（精華）校園的生活作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園的生活作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的生活作文600字 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當我回想起四年的學(xué)習生活時(shí)不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛(ài)，而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣(mài)，義賣(mài)下來(lái)的錢(qián)都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚，十分熱鬧�！傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!

　　”隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首優(yōu)美的樂(lè )曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛(ài)心，救救印度受災的小朋友吧!

　　”我忙得手腳不停，左手緊捏著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著(zhù)汗。 來(lái)自：作文大全有一個(gè)二年級的胖胖的'男孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)一堆東西還捏著(zhù)二十元錢(qián)，結結巴巴地問(wèn)我：“有…有沒(méi)有…書(shū)…書(shū)?”我便拿出一疊出，問(wèn)他：“小弟弟你要什么書(shū)?”“作文書(shū)�！蔽覐囊化B書(shū)抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說(shuō)：“這本出很適合你，5元�！彼�給了我二十元，我便說(shuō)：“收你二十元，找你十五元�！彼�接過(guò)錢(qián)，夾著(zhù)書(shū)跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說(shuō)：“我又獻愛(ài)心嘍�！�…” 不一會(huì )兒我們班的東西就全部賣(mài)完了。我顧不上擦汗連忙數了數錢(qián)轉身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣(mài)了一百零三元�！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。

　　義賣(mài)結束了，可我也深深地感受到：世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來(lái)的,奉獻給需要幫助的人。

　　我愛(ài)我的校園生活!

校園的生活作文600字 篇2

　　校園生活中的喜怒哀樂(lè )，如點(diǎn)點(diǎn)繁星閃耀夜空，讓校園生活變得豐富多彩。

　　學(xué)校每次舉辦的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)都非常有趣。有春秋游，包餃子，包湯圓等等。記得有一次包湯圓，老師剛分配好面團，同學(xué)們就躍躍欲試起來(lái)。不一會(huì )，奇形怪狀的湯圓就包好了，再看看大家的臉上，面粉變成了面霜，一個(gè)個(gè)都變成了萌萌的大花貓，好笑極了。湯圓煮好了，雖然賣(mài)相不太好看，但是特別的美味，因為是我們親手做的。

　　還有一次，老師對我們說(shuō)：“山區里的孩子太可憐了，吃也吃不飽穿也穿不暖，所以明天我們全校要舉行義賣(mài)活動(dòng)，希望大家積極參與！”放學(xué)后，我一回到家就開(kāi)始準備義賣(mài)的東西，到文具店買(mǎi)了些學(xué)習用品，還買(mǎi)一些標簽貼用來(lái)貼價(jià)錢(qián)。我最后整理了一下我要帶去義賣(mài)的東西，有書(shū)，有玩具，有本子……一定能賣(mài)出很多錢(qián)吧我想。第二天我們早早的來(lái)到了學(xué)校，把要義賣(mài)的東西交給了老師。一個(gè)上午，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢，我盼啊盼啊終于盼到了下午，我們拿著(zhù)自己班級里的物品，到大操場(chǎng)上擺攤，大家賣(mài)的物品真多呀！不禁讓人眼花繚亂。剛擺好攤，同學(xué)們就開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)啊，消費20元以上可以獲得一支鉛筆！“買(mǎi)二送一！買(mǎi)二送一！”……為了賣(mài)出更多的商品，同學(xué)們絞盡腦汁，想了很多招攬“客人”的方法，但是效果不佳，客人寥寥無(wú)幾，有那么幾個(gè)也是看看沒(méi)有買(mǎi)�？粗�(zhù)別的`班級攤前門(mén)庭若市，老師實(shí)在看不下去了，班主任親自上陣，使出渾身解數賣(mài)商品。沒(méi)辦法，最后的叫賣(mài)口號是：“所有東西一律兩元！”果然不出所料，好多人都來(lái)到了我們的班級買(mǎi)東西，最終商品被洗劫一空，我們賣(mài)出了400多元，還真不少呢。同學(xué)們看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，大家相視一笑，那是發(fā)自?xún)刃牡男θ�，最純真燦爛的笑容。

　　五年的校園生活即將過(guò)去，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，百般滋味。許多的事情都在時(shí)間的流逝中被抹去，但是有些事情，永遠不會(huì )被抹去。每次回想起這些事，一張張可愛(ài)的笑臉，一幅幅熟悉的畫(huà)面，暖暖的。

校園的生活作文600字 篇3

　　六歲時(shí)，小小的我來(lái)到這美麗而又陌生的校園，見(jiàn)到了一些新的同齡人，開(kāi)始了新的學(xué)習生活，跟他們相處了不久就熟了，二年級，更多人加入（1）班，其中有我死黨。這使我學(xué)習更加努力，成績(jì)往上竄，前班主任吳老師說(shuō)我學(xué)習很刻苦，我終于嘗到了“雨后的甘露”！

