初中作文600字（精選185篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中作文600字（精選185篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱該作文哦�。�

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇1

　　我很喜歡小學(xué)的語(yǔ)文老師，喜歡她的笑，喜歡她的言語(yǔ)，更喜歡她對我文章的點(diǎn)評，因此，可以說(shuō)，我從那個(gè)時(shí)候就對寫(xiě)作著(zhù)了迷，我的語(yǔ)文老師有23歲，她長(cháng)得非常漂亮。我平時(shí)的時(shí)候喜歡喊她姐姐，她也欣然接受。

　　我從小學(xué)過(guò)舞蹈，畫(huà)畫(huà)。手風(fēng)琴，但都沒(méi)有長(cháng)期的興趣。我受不了舞蹈的`姿勢，畫(huà)畫(huà)的線(xiàn)條，手風(fēng)琴枯燥的樂(lè )譜，我總是覺(jué)得它們把我框住了，使我動(dòng)彈不得，它們不光枯燥而且乏味。

　　我喜歡寫(xiě)作，喜歡漢字的舞蹈。標點(diǎn)符號的線(xiàn)條，修辭手法譜出的樂(lè )譜，我更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在我的房間里寫(xiě)作，望望藍天，看看秋日，動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)，便充實(shí)了我所有的課余生活。

　　每寫(xiě)好一篇文章，我都喜歡與我的小學(xué)語(yǔ)文老師分享，她也很耐心的賞閱并給我點(diǎn)評，我喜歡老師真誠的評語(yǔ)，對我文章的真誠指導，因此我更是不斷的利用課余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)作文和日記。

　　老師告訴我，生活是絢麗的，大自然是多彩的，她還告訴我，任何一件事情可以用視，聞。聽(tīng)，觸等全方位感受，她告訴我，只要留心觀(guān)察，最細微的事物也可以盡收眼底，她告訴我……

　　就是因為她，我愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　小學(xué)畢業(yè)，我把小學(xué)的所有文章，整理了一下，精心的裝訂起來(lái)，全部送給了她，又把我所有寫(xiě)過(guò)得小詩(shī)，整理出來(lái)寫(xiě)成送給了她。記得我寫(xiě)過(guò)最長(cháng)的一篇文章是一篇神話(huà)故事，那時(shí)頭腦一熱，便用兩個(gè)多月的時(shí)間寫(xiě)下了長(cháng)達一萬(wàn)多字的故事，書(shū)的名字叫。有點(diǎn)像是寫(xiě)我因吹牛被卷入了一場(chǎng)夏令營(yíng)的活動(dòng)中，因經(jīng)歷許多不可思議的事情，不幸被風(fēng)吹飄落到一個(gè)土著(zhù)島上的神奇故事。她知道之后一直給我支持和鼓勵，讓我的這篇文章一直繼續。

　　由于這件事，從此，我更加有了寫(xiě)作的信心。也許這就是我與寫(xiě)作之緣吧!也因此對寫(xiě)作更加著(zhù)迷!

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇2

　　我是一個(gè)十歲的女孩子，非常誠實(shí)。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都給我起了一個(gè)非常好的綽號“誠實(shí)的煊子”。

　　媽媽夸我長(cháng)得漂亮，我看看鏡子里的我，還真是：濃濃的眉毛下邊嵌著(zhù)一對大眼睛，烏黑的眼珠，想算盤(pán)珠似地滴溜溜亂轉。我那雙顧盼撩人的大眼睛每一亂轉，微微上翹的長(cháng)睫毛使撲朔迷離的眼睛上下跳動(dòng)。一只俊俏筆挺的鼻子現出文靜、溫柔的神態(tài)。我那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)聯(lián)珠。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，花一樣的美。

