描寫(xiě)夏天的初中生作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的描寫(xiě)夏天的初中生作文（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇1
我出生在夏天，對于它，我有種唯獨的親切和愛(ài)戀感。我出生在五月——一個(gè)前腳剛踏進(jìn)夏，后腳還沒(méi)有邁出春的日子。對于夏和春的選擇中，我更偏袒夏，或者也許是因為喜歡被太陽(yáng)透過(guò)綠葉照射著(zhù)肌膚的那種感覺(jué)吧！
穿著(zhù)飄逸的揚裙，撐著(zhù)傘，我走在盛夏的綠蔭小徑。也許這并不符合我自己，但是，在它面前，我不能保留我心中唯一積蓄的詩(shī)意，洋溢在夏的懷抱中�？赡�，當其他人奔波在炎炎夏日里的時(shí)候，或者在游泳池里解暑，也許躲在空調房里避熱時(shí)，那我一定坐在院里樹(shù)陰下的搖椅上，讀一本好書(shū)，或品一味好茶，吹著(zhù)夏天里自然的風(fēng)。因為在我眼中，只有盛夏的陽(yáng)光，才可以與綠葉配合得如此完美，找不到一絲瑕疵。
每當夏天的時(shí)候，從不抱怨炎熱，有時(shí)，還特地跑到與陽(yáng)光零距離接觸的地方，那種感覺(jué)無(wú)可取代。既然身于南國的深圳，每年就一定奔赴臨海邊緣，享受只有我和夏的時(shí)光。從海底鉆出來(lái)的那一刻，只感到了窩心的溫柔和關(guān)照。濕淋淋，仿佛一條落水狗，狼狽地從海地爬出來(lái)，抖一抖有水的毛，貪婪地呼吸著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光分子的空氣，感受擁有活力的力量。
牡丹花在這時(shí)，正對著(zhù)如鏡的澗水，照著(zhù)自己妖艷的身段，柳對著(zhù)爛漫的陽(yáng)光，跳著(zhù)如燕的舞蹈。艷麗的美，變得虛榮起來(lái)；只有純潔，才能塑造完美的靈魂。山中的鳥(niǎo)兒，嘀溜嘀溜地叫；叢林里的小羊，咩咩地喊。直到這時(shí)，我發(fā)現，原來(lái)一鐘愛(ài)可以塑造一個(gè)生命，那么，就屬于夏帶來(lái)得最無(wú)私的愛(ài)――愛(ài)每一個(gè)生命。
春天悄然無(wú)聲地走了，夏來(lái)繼續著(zhù)生的工作。有人說(shuō)，春天是被夏天的陽(yáng)光消融了。但是，我卻說(shuō)，這是愛(ài)在繼續。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇2
夏天酷熱難忍，火辣辣的太陽(yáng)把柏油馬路曬得軟綿綿的，路上行人稀少，但車(chē)上人頭攢動(dòng)熙熙攘攘，商場(chǎng)里人來(lái)人往，公園里熱熱鬧鬧。
當我走進(jìn)公園的時(shí)候，呀！公園變了，真的變了！你看春天的柳樹(shù)上長(cháng)出的嫩葉，到了夏天葉子變得更密了，更綠了。春天那桃樹(shù)上開(kāi)的紅花被春雨沖洗落個(gè)精光，到了夏天那桃樹(shù)上結滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)不高興的女孩一樣歪著(zhù)嘴，脹紅了臉，美麗極了。池塘里的荷花更紅了，水塘里的水更藍了，草地上的草也更青了。
動(dòng)物園南面，那里有假山和水塘�？�！假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鯉魚(yú)在水中自由自在的游玩，享受天倫之樂(lè )，鴛鴦成雙成對在荷葉底下談情說(shuō)愛(ài)，還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬，苦渡一生，供人參觀(guān)。我愛(ài)聽(tīng)動(dòng)物園中蟬鳴鳥(niǎo)叫、獅吼虎嘯……
夏天的公園真美，怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼，老年人在樹(shù)林里唱歌起舞，少年兒童們在那開(kāi)開(kāi)心心打駝螺、滑滑板。我愛(ài)公園的夏天。夏天的鄉村真令我向往！
鄉村的早晨，有奇異的美景，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍的天空，綢帶兩頭分別系著(zhù)遠處的大山和近處的田野。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉眼間，到處都是濃陰。稻田換上耀眼的淺黃色新裝，每根稻桿都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條，一個(gè)稻穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
忽然從耳邊傳來(lái)“嘎嘎嘎”的叫聲，聞聲而過(guò)，只見(jiàn)一群鵝到池塘邊，它們一只只地跳進(jìn)水里。游戲水中，不時(shí)把頭扎到水中去覓食。雞，鄉下人家照例總要養幾只。有些小雞去池塘邊湊熱鬧，在池塘邊唧唧喳喳地東奔西跑，和頑皮的孩子沒(méi)有什么兩樣；還有一些小雞跟著(zhù)母雞去覓食；大公雞則聳著(zhù)尾巴在空地上大踏步地走來(lái)走去，不時(shí)發(fā)出“喔喔”的叫聲。它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)�？戳俗屓肆鬟B忘返。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇3
日復一日，年復一年，多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝，沒(méi)有在我的記憶中留下任何的痕跡，然而，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心頭回蕩…… 天空沒(méi)有一絲的風(fēng)，太陽(yáng)正烤著(zhù)大地，好熱！知了伏在樹(shù)上無(wú)力的呻吟，似乎在告訴人們：夏天來(lái)了！我閉上眼睛，悄悄的等著(zhù)夏天的到來(lái)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著(zhù)絢麗，燦爛著(zhù)熱烈。這夏天很美麗啊，承接著(zhù)春的生機，蘊含著(zhù)秋的成熟，展現了抖擻激蕩著(zhù)夏的精神。
雨，就是夏天最美妙的聲音�！皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲；“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲；一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感、夏天經(jīng)常有雷雨，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，一道彩虹掛在天邊，美麗極了。夏天的夜晚，蟬在“知了知了”的叫著(zhù)，一只只繭火蟲(chóng)像小燈籠似的亮了，它們在自由自在飛來(lái)飛去。青蛙在呱呱地叫著(zhù)。池里的荷花開(kāi)了，荷葉圓圓的，像個(gè)大盤(pán)子。，他們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
風(fēng)，就是夏天是清涼宜人的撫摸，是熏風(fēng)拂拂的，是清涼解暑的。它像一位溫柔的母親帶給我們一片的清涼。此時(shí)的夏天披著(zhù)綠葉在暖風(fēng)中跳舞。風(fēng)兒帶者溫暖撲面而來(lái)好像在告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到了。人們也享受著(zhù)這一絲清涼……
夏天，長(cháng)出綠色，生機勃勃，熾熱的陽(yáng)光無(wú)情地烘烤著(zhù)大地，卻給了植物生長(cháng)的動(dòng)力。站在空曠的田野，放眼望去，一片郁郁蔥蔥、生機勃勃；用鼻子去聞，盡享夏天的芬芳；用耳去聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物生長(cháng)的激情。夏天，沒(méi)有春天百花爭艷的驕傲，沒(méi)有秋天果實(shí)累累的自負，沒(méi)有冬天白雪皚皚的傲慢；夏天，有它獨有的高潔，端莊秀麗。
我愛(ài)這美麗的夏!
