【精華】多彩的校園生活作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的多彩的校園生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的校園生活作文 篇1
繽紛的校園生活是個(gè)無(wú)形的調色盤(pán)，而我們則是一位位畫(huà)家，調配出各種鮮艷的色彩，釋放著(zhù)年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來(lái)了。
走在第一個(gè)的是紅色，它永遠都那么快樂(lè )，那么激情四溢。這是運動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場(chǎng)上拼搏，奮力爭搶?zhuān)埢罨�。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個(gè)的是天藍色，遠遠看去，柔柔的，依依的。那是陽(yáng)光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節上，我們伴著(zhù)藍天小鳥(niǎo)，用最純真的歌聲抒發(fā)著(zhù)自己的情感，用最甜美的微笑表達著(zhù)自己的祝愿。微風(fēng)拂過(guò)，歌聲飄得很遠很遠……
在隊伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開(kāi)打，各路好手都傾盡所能，演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲�！靶】茖W(xué)家”們在一臺臺儀器旁認真地做著(zhù)，任憑細細密密的汗水沾滿(mǎn)額頭，成功了，才露出幸福的微笑�！靶N師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話(huà)，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評委老師直夸棒�！靶‘�(huà)家”們也不閑著(zhù)，用手中的畫(huà)筆描繪出一幅幅精美的圖畫(huà)。那一刻，每一個(gè)人都體會(huì )到了成功的喜悅，歡笑在校園內回響。
調色盤(pán)里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話(huà)節大家編織的夢(mèng)幻；帶些調皮的橙色是海洋節時(shí)一張張古怪的面具；寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書(shū)寫(xiě)童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來(lái)；我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。
多彩的校園生活作文 篇2
從出生開(kāi)始，每一個(gè)人就會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現都需要一對羽翼。而我此時(shí)站的地方——文錦中學(xué)，便是孕育出這對翼的地方。
今天，是文錦中學(xué)一年一度的校運會(huì )，也是我來(lái)到文錦中學(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )，我帶著(zhù)緊張激動(dòng)的心情參加了這次校運會(huì )，在這期間，我一直都在拍攝同學(xué)們以及老師們努力比賽的樣子、運動(dòng)場(chǎng)上的每一個(gè)精彩瞬間。
第一張：女子一百米跑
我好不容易擠進(jìn)人群之中�！芭椤睒屄曧懥�，場(chǎng)上加油聲一片，每個(gè)人都在為自己班的同學(xué)加油打氣，我先跑到終點(diǎn)線(xiàn)去等待勝利者的到來(lái)，于是，剛好在勝利者身體碰到終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我急忙按下了快門(mén)，就這樣，把她勝利的那一刻定格了下來(lái)，把精彩的瞬間保留了下來(lái)。一張精彩的、美麗的照片就誕生了！
第二張：清潔工阿姨
當我在校園內抓拍時(shí)，我不禁停下腳步來(lái)，這是因為我看到令我十分感動(dòng)的一幕：一位清潔工阿姨在撿著(zhù)場(chǎng)上同學(xué)們隨手扔下的垃圾，寒冷的風(fēng)穿過(guò)她單薄的衣裳，凍得她不禁打了一個(gè)哆嗦，但她依然在場(chǎng)上撿著(zhù)同學(xué)們隨手扔下的垃圾。我便隨手按下快門(mén)，把這感人的一幕拍了下來(lái)。
第三張：教師800米跑
今天上午的最后一項比賽就是教師800米跑，這一精彩的時(shí)刻，我又怎能錯過(guò)呢？
我帶著(zhù)相機在一個(gè)人少的地方站了下來(lái)，槍聲響了起來(lái)，我看到了老師們都在努力跑著(zhù)。這時(shí)，曾老師跑了過(guò)來(lái)，我大喊了一聲：加油！終于，老師跑到了最后一圈，我急忙跑到終點(diǎn)線(xiàn)去，“咔嚓”我把曾老師贏(yíng)了的那一瞬間拍了下來(lái)，那是多么美麗的時(shí)刻��！
