[實(shí)用]校園的生活作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的校園的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的生活作文 篇1

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的'好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著(zhù)！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

校園的生活作文 篇2

　　今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，媽媽把我送到校門(mén)就離開(kāi)了。我懷著(zhù)不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著(zhù)快點(diǎn)放學(xué)，因為眼前的這一切，對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時(shí)候……

　　同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說(shuō)我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下，沖出班門(mén)，獨自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)，腦海中不斷地浮現出剛才發(fā)生的畫(huà)面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著(zhù)我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。

　　剎那間，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了……

　　一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎狀遞給我，看著(zhù)老師和同學(xué)們滿(mǎn)意的笑容，我心里暖暖的，我會(huì )心地笑了。

　　后記：在我的'校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過(guò)很多的淚水，但我并沒(méi)有放棄追求。未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數，但我會(huì )繼續追求我心目中的完美，給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫(huà)上一條美麗的弧線(xiàn)。

校園的生活作文 篇3

　　清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我們就背著(zhù)書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們愉快地開(kāi)始了新的一天的校園生活。

　　“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！”伴著(zhù)高亢的國歌聲，五星紅旗在操場(chǎng)的上空冉冉升起。我們瞻仰著(zhù)五星紅旗，心潮起伏。老師告訴我們，五星紅旗是無(wú)數革命先烈用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習條件，加倍努力學(xué)習，做建設祖國的接班人。

　　上課了，寬敞明亮的教室里，和藹可親的.“園丁們”正在辛勤地培育著(zhù)我們這些“祖國的花朵”，我們聚精會(huì )神地吸取著(zhù)養料，生怕自己落后。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！我們又像一群快樂(lè )的小天使，一個(gè)個(gè)飛快地奔向操場(chǎng)，開(kāi)始豐富多彩的的課間活動(dòng)，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，還有的做游戲……

　　歡樂(lè )的校園，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！

校園的生活作文 篇4

　　我，一位六年級的小學(xué)生，由于離畢業(yè)只有半年左右，學(xué)習的壓力越來(lái)越大。每天面對的，只有一本本的輔導書(shū)和每位老師的“諄諄善誘”�！肮�立”、“免費”、“提前錄取”這幾個(gè)詞天天縈繞耳畔。有時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)累，所以，我十分希望要有一種我理想的校園生活。

　　有一天，爸爸問(wèn)我這樣的學(xué)生生活感覺(jué)怎么樣，我剩下的只有苦笑，我是“累并快樂(lè )著(zhù)”。爸媽都知道，這樣的教學(xué)模式只是我們國家才有，但是我們必須面對現實(shí)。

　　我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風(fēng)生，但又不缺嚴肅，大家十分認真，下了課，老師絕不會(huì )拖堂，不浪費大家的一分一秒，讓我們在課余時(shí)間可以快樂(lè )、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學(xué)習壓力，這樣也有助于提高下一節課的學(xué)習能力與注意力。至于作業(yè)呢？最好布置得少而精，讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又能騰出時(shí)間看課外讀物，積累更多的知識。

　　我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現老師的'另一面風(fēng)采，也可以讓同學(xué)們飽餐一頓，一舉兩得，何樂(lè )而不為？服裝設計秀，體現出學(xué)生對美的追求與向往；棋類(lèi)大賽，盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧；校運會(huì )，讓學(xué)生在賽場(chǎng)上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場(chǎng)上交朋友，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，體現“友誼第一，比賽第二”的宗旨。

　　我理想的校園是靜謐的網(wǎng) ，林蔭小道上，和風(fēng)拂面，偶爾鳥(niǎo)聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，真乃天下一大樂(lè )事也！

　　……

　　我理想的校園生活就是這么充實(shí)，這么快活，這么的有趣。同學(xué)們，你們的校園生活是怎么樣的呢？快說(shuō)出來(lái)，讓大家一起體驗你的校園生活，感受無(wú)限的樂(lè )趣吧。

【校園的生活作文】相關(guān)文章：

[精選]校園的生活作文02-02

（經(jīng)典）校園的生活作文01-11

【精選】校園的生活作文01-17

(精選)校園的生活作文02-06

校園的生活作文11-27

【經(jīng)典】校園的生活作文01-05

校園的生活作文【精選】01-05

校園的生活作文(經(jīng)典)03-17

校園的生活作文【經(jīng)典】03-17

校園的生活作文（經(jīng)典）02-21