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【熱門(mén)】校園的生活作文400字九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的校園的生活作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的生活作文400字 篇1
在校園里，我們會(huì )發(fā)生一些令人開(kāi)心的事或傷心的事，有的是好事，有的是壞事，更有些令人難忘……
記得快期中考試時(shí)，我的英語(yǔ)老師王老師手里抱了一沓英語(yǔ)試卷，看著(zhù)那沓卷子，我心里忐忑不安，心想要是考好了，就沒(méi)什么大不了的。要是考砸了，那不就得挨批了嗎？王老師讓其他同學(xué)來(lái)發(fā)卷子，的心“怦怦”直跳，我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來(lái)。在他給我的那一瞬間，我看見(jiàn)了卷子上有一個(gè)鮮紅的一百分，我開(kāi)心的像老鼠見(jiàn)了一堆奶酪一樣興奮。王老師開(kāi)始講題，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，發(fā)現一個(gè)錯題，我本想著(zhù)只要我偷偷的`改正確，不就沒(méi)有人知道了嗎？正想到這兒，我拿起筆，準備改，但我的手好像不聽(tīng)使喚一樣，怎么也放不到位置上。這時(shí)我覺(jué)得卷子上的分數好像在對我說(shuō)話(huà)：“給老師說(shuō)明一切吧！只要你努力，我還會(huì )再回來(lái)了�！蔽蚁露Q心走到老師面前，并指出我錯誤的地方，老師不但沒(méi)有批評我表?yè)P我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
這次雖然失去得滿(mǎn)分的機會(huì )，但我知道做一個(gè)誠實(shí)的人比分數更重要！這就是我充實(shí)又開(kāi)心的校園生活。
校園的生活作文400字 篇2
星期四上午，科學(xué)老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，告訴我們下午要做實(shí)驗，材料是：米、水、空氣。
下午科學(xué)課，同學(xué)們帶齊材料后，開(kāi)始做實(shí)驗了，我和張哲遠一組。我們先檢驗水，然后檢驗空氣，最后要檢驗米了。正當我要檢驗時(shí)，張哲遠大叫一聲：“有蟲(chóng)子！”我聽(tīng)了嚇了一大跳，心驚膽戰地想：這蟲(chóng)子會(huì )不會(huì )咬人吧？我嚇得逃得遠遠的，只見(jiàn)天不怕地不怕的張哲遠竟然把蟲(chóng)子從袋子里拿了出來(lái)，還用鋼筆玩它。這時(shí)我覺(jué)得蟲(chóng)子好像沒(méi)有那么可怕了，便湊近仔細觀(guān)察：它有一個(gè)褐色的頭，穿著(zhù)一件白棉襖，身上皺巴巴的，看上去還是很可怕！
到了放學(xué)的`時(shí)候，張哲遠把他的“心肝寶貝”——蟲(chóng)子準備帶回家。走在半路上，我好奇地問(wèn)張哲遠：“你的蟲(chóng)子到哪里去了？”他裝模作樣地回答：“蟲(chóng)子上天堂了！”這時(shí)卞忠琿用幽默的口吻說(shuō)：“要么蟲(chóng)子被他扔了，要么蟲(chóng)子上了天堂，在那里生兒育女了�！蔽衣�(tīng)了“咯咯”地笑出聲來(lái)，真有趣！在卞忠琿說(shuō)這話(huà)時(shí)，他并不知道張哲遠的“陰謀”呢！隨后，調皮的張哲遠把裝有蟲(chóng)子的吸管遞給了卞忠琿，不到一秒，卞忠琿感覺(jué)有東西在手上蠕動(dòng)，低頭一看，原來(lái)是蟲(chóng)子。張哲遠給他的“大驚喜”，頓時(shí)讓他魂飛魄散，在驚慌失措下，卞忠琿把蟲(chóng)子扔在了地上……
校園生活真快樂(lè )！我為有這樣幽默的同學(xué)，真感到幸福！
校園的生活作文400字 篇3
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂(lè )的第二課堂。
在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動(dòng)，打球、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。。。。。。干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿(mǎn)頭大汗才罷休；有的去買(mǎi)書(shū)，挑了好久才找到自己喜歡的書(shū)；有的同學(xué)去圖書(shū)館看書(shū)，一時(shí)間不知道看什么書(shū)好，就隨便的拿了一本書(shū)，坐在凳子上，津津有味的讀了起來(lái)，有時(shí)候還會(huì )忘了吃飯呢！