無(wú)論是同學(xué)還是老師，他們都很努力的盡全力的去比賽，無(wú)論輸贏(yíng)，他們依然快樂(lè )，因為在比賽的過(guò)程是快樂(lè )的，還有同學(xué)們的吶喊聲、加油聲！
在運動(dòng)會(huì )上，還有著(zhù)許許多多美麗的精彩的一幕，運動(dòng)會(huì )會(huì )結束，但精彩的時(shí)刻會(huì )延續下去。在運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們運動(dòng)之夢(mèng)的翅膀在成長(cháng)著(zhù)，終有一天，她們會(huì )展翅翱翔，飛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。
多彩的校園生活作文 篇3
今天我到了學(xué)校，以為來(lái)晚了，很緊張。因為如果遲到了的話(huà)，老師會(huì )讓我們站在教室前面，但是進(jìn)了教室，一個(gè)人也沒(méi)有。突然我看見(jiàn)班長(cháng)一邊走一邊哼著(zhù)歌，然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上，我們一起等著(zhù)下一個(gè)來(lái)的人。然后，又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的，再等下一個(gè)同學(xué)。班長(cháng)說(shuō)三個(gè)人更沒(méi)意思了。突然，第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的驚訝，因為她以為自己遲到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來(lái)。
突然。一個(gè)大大的聲音從教室門(mén)口傳進(jìn)了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是商老師啊，他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝，老師說(shuō)你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書(shū)！這么長(cháng)時(shí)間你們就傻乎乎的坐著(zhù)。我們四個(gè)趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。過(guò)了一會(huì )兒，所有人都來(lái)了。我們都大聲地讀書(shū)。
這時(shí)候，有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來(lái)，他們還以為自己來(lái)得太早了，因為校園門(mén)口一個(gè)人也沒(méi)有。老師讓他們在教室前面站著(zhù)，批評了他們。
多彩的校園生活作文 篇4
對于校園，我想：那是我們再熟悉不過(guò)的學(xué)習天地。而有人卻說(shuō)：那是刑場(chǎng)，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說(shuō)：那只是一個(gè)枯燥乏味的地方而已�？晌覅s覺(jué)得那是一個(gè)極樂(lè )園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫(huà)面上留下了一個(gè)個(gè)印記，使我的人生道路充實(shí)、歡樂(lè )。
清晨，在春風(fēng)的陪伴下，我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們陸陸續續地回到教室。在這早讀的時(shí)間里，同學(xué)們都自覺(jué)地打開(kāi)課本，接著(zhù)，陣陣讀書(shū)聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
每當老師颯爽的英姿出現在講臺上，我們便隨著(zhù)老師在知識的海洋里遨游去，學(xué)習各種文化，掌握各種技能，領(lǐng)略各種知識給我們帶來(lái)的快樂(lè )。能夠在校園里學(xué)習可謂是一件幸福的事。
在課余休息的時(shí)間里，大家都是愉快的。在課室外，同學(xué)們在操場(chǎng)上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學(xué)遠眺校園的景色，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生。在教室里，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在玩紙飛機，有的同學(xué)在看書(shū)……其樂(lè )融融，歡樂(lè )的氣氛傳遍整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們的臉上時(shí)常露出微笑。校園的生活是多么美好！
