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校園的生活作文

時(shí)間:2024-12-22 17:13:45 校園生活 我要投稿

[薦]校園的生活作文4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的校園的生活作文4篇,歡迎大家分享。

[薦]校園的生活作文4篇

校園的生活作文 篇1

  六歲時(shí),小小的我來(lái)到這美麗而又陌生的校園,見(jiàn)到了一些新的同齡人,開(kāi)始了新的學(xué)習生活,跟他們相處了不久就熟了,二年級,更多人加入(1)班,其中有我死黨。這使我學(xué)習更加努力,成績(jì)往上竄,前班主任吳老師說(shuō)我學(xué)習很刻苦,我終于嘗到了“雨后的甘露”!

  記得第一次參加體育節,我報的是蜈蚣爬行項目,我和幾個(gè)同學(xué)緊抱在一起,像蜈蚣一樣,真有趣,賽前賽后,我們玩得可開(kāi)心了,回到班里說(shuō)說(shuō)笑笑的,等待最后的排名,那時(shí)我心臟都快跳出來(lái)了,“砰砰!”隱約能聽(tīng)到心跳的聲音,“二年級第二名……”神奇的`廣播在說(shuō)話(huà),“(1)班!恭喜!”我們高興地跳了起來(lái),當錦旗掛在(1)班時(shí),我有一種說(shuō)不出的喜悅。

  在學(xué)校,我曾經(jīng)闖過(guò)不少禍,就說(shuō)其中最難忘的吧!四年級時(shí),一堂數學(xué)課,我和同桌在打鬧,正好郭老師從后門(mén)走過(guò)來(lái),他當時(shí)很憤怒,我臉都嚇白了,“付炳橋,下課到我辦公室一趟!”下課了,我恐懼地來(lái)到老師辦公室門(mén)口,老師嚴肅的對我說(shuō):“把你媽媽的電話(huà)告訴我,我看你還敢在上課玩!”在我的一再請求下,郭老師終于算是放過(guò)我一條小命,“!謝謝上帝”我祈禱著(zhù)……想到這里,我領(lǐng)悟出了:以前挨的罵都得化作前進(jìn)的動(dòng)力,馬上要升初中了,得更加努力,還記得媽媽跟我說(shuō)過(guò):“小升初還能幫你,中考和高考就不行了,得靠你自己!”

  我最忘不了的是我親愛(ài)的老師和我的好伙伴:李征卓、張栩、周志鵬、周子杰……他們都是我人生的GPS,指引我,不讓我誤入歧途,謝謝他們,感謝!陪伴了我六年的老師和同學(xué),現在想想,還真有點(diǎn)舍不得呢!

  那一幕幕難忘的校園生活,清清楚楚地印在我的腦海里,不停的滾動(dòng)。我會(huì )想你們的,同學(xué)們……!

校園的生活作文 篇2

  我的校園是在美麗的育英二小,一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)許多茂盛綠樹(shù),許多青青的小草,彌漫著(zhù)清新空氣。校園里到處是書(shū)聲朗朗。下課了有同學(xué)們嬉戲聲,還有許多親切的問(wèn)候。使我們校園里充滿(mǎn)生機勃勃!

  打籃球是我的校園生活的一部分;@球不僅可以鍛煉身體,還是一種好玩的體育項目。玩法也有許多種,而我們玩的是拍籃球,男生兩隊,女生兩隊,我們林老師當裁判。當然,輸的懲罰,贏(yíng)的也有獎勵,輸的分糖,贏(yíng)的就吃糖。輪到我的時(shí)候,我的心中怦怦直跳害怕我們那一組輸了。我竭盡全力,終于拍完了。就這樣輪來(lái)輪去,比賽終于結束了,沒(méi)想到我們那一組贏(yíng)了,我們又蹦又跳,可高興了,通過(guò)緊張刺激的'拍籃球比賽,鍛煉了我們身體,也使我們班集體更加團結友愛(ài)。

  我們的校園生活里,只有拍籃球運動(dòng),還有很多有趣的游戲,同學(xué)在玩游戲時(shí)開(kāi)開(kāi)心心,盡情玩耍。在學(xué)習的時(shí)候個(gè)個(gè)專(zhuān)注聽(tīng)課,埋頭思考刻苦鉆研,可謂是學(xué)習玩耍兩不誤,我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的校園生活。

校園的生活作文 篇3

  童年就像彩虹一樣五彩繽紛,每當回憶起童年,“泡茶”這件事總讓我忍俊不禁。

  記得在我三歲的時(shí)候,有一次,我看見(jiàn)爸爸把茶葉倒進(jìn)杯子里,我就問(wèn)爸爸“爸爸,這是什么呀?”爸爸和藹地告訴我說(shuō):“這是信陽(yáng)毛尖呀,很貴的哦!蔽液荏@訝,這么好的茶葉,為什么不給我喝呢?