我在第二課堂里沒(méi)事做，于是就到操場(chǎng)上去玩�！埃�1）班加油！”“（4）班必勝！”震耳欲聾的拉拉隊助威聲在操場(chǎng)上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過(guò)去看了一下，原來(lái)是我們年級的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢！他們各隊的隊員都很出色，打起來(lái)不相上下，一會(huì )兒1班進(jìn)了球，一會(huì )兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊吃飯這件事給忘了�？�，一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見(jiàn)一班球員一個(gè)漂亮的`轉身，然后一投，球繞著(zhù)籃框轉了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來(lái)，如癡如醉的我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
學(xué)校是我們學(xué)習和生活的地方，是培養我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
校園的生活作文400字 篇4
九月十三日，是我校一年一度的采摘節。就在這一天，我們都異常的興奮。
在很遠的地方，也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠遠望去，校園一片綠色，在我眼里，學(xué)校就像是一片果園，美麗極了。
早上，我們舉行了一個(gè)隆重的儀式，那就是發(fā)水果。我看見(jiàn)國旗臺上有許多水果，如：棗，石榴�？粗�(zhù)新鮮的水果，我的嘴水都快流出來(lái)了。閉著(zhù)眼睛想，如果這些果實(shí)都是我的該多好呀！哈哈，不過(guò)這些想法就是白日做夢(mèng)，好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果，我們興高采烈的提著(zhù)水果回教室了。
回到教室，李老師就走了，我用渴望的眼神望著(zhù)那些水果，口水馬上要流出來(lái)了。你們這些可愛(ài)的小精靈們，什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀！
下午上完最后一節課，我們正要準備走的時(shí)候，李老師來(lái)了，同學(xué)們又安靜的坐在座位上，李老師先布置了家庭作業(yè)。當老師宣布分水果的時(shí)候，教室馬上沸騰起來(lái)。李老師先給我們發(fā)了棗，一人兩個(gè)，七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著(zhù)又發(fā)了石榴，李老師先把石榴切成花型讓我們看，同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了，剩下手里的'棗都不舍得吃，想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑，把棗吃完了。我吃了一顆，剩下一顆留給媽媽吃。
我真的喜歡這個(gè)采摘節，不但可以嘗到新鮮的水果，還能感悟親情。
校園的生活作文400字 篇5
彈指一揮間，七年級第一學(xué)期轉瞬即逝。不知不覺(jué)，我與朋友們已共同走過(guò)了六分之一的初中時(shí)光�；厥讘浧鹉且患宀拾邤痰氖虑�，我忽然感嘆：生活真是一位優(yōu)秀的畫(huà)家，他筆下繪出了每一點(diǎn)初中時(shí)光，都那么五彩繽紛，那么值得回憶。
開(kāi)學(xué)初的五天軍訓，是生活畫(huà)的一朵朵花。伴隨著(zhù)“稍息！立正！”洪亮的口號聲，我們一點(diǎn)點(diǎn)磨練；伴隨著(zhù)學(xué)農工坊中我們自己動(dòng)手、豐衣足食后滿(mǎn)足的歡笑聲，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)；伴隨著(zhù)大合唱比賽中我們悠揚的歌聲，我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；伴隨著(zhù)軍訓展示舞臺上同學(xué)們堅毅的目光，我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟。傍晚時(shí)分，站著(zhù)軍姿的我遠望天邊的七彩霞光漸漸暗淡，頭頂成千上百的繁星閃閃發(fā)亮，心中滿(mǎn)是快樂(lè )與滿(mǎn)足，甚至流連忘返。
