【熱門(mén)】校園生活作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
新年新氣象，這個(gè)學(xué)期學(xué)校也有很多改革的地方，其中一個(gè)就是學(xué)生的課余生活大大豐富了。
“快樂(lè )大課間”，單周做廣播體操，雙周跳繩和踢毽子；興趣小組由學(xué)生自行組織他們自己感興趣的社團，然后進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校會(huì )安排時(shí)間進(jìn)行“才藝大比拼”；“美麗瞬間”，每天由一位同學(xué)找出班里出現的一件值得欣賞和鼓勵的事情，寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)們學(xué)習；“班報”，每月出一期本班的班報，進(jìn)行評比；“精神樹(shù)”，每班一棵精神樹(shù)，上邊的果實(shí)是每個(gè)同學(xué)最真切的話(huà)語(yǔ)，每一換一次果實(shí)；“跳蚤市場(chǎng)”義賣(mài)，第2周以班為單位，同學(xué)們把自己不需要但還是很實(shí)用的物品捐出，進(jìn)行義賣(mài)，所得收入均捐獻給學(xué)校的“陽(yáng)光愛(ài)心基金”，用來(lái)幫助學(xué)校里有困難的同學(xué)
校園生活作文 篇2
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)。我不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪兒了？”
從一年級來(lái)到翰林學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭起，我們在運動(dòng)會(huì )上揮灑汗水，在舞臺上盡情地表演，在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里，揮之不去。
運動(dòng)場(chǎng)上，我們揮汗如雨
永遠記得那一次，我和你一起站在起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)裁判一聲槍響，我們如同離弦的箭一般沖了出去，我們在跑道上你追我趕，本來(lái)領(lǐng)先的我終于沒(méi)有力氣了，你突然跑過(guò)了我，在我耳邊說(shuō)了句：“加油！”這句話(huà)給了我極大的鼓勵，雖然最后我只拿了第二名，但我心里如同吃了蜜一樣甜。
舞臺上，我們熱情似火
那一回，學(xué)校舉行晚會(huì )，我們班報了武術(shù)表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺(jué)，放學(xué)還要留下來(lái)練習半小時(shí)，雖然也經(jīng)常抱怨，但我們相互支持著(zhù)堅持了下來(lái)。上臺那天，我們用精彩的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。這一刻，我們明白了，所有的付出都是值得的。
宿舍里，我們互相幫助
永遠忘不了那一次，我跑步時(shí)扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟，是你把我扶回宿舍，并不斷安慰我。那幾天，我寸步難行，你每天幫我打飯，扶我上廁所，從教室帶回練習給我做……看著(zhù)你忙碌的.身影，我只想說(shuō)：有你真好！
轉眼間，六年時(shí)光就這樣過(guò)去了，但這些往事會(huì )在我心中永遠銘記，這就是校園生活里的甜，這就是校園永遠的味道。
校園生活作文 篇3
“生活就像音樂(lè )，校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲�！�
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像然而時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著(zhù)薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù)，就然而學(xué)習。學(xué)習不光然而學(xué)習知識，還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú)，然后以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但然而我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法�！彼^“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數學(xué)，做習題；英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習方法，還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但然而每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但然而，從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇，就然而去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都然而不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候，持續靜心。有了這點(diǎn)，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試？
學(xué)會(huì )做人我，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”，也許然而因為太霸道了，一向會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得，七年級第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來(lái)，這些都然而我的愚蠢表現。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！币院蟮娜兆永�，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就然而我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思，所做，所想吧！然后至少我然而這樣認為的，人生能夠說(shuō)很漫長(cháng)，但也然而很短暫的，就然而那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運。
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