校園的生活作文（優(yōu)選3篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的校園的生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的生活作文 篇1

　　我勵志成為一各科學(xué)家，要為將來(lái)的校園生活做出貢獻。

　　我對將來(lái)的校園生活預期是這樣的：實(shí)行“一卡通”計劃，用方便、簡(jiǎn)易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西，通過(guò)識別智能卡，智慧校園里的設施會(huì )根據你所處的位置隨時(shí)提供服務(wù)。例如：課表查詢(xún)、宿舍查詢(xún)、校車(chē)查詢(xún)、成績(jì)查詢(xún)等。再比如：快到午飯時(shí)間了，你只要用非接觸式智能卡在信息臺上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！

　　在智慧校園里，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風(fēng)耳”感受系統。安防攝像頭在校園隨處都有，并且與公安局的監控中心聯(lián)網(wǎng)，一旦出現狀況，警察叔叔就會(huì )很快趕來(lái)。而消防傳感器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會(huì )立即發(fā)出警報，通知大家及時(shí)撤離，并噴出水來(lái)滅一會(huì )火，同時(shí)自動(dòng)向119消防指揮中心報警，這樣，校園安全問(wèn)題也就迎刃而解。

　　當然，上課也是不同的.，每位同學(xué)的課桌都是電子的，同學(xué)們都不用像現在這樣背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)回，只要打開(kāi)電子課桌，全部課本應有盡有，同學(xué)們使用電子教材學(xué)習。老師布置課堂作業(yè)時(shí)，學(xué)生們只用在電子課桌上用電子感應筆完成作業(yè)，完成后提交給老師。還有打個(gè)比方，英語(yǔ)課學(xué)習有關(guān)衣服和顏色的單詞，一位可愛(ài)的女生給大家當起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學(xué)上課不會(huì )枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學(xué)，變得更有趣而生動(dòng)。體育課時(shí)，通過(guò)遠程連接，正好連到各種比賽現場(chǎng)，在校園中，我們就如同到達比賽現場(chǎng)，可以同體育運動(dòng)員一起“比賽”啦！

　　課堂之余，課桌就會(huì )自動(dòng)隱身，教室就會(huì )空閑下來(lái)供同學(xué)們做游戲，玩耍，組織各種活動(dòng)。

　　還有更多更多美好的設想等著(zhù)我們大家一起去實(shí)現。同學(xué)們，我們今天好好學(xué)習，在不久的將來(lái)成為科學(xué)家時(shí)，要讓以后同學(xué)的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。

校園的生活作文 篇2

　　“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創(chuàng )普九美好未來(lái)的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創(chuàng )新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現的是過(guò)硬素質(zhì)的風(fēng)采，結出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊活動(dòng)室是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生養成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學(xué)校光榮的昨天，激勵著(zhù)廣大教師立足今天，創(chuàng )造更加輝煌的明天。

　　這里展示的是少先隊科技小組的.作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質(zhì)的展示，是們們創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的結晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng )的填表式簡(jiǎn)易教案，解放了教師的手，開(kāi)動(dòng)了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專(zhuān)門(mén)在我校召開(kāi)了“改革備課模式”的現場(chǎng)會(huì )，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書(shū)畫(huà)小組的隊員的部分作品。

校園的生活作文 篇3

　　在我上學(xué)前班時(shí)就聽(tīng)說(shuō)東方二小是一個(gè)書(shū)香校園，而且聽(tīng)說(shuō)老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少，于是我一直很期待能去東方二小上學(xué)，到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。

　　在這兩年里我體驗了我的校園生活，在這里不但是書(shū)香學(xué)校還是在很輕松快樂(lè )前提下學(xué)習的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀，尤其是我們的袁老師在閱讀方面，在我們市里還小有名氣呢！我能成為她的'學(xué)生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學(xué)習上，老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式，什么多做多寫(xiě)才能出成績(jì)，作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。而我們總是在每節課下來(lái)都是很輕松快樂(lè )中度過(guò)的，在語(yǔ)文課上我們看起來(lái)很平常長(cháng)的課文，但從袁老師講完后變得有了生命力，每一個(gè)字都有了活力，她朗讀起來(lái)是那么的美麗動(dòng)聽(tīng)，深深吸引著(zhù)我們。

　　在數學(xué)課上那些很枯燥無(wú)味的數字，可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事，讓我們在快樂(lè )中玩數學(xué)，并且在這一年半里張老師幾乎沒(méi)留過(guò)家庭數學(xué)作業(yè)，但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績(jì)。

　　我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說(shuō)了，總之我很喜歡我們的學(xué)校，很喜歡我的校園生活。

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