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇4
四季媽媽不停地轉動(dòng)著(zhù)，把自己的孩子奉獻給大自然。這不，調皮的夏天來(lái)到了。夏天不像春姑娘那樣溫柔多情；也不像秋弟弟那樣調皮可愛(ài)；更不象冬婆婆那樣冷酷無(wú)情。她是一位活潑開(kāi)朗、熱情似火的小妹妹�；鹄崩钡奶�(yáng)當空照，一陣陣的熱浪撲面而來(lái)。月亮要上班時(shí)，他才會(huì )依依不舍地離開(kāi)。他把老實(shí)的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。大樹(shù)也熱得無(wú)精打采的。他把油柏馬路曬的滾滾燙，直冒熱氣。知了在大樹(shù)上一個(gè)勁的叫：“知了，知了，熱啊，熱��！”馬路上一個(gè)人也沒(méi)有，因為人們吃著(zhù)各種口味的棒冰，住進(jìn)了空調間，正享受著(zhù)涼爽呢。荷花怒放著(zhù)自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著(zhù)一群，成了河中小動(dòng)物們的遮陽(yáng)傘。瞧！小魚(yú)兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活！青蛙“呱呱”地唱著(zhù)歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著(zhù)“熱鍋”，嘩嘩地流著(zhù)。夏天，大地被烈日炙烤之后，常常會(huì )有雷雨來(lái)臨。下午，刮起了大風(fēng)“呼啊，呼啊”， 把樹(shù)葉刮得“沙沙”作響，好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間，天空變黑了，白云消失得無(wú)影無(wú)蹤。接著(zhù)，閃電就猶如一把利劍劃破天空，雷聲接著(zhù)而至，“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電娘娘劈著(zhù)閃電，使天空裂開(kāi)了一個(gè)大口。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)就噼里啪啦的落下來(lái)。昆蟲(chóng)們連忙躲進(jìn)了自己的家。雨珠在荷池中也彈起了動(dòng)人的琴聲。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，烏云也脫下了自己黑黑的衣服，變成了白云兒。天成了蔚藍色，天邊出現了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗�；▋盒α�，露珠在葉片上滾來(lái)滾去。小河里，大白鵝悠閑地游著(zhù)，這不禁令我想起了駱賓王作的詩(shī)：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
炎熱的夏天為人類(lèi)帶來(lái)了火一樣的熱情，也帶來(lái)了無(wú)限的美景。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇5
那，是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的境界，讓人著(zhù)迷，令人心醉，一切都那么富有詩(shī)情畫(huà)意……
月兒出來(lái)了，睜著(zhù)賺眺的睡眼，披著(zhù)金黃的紗巾，高高地嵌在廣淇的天宇之間。
天是那么藍，像一潭深藍的湖水，不，不像湖水，湖水沒(méi)有它那么純，湖水多少還有一絲綠意。
那么它像什么呢?姑且用一塊藍寶石來(lái)形容吧！
浩瀚的、一望無(wú)際的天空閃爍的不是一順?lè )f小星星嗎?哦，它們可真活潑，不停地眨著(zhù)眼，像是在嬉鬧游玩兒。
咦，那隔著(zhù)“河”的不正是牽牛星和織女星嗎?他們一定也在提著(zhù)燈籠楊游呢!
月亮在款款地走著(zhù)，安靜，閑適。
我也隨著(zhù)它漫步在小園香徑。
小花壇里雖然沒(méi)有什么名貴奇珍的花草，卻也那般讓人陶醉。最顯眼的是那一朵朵菊花，在月下，它好像很羞澀似的，徽徽合起美麗的花瓣，依然楚楚動(dòng)人，茉莉花雖然沒(méi)有漂亮的花瓣，但香氣足以壓倒一切，那么清淡而又濃烈。
不，這不矛盾，那股幽香確實(shí)是難以表述清楚的。
“撲通”，咦，哪兒發(fā)出的聲音?
轉身，哦，原來(lái)是青蛙呀！
走到那塊小池塘前，看著(zhù)那深藍色的水，看著(zhù)水上碧綠的蓮葉，看著(zhù)蓮葉上調皮的青蛙，心兒也不由得歡暢起來(lái)。
那葉子，綠得發(fā)黑，嫩得f滴，：lk朵粉紅色的蓮花更是可愛(ài)，出淤泥而不染。它們那么冰清玉潔，挺立于泥水之中，真讓人敬佩。蓮葉間穿行跳躍的育蛙，鼓著(zhù)白肚皮使勁地叫著(zhù)，真有意思。
一絲涼風(fēng)吹來(lái)，我深深地吸了一口，好甜啊!那么清新，芳香，吹走白天的澡熱，吹來(lái)一股清爽與恬靜。
我抬起頭來(lái)，放眼觀(guān)望這一切美好的景象，心也忽地如宇宙般開(kāi)闊起來(lái)，優(yōu)愁煩惱早已煙消云散，心里靜靜的，沒(méi)有一絲波紋。
我什么也不愿想，生怕打破這夏夜的靜與美；但我又不得不想，深深地感到這夏夜的一山一水一草一木都是如此醉人，仿佛置身于世外桃源一般。
人們常說(shuō)，春是蓬勃朝氣、生命
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇6
真好！夏天真好。夏天在每個(gè)人的心中也許都有著(zhù)不同的意義，帶給人們不同的感受。對于我這樣在北京土生土長(cháng)的人來(lái)說(shuō)，夏天的滋味就如同那厚被子掩著(zhù)的老式冰柜里一根冒著(zhù)“白煙”的老北京冰棍兒。
一大早上醒來(lái)，用不著(zhù)鬧鐘，太陽(yáng)的溫度已經(jīng)攪擾了北京人的回籠覺(jué)。在夏天的這三四個(gè)月里，太陽(yáng)大抵“上班”都是這樣早的。關(guān)上吱呀作響的電扇，在竹編的涼席上打一個(gè)激靈，這夏日里的一天便算是真的開(kāi)始了。
大褲衩和背心是出門(mén)在夏天，北京人中的必備款。腳上踩著(zhù)拖鞋，在北京，我們管這叫“塔拉板”，因為它走起路來(lái)一“塔拉”，一“塔拉”的聲音。當風(fēng)不經(jīng)意間吹過(guò)，從腳底板涌入腳掌腳心，別提多涼快了。
倘若不是在夏天，絕沒(méi)有早上這般多的叫賣(mài)聲，包子、炒肝、豆腐腦，再添上老板娘新切的幾根水嫩的咸菜，舌尖上的北京也可以拍成一部紀錄片了。
北京的夏天，中午的太陽(yáng)是紅彤彤的，在我的印象中比那端午節的鴨蛋黃還要紅。還好，不怕太陽(yáng)的“毒辣”，故宮邊有一條護城河，河道和城墻中間種的全是樹(shù)，以楊柳為主，那兒便是中午納涼的最佳選擇。漫天飛舞的柳絮將人置身于一種夢(mèng)幻的境地，但過(guò)不了一會(huì )兒，連連的拍手叫好聲又把你拉回到了現實(shí)中。原來(lái)，樹(shù)的蔭庇下，正有人在石階、石凳，下著(zhù)棋，被汗水浸濕的后背也無(wú)法阻止那顆想贏(yíng)，不服輸的內心。徘徊在林蔭路上，蟬鳴的聲音即使再大，傳到我耳畔也變得模糊了許多。
當夜幕降臨時(shí)，就算是夏天，也應披上了件薄外套，更別提在什剎海游轉了。是湖，也是“�！�，風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾的陣陣波紋令人置身沙灘一般。如今的什剎海是夏日里北京人放松自己的桃花源，點(diǎn)一杯酒，聽(tīng)著(zhù)傷心抑或是開(kāi)心的歌，忘記了一天的煩心事。記得我姥姥對我講過(guò)，她和姥爺就是在什剎海旁的“烤肉季”相識的，那天也是一個(gè)夏日，天氣格外的熱……
我愛(ài)夏天，也愛(ài)屬于我的那個(gè)北京的夏天，閑適、自由、松弛、慢節奏。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇7
我想用簡(jiǎn)單的文字致那些我的好朋友們。
——題記
對于夏天，給我的感覺(jué)何止是人們眼中的炎熱，而是每個(gè)夏天獨一無(wú)二的記憶。那個(gè)舊夏天對于我來(lái)說(shuō)是我們一群好朋友分離的日子。
第一個(gè)夏天分離的日子是幼兒園畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，我們的記憶還是這樣的短淺，不知道什么是好朋友的分開(kāi)，我只知道我要讀小學(xué)了，對于好朋友這幾個(gè)字眼就是走到那里都有人會(huì )跟我一起玩。
第二個(gè)夏天分離的日子是小學(xué)畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候就有些好朋友開(kāi)始去了別的初中上學(xué)，但是大多數的朋友還是在一個(gè)初中念書(shū)，那個(gè)時(shí)候到了初中以后，有的曾經(jīng)多么好的朋友都開(kāi)始變了，不僅我們之間的感情開(kāi)始變淡了，有的變成了那種整天打架抽煙的小混混，這是我無(wú)法想象的，曾經(jīng)還是和我一起傻笑，一起瘋狂，一起哭的朋友，現在就是一張多么拽的樣子，跟著(zhù)地痞流氓混日子了。
第二個(gè)夏天分離的日子是初中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)的時(shí)候，一整個(gè)班的人抱在一起哭，那時(shí)，我們已經(jīng)明白什么是朋友，最難過(guò)的是自己和好朋友沒(méi)有考在一個(gè)學(xué)校。初中的友誼是這么的真，沒(méi)有任何的雜質(zhì)，而我也一直覺(jué)得初中和自己在一起的好朋友是那個(gè)可以值得當一輩子的朋友的。畢業(yè)時(shí)哭的稀里嘩啦，畢業(yè)后，雖然經(jīng)常再聚會(huì )，卻還是會(huì )打個(gè)電話(huà)通好幾個(gè)小時(shí)，但有的時(shí)候見(jiàn)面了，卻也不知道該說(shuō)什么好了，也許是要講的話(huà)太多了，無(wú)從說(shuō)起吧。
如今高二了，面對著(zhù)的還有一年后的高中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們這些朋友也許就要各奔到各自的城市去上學(xué)了，見(jiàn)面的也許跟少了。而大學(xué)四年的時(shí)間真的會(huì )改變很多人的，也許大學(xué)畢業(yè)后，這些朋友就開(kāi)始忙碌著(zhù)自己的事業(yè)，相聚的更少了，然后各自有了各自的家庭，又有了各自的朋友圈，不知道多年后來(lái)一個(gè)聚會(huì )，在一起談?wù)勥^(guò)往，不知道還會(huì )不會(huì )想起一起在一起干過(guò)的傻事。
那個(gè)舊夏天對于我來(lái)說(shuō)就是人生每個(gè)階段的回憶。致給曾經(jīng)和好朋友在一起的美好回憶。希望你們還記得我。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇8
今天，是我在小學(xué)的最后一天，直到這時(shí)候，我才知道，時(shí)間過(guò)得那么快，我才明白，時(shí)光如梭這個(gè)詞的意思。我才明白，我們要畢業(yè)了，我要變成初中生了。?圍著(zhù)母校重新再走一遍，才感覺(jué)到，原來(lái)，自己在這兒發(fā)生了太多太多。有悲傷，有難過(guò)，有歡樂(lè )……六年過(guò)去了，我們要畢業(yè)了，我們要離開(kāi)曾經(jīng)在這兒哭、在這兒笑的母校了，離開(kāi)曾經(jīng)每天朝夕相處的同學(xué)了，離開(kāi)曾經(jīng)每天都讓我們學(xué)習新知識的老師了，突然間，好想哭。因為舍不得，舍不得生活了六年的母校；舍不得相處了六年的同學(xué)，舍不得在這兒認識的閨蜜、死黨；更舍不得每天傳授給我們知識的老師……?畢業(yè)了，這是我們的第一個(gè)畢業(yè)，或許正是因為是第一個(gè)畢業(yè)的緣故，我真的好難受，真的好難受……這個(gè)時(shí)候，才珍惜起，我們大家在一起瘋，在一起玩的時(shí)光：一起堆雪人、一起打雪仗、一起玩警察抓小偷，甚至，很幼稚，很幼稚的游戲……我想，這會(huì )是我永久的回憶吧!