傍晚，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，為這樣愉快的一天感到欣喜！
校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗教會(huì )了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長(cháng)的豐富經(jīng)歷。
多彩的校園生活作文 篇5
校園生活如生活中一道璀璨的光輝，光彩奪目；如一顆飛奔的足球，逃過(guò)眼簾；如一縷燦爛的陽(yáng)光，射進(jìn)窗戶(hù)。奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，歡笑在涼爽的樹(shù)陰下……這一切，是豐富多彩的。
“叮鈴鈴”，上課了，老師走進(jìn)教室，扶了扶眼鏡，拿起課本，和同學(xué)們一起朗讀課文，粉筆唰唰地撓著(zhù)黑板。語(yǔ)文課，使我們暢游在文字的海洋里；數學(xué)課，讓我們漫步在數字的小路上；英語(yǔ)課，打開(kāi)了我們與西方文化的窗口；音樂(lè )課，讓我們感受音符的魅力；美術(shù)課，使我們不禁發(fā)出對藝術(shù)的贊嘆；書(shū)法課，讓我們領(lǐng)略中華民族的傳統文化；信技課，讓我們在e家園里暢游；體育課，使我們快樂(lè )運動(dòng)，健康成長(cháng)……
校園生活像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，有拼搏，也有挫折；有歡笑，也有眼淚；有激動(dòng)，也有憂(yōu)傷。就這樣日復一日，年復一年，匆匆地溜走了六年。有人說(shuō)，讀書(shū)上課寫(xiě)字是非�？菰餆o(wú)味的，但我卻覺(jué)得它是多彩的。
那是一次運動(dòng)會(huì )，我們班已經(jīng)斬獲了長(cháng)跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠第一、壘球第三的好成績(jì)，就差接力跑沒(méi)比了。今天是接力跑比賽開(kāi)始的日子，我站在最后。隨著(zhù)裁判員一聲令下，我們班的“老將”小宇就遙遙領(lǐng)先，中途一直保持著(zhù)，觀(guān)眾們在不住地喊著(zhù)“加油”，眼看二班要追上來(lái)了，我們班的一個(gè)胖墩使勁地跑啊，這跑步姿勢，引起了我班同學(xué)哄堂大笑，就在這千鈞一發(fā)之跡，胖墩的棒接掉了，我們班直接從第一名降到了第五名，眼看就到我了，我拿起接力棒就向前沖，把三、四、五班的人都給超過(guò)了，得了第三名。雖然沒(méi)能得第一，但大家都說(shuō)我是一枚“原子彈”，把我班名次拉回了兩名。
這樣的故事還有很多很多，它們都讓我回味無(wú)窮。多彩的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們甜蜜的回憶。
多彩的校園生活作文 篇6
這一周初中部開(kāi)展的活動(dòng)可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情系西南災區義賣(mài)活動(dòng)。孩子們度過(guò)了難忘而有意義的一周。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個(gè)小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當報幕員剛報出這兩個(gè)選手的名字，臺下的孩子們立刻為他們打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮!”兩個(gè)孩子在臺上唱起了歌，我和孩子們?yōu)樗齻兇蛑?zhù)節拍。雖然最后孩子們沒(méi)有入圍總校的決賽，可是兩個(gè)孩子是第一次上臺表演，已經(jīng)很出色了。
再來(lái)看看今天上午在課間活動(dòng)舉行的足球大戰吧，我們班和七(2)班對決，孩子們異常的興奮，一聲哨響，大戰開(kāi)始，孩子們在綠茵場(chǎng)上飛奔著(zhù)，雖然六個(gè)球員中有五個(gè)孩子沒(méi)有進(jìn)行過(guò)足球的訓練，但是他們每個(gè)人都盡力地在守衛著(zhù)自家的大門(mén)，還努力地向對方的球門(mén)進(jìn)攻。上半場(chǎng)，我們班的專(zhuān)業(yè)球員董昊佳首先把球射入大門(mén)，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊員不停地喊著(zhù)：“七(3)班加油!飛馳，飛馳，越踢越勇!”可是沒(méi)多久，就被對方扳回一球。下半場(chǎng)，孩子們踢得更勇猛了，可最后還是不敵對方，以1：3落敗。孩子們哭了，特別是守門(mén)的孩子，哭得非常傷心，我看著(zhù)孩子們的樣子心里也很難受，立馬安慰孩子們：“輸了沒(méi)關(guān)系，我們明年還可以再來(lái)!”最后我和孩子們來(lái)了個(gè)大合照，在我的帶領(lǐng)下喊了一句口號：“七(3)班，我們是最棒的!”