  有一天,我趁著(zhù)爸爸上班的時(shí)候,我偷偷地來(lái)到爸爸的臥室里,開(kāi)始找爸爸的信陽(yáng)毛尖,可是我翻箱倒柜也沒(méi)有找到爸爸所說(shuō)的茶葉。最后,我無(wú)意中在爸爸床邊的柜子上發(fā)現了一個(gè)很精美的小盒子,我打開(kāi)盒子,盒子里還裹著(zhù)一層紙,我小心翼翼地把紙打開(kāi),“!找到了!”我興奮的喊了出來(lái),里面包著(zhù)的正是“信陽(yáng)毛尖!

  我馬上找到了杯子,然后我學(xué)著(zhù)爸爸的'樣子把茶葉放進(jìn)杯子里,倒上了熱水。我看著(zhù)茶葉,好像比爸爸泡的茶顏色黃了許多,當時(shí),我認為,可能這個(gè)茶葉就是這個(gè)樣子吧,我拿起了被子就喝了起來(lái),“!什么味道呀?”我大叫起來(lái),“什么破茶!難喝死了!以后我再也不喝茶了!闭谶@時(shí)爸爸突然回來(lái)了,我也顧不得挨批評,我好奇地問(wèn)爸爸“爸爸,什么破茶葉呀!一點(diǎn)都不好喝,”我一邊說(shuō),一邊往外吐,“哎呀!我的傻閨女!”爸爸趕緊給我倒了一杯水讓我漱漱口,反復漱了幾次才感覺(jué)好多了。

  爸爸這才告訴了我事情的真像,“慧慧,爸爸告訴你,你剛才泡得不是茶葉是煙絲,煙絲里有尼古丁,喝了以后是很危險的!蔽液ε碌卣f(shuō):“哎呀!壞了,會(huì )不會(huì )死呀,我不要死,我以后乖乖聽(tīng)話(huà)就是了,我以后再也不會(huì )亂動(dòng)爸爸東西了”,爸爸說(shuō):“慧慧是最乖的了,怎么會(huì )死呢?”爸爸說(shuō)完我就笑了,爸爸也笑了。

  雖然我小時(shí)候做過(guò)許多錯事,但是能在爸爸媽媽的培養和呵護之下健康成長(cháng),我就是最快樂(lè )的。

校園的生活作文 篇4

  園,是我們學(xué)習的好地方,也是我們成長(cháng)的樂(lè )園,在校園里度過(guò)的每一天,我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。

  清晨,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,一踏進(jìn)校園,迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。

  早讀了,同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書(shū)聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。

  第一節課是上語(yǔ)文課,同學(xué)們準備好上課用的書(shū)本,坐在教室里,靜靜等待著(zhù)老師。老師來(lái)了,大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導下,大家一塊兒遨游在知識的海洋了,老師講得繪聲繪色,語(yǔ)言很精彩,也非常生動(dòng)、感人,我們都聽(tīng)得津津有味。

  轉眼間,下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著(zhù)。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著(zhù),他們玩的就是“老鷹抓小雞”,老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊,雞媽媽拼命地保護著(zhù)自己的孩子,誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節是上體育和音樂(lè ),我們學(xué)得很快樂(lè )。

  不知不覺(jué)的,鈴聲響了,第三節課下課了,也就是放學(xué),同學(xué)們各騎著(zhù)自己的“寶馬”陸續回家了。

  下午1點(diǎn)多,很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校,有的看書(shū),有的午睡。午寫(xiě)時(shí)間到了,今天是抄作業(yè),班長(cháng)拿著(zhù)本子在黑板抄,我們也在入神地吵著(zhù),上第四節課了,這節課是美術(shù)課,我們也準備好用的工具,等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩,我們也照著(zhù)老師的`畫(huà)法,各畫(huà)各的,有的同學(xué)畫(huà)了就擦,畫(huà)了就擦,總畫(huà)不好。下課了,我們把畫(huà)交給了老師!扳、鈴、鈴”,上第五節課了,我們認真地讀著(zhù)英語(yǔ)。第六節課是上數學(xué)課,我們個(gè)個(gè)思考著(zhù)題目。放學(xué)了,有的拿著(zhù)掃把到操場(chǎng)上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著(zhù)身體,有的很早就回家了。

  我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛(ài)我親愛(ài)的母校!

  

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