校園生活作文300字六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園生活作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文300字 篇1
小學(xué)的早上，書(shū)聲瑯瑯，奏響了清晨最美的樂(lè )章；課堂里，埋頭苦學(xué)，留下了同學(xué)刻苦的身影；課間的走道里花壇邊，你爭我辯，回蕩著(zhù)同學(xué)們響亮的聲音。學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)習干勁十足，同學(xué)之間和睦相處，坦誠相待，互幫互助，濃濃學(xué)風(fēng)，讓學(xué)校桃李芬芳。
學(xué)習與生活，課內與課外如一首首交響樂(lè )，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚�？鞓�(lè )的音符跳躍著(zhù)青春的活力與張揚。同學(xué)們最輕松的時(shí)刻要數參加班級開(kāi)展的文體活動(dòng)了。在緊張的學(xué)習之余，班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動(dòng)。借參加雨花區運動(dòng)會(huì )閉幕式表演的機會(huì )，學(xué)校拉丁舞隊編排創(chuàng )意，動(dòng)作整齊的鏗鏘舞步伴隨著(zhù)節奏強烈音樂(lè )，魅力恒久的拉丁舞把舞者帶進(jìn)了歡快的樂(lè )土，如癡如醉，搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰。。。。。。像美人魚(yú)又像海豚在大海傲游。操場(chǎng)上觀(guān)眾人頭顫動(dòng)、贊美不斷，有的跟隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)腦袋，有的很有節奏的用腳打著(zhù)拍節，仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。
多彩的學(xué)校生活，為大家排解學(xué)習壓力、驅逐生活煩惱，讓大家感受到合作的快樂(lè )、團結的力量，使大家能夠更好的融入大家庭中，亦學(xué)亦樂(lè )，學(xué)在樂(lè )中，其樂(lè )融融……
校園生活作文300字 篇2
短短的課間十分鐘，同學(xué)們都玩起了老鷹抓小雞。
在我們的一致推選下王舒雅是雞媽媽?zhuān)渭椅氖抢销�。接�?zhù)，我們排成一條長(cháng)隊，雞媽媽為了保護我們左搖右搖，隊伍就像一條大蛇的身子，受前半身的驅使下，左晃右晃。許多同學(xué)像多米諾骨牌一樣順次倒下了，頓時(shí)亂作一團，同學(xué)們尖叫著(zhù)，好像世界末日要來(lái)到了。突然，何家文猶如飛鷹捕蛇似的險些把我們班最小的邢濟洲撞個(gè)跟頭。接著(zhù)，何家文假裝坐在了邢濟洲的身上，扯著(zhù)他的衣服，好像非要把他打敗。剎那間，邢濟洲一發(fā)力像吃了菠菜的大力水手一樣把何家文重重的摔在了地上。接著(zhù)像風(fēng)似地跑進(jìn)了隊伍。這時(shí)，原本像無(wú)頭蒼蠅似的高個(gè)子吳澤林像找到了落腳點(diǎn)似的變得不慌不忙。我看著(zhù)何家文那沮喪的樣子心中暗暗自喜。突然，何家文消失在我的視線(xiàn)中。接著(zhù)，我就被他的刀刃般的鷹爪抓住了，無(wú)論我怎么掙也掙不開(kāi)。他的鷹爪就像枷鎖一樣牢固，于是，我成了他手下的老鷹，在有了助手的情況下，形成了鷹多雞少的局面。剩下的小雞無(wú)論我們怎么折磨他們，他們都抱著(zhù)頭蹲在地上猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)。
最后，何家文唱著(zhù)凱歌得勝回朝了，因為一大群小雞都成了他的部下。
校園生活作文300字 篇3
今天上午，我們在班里進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的掰手腕比賽。老師向我們詳細地說(shuō)了一下比賽的規則后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
首先上場(chǎng)的是我們班的兩位更大威猛先生溫傳龍和張同明，只見(jiàn)他倆擺好架勢，蓄勢待發(fā)。老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始”，他倆立即“頂”上了。兩人力氣不分上下，僵持了好幾分鐘，還沒(méi)有分出勝負。只見(jiàn)溫傳龍咬緊牙關(guān)，用盡了力氣，就連脖子上的青筋都爆了出來(lái)。張同明也不甘示弱，把吃奶的力氣都使了出來(lái)，臉漲得就像喝醉酒的公關(guān)，嘴里還“呀呀呀……”地叫著(zhù)，溫傳龍有點(diǎn)招架不住了，手開(kāi)始往另一邊傾斜。同學(xué)們的加油聲都把教室給淹沒(méi)了，比賽進(jìn)入了高潮。就在這時(shí)，溫傳龍好像吃了大力藥丸似的，奮力一搏，猛地把張同明的胳膊扳了下去。耶，溫傳龍拿下了這次比賽的冠軍。
