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校園生活的作文

時(shí)間:2022-09-16 14:17:38 校園生活 我要投稿

【推薦】校園生活的作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的校園生活的作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】校園生活的作文五篇

校園生活的作文 篇1

  我開(kāi)始喜歡一個(gè)句子——我生活在玻璃瓶里也可以說(shuō)我就像一只蒼蠅在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己還是無(wú)路可走而我不是蒼蠅但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶里可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是說(shuō)我不自由生活在玻璃瓶里——我用來(lái)描述我的校園生活我和很多同學(xué)一樣有一個(gè)很平淡很平淡的校園生活以至于平淡到枯燥無(wú)味我每天都在重復著(zhù)同一樣的事情

  早上,殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中拉回現實(shí),我不舍地和周公saygoodbye。他也舍不得我,非要拉我再聊一會(huì ),就在這樣的矛盾中,我還迷迷糊糊的在現實(shí)和夢(mèng)境中徘徊然后又一陣殺豬般的聲音響起,我瞇著(zhù)眼,摸到鬧鐘,揉揉眼晴,一看,媽呀!6點(diǎn)15了!然后,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的趕到學(xué)校,不急不急,學(xué)校放的“哀歌”還沒(méi)完呢.我在校門(mén)口佇立了十秒,我看見(jiàn)依稀從我身旁走過(guò)的同學(xué),手里抱的是一本本厚厚的資料書(shū),我看見(jiàn)他們和家長(cháng)在校門(mén)口分開(kāi),我看見(jiàn)校外的天空很安靜,等待著(zhù)黎明的曙光,我看見(jiàn)校內的天空很昏暗永遠感覺(jué)不到晨曦的溫暖,但我還是進(jìn)去了,盡管我知道我走進(jìn)這個(gè)玻璃瓶就被剝奪了一天的自由但我很真心的自我安慰,要是沒(méi)有在學(xué)校缺氧的環(huán)境中呆過(guò)永遠不會(huì )知道外面的空氣有多么美好我安靜地走過(guò)校門(mén).然后,瓶蓋封住了瓶口......

  我抱著(zhù)厚厚的書(shū),很“安靜的穿過(guò)”操場(chǎng),很安靜的上樓梯之所以我是安靜的是因為每天早上嘴都會(huì )感到麻木,以至于無(wú)法動(dòng)彈,所以我不習慣說(shuō)話(huà),即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑......收拾好后.我便和同學(xué)一起去操場(chǎng),然后和他們一起說(shuō)笑,我覺(jué)得這是唯一的樂(lè )趣,然后就是跑步我可以一邊跑步一邊想很多,很多,很多人很多事很多畫(huà)面,然后思如潮涌一發(fā)不可收拾.

  早自習上完后天就微微的亮了,淡藍色的天空深深的憂(yōu)郁我會(huì )和同學(xué)一起在小賣(mài)部排著(zhù)隊買(mǎi)面包,但很少有去食堂打飯可能是因為我懶得洗碗吧!一個(gè)面包我的早餐我不喜歡在學(xué)校買(mǎi)牛奶喝.所以,單獨的一個(gè)面包支撐我的整個(gè)早晨.

  這就是我的校園生活。

校園生活的作文 篇2

  我們學(xué)校舉行了一次運動(dòng)會(huì ),大家都很開(kāi)心的積極參加,我也不例外。

  雄壯的進(jìn)行曲伴隨著(zhù)柔和的秋風(fēng)回蕩在廣闊的操場(chǎng)上,校運會(huì )開(kāi)始了。無(wú)數吶喊聲此起彼伏,運動(dòng)場(chǎng)上人潮涌動(dòng),氣氛異常熱烈。作為一名運動(dòng)員,我內心的壓力還是非常大的,面對實(shí)力雄厚的對手和同學(xué)老師的期望,我能不能取得好成績(jì)呢?我最后在心中堅定一個(gè)信念:不管結果如何,我都一定要盡自己最大的努力。

  我參加的比賽項目終于要開(kāi)始了。我蹲在起跑點(diǎn)上,心中充滿(mǎn)了激情和斗志。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響,我猶如一支離弦之箭射了出去,耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。大約跑了100米,我感到自己體力不足了,速度慢了下來(lái),一個(gè)對手呼的一聲從我身邊沖過(guò)。這時(shí),我聽(tīng)到熟悉的聲音:“李榮,加油!李榮,加油!!”說(shuō)來(lái)也奇怪,在這一剎那間我感到身體里仿佛注入了能量,肢體上有了使不完的力量。我不能放棄,我不能讓同學(xué)老師失望,拼了,我拼了!最后,我以第一名的成績(jì)跑到了終點(diǎn)。

  感謝我的同學(xué),是他們的鼓勵讓我堅持,是他們的鼓勵給了我無(wú)窮的力量,是他們的鼓勵讓我感受到了集體的溫暖。我永遠也忘不了“周坡,加油!”,它將激勵我永遠向前!

