校園生活作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校園生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
校園生活豐富多彩，總是讓我覺(jué)得有水果的味道，酸酸的，甜甜的，澀澀的……那些味道總是讓你回味無(wú)窮。
酸酸話(huà)梅
在三年級期末考試中，我與紅榜失之交臂。唉！第一題明明是要求劃去錯誤答案，我竟然看成給正確的打鉤！就因為我的粗心大意，全部6分我1分都沒(méi)有拿到！也正是這遺憾的6分，導致我沒(méi)能進(jìn)入年級的前三十名�？粗�(zhù)那些上了紅榜的同學(xué)高興得手舞足蹈，想著(zhù)他們的媽媽也一定會(huì )給他們獎勵，而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒，心里酸溜溜的。唉！這話(huà)梅的味道。
甜甜西瓜
剛上四年級的時(shí)候老師就對我說(shuō)：“看你的字，太難看了！把字寫(xiě)好點(diǎn)！”聽(tīng)了這話(huà)我心里很自責，心想：我一定好好練字！后來(lái)，老師發(fā)了一本字帖：“好字行天下�！蔽野迪聸Q心：一定要讓同學(xué)和老師對我刮目相看！于是，每個(gè)字我都仔細臨摹，細心去練。老師把字帖收上去之后，再發(fā)下來(lái)我居然得了優(yōu)�；丶液罄牙押蛬寢尪伎湮业淖謱�(xiě)得好。我的心里像吃了西瓜一樣甜。哈哈，汁水都流出來(lái)了。
澀澀檸檬
一天早晨，我躺在暖暖的被窩兒里，夢(mèng)見(jiàn)一只全身雪白、眼睛有點(diǎn)兒黃的小貓向我跑過(guò)來(lái)。我們正說(shuō)著(zhù)話(huà)，鬧鈴響了，接著(zhù)姥姥喊我起床。雖不情愿，可是，會(huì )遲到的！一天又一天，早上迎著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，想著(zhù)又能上學(xué)，見(jiàn)到老師和同學(xué)了，還能學(xué)到新知識，苦中也有樂(lè )呀！
至于其他滋味嘛，我還沒(méi)有體會(huì )到，等我體會(huì )到了，再給你講吧！但我要告訴你，這些水果的味道成了我校園生活的一道道風(fēng)景線(xiàn)、一本本相冊，我總是會(huì )把它翻出來(lái)細細品味，愛(ài)不釋手。
校園生活作文 篇2
早晨，同學(xué)們從四面八方來(lái)到學(xué)校，有一些同學(xué)拉著(zhù)手一起走進(jìn)校園，有時(shí)講幾句話(huà)，大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園，來(lái)到了教室里，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)教室，教室里暖洋洋的。
叮當叮當，上課鈴聲響了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時(shí)，計算機老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“早上好�！蔽覀兤鹆蠋熣f(shuō)：“老師，您好！”老師說(shuō)：“這節課我們要去機房�！蔽覀兣d奮了一陣，迅速到外面排隊，老師帶著(zhù)我們去了機房。來(lái)到機房后，老師開(kāi)始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過(guò)程。之后，老師又講了鼠標以前只是木頭上加了一個(gè)按鈕，后來(lái)演變成鼠標下面有個(gè)球。老師還說(shuō)：“以前我上計算機課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把鼠標用來(lái)確定位置的球扣出來(lái)玩�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼就下課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了機房。
回到教室，我們各自干自己的事，大多數的同學(xué)像流水一般涌出教室，但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書(shū)角找到了我最喜歡的書(shū)《紅樓夢(mèng)》，當我看到劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園這一篇中劉姥姥吃飯的時(shí)候，我哈哈大笑起來(lái)。我同桌問(wèn)我：“你在傻笑啥？”我把那段給他看，他也小聲笑了起來(lái)。正當我看的津津有味的時(shí)候上課鈴聲又響了，我記住了頁(yè)碼數，然后我把書(shū)還到圖書(shū)角。又是一節課開(kāi)始了……
這就是我的校園生活，快樂(lè )的一天。
校園生活作文 篇3
我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個(gè)調色盤(pán)，器材的校園生活讓我茁壯成長(cháng)。
那是六一節的一天，我們班級里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開(kāi)始了嘍！我和對手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉睛地盯著(zhù)老師手中的氣球。只見(jiàn)老師兩手托著(zhù)氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術(shù)！呀，我光顧著(zhù)想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來(lái)了，差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對方?jīng)]有料到我能把求救上來(lái)，光顧著(zhù)看我的好戲，結果因為大意輸給了我。我連忙歡呼：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了……”這六一游戲會(huì )就在一片歡笑聲中結束了。這就是我多彩的校園生活。
校園生活作文 篇4
流光掠影，林蔭路上，細碎的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉間的縫隙散落一地，奪目的光影流轉。鵝卵石鋪就的小路上，不時(shí)有人穿梭往來(lái)，身著(zhù)格子裙校服的女生輕盈走來(lái)，她們臉上的笑顏是對美景的禮贊........
