有趣校園的生活作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的有趣校園的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣校園的生活作文 篇1

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了�！鞍�！怎么這么快就六點(diǎn)了，我還沒(méi)睡夠呢！”我不停地抱怨著(zhù)。洗瀨完畢，吃過(guò)早餐后，我拎起書(shū)包走出了家門(mén)，上學(xué)去嘍！

　　與許多學(xué)生一樣，我家離學(xué)校比較遠，所以理所當然地成為了“公車(chē)一族”�！肮�”乘車(chē)路上，我還未恢復精神氣兒。

　　走進(jìn)校門(mén)，我整個(gè)人都清爽起來(lái)。不知怎么的，看著(zhù)學(xué)校里的每一樣事物，都覺(jué)得很開(kāi)心，應該說(shuō)是學(xué)校帶給了我很多歡樂(lè )。

　　上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來(lái)，大家都在認真聽(tīng)課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動(dòng)有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無(wú)限的課。英語(yǔ)課上，那一個(gè)個(gè)英文字母變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，秦出了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　接下來(lái)，來(lái)看看我們體育課上在做什么吧！

　　每節體育課，老師都給留給我們自己活動(dòng)的時(shí)間。體育老師剛一發(fā)令——解散，同學(xué)們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學(xué)們另外一些又在打籃球，而我們幾個(gè)相處得非常投機的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開(kāi)心了。我們幾乎是無(wú)話(huà)不談，碰到了對一件事持相同觀(guān)點(diǎn)的`人，那幾個(gè)會(huì )激動(dòng)地握手，或互相擁抱。我們幾個(gè)人會(huì )經(jīng)常講笑話(huà)，最滑稽的動(dòng)作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來(lái)。

　　下課時(shí)，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒(méi)有在睡覺(jué)，而是趁休息眼睛的同時(shí)回憶一下老師新講的知識，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，湊個(gè)熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會(huì )發(fā)生許多趣事，如某個(gè)同學(xué)說(shuō)了句搞笑的話(huà)，做了個(gè)滑稽的動(dòng)作，總能讓我們開(kāi)懷大笑。

　　放學(xué)了，大家收拾好書(shū)包，火速沖出教室，用《家有兒女》中劉星說(shuō)的話(huà)是：“咱們各回各家，各找各媽?zhuān)　?/p>

　　你覺(jué)得我的校園生活有趣嗎？

　　有趣的校園生活作文范文篇五

　　微風(fēng)拂過(guò)枝頭，小鳥(niǎo)在歌唱。我不知不覺(jué)的就到了校園，當我走進(jìn)一樓的樓梯間那一剎，一個(gè)低年級的小朋友忽然摔了一跤，坐在那哇哇大哭。那哭聲中帶著(zhù)黯然的悲傷，又蘊含著(zhù)天真無(wú)邪的心靈在歌唱。我急忙跑過(guò)去，扶起這位小朋友，把她送進(jìn)了醫務(wù)室。我又快樂(lè )又擔心。我走進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，早上是讀書(shū)的最佳時(shí)期。當陳老師走進(jìn)教室時(shí)，我迫不及待地想要看看，這一次，陳老師會(huì )給我們帶來(lái)怎樣口味的“開(kāi)心粉”。為什么說(shuō)是開(kāi)心粉呢？因為陳老師每次會(huì )給我們帶來(lái)與眾不同的的上課方式。課間10分也很美好男同學(xué)嬉戲，打鬧，一樣都不可少，而女孩呢，就是坐在教室了讀讀書(shū)，扯扯談。我就經(jīng)常和同學(xué)玩游戲，閱讀呀等。

　　上課時(shí)就得踏踏實(shí)實(shí)的`用心聽(tīng)老師所講的內容，抄好筆記。我想每個(gè)同學(xué)都喜歡信息課吧！我也不例外。信息課同學(xué)們說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，打鬧的打鬧。這節課既可以打電腦，還可以講話(huà)，真是一舉兩得！

　　放學(xué)了，是我們自由的時(shí)間咯！

　　每個(gè)人都要熱愛(ài)生活，因為它給我們帶來(lái)了許多的笑臉，許多的喜怒哀樂(lè )。

　　擁有一個(gè)美好的生活，就等于擁有了一半美好的你！

有趣校園的生活作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，我在藏南學(xué)校已經(jīng)生活了三年。我的學(xué)校雖然不是很大，但是我們的校園生活卻是既豐富又有趣。

