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校園的生活作文600字

時(shí)間:2023-05-13 08:44:58 校園生活 我要投稿
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【必備】校園的生活作文600字4篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的校園的生活作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】校園的生活作文600字4篇

校園的生活作文600字 篇1

  太陽(yáng)公公綻開(kāi)了慈祥的笑臉;花兒就像一位美麗的姑娘在跳著(zhù)她那優(yōu)雅的舞姿;小鳥(niǎo)在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱;清風(fēng)就像母親的手撫摸著(zhù)孩子們的臉。它們在迎接著(zhù)同學(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。

  清晨,走入那美麗的校園,映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大,如同一座山這么氣勢磅礴,上面還刻著(zhù)八個(gè)大字——礪志圖強,篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著(zhù)迷人的幽香,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。

  突然,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲,再走近些,那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng),整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步,看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著(zhù)洋溢的笑容,是什么使他們這么熱情洋溢呢?原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠信與善意的謊言”辯論會(huì )。瞧,反方站起來(lái)用有針對性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了,但是正方不罷休,用強有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的,打了個(gè)平手。

  “鈴鈴鈴……”下課鈴響了!跋抡n啦!”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著(zhù)見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩,她們輕盈地跳著(zhù),就像在跳舞一樣;有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步,跑得如同風(fēng)一樣快。突然,聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快!”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧,我們校的隊員就像風(fēng)一樣迅速從對手手里搶回球,來(lái)了一個(gè)三分球,“哇!中了!”學(xué)校的`同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了,都歡呼起來(lái)。但是,很快又被第一小學(xué)的人追上了,我們的隊員沒(méi)有放棄,團結一致,最后獲得了勝利。

  中午到來(lái)了,午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了,飛快地奔向飯堂。飯堂里人山人海,擠滿(mǎn)了人,排隊的同學(xué)長(cháng)得好像一條長(cháng)龍。同學(xué)們打完飯菜,三五成群地坐在一起,一邊津津有味的吃著(zhù)飯菜,一邊津津樂(lè )道地交談著(zhù)所學(xué)的知識,分享著(zhù)校園中的樂(lè )趣。

  !這就是我們美好的校園生活。在這里,我們礪志圖強,篤學(xué)求真,在知識海洋里吸取營(yíng)養,在成長(cháng)中快樂(lè )地學(xué)習,在學(xué)習中快樂(lè )地成長(cháng)!

校園的生活作文600字 篇2

  校園里的童年生活是五彩繽紛的,校園里的童年生活是快樂(lè )的,校園里的童年生活是漫長(cháng)的,這五年的愉快時(shí)光卻又是短暫、稍縱即逝的。

  跨入八一中學(xué)的大門(mén),首先映入眼簾的是鐫刻在石碑上的8字校訓“弘本崇德睿智篤行”;環(huán)顧四周,青山、綠水、假山,讓人感到心曠神怡;走進(jìn)校區,黃色的墻、灰色的瓦,高大蔥郁的樹(shù)圍繞在場(chǎng)地四周;走進(jìn)教室,綠色的墻圍、海藍色的桌椅、寬大的黑板,超清寬頻的液晶電視,給我們一種學(xué)習樂(lè )園的氛圍,這里就是我每天快樂(lè )生活學(xué)習的八一校園。

  “唰啦!唰啦!快摘呀!快摘呀!”隨著(zhù)一陣叫喊聲和搖樹(shù)聲,“!下桑子雨嘍,下桑子雨嘍!”我歡呼雀躍著(zhù)。這是我的童年時(shí)代——二年級,遇到的一件記憶猶新的事——摘桑子、吃桑子。那時(shí)的我,遇到什么新鮮事,都要去湊熱鬧。這次也不例外,和大哥哥大姐姐們一起搖桑樹(shù),撿桑子,品嘗著(zhù)自己的“勞動(dòng)果實(shí)”,真是一種快樂(lè )和享受。

  記得三年級時(shí),學(xué)校修建了一個(gè)小小的水塘,里面裝滿(mǎn)了水,還立了一座假山。從那時(shí)起,一打下課鈴,我就拉著(zhù)好朋友總是第一個(gè)沖出教室,奔向水塘去玩水,爬上爬下,像只小猴子,有些比我小的弟弟妹妹們好奇,爬上假山,卻怎么也下不來(lái)了,急得滿(mǎn)頭大汗,打上課鈴了,只好被逼無(wú)奈,跳下了水,弄得渾身濕淋淋的。在我們嬉戲玩耍時(shí),總有大同學(xué)和老師走來(lái),看著(zhù)我們自言自語(yǔ):“今天不是潑水節呀!”逗得我們開(kāi)懷大笑。