母校啊，母校，是您讓我在這兒成長(cháng)，讓我變得越來(lái)越勇敢，越來(lái)越敢嘗試，越來(lái)越敢挑戰。恩師啊，恩師，是您讓我懂得了做人，讓我從一個(gè)哭泣的孩兒，變得越來(lái)越成熟，還記得剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，陌生的一切，讓我感到害怕，變越來(lái)越緊的捏住媽媽的手，可當您滿(mǎn)臉笑容的走向我時(shí)，我卻松開(kāi)了媽媽的手，讓您帶著(zhù)我走向陌生的學(xué)校，從此，您就是我的第二個(gè)媽媽?zhuān)谖译y過(guò)時(shí)，您安慰我，在我做錯事時(shí)，您給我講道理讓我認識到錯誤，在我考試得到高分時(shí)，您和我一起高興……還有，閨蜜、死黨……我舍不得，因為她們給我的鼓勵，太多太多。我愛(ài)她們，發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，只是因為有她們，我在小學(xué)的日子才會(huì )過(guò)得這樣快樂(lè )，這樣幸福。在我被別人說(shuō)哭時(shí)，她們安慰我，讓我笑起來(lái)。這一切的一切，我怎能忘記呢？只不過(guò)，就好像發(fā)生在昨天的事情，明天就要變成回憶了……
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇9
如火如荼的軍訓拉開(kāi)帷幕，那年唯美的夏天里，漫長(cháng)而又短暫，艱辛而又快樂(lè )，不舍而又感動(dòng)，更重要的是夢(mèng)想似乎近了一步。
酷熱的八月日子，蔚藍的天空上，沒(méi)有一絲云彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場(chǎng)上，一切都新鮮，有趣，認識了一張張可愛(ài)而陌生的笑臉，嚴肅而帥氣的教官�！跋氩幌肱�？”“想！”我們開(kāi)始筑船，以便渡過(guò)河流，我們在土地上揮灑汗水，堅持，拼搏，夢(mèng)想種子在這年夏天開(kāi)始悄然發(fā)芽……
我們挺直著(zhù)胸膛，繃緊著(zhù)雙腿，輕輕抬高，微笑著(zhù)昂頭，雙目盯著(zhù)前方教官，細心聆聽(tīng)每一個(gè)字眼所迸發(fā)的力量；我們邁著(zhù)大步，有力的揮動(dòng)雙臂，汗水靜靜下淌，汗濕的手掌緊緊地握拳；我們相互提醒每一個(gè)準確的動(dòng)作，異口同聲地仰頭喊道“再來(lái)！”；整齊而穩重的靠腳聲，響亮而有力的口號聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發(fā)而出的笑容，那種真心的穩穩幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。
終于，似乎望見(jiàn)草原與彩虹，那是我夢(mèng)想的地方，我笑了，因為夢(mèng)想近了，因為我的心兒知訴我，懂得吃苦，堅持努力，體驗艱辛，漸漸地，覺(jué)得自已不是那個(gè)剛踏校園莽撞的小丫頭了，長(cháng)大了！
因為信念，因為力量，因為無(wú)窮無(wú)盡的熱情在燃燒，這個(gè)夏天，道路沒(méi)有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅定，我不退縮——前方，我的夢(mèng)境在發(fā)光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風(fēng)雨磨難為主調，以夢(mèng)想來(lái)收錄最美尾曲。
雖然這個(gè)夏末，軍訓沒(méi)有好的成績(jì)，可我拼盡全力，我不后悔！用不著(zhù)為這次痛苦流淚，人生路上本來(lái)就跌宕坎坷，沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，怎會(huì )有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來(lái)；勝了，把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？那年夏天，軍訓汲取的正能量，助我腳踏實(shí)地，一步一步走穩，走遠，走好。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇10
夏天，是全國2億多中小學(xué)生共同的，也是最喜愛(ài)的一個(gè)假期。因為持續時(shí)間長(cháng)，白天長(cháng)晚上短，我們有足夠的時(shí)間在充足得有點(diǎn)過(guò)頭的陽(yáng)光下做著(zhù)自己喜歡做的事，這無(wú)疑是童年中最快樂(lè )的時(shí)光，也是人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回憶。
在中考前，我朝思暮想的就是暑假，可以說(shuō)我當時(shí)的興趣愛(ài)好就是它，它也就成了我沖擊中考的最硬的支撐�？墒堑日嬲綍r(shí)，我才發(fā)現原本應有的快樂(lè )卻下課了，替補出場(chǎng)的是滿(mǎn)腔憂(yōu)傷。
沒(méi)幾天逍遙的日子轉眼即逝——中考成績(jì)出來(lái)了。剛出的那一天，我四處尋問(wèn)同學(xué)成績(jì)，有的人喜形于色溢于言表，自豪地炫耀，有的人則尷尬地笑笑，稱(chēng)有事先走了。整個(gè)世界似乎只有兩種心情——快樂(lè )和憂(yōu)傷。但我的存在似乎證明了這是個(gè)偽命題，我的分數不高不低，中不溜秋，比上不足比下有余。但也沒(méi)少挨罵，因為與計劃的還是有差距。父母說(shuō)你這不行啊，知道自己的不足就趕快去彌補。緊接著(zhù)第二天就給報了學(xué)習班。第二天，我九死一生七上八下過(guò)五關(guān)斬六將四渡赤水三顧茅廬二話(huà)不說(shuō)一心一意地去了所謂的銜接班，我的暑假低潮也就此開(kāi)始了。
在結束了為期幾十天的學(xué)海生涯后，我終于自由解放了�？尚睦锟傆姓f(shuō)不出的滋味，噢，這就是語(yǔ)文書(shū)里的思念之情吧！我親愛(ài)的朋友們啊，好久沒(méi)有看見(jiàn)你們了，自從中考下來(lái)，我們就各奔東西了，雖然你走你的地下隧道，我走我的過(guò)街天橋，但我輕輕地走時(shí)，帶走的是沉重的回憶和憂(yōu)傷��！想著(zhù)以后再也不能與你們一起打球，一起補作業(yè)，一起互開(kāi)玩笑，我就淚流滿(mǎn)面，我盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，能有一群快樂(lè )的身影從我身邊閃過(guò)，捎走我的憂(yōu)傷。
接下來(lái)的世博經(jīng)歷概括起來(lái)就是：實(shí)踐檢驗真理。我用親身體會(huì )驗證了那句話(huà)：不去世博會(huì )后悔，去了更后悔！
漫漫的陰雨天像是在為我的憂(yōu)傷造勢，轉眼間兩個(gè)月的暑假已接近尾聲，我帶著(zhù)憂(yōu)傷開(kāi)始迎接嶄新的二中生活。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇11
那個(gè)夏天，雪糕對我有很大的誘惑力，我對雪糕的欲望已經(jīng)達到了巔峰，每當看見(jiàn)冰箱中用花花綠綠的包裝紙裹著(zhù)的雪糕，我都會(huì )情不自禁地咽口水，我每天都在上午放學(xué)后央求媽媽去買(mǎi)，可媽媽總有許多看似巧合的理由回答我，拒絕我的請求。
一天上午放學(xué)，天氣炎熱，我禁不住雪糕的誘惑，讓媽媽給我買(mǎi)雪糕，她說(shuō)，今天給我做了許多美食，先回家吃飯吧，吃完飯，再給我買(mǎi)。我默不作聲，就算是默認了吧！于是回家吃飯。也許是太想吃雪糕的緣故，吃午飯時(shí)，我狼吞虎咽。以前我最?lèi)?ài)吃的雞腿也沒(méi)有顧得上吃，吃完飯，我把飯碗一擱，筷子一撂，板凳一推，買(mǎi)雪糕吧！稍停片刻再去買(mǎi)。我極不情愿的說(shuō)，那好吧。