　　上課時(shí)，我們認真聽(tīng)講，下課后，我們聊天、做游戲�！岸ｂ忊彙�…”上課了，同學(xué)們急急忙忙地走進(jìn)教室，把需要的學(xué)習用品一一擺在課桌上，安靜地等候老師的到來(lái)。老師進(jìn)來(lái)后，首先是溫和地跟我們打招呼，然后細心生動(dòng)地講解書(shū)上的知識，我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)記著(zhù)……

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室。他們在操場(chǎng)上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩游戲……其中，我最喜歡玩“瞎子”捉“瘸子”這個(gè)游戲，規則是：幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，再選兩個(gè)同學(xué)，胖的當瘸子，瘦的`當瞎子，當瘸子的人要捆住一只手和一只腳，還要在他的手臂掛一串鑰匙，不停地抖動(dòng)著(zhù)，為的是讓瞎子聽(tīng)到聲音，知道瘸子在哪兒。當“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來(lái)去抓“瘸子”。

　　我們分配好角色玩了起來(lái)，當“瞎子”的人需要左三圈，右三圈地被轉幾圈。轉完之后，他會(huì )感到暈乎乎的，站都站不穩，走起路來(lái)就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣。

　　可是，一聽(tīng)到鑰匙的撞擊聲，他就會(huì )立刻轉身向“瘸子”沖去，但是瘸子非常狡猾，立刻躲開(kāi)了，讓瞎子撲個(gè)空，摔個(gè)四腳朝天，大家被逗得哈哈大笑，瘸子得意極了，一瘸一拐地走著(zhù)，就像一只南極的企鵝。瞎子不服，聽(tīng)到聲音就在旁邊，立刻從地上爬起來(lái)?yè)淞诉^(guò)去，把瘸子撲倒了，瞎子高興地喊道：“我抓到了，我抓到了�！闭�當我們玩的起勁的時(shí)候，上課鈴響了，我們只好回教室上課了。

　　在我們美麗的校園，課間十分鐘也能讓我們玩的忘乎所以，更別說(shuō)課上老師精彩的講課了，每堂課都讓我受益頗多。

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的老師們，他們給了我豐富有趣的校園生活。

有趣校園的生活作文 篇3

　　國有國法，家有家規，生活中的規則無(wú)處不在，有了規則，我們的生活才會(huì )變得有條有理。人人遵守規則，我們的社會(huì )才會(huì )變得井然有序，背離了規則，社會(huì )將一片混亂。

　　在我們教室旁，有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊，在走廊的一側，長(cháng)了許多樹(shù)藤，它們有的.繞著(zhù)柱子蜿蜒而上，有的就垂在那兒，還有的直接掛在走廊頂上。學(xué)校有個(gè)規定：不準攀爬樹(shù)藤!可是有時(shí)還是有同學(xué)到樹(shù)藤上玩耍，有的一會(huì )爬上去，一會(huì )又爬下來(lái);有的則坐在樹(shù)藤上蕩秋千······每次看見(jiàn)他們在樹(shù)藤上蕩來(lái)蕩去時(shí)，我也很想爬上樹(shù)，和他們在樹(shù)上玩耍。但轉念又想：學(xué)校不是規定了不能爬樹(shù)藤嗎?我還是別去了吧。再說(shuō)了，萬(wàn)一爬著(zhù)爬著(zhù)樹(shù)藤突然斷了該怎么辦?那太危險了!

　　可是終于有一次，我也禁不住誘惑了。那天下午，我正在走廊里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我轉身一看，原來(lái)是張子晗啊。他正坐在樹(shù)藤上向我招手呢!“你也上來(lái)吧!”他說(shuō)道�！八懔税�，萬(wàn)一樹(shù)藤斷了······”“別管那么多，你看，著(zhù)不是好好的嗎?”他說(shuō)著(zhù)，便把樹(shù)藤搖了幾下。

　　我猶豫了起來(lái)，一邊是快樂(lè )，一般式規則，我不知道選哪個(gè)好?過(guò)了一會(huì )兒，我還是抵擋不住誘惑，開(kāi)始爬樹(shù)。剛開(kāi)始，我總慢慢的，生怕樹(shù)藤突然斷開(kāi)。但到了后來(lái)，我便大膽起來(lái)，甚至在上面跳來(lái)跳去!

