爽風(fēng)帶來(lái)了茉莉，荷花的香味，飄到了我的鼻子邊上來(lái)了，拉著(zhù)我的鼻子直奔花園，到了花園，一路走去，月季，荷花，茉莉，百合都特別顯眼，但我都不怎么關(guān)注，就繼續向前面漫步，突然，一片粉紅色的花海出現在我的面前，啊，那是薔薇花��！好香��！好美��！花香誘人使我流連忘返，看著(zhù)花兒我久久不肯離去，直至9點(diǎn)多才與花園離別。

　　因為時(shí)間關(guān)系所以回到了家中，又坐到窗前看起了星空，這時(shí)完全不同了，四周及其平靜，突然一小片白色的珠子從天空滑過(guò)，悄然而又迅速的出現，這可是7月的寶瓶座啊，我馬上許了個(gè)愿，“希望明年的夏天是純純的牛奶”一下子什么都沒(méi)了，只留下一絲痕跡！隨著(zhù)流星閃過(guò)，夏天也慢慢晃過(guò)，在這個(gè)夏天如流星般留下了美美的痕跡。我也美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　篇二：那個(gè)夏天作文

　　美麗的春天已去，在我們還未察覺(jué)之際夏天正向我們走來(lái)。啊又到了夏天，身在遠方的你是否還記得那個(gè)烈日當空，歡聲笑語(yǔ)的夏天。

　　那個(gè)夏天，和我又是同學(xué)又是鄰居的你早晨便起了床拉著(zhù)熟睡的我跟著(zhù)起床。由于學(xué)校路途遙遠，我們一路乘車(chē)，那時(shí)，好多人說(shuō)我們像姐妹呢！終于下車(chē)了，我們又開(kāi)始走路了。一路上有多少快樂(lè )數不清呀。我們一起走著(zhù)雖然街上僅僅只有稀稀少少的幾人但我們也一樣快活自在。

　　在那個(gè)夏天的最后一天，你走了，去了更遠的地方，就像人間蒸發(fā)一般與我們大家都失去了聯(lián)系——她轉學(xué)了，而我僅有的只有一張寫(xiě)著(zhù)“我很好”三個(gè)字的短信，卻是一個(gè)打不通的電話(huà)。

　　那個(gè)夏天如糖果般甜又如榴蓮般苦，但那個(gè)夏天卻是我最珍愛(ài)的季節。

　　篇三：相遇的那個(gè)夏天教給我的'作文

　　那年我十三歲，那年我才才剛剛小學(xué)畢業(yè)，那年我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，那年我從沒(méi)有懷疑過(guò)我的實(shí)力，那年我… 20xx年9月1號。一輩子都不會(huì )忘記那一天，我踏進(jìn)GH的初一五班，我的班主任是一個(gè)胖胖的男老師，他教我們語(yǔ)文。他和藹的笑容感染了我，他詼諧而又幽默的語(yǔ)氣讓我開(kāi)心不已。 20xx年年初，下半學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們分班了。他不在是我的班主任，甚至都不在是我的任課老師。分別的那個(gè)末冬的早晨，明明已經(jīng)有了回春的跡象，但是天空中飄灑著(zhù)一種叫做心疼的情緒，讓我感到比寒冬臘月還刺骨。低著(zhù)頭，默默的收拾著(zhù)自己的桌子，然后小心翼翼的擦拭課桌上的每一個(gè)印記，擦著(zhù)擦著(zhù)，就哭了，低落在課桌上的淚水，水彩畫(huà)般，慢慢的暈成了一片。然后被我擦抹了痕跡。一次次的落下，一次次的擦拭。直到新分的班級來(lái)了學(xué)生，輕輕的抹去眼角傷心的痕跡，然后吸吸鼻子，牽強的扯著(zhù)僵硬的嘴角，很努力的使自己看起來(lái)很正常。低著(zhù)頭，往外走，在門(mén)口撞到了他，匆匆的用眼角瞥了一下，趕緊低下頭。我不敢看他，因為我怕悲傷會(huì )空了我的理智。他眼角是紅紅的，他哭了。加緊了腳步走向新班級公布的大廳。是四班，是我們原先的班級，是那個(gè)充滿(mǎn)了回憶的地方。 還是用自己的桌子，還是用自己的椅子，還是用自己一慣的作風(fēng)，還是那么的平常的過(guò)著(zhù)。一切的一切，似乎都沒(méi)有改變的太多，可是，我熟悉的，他的講課聲音沒(méi)有了。我熟悉的笑聲沒(méi)有了。我熟悉的作文本下的批語(yǔ)沒(méi)有了。我失去了太多，太多，至少失去了靈魂的支撐。 一天又一天，我就像沒(méi)有了靈魂的傀儡，沒(méi)有了思想的布娃娃，沒(méi)有一絲情感的生活著(zhù)。 一天的清晨，他找到我。 “你怎么回事？” “我沒(méi)有事啊�！� “你們老師說(shuō)你上課經(jīng)常走神�！� “哦？是嗎？” “我給你說(shuō)，回去，給我好好的學(xué)習。拿出你的那股拼勁�！� “我什么時(shí)候有過(guò)拼勁？”我抬頭，恨恨的看著(zhù)他。 “你！不管怎樣，你給我記住了，不要在這樣下去” “你憑什么管我？你又不是我的老師了” “更不是我的班主任了！”最后的話(huà)，我重重的說(shuō)。 “我曾經(jīng)是過(guò)！人要往前看！”他說(shuō)完，就走了。 我站在原地，淚水開(kāi)始肆虐。慢慢的蹲下，我告訴自己，不管怎樣，盡自己最大的努力，我要證明給每一個(gè)人看。 一天又一天，我恢復了以前的狀態(tài)。 他告訴我，這樣的我，才是最真實(shí)的自己。 現在，我畢業(yè)了，他沒(méi)有過(guò)多的話(huà)，只有一句：人要學(xué)會(huì )適應。 我不知道他明不明當時(shí)我為什么會(huì )恨他。因為： “他沒(méi)有去爭取再次當班主任，他就忍心看我們如此的痛苦”！ 現在我懂了，他要告訴我們，沒(méi)有什么東西會(huì )一直不變的，人要學(xué)會(huì )自己成長(cháng)。 我只有一句話(huà)：謝謝您——王偉老師