我一時(shí)忘記了買(mǎi)雪糕的事，不知是什么提醒了我，使我突然想了起來(lái)，我去房間找媽媽?zhuān)谒缬X(jué)，我使勁推醒了她，快買(mǎi)雪糕！等一小會(huì )兒，我現在有點(diǎn)兒困。上學(xué)時(shí)早去會(huì )，給你買(mǎi)。無(wú)奈只好再等了。于是我趴在床上，看已經(jīng)讀了好幾遍的課外書(shū)，拿早已玩膩了的玩具。這次漫長(cháng)的等待使我忘記了時(shí)間，我沒(méi)有去看表，最后，媽媽卻猛然間起身，上學(xué)快要遲到了！我只好急匆匆地往教室趕。
上課了，我哪聽(tīng)得進(jìn)去？吃雪糕的愿望還沒(méi)有實(shí)現，我的心飄到窗外，去想象著(zhù)那甜甜的、冰冰的雪糕吃一塊兒會(huì )是什么味道？放學(xué)后，我應該買(mǎi)什么牌子的呢？好不容易盼到下課鈴響，我飛奔出教室，在校門(mén)口識別出那個(gè)熟悉的面孔，拉著(zhù)媽媽跑去小賣(mài)鋪門(mén)口。啊，我忘記帶錢(qián)了。什么？好吧。
就這樣，那個(gè)夏天，媽媽一直用千百個(gè)理由來(lái)應對我買(mǎi)雪糕的請求，我也是哭笑不得，無(wú)可奈何，外加一點(diǎn)兒疑惑不解。直到有一天，我看到一則新聞：一位小男孩連吃了八塊兒雪糕，得了急性腸炎，險些失去了性命，我忽然明白了。
那個(gè)夏天已經(jīng)過(guò)去近兩年了，為了不讓我吃雪糕，我已不記得母親編織了多少謊言。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇12
是一片綠林，那醉人的綠啊，好像是畫(huà)家的杰作，枝葉搖曳，“沙沙沙�！毕s一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹(shù)上，有氣無(wú)力地嘶鳴著(zhù)，陽(yáng)光似乎與綠林融為一體了，坐在大樹(shù)的綠蔭下，一縷縷陽(yáng)光像是調皮的小孩子，跑進(jìn)了你的眼睛里，讓你不得不用手和它逗玩一番。
夏天是午后一場(chǎng)懶洋洋的午睡。躺在床上，打開(kāi)風(fēng)扇，小腹蓋一點(diǎn)被子，微閉雙眼，陽(yáng)光照在風(fēng)扇上，風(fēng)扇的影子投在墻壁上，搖啊搖，轉啊轉，伴隨著(zhù)蟬的叫聲，風(fēng)扇影子的搖曳和一絲微弱的涼意，上下眼皮子開(kāi)始打起架來(lái)，變得越來(lái)越沉重，逐漸的，你便進(jìn)入了夏日里甜甜的`夢(mèng)鄉，去夢(mèng)見(jiàn)哆啦A夢(mèng)、熊大熊二了。
夏日是那曼妙的荷花，荷花在陽(yáng)光的撫摸下，舒展著(zhù)自己的身子，像是沉睡了很久，起來(lái)還意猶未盡地伸了個(gè)懶腰。荷花的花瓣像是亭亭玉立的少女的臉頰，粉紅色中帶著(zhù)一絲嬌羞，在陽(yáng)光下怒放，又在風(fēng)的攙扶下?lián)u搖晃晃地舞蹈，就連蝴蝶也被她的清香和舞姿所吸引，和荷花共舞一曲了。
夏天是那“不離不棄”的“戀人”——蚊子，它一遍又一遍用它那低沉的男低音為你演奏一曲，讓你不得不為它鼓掌。夜晚時(shí)，防蚊液變成了你給它的一個(gè)“奪命法寶”，有了這個(gè)獨家法寶，就再也不用擔心這可惡的蚊子在晚上也鼓足精神來(lái)騷擾你了。
夏天是綠色的草地，風(fēng)拂過(guò)雨后的草地，空氣中夾雜著(zhù)青草的清香。躺在草地上，猶如睡在一朵云朵上，蓬松柔軟。小草像是在撫摸著(zhù)你的臉頰，讓你的臉癢癢的。
夏天是甜甜的冰激凌，各色各樣的冰激凌散發(fā)出誘人的香味，只感覺(jué)喉嚨里有條饞蟲(chóng)在爬啊爬，我咽了口口水，立馬吃了起來(lái)，當舌尖觸碰到冰激凌時(shí)，一股濃郁的甜味在唇齒之間彌漫開(kāi)來(lái)，而屬于夏日里獨有的一絲清涼，也在心間彌漫開(kāi)來(lái)了。
夏天，夏天，你是五彩斑斕的，你是悠揚的，你好似一首激昂的樂(lè )曲，奏響我的心中！我愛(ài)夏天，更愛(ài)這夏日里的一切！
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇13
熾熱的六月，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，耀眼奪目的光芒映襯了藍天白云也溫暖的大地……它喚來(lái)了夏蟲(chóng)鳴蟬。為了這夏天的來(lái)臨，歡聲笑語(yǔ)地催來(lái)了健壯高大的大樹(shù)為人們遮陽(yáng)乘蔭。
清晨，初醒，是不同于冬日的留戀，是灑脫的夢(mèng)起，是伴著(zhù)清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)的夢(mèng)起。而伴著(zhù)這夏日清晨初醒的是無(wú)數夢(mèng)回迂回的故事…
同樣是一年夏天，艷陽(yáng)高照，蟬鳴繞梁。正值夏暑時(shí)節，貪戀屋內冰冷的我半步不離臥室，不肯踏出門(mén)。我就在屋內吹著(zhù)空調蓋著(zhù)被子玩手機。本是一切祥和，可是樓下忽然傳來(lái)的一陣吆喝聲擾亂了我安詳的小時(shí)光。我連忙下床跑到窗口，剛剛想去讓吆喝的人安靜點(diǎn)，那個(gè)人卻先行倒下了……我驚愕得有點(diǎn)不知所措。當我作出反應的時(shí)候，那個(gè)吆喝者周?chē)驯蝗巳簢×�。好在人們知道常識——人家太近的話(huà)會(huì )導致人家間接性不能呼吸，于是人群對他保持了點(diǎn)距離，我便順著(zhù)視線(xiàn)瞄清了那人的樣子。
那是個(gè)身穿白色的襯衫的男子。頭發(fā)黑中帶點(diǎn)星白，皮膚黑的猶如炭一般，臉上滿(mǎn)是被歲月磨出的溝痕，他旁邊是一輛賣(mài)著(zhù)各種小飾品的車(chē)子，而如今那個(gè)賣(mài)著(zhù)小飾品的人卻倒下了。
我看了看那明媚的如火的驕陽(yáng)，又看了看那被人群圍在圈中的男人的腦袋，馬上想到了“中暑！”再想想如今的自己卻依然還是在冰冷的室內過(guò)著(zhù)快活似神仙的生活，點(diǎn)點(diǎn)不忍立馬涌上心頭，阻斷了我打算置若罔聞的想法。我帶著(zhù)深切的同情和一瓶冰涼的礦泉水趿拉著(zhù)拖鞋沖下樓，硬是把它塞給了離那人最近的中年男子。讓他喂下水后，我才以過(guò)路人的身份默默離開(kāi)。遠遠地品嘗那男人醒過(guò)來(lái)后人群的喜悅，極力避免出現那被夸得滿(mǎn)臉漲紅不知道怎么開(kāi)口解釋的尷尬。
我覺(jué)得那個(gè)夏天彼時(shí)彼景，比那炎陽(yáng)熾熱夏蟲(chóng)蟬鳴更有意境，曾經(jīng)走神的自己能回到通往高貴靈魂的路上，那是一份屬于仲夏時(shí)光詩(shī)一般的意境……
仲夏之際，我攜來(lái)了希望，它回饋了我加倍的溫馨與快樂(lè )。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇14
光蔭荏苒，春天過(guò)后，夏天又向我走來(lái)。我按不住激動(dòng)的心，于是沉醉在無(wú)窮的遐想中。我佇立在窗前，景仰著(zhù)夏日那迷人的夜晚，睥睨的看著(zhù)夜晚那炫目的p閃耀的p鑲嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美麗，如此寂寞。所有的煩惱也隨之消釋了，仰望著(zhù)那高懸在天宇中的皓月，我不由想起蘇軾的《水調歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去， 又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！笨粗�(zhù)這皎潔的明月，我真希望自己有一雙翅膀，飛向那廣寒宮，去陪伴嫦娥。