  回味最后一刻

  比賽的最后一個(gè)項目是4×100米接力賽。經(jīng)過(guò)一天的拼搏,我們和三(2)班相差只有3分。要想贏(yíng)得總分第一,就必須拿下這次接力賽,班級的榮譽(yù)全系于這一戰。

  在午息時(shí)間里,我們幾個(gè)運動(dòng)員就認真商量,制定了最佳方案。我跑第四棒,這可說(shuō)是至關(guān)緊要的一棒。比賽開(kāi)始前,我們進(jìn)行了反復練習,要確保萬(wàn)無(wú)一失。發(fā)令槍響了,前面三個(gè)同學(xué)如點(diǎn)燃的火箭接二連三地射了出去,我的心也咚咚咚的跳了起來(lái)。不容多想,棒傳到我了,我拼命地跑啊跑。蒼天不負我們,我們奪得第一名,并且破了保持多年的校紀錄,為這次比賽劃上了一個(gè)完美的句號。

  晚風(fēng)習習,我從回憶中走了出來(lái),我要把這美好的回憶珍藏在我的心里。

校園生活的作文 篇3

  我是東方二小的學(xué)生。我們的校園生活是豐富多彩的。

  每天一到校,便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆響亮的讀書(shū)聲,一天的校園生活就開(kāi)始了。下課了,同學(xué)們有的看課外書(shū):有的在操場(chǎng)上鍛煉身體。玩得可開(kāi)心了。

  快到我們的學(xué)校來(lái)看一看吧。

校園生活的作文 篇4

  校園生活是什么樣的?快樂(lè )的?開(kāi)心的`?還是苦苦澀澀的?……我想,校園生活一定是五彩繽紛的。

  紅——走,野炊去!

  “耶——”假如某天從學(xué)校里迸發(fā)出一浪高過(guò)一浪的歡呼聲,不用說(shuō),一定是要舉行野炊、郊游等大型活動(dòng)了!你看,同學(xué)們歡呼雀躍,激動(dòng)萬(wàn)分地擁抱著(zhù),高呼:“烏拉――萬(wàn)歲!校長(cháng)萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”那轟轟烈烈的場(chǎng)面絕沒(méi)有辦法安靜下來(lái)。即使下課了,大伙兒也熱烈地討論著(zhù),整個(gè)校園風(fēng)風(fēng)火火,人頭攢動(dòng)。

  綠——哈,放假啦!

  經(jīng)過(guò)五天疲憊不堪的學(xué)習,終于迎來(lái)了“小解放”周末了。放了學(xué),同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包,愜意地在操場(chǎng)上緩緩前進(jìn):“哇,好清爽的風(fēng),放假了,我得趕快做作業(yè),可不能委屈我兩天大好時(shí)光,悶在家里不出去呀!”“對,這個(gè)周末,我打算去看桃花,花開(kāi)得正旺,咱們一起去”……許許多多的人做著(zhù)最美妙的假日計劃,無(wú)拘無(wú)束。這么清爽的時(shí)光,綠綠的真令人著(zhù)迷。

  灰藍——哎,家長(cháng)會(huì )

  學(xué)生們最怕什么?“怕家長(cháng)會(huì )!”每當家長(cháng)們嚴肅地、大批大批地涌進(jìn)校園。正想著(zhù)孩子們是不是惹了事,成績(jì)好不好時(shí),必定有同學(xué)比他們更緊張。正趁著(zhù)這會(huì )兒大玩特玩。天空似乎有點(diǎn)陰,灰蒙蒙的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

  紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——哈哈,多么有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

校園生活的作文 篇5

  校園生活豐富多彩,在這個(gè)學(xué)校里我幸?鞓(lè )。又到了秋風(fēng)季節,運動(dòng)會(huì )

  體育室放起了“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè ),各個(gè)班級以四列縱隊,依次從主席臺走過(guò),那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人?R口結舌。

  束后,一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽運動(dòng)員們做完準備運動(dòng)后,各就各位在跑道前等待哨音!拔晃煌瑢W(xué)飛似的沖了出去,我班參賽的運動(dòng)員只排在第三位,見(jiàn)此情景,我們萬(wàn)分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油——”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他,還是他本人也意味到了眼前的危機,只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖,可因為對手實(shí)在太強勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。

  這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著(zhù),吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂(lè )。

  校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。

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