  童年的`時(shí)光是多姿多彩的,童年的時(shí)光是有趣的,童年的時(shí)光還記憶猶新,轉眼間,我卻要告別金色的童年,即將告別小學(xué)生活,但校園那座假山、那汪池水、那棵桑樹(shù)……將成為我揮之不去的童年映像。

校園的生活作文600字 篇3

  校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。

  日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

  難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話(huà)語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著(zhù)我的`小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂,用一把熔鑄著(zhù)希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿(mǎn)招損,謙受益”的道理。有一次測驗,梁老師發(fā)下了卷子,說(shuō):“這是一次小測驗,題很簡(jiǎn)單,希望大家認真做,做完了好好檢查!本碜影l(fā)下來(lái)了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿(mǎn)分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里,便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(cháng)的兩節課終于過(guò)去了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛(ài)誰(shuí)錯誰(shuí)錯,不管了!”說(shuō)完就出去玩了。

  因為我學(xué)習不錯,所以梁老師習慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì )兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,一臉吃驚,怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫(xiě)成了減法;原題寫(xiě)的是7。2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊,這就是我自大的杰作!半晌,梁老師緩緩開(kāi)口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著(zhù)梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光,我低下了頭。

  期末考試結束后,大家便要各奔東西,我想我永遠無(wú)法忘記這樣的一次經(jīng)歷,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛。

校園的生活作文600字 篇4

  五彩繽紛的童年記憶十分美好,而快樂(lè )的校園生活就是其中最令人難忘的。

  記得一次體育課,老師讓我們到操場(chǎng)去練習原地踏步。在此之前,我們興高采烈地去操場(chǎng)上整隊。我站在趙海潤后面,他特別調皮搗蛋,不是撞到前邊同學(xué)背上,就是倒在后面同學(xué)身上。我被他差點(diǎn)弄倒過(guò)好幾次,實(shí)在憋不住心中的火氣,怒氣沖沖地拍了他一下肩膀,打算向他興師問(wèn)罪。他猛的回過(guò)頭來(lái),見(jiàn)我這幅表情,知道大事不妙,便像模像樣地學(xué)著(zhù)電視劇《花千骨》里的單春秋在殺阡陌面前認錯時(shí)的樣兒,單腳跪下來(lái),一手握拳,另一只手包住握拳的那只手,畢恭畢敬地道歉:“屬下知錯了,請圣君恕罪!笨此且桓彬\的樣子,我忍不住“撲哧”一聲笑了。他倒還假正經(jīng)地問(wèn):“圣君原諒屬下了?”他那滑稽的表演,逗得我哈哈大笑起來(lái),原來(lái)的煩惱早飛到九霄云外去了。一會(huì )兒,體育老師來(lái)了,我們又跟著(zhù)老師的節拍,愉快地訓練起來(lái)。

  還有一次,我們班舉行“畫(huà)鼻子”游戲,就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,眼睛、耳朵、嘴巴全有,就是缺了鼻子。參加游戲的人必須蒙住眼睛轉三個(gè)圈,憑感覺(jué)用手在人頭上畫(huà)鼻子,而且位置一定要準確。老師剛說(shuō)完游戲規則,同學(xué)們歡呼雀躍,競相舉手,踴躍參加游戲。第一個(gè)上去的是陳依林,他迅速拿紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼,轉三個(gè)圈,只見(jiàn)他暈暈乎乎的,好久才畫(huà)上個(gè)鼻子!肮贝蠹冶ζ饋(lái),原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴巴上。聽(tīng)到笑聲,她知道畫(huà)得不對,立刻揮手一擦,結果把剛畫(huà)上的鼻子連同嘴巴一起擦掉了,又把一個(gè)大鼻子畫(huà)在了眼睛上。這下,同學(xué)們笑著(zhù)一團:有的捂著(zhù)嘴笑;有的'哈哈大笑;有的捧腹大笑;有的笑得東倒西歪……我也是笑得眼淚都流出來(lái)了。接下來(lái),其他同學(xué)又陸陸續續上去畫(huà)鼻子,大家也是笑聲不斷。

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴校園快樂(lè )事充實(shí)著(zhù)我們的學(xué)習生活。它們就像閃耀的珍珠,深深地烙在我的腦海里,讓我難以忘懷。它們一定會(huì )成為我們最美好的回憶……

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