今夜，月亮沒(méi)有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般晶瑩閃亮，我獨自徘徊在小河邊，聆聽(tīng)UUOO的河水輕輕鞭撻河岸，像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲。輕風(fēng)吹拂著(zhù)我那碎發(fā)，使我陶醉，沒(méi)有月亮的夜晚竟如此寂寞，我的心也開(kāi)始寂寞起來(lái)，在黑暗的夜晚中，我渴望光明，渴望那皎潔的月亮驅走黑暗，將光明帶給人間。
月亮又重新掛在天宇中，給黑暗的夜晚增添神秘感�；▋涸谠鹿獾恼找�，如凝固的精美雕像，微風(fēng)吹來(lái)，它便活了。圓月如一面明鏡，人間的一切都映在這明鏡里，世間所有的污穢p罪孽此時(shí)都露出了它們那猙獰的面貌。仰望著(zhù)皓月，我不禁幻想，幻想暖國那無(wú)邊無(wú)際的大海，迸射出朵朵潔白的浪花；幻想那浩浩蕩蕩的母親河―黃河；幻想那一瀉千里馳騁的中國第 一大河―長(cháng)江；幻想自己擁有一 雙潔白的天使翅膀翱翔在湛藍的天空中，去拯救那些被虐待的孩子。我喜歡一個(gè)人指天畫(huà)地，無(wú)所顧忌。月光照在我的臉上，只覺(jué)的冷光撲面，眼淚不爭氣的流下來(lái)，我用手一遍又一遍地搓捻著(zhù)衣角，不知為什么傷心難過(guò)的心情油然而生？我要向明月懺悔，懺悔我今天所犯的錯，我真的不該和她為了一點(diǎn)小事而吵架，而割舍了這段經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨p充滿(mǎn)幸福p快樂(lè )的友誼。我要向明月祈禱，祈禱她能原諒我，希望我們能繼續這段友誼 。
在這樣的夜晚中，我仿佛讀懂了自己。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇15
炎熱的夏季邁著(zhù)矯健的步子來(lái)了。他像是個(gè)調皮任性的孩子，哭鬧時(shí)，暴雨傾盆，生氣時(shí)，驕陽(yáng)似火。他時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而生氣，時(shí)而傷心……復雜多變的情緒讓人難以應對，即便如此，夏季依然還是我最?lèi)?ài)的季節。
夏之初
這時(shí)的夏季，是一個(gè)天真可愛(ài)的孩童，他讓小草變得更加蔥綠，讓太陽(yáng)變得更加耀眼，讓楊柳更加茂盛……“日沉紅有影，風(fēng)定綠無(wú)波”，一切都像從前一樣靜謐美好，但一切又比以前更加富有生機。這時(shí)的他天真可愛(ài)，充滿(mǎn)活力，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)美好的世界。
夏之仲
這時(shí)的夏季，是一個(gè)活潑好動(dòng)的少年，充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力，卻控制不住自己的情緒。他好像特別愛(ài)生氣，像一只好斗的公雞，更像一頭蠻橫的公牛。他想要挑起人們心中的浮躁，然而人們卻對他沒(méi)有多大的怨恨，躲在大樹(shù)下乘涼，在風(fēng)扇下打撲克，在空調屋中睡覺(jué)……所有的人們看上去都那么安逸。他像是氣不過(guò)，竟像一個(gè)三四歲的小娃娃大哭起來(lái)，哭鬧的聲音響得震天，一時(shí)間天上烏云密布，豆大的雨珠噼里啪啦的掉了下來(lái)，頓時(shí)下起了傾盆大雨，狂風(fēng)把小樹(shù)吹得東倒西歪，暴雨把小草打得七零八落，閃電把街上的小朋友都嚇哭了，人們爭相飛奔回家……他又像是被他的惡作劇給逗笑了，收住了淚水，回歸了那開(kāi)心的狀態(tài)，又得意地將太陽(yáng)的光芒射向大地。
夏之暮
這時(shí)夏天像是經(jīng)歷了很多的磨練，變得成熟沉穩，也安靜了。他學(xué)會(huì )了掌控自己的情緒。就像即將踏入社會(huì )、進(jìn)入復雜世界的大學(xué)生，眼神中透射出迷茫。天空開(kāi)始變得淡藍，似乎褪去了年少的輕狂。風(fēng)也開(kāi)始變得平和，也好似沒(méi)有了年少的無(wú)知。太陽(yáng)的光芒似乎也淡去了，或許，是學(xué)會(huì )了沉思，審視過(guò)去，思考未來(lái)，他走上了新的起點(diǎn)，開(kāi)始了新的生活。
我愛(ài)夏季，不僅是因為他的光彩照人，更是因為他給我帶來(lái)的這諸多的人生思考。我們，不正是這樣嗎？
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇16
有人喜歡春天的生機勃勃，有人喜歡秋天的碩果累累。有人喜歡冬天的雪，而我最喜歡夏天的多姿多彩。我踏著(zhù)輕快的步伐，尋找著(zhù)夏天。
夏天在哪里？夏天在游泳池里。游泳池里孩子們在打鬧嬉戲，他們一會(huì )兒向左游，一會(huì )兒向右游，像一條條小魚(yú)。這時(shí)讓我想起一首詩(shī)江南》“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！�
夏天在哪里？夏天在池塘里。池塘里的荷葉綠綠的，讓我想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币沧屛蚁肫鹆诵r(shí)候，夏天太陽(yáng)很大，于是我就拿著(zhù)荷葉，把它當做是傘在陽(yáng)光下走來(lái)走去。池塘里有魚(yú)、蝦、螃蟹和青蛙，我和小伙伴在池塘里玩耍嬉戲。池塘里的水清澈見(jiàn)底，家鄉的人們都用池塘里的水煮飯、洗菜。此時(shí)，太陽(yáng)慢慢的消失了，晚霞不斷擴大著(zhù)它的范圍，噴出了淡黃色的光芒，也慢慢的消失了。夜晚的池塘美麗極了！我坐在池塘邊看著(zhù)天邊閃閃發(fā)光的星星和彎彎的月亮，吹著(zhù)一縷縷微風(fēng)聽(tīng)著(zhù)蟋蟀、青蛙、知了一起演奏交響樂(lè )，開(kāi)心極了！
夏天在哪里？夏天在大大的冰箱里。里面裝著(zhù)各種各樣的冰淇淋，有我喜歡吃的橙子味，有媽媽喜歡吃的草莓味，還有爸爸喜歡吃的西瓜味。記得去年夏天，冰箱里只剩一個(gè)西瓜味的冰激凌了。我正做著(zhù)暑假作業(yè)，我感覺(jué)我非常熱，還有點(diǎn)渴。爸爸看見(jiàn)我在流汗，就把冰箱里僅剩的一支冰淇淋拿給我吃。我問(wèn)他：“你為什么不吃呢？”他說(shuō)：“我今天不舒服�！庇谑�，我吃著(zhù)冰淇淋，吹著(zhù)空調做著(zhù)作業(yè)，我感到非常的舒服！做完作業(yè)我走出房間，發(fā)現爸爸喝著(zhù)白開(kāi)水，吹著(zhù)電風(fēng)扇汗流甲背的。這時(shí)，我才明白爸爸不是不舒服，而是把最好的留給了我。這讓我感受到爸爸溫暖的愛(ài)，像夏天的太陽(yáng)火辣辣般的愛(ài)。這種愛(ài)在我遇到困難和傷心時(shí)，這份愛(ài)給我帶來(lái)的溫暖和信心，在成為男子漢的路上給我提供了動(dòng)力。
夏天，這個(gè)多姿多彩的季節，被我找到了。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇17
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，一只蝴蝶還停在上面……”我哼著(zhù)歌，眼前也正好出現了歌曲中的景象，不過(guò)“榕樹(shù)”變成了梧桐樹(shù)，而“秋千”也變成了滑梯。
清晨，我被外面的蟬叫聲喚醒了。下了樓，我隨著(zhù)它們的歌聲一路來(lái)到了一棵梧桐樹(shù)下。我仔細地尋找它們的身影，卻怎么也找不到，并且歌聲這時(shí)候卻停止了。正在我失望之際，剛準備要離開(kāi)，它們卻又叫了起來(lái)，好像故意和我捉迷藏似的。