初中豐富多彩的活動(dòng)，是生活畫(huà)的一片晴空。為祖國慶生的合唱大賽中，同學(xué)們歷經(jīng)近一個(gè)月的刻苦練習，最終成就了舞臺上的完美表現。義賣(mài)活動(dòng)中，當我們把自己的一筆善款投入箱子中，心中油然而生的是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感……在各種活動(dòng)中，我們收獲了成功和滿(mǎn)足，也學(xué)到了團結和合作。
初中的學(xué)習時(shí)光，是生活畫(huà)的.一片湛藍的大海，我們在海洋中，乘風(fēng)破浪，風(fēng)雨無(wú)阻，探索知識的奧秘。無(wú)私奉獻的老師們，精心培養了滿(mǎn)園的花朵，讓我們綻放出自己的光彩。
一路走來(lái)，我的生活豐富多彩。初中生活填滿(mǎn)了我生活的空白，讓我在生活中忙碌，在忙碌中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )，在快樂(lè )中成長(cháng)。謝謝你，五彩的七年級生活，為我的人生增添色彩。
校園的生活作文400字 篇6
六年來(lái)，我在一瞬間從指尖滑過(guò)。就在我為此感到難過(guò)的時(shí)候，我不自覺(jué)地被提升到了七年級。我的心里涌出了一種喜悅，因為這意味著(zhù)我已經(jīng)從一個(gè)年輕的小學(xué)生變成了一個(gè)學(xué)業(yè)負擔沉重的初中生。
一大早，我滿(mǎn)懷喜悅地走進(jìn)校園。鳥(niǎo)兒歌唱，花草芬芳，樹(shù)木繁茂。我記得我以前的老師曾經(jīng)對我說(shuō):你們一個(gè)個(gè)都是小樹(shù)苗。老師就像一個(gè)勤奮的園丁，幫助你施肥和修剪。然而，如果你想成長(cháng)，你只能依靠自己吸收陽(yáng)光和水�！边@句話(huà)仍然記憶猶新。是的，老師只能教我們知識，最重要的是依靠我們自己。在課堂上，我們熱情地發(fā)言，積極地思考，贏(yíng)得了老師們的贊同和笑聲。下課后，即使是短短的五分鐘也成為了我們開(kāi)懷大笑的空間。
“丁......”放學(xué)的鈴聲響了，我不情愿地離開(kāi)了這個(gè)我們可以學(xué)習知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門(mén)，就看到了我親愛(ài)的室友。我們玩游戲，聊天，介紹自己。讓彼此有了更深的了解，我突然覺(jué)得很開(kāi)心很開(kāi)心，因為我們宿舍3就像一個(gè)和諧的家庭，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的幸福。我想:我最喜歡的地方是教室旁邊的宿舍！多幸福��！
現在，學(xué)校的'第四周開(kāi)始了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事情。至于是什么，我不會(huì )跟你說(shuō)的。在我心中，學(xué)校里的一切都是美麗的。我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的生活作文400字 篇7
"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋游啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情登上了大巴，經(jīng)過(guò)30多分鐘的車(chē)程，目的地到了，一跳下車(chē)，一眼望去綠意盎然。我們跟隨著(zhù)講解員姐姐，進(jìn)入了茶的世界。
首先我們看到了一臺磨茶機，它的工作是把茶葉磨成粉�？墒遣枞~不都是整片泡著(zhù)喝的么？為什么要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開(kāi)水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？
接著(zhù)講解員姐姐問(wèn)我們："你們知道茶分多少類(lèi)么？"我們七嘴八舌地討論著(zhù)，"你們說(shuō)的'都不全。"姐姐說(shuō)："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬于很有名的綠茶哦。""那我們能品一品么？"我垂涎三尺地問(wèn)。"當然可以啦，跟我來(lái)。"說(shuō)著(zhù)講解員姐姐就帶我們來(lái)到了品茶園。