最后走進(jìn)情系西南災區的義賣(mài)場(chǎng)吧!今天下午的義賣(mài)場(chǎng)非常熱鬧，義賣(mài)的物品也是各種各樣，有小玩具、書(shū)籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫(huà)的畫(huà)和做的陶藝作品等，好多家長(cháng)也加入到了這次義賣(mài)活動(dòng)中，和孩子們一起為西南旱災的災民們送去了一份愛(ài)心，一絲暖意。
豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來(lái)的是快樂(lè )，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神，比賽的過(guò)程比比賽的結果更為重要;為他人獻出自己的一份愛(ài)心，自己會(huì )感到更加的'快樂(lè )，心里會(huì )更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動(dòng)中一定學(xué)到了不少，懂得了不少。
多彩的校園生活作文 篇7
我們的學(xué)校是一個(gè)五彩的樂(lè )園，是一個(gè)同學(xué)們向往的地方！
鮮嫩的綠色
綠色，是葉的顏色，它寄托著(zhù)希望。在我的心中，綠色又是代表著(zhù)一棵又一棵的小草與大樹(shù)。走進(jìn)校園，一棵棵挺拔的大樹(shù)站立在校道的兩旁，如一位位可敬的戰士，忠誠地保衛著(zhù)校園。在小花園的周?chē)�，一棵棵翠綠的小草在微風(fēng)中搖擺著(zhù)身子。瞧，一棵碧綠的柳樹(shù)下，一位溫柔可親的女老師正帶著(zhù)一群低年級的小朋友學(xué)觀(guān)察寫(xiě)作文呢！老師講得手舞足蹈、神采飛揚，那些小不點(diǎn)都聽(tīng)入迷了，有的歪著(zhù)腦袋想在什么，有的拿著(zhù)筆“沙沙”記著(zhù)，他們在老師精心的指導下，遨游在知識的海洋里。我仿佛看到，綠色的小竹筍，在春雨的滋潤下，悄悄長(cháng)高、長(cháng)大……
沉默的藍色
藍色，一直是大海的象征，它象征著(zhù)忠誠與寧靜。在我們的教室里，一幅幅藍色的窗簾，多像無(wú)邊無(wú)際的大海呀！它們是普通的，是平凡的，只不過(guò)是為了遮擋太陽(yáng)光而已�？墒�，校園里沒(méi)有了這普通的“窗簾”卻不行，是它，默默無(wú)聞地為了我們服務(wù)著(zhù)。
瞧，我們學(xué)校的修理工卓師傅正在501班的教室里忙碌地修理風(fēng)扇呢。不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，不管是在節假日，還是晚上，只要是學(xué)校哪個(gè)教室的窗簾掉落了，還是廁所的水龍頭壞了，走廊的小燈泡不亮了，他都是在第一時(shí)間為我們修理好；保安室的三位保安叔叔，每天在學(xué)校門(mén)口輪值站崗，維持學(xué)校門(mén)口秩序。他們不怕苦，不怕累，為維護好校園的秩序默默地做奉獻，他們多像這些藍色的窗簾，他們的胸懷就像藍色的大海。
忙碌的白色
白色，象征著(zhù)純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶，想到了在黑板上默默奉獻的粉筆，更讓我想到了我們學(xué)校里最可愛(ài)的人——她們身穿白底紫條紋校服，深藍的裙子，像一群美麗的天使。瞧，辦公室里，那位笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩的老師正在教育班里的“小淘氣”呢，那親切的話(huà)語(yǔ)，就像清澈的泉水，滋潤著(zhù)孩子的心田；教室里，一位戴著(zhù)眼鏡的老教師正在講課，她講的課是那樣豐富多彩，每一章節都仿佛在孩子面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓孩子們看到了一個(gè)斑斕的新世界。每當學(xué)校里響起了放學(xué)的音樂(lè )聲時(shí)，我們都回家了，可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發(fā)亮，是她們還在給我們批改作業(yè)。啊，老師，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍天！
綠色、藍色、白色……這么多的顏色構成了我們美麗的校園，構成了我們多姿多彩的校園生活。
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