在花園里，我沿著(zhù)一條小徑，撫摸著(zhù)一旁綠得發(fā)亮的灌木叢，手上早已沾滿(mǎn)了露水。那小徑一直延伸到滑梯那里，恰巧有一只蝴蝶高高地站在滑梯的頂部，高昂著(zhù)它那美麗的頭，輕輕地扇動(dòng)著(zhù)色彩斑斕的翅膀。
我慢慢地走上梯子，但是卻仍然驚動(dòng)了它，它扇動(dòng)起翅膀，一下子飛走了。
我又繼續往前走，經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)錯落的樹(shù)葉，似一頂頂帽子扣在我的頭上和身上。
天空忽然轉陰，剛剛還很柔和的陽(yáng)光轉眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。天空烏云密布，一道閃電劃過(guò)天際，整個(gè)花園在那一剎那被照得透亮。
我撒開(kāi)腿趕緊往家跑，可是震耳的雷聲已經(jīng)響在耳邊，大雨隨之傾盆而下。我在雨中奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，感受著(zhù)夏日雨中的清涼。待回到家里，我已經(jīng)變成了一只“落湯雞”。
等雨過(guò)天晴，我又抑制不住心中的興奮，拽上妹妹就又跑了出去。
大雨過(guò)后，天空是那么的晴朗，空氣是那么的清新，使我總想高歌一曲，表達我內心的喜悅。
天更藍了，云更白了，草更綠了，蟬也出來(lái)叫了，太陽(yáng)又跑出來(lái)了。
我和妹妹一人吃著(zhù)一根雪糕，一會(huì )兒跳個(gè)水坑，一會(huì )兒比賽跑步，一會(huì )兒又手牽手散步。
但是天空好像在故意捉弄我似的，不一會(huì )兒“隆隆”的雷聲又響起來(lái)了。我和妹妹趕緊又往家跑，但還是慢了一步，這一次，我們成了兩只“落湯雞”。
這一天真有趣，這個(gè)夏天真有趣，你覺(jué)得呢？
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇18
夏天在哪里呀？夏天在哪里？夏天在那池塘里。
我隨著(zhù)一只青蛙來(lái)到了一個(gè)池塘邊，里面的荷葉正在飛速生長(cháng)著(zhù)。荷葉下面有許多魚(yú)，有紅色的、黃色的，它們三五成群，形成了兩個(gè)字“你好”�？粗�(zhù)這樣的情景，我回憶起了小時(shí)候，那時(shí)我在池塘邊看著(zhù)小魚(yú)游，就想同它們一起游，就跳了下去，幸好爸爸在旁邊把我拉了上來(lái)，不然我就沒(méi)命了。
夏天是一個(gè)怒放的季節，也是植樹(shù)在生長(cháng)的季節。如果爬山虎、草、花……這些植物都在很快的生長(cháng)著(zhù)，這說(shuō)明了夏長(cháng)的道理。
夏天有很多種水果，有香甜可口的西瓜，有又大又紅的桃子，有黃橙橙的枇杷�？吹轿鞴�，讓我想起了一個(gè)故事�！皬那坝幸恢恍�，它吃了一個(gè)西瓜之后把西瓜的籽吐進(jìn)了土里，在一場(chǎng)雨之后那顆瓜子發(fā)芽了。小熊非常驚喜，就天天去看它，一周后競長(cháng)成了一個(gè)個(gè)非常大的西瓜�！边@個(gè)故事說(shuō)明西瓜的生命力十分強大，也說(shuō)明了夏天非常能讓人生長(cháng)。春生夏長(cháng)，秋收冬藏，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
在夏天，我最喜歡吃的水果不是西瓜，而是枇杷。你們別看枇杷那個(gè)樣子不好吃，可里面的果肉是相當的甜。我們一家都喜歡吃，我們把枇杷叫“甜甜果”。
夏天，很多小朋友都喜歡吃冰棍。那天，我們一家人在體育公園散步，太陽(yáng)火辣辣的。我們像被火烤了一樣汗流浹背，都要被熱死了，真想去洗個(gè)涼水澡�；氐郊�，爸爸媽媽看見(jiàn)只有一根冰棍了。他們就說(shuō)他們一點(diǎn)也不渴，其實(shí)他們也非常的渴。他們很愛(ài)我因為我是他們的兒子，他就算自己不吃也要讓我吃。我吃的時(shí)候還看到他們在喝水，這讓我感受到了父母對我們的愛(ài)。
黃昏，天空上出現了一片片紅彤彤金燦燦的晚霞，也映照著(zhù)爸爸媽媽對我的愛(ài)。只見(jiàn)太陽(yáng)漲紅了圓圓的臉，向天空、青山、大地噴出了紅艷艷的光芒。霞光漸漸的下降，不一會(huì )霞光漸漸散去，但明天的太陽(yáng)，會(huì )隨著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)升起。
夏天，一個(gè)讓生命生長(cháng)的時(shí)候，我愛(ài)夏天。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇19
微風(fēng)輕輕撫過(guò)綠葉，悄悄越過(guò)樹(shù)梢，慢慢勾起了我心中的回憶�？粗�(zhù)熟悉的教室、操場(chǎng)，陽(yáng)光透過(guò)云層，折射下來(lái)，眼前的一切卻還是如此的懷念。
那年夏天經(jīng)歷的事情，到如今還依舊清晰。
小學(xué)畢業(yè)是我一直期待的，這意味著(zhù)我的成長(cháng)。我可以上初中了，我可以脫離”小學(xué)生“這個(gè)詞了。我很興奮，也很激動(dòng)。當老師又帶我們到音樂(lè )室時(shí)，從一年級到六年級，我們認真學(xué)習的樣子，我們開(kāi)心大笑的表情，我們奮勇拼搏的狀態(tài)，小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清楚地浮現在我的腦海中。
我和這群喜怒無(wú)常的同學(xué)在一起度過(guò)了六年，也"瘋"了六年。是他們教會(huì )我要做事認真，也是他們在困難的時(shí)候幫助我……他們漸漸在我的回憶中留下足跡。
想著(zhù)遠去的時(shí)光，很深刻的也很短暫，但依舊漫長(cháng)。是他們陪我一起笑，一起瘋的。我會(huì )在孤單時(shí)候找他們聊天，在困難的時(shí)候，尋求他們的幫助。他們的存在似乎必不可少。身邊如果少了他們，便會(huì )覺(jué)得寂寞。這種深刻的友誼在無(wú)形的歲月中漸漸變得牢固了……
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就畢業(yè)了，那時(shí)幻想著(zhù)的美好憧憬，那時(shí)說(shuō)好的不變誓言，到如今依舊持續著(zhù)。
音樂(lè )將我從記憶中拉回了現時(shí)，原來(lái)畢業(yè)不僅僅意味著(zhù)結束了小學(xué)的生涯結束了，還見(jiàn)證了之間六年的深刻情誼。
"吃了這個(gè)雪糕就再見(jiàn)了，不再是小學(xué)生了，你們要學(xué)會(huì )獨立、懂事�！岸蟼鱽�(lái)許老師開(kāi)朗的笑聲�？谥械难└獗鶝霰鶝龅�，心也是冰涼的，慢慢地變苦了，像這六年的時(shí)光一樣，從甜到苦，歷歷在目。
走到操場(chǎng)時(shí)，回憶起了體育課的樂(lè )趣。
教室桌椅是那樣整齊、窗子明亮干凈。老師們慈祥的面孔，依然和藹。
風(fēng)輕輕吹過(guò)面頰，柔柔的。一起度過(guò)了六年的同學(xué)，"各奔東西"了，那年夏天是一個(gè)難忘的季節。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇20
秋日的一個(gè)傍晚，陽(yáng)光溫柔得厲害，有一種回到初夏的感覺(jué)，我家門(mén)口收到一封信，用幾層牛皮紙包好，十分鄭重的樣子。我拆開(kāi)信，里面掉出一張票、一本存折和一張干凈的信紙——是很早前一個(gè)搬離的鄰居的來(lái)信，我將信輕輕展開(kāi)，那個(gè)盛夏的氣息仿佛又撲面而來(lái)。