竹褐色的長(cháng)椅上此刻坐滿(mǎn)了學(xué)生，她們身上有著(zhù)陽(yáng)光烘烤后的味道，溫暖潔凈，同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，這是一場(chǎng)八百米的測試長(cháng)跑，這是對于我們這些不長(cháng)運動(dòng)的學(xué)生的一場(chǎng)鍛煉。
開(kāi)始，同學(xué)們都卯足了勁地往前沖，但是漸漸的有的同學(xué)堅持不下去了，她們喘著(zhù)粗氣移動(dòng)著(zhù)自已的步伐，用手遮擋赤熱的陽(yáng)光，發(fā)間流過(guò)一滴滴的汗水，表情痛苦無(wú)奈�！安恍辛�，真的不行了........“，有的同學(xué)支持不住，雙手扶膝，語(yǔ)氣斷斷續續，這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，溫熱地握住了她的手，”一起跑，“堅定的話(huà)語(yǔ)包含著(zhù)希望，逆著(zhù)光似乎能看見(jiàn)一抹迷人的金色光芒來(lái)回游浪。我看見(jiàn)太陽(yáng)的耀眼，月亮的柔和，看見(jiàn)你璀璨的'眼睛，嘴角勾起的弧度。我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴滄海，琴奏桑田，聽(tīng)見(jiàn)你的話(huà)語(yǔ)，耳邊風(fēng)聲后退的哧聲。
這里是校園，一座伊甸園，有用的溫暖同學(xué)們的關(guān)愛(ài)不斷在這里交織上演，在這里閃爍著(zhù)熠熠光輝。
校園生活作文 篇5
學(xué)校里的生活，多姿多彩，有歡學(xué)校生活二三事也有悲學(xué)校生活二三事。
有一次，上自習課，老師讓王治昊看管班級。誰(shuí)說(shuō)話(huà)，就把誰(shuí)的名字記下來(lái)，下課后罰抄寫(xiě)數學(xué)公式。
可是，廢話(huà)大王張立成忍不住了。他拍拍我，我轉過(guò)去看著(zhù)他。他剛開(kāi)口，卻又把話(huà)吃了下去，我看著(zhù)他，有點(diǎn)可笑。
正在他無(wú)奈之時(shí)，突然看見(jiàn)書(shū)包里的那本新本子，眼睛頓時(shí)一亮。他連忙從書(shū)包中取出這本本字，低頭飛快地寫(xiě)了起來(lái)，然后把本子“飛”給我。我一看，原來(lái)是向我請教早上老師發(fā)下來(lái)一張數學(xué)卷子的一道題，我連忙寫(xiě)上答案，再“飛”回給他。
就這樣，一本班級的“筆頭”聯(lián)絡(luò )本誕生了。當然，發(fā)明人就是張立成。
校園生活作文 篇6
我們的校園生活豐富多彩：有悲傷，有痛苦，有高興，有快樂(lè )。
悲傷的事
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，下午第一節數學(xué)課，一個(gè)熟悉的身影悄然無(wú)聲地走進(jìn)課堂。同學(xué)們肅然無(wú)聲，我定睛一看，呀，是數學(xué)老師！只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一疊試卷。我欣喜若狂，這次數學(xué)考試一定能拿到高分，到那時(shí)候我一定要向同桌炫耀一下�？僧斃蠋熯f給我卷子時(shí)，我一看，頓時(shí)被分數嚇得目瞪口呆————我只考了87分！看到這些紅叉叉，我心如刀絞，滿(mǎn)臉烏云。紅叉叉像是對我發(fā)出嘲諷的笑聲，我沮喪極了。
痛苦的事
一天，老天爺對我們很不友好，正好要上體育課時(shí)下起了傾盆大雨，我和同學(xué)們的心情降到了冰點(diǎn)。就在這時(shí)，數學(xué)老師邁著(zhù)輕盈的步伐，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：”這節課我來(lái)上，大家把數學(xué)書(shū)翻開(kāi)……”我和同學(xué)們簡(jiǎn)直絕望到極點(diǎn)：老師��！上不了體育課我們已經(jīng)十分難過(guò)，你又為何雪上加霜呢？李同學(xué)在課桌底下小聲嘀咕著(zhù)：“克扣我們的體育課，哼，等我畢業(yè)了，我要投訴給教育局�！�
高興的事
期中考試前，我們將要把練習許久的戲曲操搬上舞臺。在一個(gè)徐風(fēng)習習，暖陽(yáng)高照的上午，我們班的俊男美女身著(zhù)精心設計的服裝，滿(mǎn)懷信心地走上舞臺，做起了行云流水般的戲曲操，動(dòng)作有時(shí)如浮云般飄逸，有時(shí)又像驚龍一樣矯健……到了公布名次的時(shí)候，只聽(tīng)主持人宣布：“19班得分98。5，第一名！”話(huà)音剛落，全班沸騰了，有的歡呼，有的跳躍，有的禁不住狂喜，流下了激動(dòng)地淚水……
校園生活，真是酸甜苦辣，讓人回味無(wú)窮！
校園生活作文 篇7
校園生活豐富多彩，在這個(gè)學(xué)校里我幸�？鞓�(lè )。又到了秋風(fēng)季節，運動(dòng)會(huì )體育室放起了“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè )，各個(gè)班級以四列縱隊，依次從主席臺走過(guò)，那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人？R口結舌。
束后，一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽運動(dòng)員們做完準備運動(dòng)后，各就各位在跑道前等待哨音�！拔晃煌瑢W(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運動(dòng)員只排在第三位，見(jiàn)此情景，我們萬(wàn)分焦急，不由大聲喊：“加油！加油！加油——”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他，還是他本人也意味到了眼前的危機，只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖，可因為對手實(shí)在太強勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。
這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著(zhù)，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰！這場(chǎng)比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂(lè )。
校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。