　　第二天，一道消息像晴天霹靂一樣重重地打在我頭上，因為爬了樹(shù)藤，所以被罰掃地三天!

　　這三天，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì )制定規則呢?原來(lái)，每個(gè)規則都有自己的理由和意義。同時(shí)，規則也是我們安全的保障，遵守了規則，就等于給生命上了保險。只有大家遵守規則，我們的世界才會(huì )變得越和諧，越美好。

有趣校園的生活作文 篇4

　　清脆的課外活動(dòng)鈴聲響后，操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。有的玩雙杠，有的玩跳繩，有的跳皮筋，有的比賽籃球，還有的三三兩兩地談天說(shuō)地……歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)美麗的'校園。

　　那，有一群男同學(xué)正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學(xué)，有節奏地揮舞著(zhù)單臂，里面跳的人更是厲害，搖繩的同學(xué)一會(huì )兒快一會(huì )兒慢，跳的同學(xué)也上下躍動(dòng)，一會(huì )兒快一會(huì )兒慢，并且還做著(zhù)不同的姿勢。

　　突然，遠方傳來(lái)一聲聲勝利的吶喊，原來(lái)，是一群五年級籃球愛(ài)好者在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的籃球比賽，穿黑衣服的同學(xué)機靈地把另一個(gè)同學(xué)手中的球搶過(guò)，快速上籃，一個(gè)三步籃上籃，“��！進(jìn)了！”對方的同學(xué)吶喊起來(lái)，比賽還在進(jìn)行著(zhù)。

　　操場(chǎng)周?chē)�有許多體育設施，滑梯、健身器材、秋千等，同學(xué)玩得十分起勁，整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰�？粗�(zhù)同學(xué)們那一張張笑臉，我不禁感到校園生活是多么快樂(lè )！

有趣校園的生活作文 篇5

　　走在校園干凈整潔的校道上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣鳥(niǎo)鳴，在這一瞬間，許許多多的往事浮現在我的腦海中。

　　在我剛入小學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小妹妹，剛剛踏進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境，難免有些不適應，整天又哭又鬧，讓老師無(wú)可奈何，讓家人憂(yōu)心忡忡。見(jiàn)到我鼻涕眼淚糊一臉的滑稽樣兒，有人會(huì )忍不住笑話(huà)我，也有人會(huì )蹲下身來(lái)?yè)嵛课摇，F在回想起來(lái)，當時(shí)為啥老愛(ài)哭，其實(shí)我自己也說(shuō)不清。

　　慢慢的，短短的羊角辮換成了小姑娘的麻花辮兒，我上三年級了。這時(shí)的我，在班上還算得上是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我對自己的成績(jì)并不十分滿(mǎn)意，因為每次考試后總還有不少的同學(xué)分數比我高。這時(shí)，常有同學(xué)、老師在身邊安慰我說(shuō)：“加油，我相信你!”這使我有了充足的信心奮起直追。

　　很快，現在的我成為一位五年級的大姐姐了。每當我看見(jiàn)低年級的小朋友哭泣時(shí)，就會(huì )想起小時(shí)候愛(ài)哭鼻子的自己，每當我看見(jiàn)鄰居小弟弟小妹妹因考試成績(jì)不理想而暗自神傷時(shí)，我會(huì )情不自禁地去安慰、鼓勵她們。是的，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，不是當初那個(gè)不分青紅皂白而流淚的'小女生，不是曾經(jīng)那個(gè)給人惹麻煩的小姑娘了，而成長(cháng)為一個(gè)樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的大姐姐。

　　幾年時(shí)間匆匆過(guò)去了，是那些“熱心腸”的使者讓我?jiàn)^勇向前，是那些貼心的安慰使我?jiàn)^勇向前。我不會(huì )忘記那些曾經(jīng)給予我幫助的人，更不會(huì )辜負他們對我的期望，我會(huì )為自己的小學(xué)校園生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

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