認識她是在更早，因為是鄰居，我們經(jīng)常打鬧嬉戲。她為人親和大方，待人有禮，四鄰都和她熟識。她熱愛(ài)演藝，一畢業(yè)就去做了專(zhuān)業(yè)舞臺劇演員，也參加了許多比賽，忙得整天連軸轉，可惜并沒(méi)有很多豐厚的成果。后來(lái)，她搬去了別的地方，她走的時(shí)候是個(gè)夏天，陽(yáng)光并不熱烈。
后來(lái)的某一天，她回來(lái)敲響了我們家的門(mén)。她似有些羞赧，站在門(mén)口猶猶豫豫不肯進(jìn)去。她說(shuō)：劇團解散了，他們失了業(yè)。說(shuō)這話(huà)時(shí)，她的臉上顯露出強烈的不甘。她此次來(lái)是打算籌錢(qián)重建劇團，是為了繼續實(shí)現她的夢(mèng)想。因為初始資金不夠，所以希望我們能借些錢(qián)給她。語(yǔ)畢，她深深地鞠了一躬，淚水突然而至。夏天即將消失的太陽(yáng)從地平線(xiàn)下迸射出最后一道光芒，映著(zhù)淚痕熠熠發(fā)光。
算來(lái)大概只有兩年時(shí)間，我一直在等，等的不僅是那一筆錢(qián)，更多的是對她如此執著(zhù)追求的期待。信中的內容很短，卻十分真摯，想來(lái)她寫(xiě)了也不止一封。信中寫(xiě)了這兩年她的努力和成就，以及一些致謝的話(huà)語(yǔ)，票則是幾周后的小型展演，票上印著(zhù)展演的劇團——是她在短短的兩年之間所成立的那個(gè)——裝滿(mǎn)了她的堅持與追求的劇團。
因為課業(yè)原因，我沒(méi)有去，并將票轉增給我的一位朋友。仍然是一個(gè)夏夜的傍晚，我打開(kāi)朋友給我發(fā)過(guò)來(lái)的展演照片，我的目光落在了最后一張，久久不能離去。照片抓拍的是她和幾位演員共同鞠躬謝幕的一刻。我忽然想起了兩年前的她那堅定和執著(zhù)的眼眸，如今更多了幾分從容和風(fēng)度。
如果在這個(gè)夏天就放棄的話(huà)，下一個(gè)夏天會(huì )有什么不同嗎？愿你向著(zhù)烈日，依舊綻放出一朵落落大方的花來(lái)……
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇21
每年暑假，我媽都要把我送到鄉下外婆家，美曰其名：感受生活。我自然是不愿的，畢竟鄉下可不像城里有電腦手機玩。大抵是我媽看我玩電子產(chǎn)品玩太多了，想把我送過(guò)去企圖來(lái)個(gè)回爐重造。于是我每次都是不情不愿地上了回去的公交車(chē)，在外婆家數著(zhù)日子等著(zhù)回去。
但今年卻不一樣了，我想在外婆家待久一點(diǎn)。我想再見(jiàn)一個(gè)人。
那是去年暑假的事了。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在集市上。那時(shí)我跟著(zhù)外公去趕集，外公去擺攤了，我則在集市里走來(lái)走去。集市里人來(lái)人往的，還挺熱鬧。我漫無(wú)目的地閑逛著(zhù)，眼睛忽然瞄到一個(gè)人，是個(gè)挺漂亮的女孩子，梳著(zhù)很低的馬尾辮，眼睛里透出一股子靈氣�？上�，不一會(huì )兒她就被其他人給擋住了，我收回視線(xiàn)，默默地往回走。
第二次見(jiàn)她，是在河邊。我提著(zhù)東西正從那經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)她正被一群小孩子欺負。那些小孩子沖她扔小石子兒，還做鬼臉。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)著(zhù)什么“啞巴”“聾子”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我看不下去了，便過(guò)去沖他們吼：“干什么��！怎么能欺負人！你爸媽沒(méi)教過(guò)你們禮貌嗎��！”他們畢竟比我小，很容易就被嚇住了，我吼完后，他們就散開(kāi)了。我看著(zhù)她，她也看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，她笑了笑，給我比了個(gè)拇指，然后彎了兩下。我看不懂她的意思，只能尷尬地笑著(zhù)。后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)她比的是“謝謝”。
再后來(lái)，我們就認識了。她的名字很好聽(tīng)，叫夏天。夏天從小就聽(tīng)不見(jiàn)聲音，導致現在連話(huà)都說(shuō)不好，于是只好不說(shuō)話(huà)，一切交流用手語(yǔ)。我看不懂手語(yǔ)，只好每次和她見(jiàn)面時(shí)，帶個(gè)筆記本在上面寫(xiě)字交流。我們一起聊了很多東西，什么亂七八糟的話(huà)題都聊。日子就這樣一天天過(guò)去了，轉眼間就到了回去的時(shí)候。
那天我去她家里道別。夏天“聽(tīng)”完我的話(huà)后，歪頭笑了笑，右手指了指自己，又指了指我，然后雙手作出一個(gè)握手的姿勢。我有些一知半解，后來(lái)我才知道，她是想說(shuō)：“我們一直做好朋友吧�！�
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇22
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)像一位婀娜多姿的少女，揮動(dòng)著(zhù)彩色的舞裙，淺藍色的天空被染成了暗暗的淡紅，潔白的云絮也被染成了玫瑰色。青蔥的樹(shù)木像鍍了一層金邊，晚霞映在葉子上，微風(fēng)一吹，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)像閃耀的燈光。
漫步在街邊小道，徐徐輕風(fēng)夾雜著(zhù)草香，花香，樹(shù)香，拂過(guò)心頭，有一種愉快的愜意感。這條小路上有很多鍛煉身體的人，他們都在一天勞累工作后享受屬于自己的時(shí)光。
走累了，坐在木凳上小憩一會(huì )兒。在來(lái)來(lái)往往的人群中，一輛破舊的自行車(chē)進(jìn)入我的視線(xiàn)中。這是一輛雙人自行車(chē)，很大，顯得很笨重，有些地方也已生銹，騎這輛車(chē)的是一對老人。他們騎得很慢，看起來(lái)很悠閑。
老爺爺待老奶奶下車(chē)后把車(chē)子放好，他們在一個(gè)木凳上坐下。他們都笑瞇瞇的，看起來(lái)十分和藹。仔細端詳他們，他們大約六七十歲，身體看起來(lái)很硬朗，應該是經(jīng)常鍛煉的緣故。頭上的銀絲見(jiàn)證歲月的變化，折射出金燦燦的光芒，額頭上，眼角邊有許多碎碎的皺紋，這就像樹(shù)的年輪代表著(zhù)年事已高，他們衣著(zhù)樸素，兩只粗糙的手緊緊挽在了一起，眼里流露出真誠的目光。
老爺爺從背包里拿出一杯水，倒在杯蓋里，輕輕的吹著(zhù)，白色的水蒸氣在杯里慢慢升華，水慢慢涼了，老爺爺就遞給了老奶奶，老奶奶謙讓著(zhù)，最終還是拗不過(guò)老爺爺，就喝下了，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，老奶奶給老爺爺擦去頭上豆大的汗珠。夕陽(yáng)的余輝從天邊散落，如輕紗一般，給人一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。余暉下，老奶奶躺在老爺爺的懷里，老爺爺拉著(zhù)老奶奶的手，有說(shuō)有笑。這般溫馨的畫(huà)面配上這般溫馨的暖色，給人類(lèi)感官上強烈的沖擊，就算最厲害的畫(huà)師也描繪不出這般動(dòng)人的畫(huà)面。
夕陽(yáng)把余輝散向了這對老人，他們宛如一座雕像散發(fā)出神圣的光澤。與周?chē)囊磺�，包括夕�?yáng)融為了一體。
夕陽(yáng)無(wú)限好！這是最美的風(fēng)景。
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇23
那是一個(gè)炎熱的夏天，奶奶家的小院總是充滿(mǎn)歡笑，不知給我帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。