這次的掰手腕比賽真是讓人熱血沸騰��！
校園生活作文300字 篇4
我們的校園生活，除了一天緊張的學(xué)習之外，課間也是豐富多彩的。下課鈴聲一響，同學(xué)們就飛奔著(zhù)往外跑。有的在玩捉迷藏，有的.玩跳繩，有的在玩丟沙包……玩的特別盡興。
我們班有五十多位學(xué)生，有的同學(xué)特別調皮，也很幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。同學(xué)們都很熱心，哪位同學(xué)需要幫助都會(huì )伸出援助之手。有一次，李瑤帶了一本故事書(shū)，我特別喜歡，李瑤就把她心愛(ài)的書(shū)借給我看，讓我特別的感動(dòng)。如果在別人需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì )伸出援助之手。
記得有一天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，我趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，黨留苑也來(lái)了，他打開(kāi)書(shū)包把學(xué)習與鞏固拿了出來(lái)，坐在板凳上準備寫(xiě)作業(yè)�？墒�，他好像忘拿了什么東西，在書(shū)包里亂翻一氣，找了老半天也沒(méi)找到。他把書(shū)包放下，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“哎呀！我的文具盒忘帶了，這可怎么辦��？”他轉過(guò)身問(wèn)我：“李燦，你能借我一支筆嗎？我的文具盒忘帶了�！蔽覐奈木吆欣锬昧艘恢сU筆遞給了他，他接住鉛筆，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣�！蹦軒椭絼e人是一件特別開(kāi)心的事情。
美麗的校園生活讓我感覺(jué)到，學(xué)習的緊張、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)。在這樣的大家庭里，讓我特別的開(kāi)心和感動(dòng)。
校園生活作文300字 篇5
我的四年級生活充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )。
考試前我突然生�。ǜ忻埃┝�。一家人都擔心我會(huì )因為生病就不能參加期末考試，媽媽連忙給我喝了治感冒的藥，可是，我的病沒(méi)有好轉。媽媽說(shuō)：“還好你的感冒不太嚴重�！蔽曳浅Ｖ�(zhù)急，還有幾天就要考試了，我擔心病會(huì )很難治好。我每天被病魔折磨著(zhù)，體會(huì )到人生要經(jīng)歷許多痛苦的，一定要付出努力，才能換來(lái)幸福與快樂(lè )。我靜靜地在家休息，等待著(zhù)病魔快點(diǎn)遠離我�！鞍�，真難受！”我抱怨道。后來(lái)的幾天，媽媽精心“伺候”，我的病好轉了，高聲喊道：“病魔，我不怕你啦！”
我能認真對待學(xué)習�；氐郊�，我會(huì )認真復習語(yǔ)、數、英這三項主科，還會(huì )閱讀很多課外書(shū)。
一轉眼，我的四年級生活就這么結束了。我的四年級生活就是這么的短暫，保留著(zhù)我們最珍貴的回憶與笑容。所以，幸福的四年級時(shí)光很短暫，我們好好珍惜吧！
校園生活作文300字 篇6
我們身在南陽(yáng)小學(xué)，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè )的樂(lè )章，宛如就在這邙山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在黃河灘，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那潭邊的行人也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是黃河灘，在這在黃河水上還有一條浮橋，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在黃河的邊上。我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是南陽(yáng)小學(xué)生的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因為年輕，所以我們無(wú)限的暢想，因為我們年輕，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
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