　　記得第一次參加體育節，我報的是蜈蚣爬行項目，我和幾個(gè)同學(xué)緊抱在一起，像蜈蚣一樣，真有趣，賽前賽后，我們玩得可開(kāi)心了，回到班里說(shuō)說(shuō)笑笑的，等待最后的排名，那時(shí)我心臟都快跳出來(lái)了，“砰砰！”隱約能聽(tīng)到心跳的聲音，“二年級第二名……”神奇的廣播在說(shuō)話(huà)，“（1）班！恭喜！”我們高興地跳了起來(lái)，當錦旗掛在（1）班時(shí)，我有一種說(shuō)不出的'喜悅。

　　在學(xué)校，我曾經(jīng)闖過(guò)不少禍，就說(shuō)其中最難忘的吧！四年級時(shí)，一堂數學(xué)課，我和同桌在打鬧，正好郭老師從后門(mén)走過(guò)來(lái)，他當時(shí)很憤怒，我臉都嚇白了，“付炳橋，下課到我辦公室一趟！”下課了，我恐懼地來(lái)到老師辦公室門(mén)口，老師嚴肅的對我說(shuō)：“把你媽媽的電話(huà)告訴我，我看你還敢在上課玩！”在我的一再請求下，郭老師終于算是放過(guò)我一條小命，“��！謝謝上帝”我祈禱著(zhù)……想到這里，我領(lǐng)悟出了：以前挨的罵都得化作前進(jìn)的動(dòng)力，馬上要升初中了，得更加努力，還記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“小升初還能幫你，中考和高考就不行了，得靠你自己��！”

　　我最忘不了的是我親愛(ài)的老師和我的好伙伴：李征卓、張栩、周志鵬、周子杰……他們都是我人生的GPS，指引我，不讓我誤入歧途，謝謝他們，感謝！陪伴了我六年的老師和同學(xué)，現在想想，還真有點(diǎn)舍不得呢！

　　那一幕幕難忘的校園生活，清清楚楚地印在我的腦海里，不停的滾動(dòng)。我會(huì )想你們的，同學(xué)們……！

校園的生活作文600字 篇4

　　我的初中生活在一所新學(xué)校翻開(kāi)了新的扉頁(yè)，美好的未來(lái)之路向我展開(kāi)。我將要開(kāi)啟新的旅途，未來(lái)三年的時(shí)間匯成一本空白的書(shū)，等我去填進(jìn)未來(lái)的經(jīng)歷。不必說(shuō)那粗壯的樹(shù)干，光滑的石椅凳，遼闊的大操場(chǎng)，飄紅的落楓；也不必去說(shuō)那艷麗的花朵，茁壯的小草，頑皮的麻雀在墻頭唱著(zhù)悅耳之音。

　　僅僅是墻角的小小一塊，就有著(zhù)無(wú)窮的美好。車(chē)棚內的車(chē)子靜候主人的回歸，柵欄陪伴著(zhù)車(chē)子的等候。車(chē)子下面，是不規則的石磚地面，那些細小的縫隙中，偶爾會(huì )冒出幾縷青草，還有著(zhù)不知名的苔蘚植物。樹(shù)上有著(zhù)豐茂的樹(shù)葉，葉子互相籠罩著(zhù)，倘若你仔細觀(guān)察，葉子上有著(zhù)復雜的脈絡(luò )，拼成神秘的圖騰。

　　正進(jìn)校門(mén)時(shí)，會(huì )有一堵墻在那里向你“微笑”。跑道被當日的衛生打掃人員整理得井然有序。風(fēng)輕輕的拂過(guò)樹(shù)梢，嘩啦啦的聲音伴隨著(zhù)落葉“舞動(dòng)九天”，也正是對應了那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　再往前走走，學(xué)校的花池就出現在你的視野內，池中栽種著(zhù)不同的花期的花，在不同的時(shí)期，你都能看到它們傲人的身姿玉立在花池中，艷麗的'容貌使人憐憫更加。樹(shù)也一樣如此，枝繁葉茂而蒼翠欲滴，鳴蟬在樹(shù)葉中長(cháng)吟，一切不都顯示出生命的氣息？

　　學(xué)校的大操場(chǎng)是一個(gè)美麗的地方，在這里，同學(xué)們課間玩鬧，大課間時(shí)，同學(xué)們在老師的指導下，排成各個(gè)班級的方陣，沿著(zhù)操場(chǎng)邁起了堅定而整齊的步伐，鍛煉著(zhù)為學(xué)習而勞累的心靈。一圈又一圈，我們的步伐震動(dòng)著(zhù)操場(chǎng)，同時(shí)也震撼著(zhù)人們的心，我們邁動(dòng)腳步，呼喊著(zhù)剛正不阿的口號，旗桿上的旗幟迎風(fēng)飄揚，盡顯我們學(xué)子的颯爽英姿！

　　我的校園是一個(gè)充斥著(zhù)傳奇色彩的地方，他沒(méi)有許多東西，但也多了許多東西，他沒(méi)有大宮殿式的富麗豪華，但也帶給我予溫暖。我的校園是美好的，它那美麗的風(fēng)光帶給我生活的極大部分的需要，使我自豪及光榮。

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