【精華】校園生活的作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的校園生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活的作文 篇1
光陰似箭，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、無(wú)瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當當當……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，向樂(lè )園——操場(chǎng)跑去。靜寂的操場(chǎng)立刻歡騰起來(lái)，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè )進(jìn)行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂(lè )。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來(lái)�！吧险n”，這聲音是多么的熟悉啊，班長(cháng)隨聲“起立”。緊張的學(xué)習又開(kāi)始了，同學(xué)們抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準備好了。這時(shí)，老師也津津有味地開(kāi)始講課，課堂上，時(shí)而是激烈的爭論，時(shí)而是勝利的喜悅，可一點(diǎn)兒都不亂。偶爾，還會(huì )聽(tīng)到老師的贊揚聲……
更有趣的還是活動(dòng)課了，我們學(xué)校開(kāi)設的活動(dòng)可多了，有舞蹈、有音樂(lè )，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦!還有我最?lèi)?ài)的象棋呢!我不由自主地又回到了活動(dòng)課。老師帶著(zhù)我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個(gè)聯(lián)合與老師搏斗，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了�！皩④姟�，哎!還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，又一次失敗了。
日復一日，年復一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長(cháng)為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長(cháng)的小伙伴，總想再度一次美好的童年……
校園生活的作文 篇2
六年的時(shí)間，瞬間就從指尖滑過(guò)。正當我為此感到惋惜之時(shí)，不知不覺(jué)，我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅，因為這表示著(zhù)，我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。
清晨，我踏著(zhù)歡樂(lè )，滿(mǎn)心歡喜的進(jìn)了校園。鳥(niǎo)兒鳴唱，花草芬芳，樹(shù)木茁壯地成長(cháng)著(zhù)。記得以前的老師曾對我說(shuō)過(guò)：“你們是一棵棵的小樹(shù)苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長(cháng)，就只能靠你們自己去吸取陽(yáng)光和水分�！边@句話(huà)，到現在我都還記憶猶新呢。沒(méi)錯，老師只能傳授給我們知識，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發(fā)言，積極思考，博得了老師認可的歡笑。下課時(shí)，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“�！狈艑W(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，我便依依不舍離開(kāi)了這個(gè)讓我們吸取知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)了我親愛(ài)的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，因為我們三號宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的快樂(lè )。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開(kāi)心��！
現在，開(kāi)學(xué)已經(jīng)第四周了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說(shuō)了。在我的心里，學(xué)校的一切都是美好的`，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園生活的作文 篇3
校園的生活會(huì )改變我們的心情，有時(shí)會(huì )因此而高興，有時(shí)會(huì )因此而平淡，有時(shí)會(huì )因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的烙印，令我回味無(wú)窮。
本周，我們學(xué)習了做女工、制風(fēng)箏，并且還承擔了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作，以及數不勝數的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協(xié)力之下，順利完成，交出了滿(mǎn)意的答卷。每天，小伙們都起了個(gè)大早，在晨霧繚繞的時(shí)候，就匆匆來(lái)到學(xué)校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨，可內心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著(zhù)褲縫，昂首挺胸，臉上帶著(zhù)微笑，來(lái)人一看，就覺(jué)溫暖。遇見(jiàn)敬愛(ài)的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問(wèn)聲好；看見(jiàn)親愛(ài)的家長(cháng)們用一種孝順、迷人的行動(dòng)幫助他；瞧見(jiàn)可愛(ài)的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語(yǔ)告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。
五個(gè)大隊委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，也列舉分析了同學(xué)們的不足，希望一起營(yíng)造美好的校園氛圍。
在這辛苦并快樂(lè )的時(shí)刻，又迎來(lái)了女工活和制風(fēng)箏，兩大困難呈現在眼前，扎骨架，穿針線(xiàn)，頭腦風(fēng)暴就此上演。
放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，縫縫繡繡，創(chuàng )造心意，伙伴們一個(gè)個(gè)七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長(cháng)……
困難、搞笑、快樂(lè )，齊聚一堂的一周，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恒來(lái)迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！
校園生活的作文 篇4
我們的學(xué)校就是傳說(shuō)中的三國，但卻又不是三國。
學(xué)霸國
此國家仍是三國中武裝最強的，但卻因為人數最少一直無(wú)法取勝，但你每次來(lái)到“戰場(chǎng)”上時(shí)，你總會(huì )看到這些人都已經(jīng)坐在戰場(chǎng)上朗讀“兵書(shū)”了，傳說(shuō)中諸葛亮了。此國雖然弱，但在盟主的帶領(lǐng)下，偷偷摸摸招兵買(mǎi)馬，將八卦國、學(xué)渣國的人歸為已用。
八卦國
此國乃是剛好夾在中間的國家，他們可卻是無(wú)敵的，上到老師、校長(cháng)、下到學(xué)霸、學(xué)渣，因為幾乎八卦國的人都知道他們的秘密，一旦惹怒他們，那下場(chǎng)，不過(guò)雖然如此，但學(xué)霸、學(xué)渣們總是喜歡在下課聽(tīng)他們講各種八卦，就連老師、校長(cháng)都來(lái)電了，剛剛好聽(tīng)他們說(shuō)：你知道嗎？XX老師，昨天尿褲子了！XXX學(xué)霸在考試時(shí)作弊，還有還有XX他昨天對一個(gè)女生表白了，這個(gè)女生就是隔壁的班花，居然還成功了……
學(xué)渣國
“學(xué)渣，學(xué)渣，我們驕傲，為學(xué)霸墊底！”這是學(xué)渣們的口號，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)還有個(gè)故事：一天，學(xué)霸們碰到了學(xué)渣，“學(xué)渣們好！”“學(xué)霸好！”“學(xué)渣們辛苦了�！薄安恍量�，為學(xué)霸墊底！”可是學(xué)渣們整天飄來(lái)飄去，隨處可見(jiàn)，就連辦公室也能看見(jiàn)被罰站的學(xué)渣們，這一大堆學(xué)渣要徹底清理干凈簡(jiǎn)直比從泰山跳到地面活下來(lái)還難，他們整天無(wú)所事事，把大本書(shū)拿起來(lái)當擋箭牌，在后面睡覺(jué)、玩電腦、手機都是學(xué)渣們的專(zhuān)利。
但三國在有外地侵犯如：運動(dòng)會(huì )等事情會(huì )放下恩怨，抵抗外敵，到外敵殺光后，就又重新回到了三國矗立的局面了。
我是屬于學(xué)霸國，不知道你屬于什么國呢？
指導老師：如此三國鼎立的校園生活，可謂給讀者留下了無(wú)敵深刻的印象，語(yǔ)言之幽默。無(wú)人能敵，太贊了！
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