只見(jiàn)一位茶藝阿姨用行云流水地動(dòng)作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按著(zhù)阿姨教的一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是唇齒留香，回味無(wú)窮��！
這真是一次既有趣又能為知識庫充電的秋游之旅��！
校園的生活作文400字 篇8
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級里，我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)、一起打鬧過(guò)，同時(shí)也有許多歡樂(lè )。
——題記
前幾天的一個(gè)下午，在郝亮身上發(fā)生了兩件很有趣的事情。
下午來(lái)學(xué)，數學(xué)老師讓抄國慶七天長(cháng)假的作業(yè)，同學(xué)們都在認真抄題，只有申辰雨沒(méi)有認真抄，在喝水。數學(xué)老師看到了申辰雨在喝水，就走到申辰雨旁邊，說(shuō)：“原來(lái)人家比國家領(lǐng)導還高級！”這時(shí)申辰雨還不知道老師是說(shuō)自己，還往后面看，“人家申辰雨比國家領(lǐng)導還高級�！边@時(shí)，申辰雨知道了老師是說(shuō)自己的，郝亮連忙說(shuō)：“他是國家領(lǐng)導的爹！”同學(xué)們都笑得七倒八歪的。
放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)：“這七天的作業(yè)多不多呀？！”“不多！”同學(xué)們高興地回答�！胺偶俚腵前兩天可以玩，后五天一定要有計劃的完成作業(yè)，不要到最后兩天，把作業(yè)攢堆兒，就比如你前兩天不吃飯，然后把這兩天的飯都不起來(lái)，這樣會(huì )消化不了的！”老師提醒我們說(shuō)�！俺韵称�！”郝亮違反紀律大聲說(shuō)。唉！這郝亮��！把我們逗得大笑起來(lái)！
瞧！我們豐富的校園生活！
校園的生活作文400字 篇9
校園就像一座象牙塔，到處沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光。我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)了藝術(shù)氛圍，催人奮進(jìn)的校園。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的七彩長(cháng)廊，上面貼著(zhù)許多同學(xué)的藝術(shù)作品，有畫(huà)畫(huà)的、 有剪紙的、 也有貼棉線(xiàn)的……都是些精美的.圖畫(huà)。在學(xué)校樓梯兩旁的墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿(mǎn)了畫(huà)框，里面展示著(zhù)一張張水彩畫(huà)、素描畫(huà)、國畫(huà)等，連教室的柱子上也貼滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)品，使走進(jìn)我們校園就感到濃濃的藝術(shù)氛圍。在我們學(xué)校前操場(chǎng)那里有三快黑板，上面貼著(zhù)我校一些小星星的名字，大家一定會(huì )問(wèn)究竟是什么小星星？讓我來(lái)告訴大家吧，那是“文明之星”、“學(xué)習之星”和“進(jìn)步之星”。那些榜上沒(méi)名的同學(xué)看到別人榜上有名，就會(huì )更加努力爭取榜上有名。從這個(gè)地方看出我們校園泓揚正義、 催人奮進(jìn)。每層樓的柱子上還掛著(zhù)一楨楨精美的古詩(shī)，下課時(shí)，三五成群的同學(xué)就會(huì )比賽背詩(shī)，誦讀我國的文化經(jīng)典，使我們又一次得到藝術(shù)的熏陶……
你看！我們的校園多么獨特，那濃濃的學(xué)習氣氛不斷地激勵著(zhù)我們前進(jìn)，為我們的學(xué)習創(chuàng )造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著(zhù)我們。我喜歡這育人的環(huán)境；喜歡這里的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處.親密無(wú)間的老師和同學(xué)們！