奶奶家的院子一半是菜園，另一半是個(gè)花圃。每到夜晚，小院里就會(huì )熱鬧起來(lái)，各種小昆蟲(chóng)的叫聲不絕于耳。對于長(cháng)期住在這里的人已經(jīng)經(jīng)司空見(jiàn)慣，可是這些卻引起了我極大的好奇心。我一直追問(wèn)奶奶，這是什么東西在叫？奶奶笑著(zhù)告訴我，這是蟋蟀在彈三弦，知了在唱歌呢！
如此清脆的聲音，真想看看它長(cháng)什么樣兒。話(huà)音未落，鄰家的小哥哥和小姐姐們又來(lái)找我玩兒。我開(kāi)心極了，“走！咱們捉蟋蟀去吧！”我拉起小伙伴的手說(shuō)。幾個(gè)小伙伴兒都沒(méi)拒絕。太好啦！我一聲令下，捉蟋蟀開(kāi)始了。
我們在小院里分散開(kāi)來(lái)。其實(shí)我知道自己并不會(huì )捉蟋蟀，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。我來(lái)到花圃一角，蹲下來(lái)，輕輕撥開(kāi)一棵棵草，全神貫注地盯著(zhù)，突然，看到了一只蟲(chóng)子，我雙手并攏，往前一撲，而那只蟲(chóng)子跳走了。哎，眼看著(zhù)煮熟的鴨子飛走了，心里實(shí)在有些不好受。轉過(guò)身，眼尖的我看到了一條蟲(chóng)子往磚縫里鉆，我以迅雷不及掩耳之勢，捏起它就喊：＂我捉到了�。⒒锇閭儑^(guò)來(lái)看，緊接著(zhù)他們就哄堂大笑，指著(zhù)我手里那只似蝎子般的蟲(chóng)子說(shuō)：＂這可不是蟋蟀，蟋蟀會(huì )跳，它會(huì )嗎？＂看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)鄙夷的眼神，我不以為然地說(shuō)：＂哼，我也捉一只真的讓你們看看！”
不就是會(huì )蹦的嘛，我決定“打草驚蟀”用腳在草叢中踢來(lái)踢去，讓它們自己蹦出來(lái)�；ò瓯晃姨呗淞艘坏�，這時(shí)，一只蟲(chóng)子居然跳到了我腳邊，這可真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫��！”我心想，這下你可跑不了了，我雙手用力蓋下，緊接著(zhù)捏住了它兩條長(cháng)腳，大聲喊：“這次我捉到了！”他們又圍過(guò)來(lái)，這次，伙伴們開(kāi)心的說(shuō)“你終于認識蟋蟀啦！”我也跟著(zhù)笑起來(lái)。
奶奶家的小院里總是充滿(mǎn)笑聲與歡樂(lè )。給我單調的童年增添了色彩！
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇24
兒時(shí)的記憶里，每到夏夜，左鄰左舍的人們便扛著(zhù)椅子來(lái)我家的水泥場(chǎng)上納涼。那份熱烈跟快活直到昨天還讓人歸味無(wú)限。
該太陽(yáng)發(fā)絕它的最后一絲余輝，繁忙了一天的己們即開(kāi)端陸斷地從野面沒(méi)去了，爾家門(mén)前的水泥地是他們聚集的處所。瞧這“烏四叔”一酡顏潤，準是一瓶啤酒下肚，上了酒興；望那“劉老五”，一地到晚肩上拆根毛巾，還時(shí)不斷地返臉上抹一把；再看“三姑姑”，穿上了母兒給購的花色連衣裙，這一明相，讓其余的父我們著(zhù)名愛(ài)慕了一把。
男人們就扯著(zhù)噪子，高聲念叨著(zhù)，時(shí)而侃侃國度大事，時(shí)而聊聊家長(cháng)里欠。其中要數我爸嗓門(mén)最大，活脫脫一大政亂家：“哎，你們據說(shuō)了嗎？最近中心又有文件啦，說(shuō)是工業(yè)稅要齊免，我們當農夫的可真得到真惠啦！”“不就是嗎，聽(tīng)我們孩子的老師說(shuō)，昔后連孩子上學(xué)的學(xué)純費都要免啦！哈哈哈”這“黑四叔”就愛(ài)啼，這一笑準含出二顆黑黑的大門(mén)牙。我爸把嘴一弩：“這算什么消息，人家東部地域早就實(shí)行啦！”“這么說(shuō)，我們當農夫的今后可是越來(lái)越吃臭羅！”這“劉老五”，話(huà)還未說(shuō)完，就又抓訖這腹上的毛巾，滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉地抹上一把，仿佛這幸福的向往讓他的口頭熱質(zhì)倍增。
那邊的大飽還在敲擊，這邊的小鑼又未響伏�！皢�，你這裙子實(shí)難看哪買(mǎi)的？”“噯你這是新鞋哪，多多錢(qián)？趕亮兒我也往買(mǎi)一單！”應然我也是她們的主要話(huà)題之一，誰(shuí)鳴我是她們孩子的模范呢！
這最不愿閑著(zhù)的，就要數咱們這助孩子了。你追著(zhù)我，我趕著(zhù)你，只管吵得謙頭大汗，可是誰(shuí)皆不愿消停一下，這夏日乘涼，對我們這幫孩子來(lái)說(shuō)可是越繳越暖��！
又是一個(gè)春去夏來(lái)，一樣的夜幕來(lái)臨，一樣的涼風(fēng)拂點(diǎn)，可是我家的水泥場(chǎng)上已再也不是賓至如歸了�！昂谒氖濉彪S兒子搬到了鄉里，“劉老五”、“三姑姑”家也都安上了空調，人們已匆匆習慣了晚飯后在空調里看瞅電視，而很少匯聚著(zhù)聊天了。
什么時(shí)候能讓我們再次相聚水泥場(chǎng)，去享蒙這迷人的夏夜，沉丟這昔日的暖情呢？
描寫(xiě)夏天的初中生作文 篇25
夏天是一年之中最熱、最有特色的季節，我對它的愛(ài)多過(guò)恨。有了它，我可以做很多事、賞很多景；有了它，我才能得到歷練，才能感受到秋的涼爽。
晴朗的夏天像我的爸爸，太陽(yáng)是爸爸毒辣的目光，蟬鳴蟲(chóng)叫是爸爸的嘮叨或煩人的嚷嚷聲。這時(shí)我像怕爸爸一樣怕夏天。下雨天的夏天像老師，雨聲如老師的話(huà)語(yǔ)，可以沖洗掉我身心的燥熱；雷鳴像老師發(fā)火時(shí)的聲音，讓我們不敢動(dòng)彈。這時(shí)，我沐著(zhù)天然之浴，不怕風(fēng)吹雨打。雨后的夏天像媽媽?zhuān)焐系牟屎缡菋寢尩哪�，風(fēng)兒是媽媽的輕輕叮嚀，地上的泥濘是媽媽愛(ài)的親熱粘貼。
早上的夏天像溫暖的春天，不讓人覺(jué)得熱，又有升級后的綠。晨練后的我渾身舒暢，在一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)刻，大口吮吸著(zhù)新鮮的空氣。傍晚的夏天像有生機的秋天，不會(huì )讓我渾身出汗，又能讓我欣賞到荷花靜靜放、晚霞染紅天的美艷。小河中的夏天像冰箱里的保鮮室，不讓我熱，亦不讓我冷。我在小河中玩耍、歡笑，絲毫不覺(jué)得夏天不暢。停電的晚上的夏天像黑暖箱，那時(shí)的我渾身出汗，無(wú)法入眠。山水里的夏天像天然的晾房，爽風(fēng)習習、綠傘遮陰，讓我覺(jué)得夏天變了模樣……
夏天是個(gè)有故事的季節，夏天中與我有關(guān)的故事有很多，它們讓我歡樂(lè )、給我警示、讓我難忘。我曾在夏天時(shí)到鄉下的外公外婆家放過(guò)牛、割過(guò)草、看過(guò)瓜，那其中的快樂(lè )永刻在我的心窩。我曾在夏天的大雨中淋病過(guò)，在小河中差點(diǎn)兒見(jiàn)“如來(lái)”，因吃瓜果、雪糕瀉過(guò)肚，在樹(shù)上捉蟬摔下來(lái)過(guò)……這其中的危險給我警示，讓我知道了安全很重要。我還幫外婆家收獲成熟的麥子，第一次穿著(zhù)花裙子在舞臺上表演，在云露山的大瀑布面前感受難以言狀的壯美，把荷葉放在頭上當雨傘在雨中狂奔，院子里的葡萄喜獲豐收自己吃得牙都酸掉了……這些難忘的瞬間讓我回味無(wú)窮。
夏天是火熱的。它的熱、風(fēng)、雨、荷、河、虹讓我忘不了。感謝夏，它給我提供了與春秋冬不一樣的風(fēng)景、感受。夏天已經(jīng)過(guò)去，我回味著(zhù)在空調下吃雪糕的情景，那感覺(jué)怎一個(gè)舒爽了得！
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