　　我的`雅號的由來(lái)，這要從一件事情詳細說(shuō)起。

　　有一天，奶奶送我來(lái)豆豆作文班學(xué)作文，我一看，忘了帶作文本。奶奶只好去文具店給我買(mǎi)本子。正當我選好本子要付錢(qián)時(shí)，一位叔叔的錢(qián)包掉在了我的本子上，可是那位叔叔并不知道，就走了。我看到這錢(qián)包的時(shí)候，開(kāi)始心想：叔叔的錢(qián)包掉在我的本子上了，它就是我的了。我又一想：我不能這么貪婪，那位叔叔的錢(qián)包掉了，他現在一定很著(zhù)急。老師告訴我們做人的基本品質(zhì)是誠實(shí)。于是，我拿著(zhù)錢(qián)包，迅速地找到了那位叔叔。果然不出我所料，那位叔叔正急地在電動(dòng)車(chē)旁左看看右看看，找不到錢(qián)包，非常著(zhù)急的樣子。

　　我立刻把錢(qián)包遞給叔叔，對他說(shuō)：“叔叔你的錢(qián)包落在我的本子上了，還給你�！笔迨甯屑さ卣f(shuō)：“謝謝你呀！小朋友！”說(shuō)完我就去了作文班。

　　放學(xué)后，奶奶把這件事告訴了爸爸和媽媽?zhuān)�他們都夸我是一個(gè)“誠實(shí)的好孩子”。

　　知道大家為什么都叫我這個(gè)名字了吧！這就是我。你愿意和誠實(shí)的孩子交朋友嗎？那還不快來(lái)找我？

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇3

　　我和她的首次相遇是在中預軍訓時(shí)，這似乎是上天安排的，我們竟在同一宿舍我在上鋪，她在下鋪。她有胃病，合宿第一天就犯了，是我和宿舍長(cháng)把她扶下去的。從這時(shí)起我們倆就像奧利奧的兩片餅干通過(guò)中層的奶油粘在一起了。

　　合宿的最后一晚，她竟不管我的想法，自說(shuō)自話(huà)地爬上了我的床，賴(lài)著(zhù)不肯走，害得我一晚沒(méi)睡好，擔心那床會(huì )不會(huì )塌下去。

　　我們是朋友，有異于其他類(lèi)型的朋友。一般來(lái)說(shuō)，朋友之間應該有許多個(gè)相同點(diǎn)，比如說(shuō)：都愛(ài)吃一種食物；都愛(ài)追一類(lèi)明星；都喜歡玩一個(gè)樂(lè )器；都擅長(cháng)一種運動(dòng)�？蛇@四個(gè)都放在我們之間就會(huì )此路不通了，因為同樣吃雞蛋，她喜歡吃蛋黃，我喜歡吃蛋白；她迷戀張杰謝娜，我追捧飛輪海唐禹哲；她會(huì )彈古箏，我欣賞鋼琴、小提琴；她擅長(cháng)那我更本不會(huì )的滑板，但我卻能打那她永遠也打不到界內的網(wǎng)球；她了解現實(shí)社會(huì )中的'圈內生活，我則著(zhù)迷于美幻的動(dòng)漫人生。但即使我們之間有那么大的差異，我們也依舊是好朋友、好姐妹。

　　我和她經(jīng)常吵架，并不是那種大吵，只是因為觀(guān)點(diǎn)不同或因互相攀比之后的不服輸，但往往是前腳剛剛吵贏(yíng)，后腳又轉移到別的話(huà)題去了，這常把別人看得一愣一愣的。前面也有提到過(guò)大吵，其實(shí)我們也想有試過(guò)、討論過(guò)，但苦思了半天、冥想了半個(gè)月，也還是沒(méi)想好要吵什么，于是關(guān)于大吵的話(huà)題，不久之后也便不了了之了。

　　即使我們最終一定會(huì )分開(kāi)，也許會(huì )如同那佛教的彼岸花：花開(kāi)一千年、敗一千年，花葉永不相見(jiàn)。但這花與葉其實(shí)也很默契的。在這短暫的人生中，已能有四年可以在一起相伴相隨，難道不也是一件美妙的事情嗎？

　　我和她，能在同一片土地上笑過(guò)、哭過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)，那就已經(jīng)足夠了。

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇4

　　她生就一副黝黑的面孔，調皮的年輪分布在臉上，眼角也被拉著(zhù)向下傾斜，渾身上下亦沒(méi)有多少肉，像枯了的樹(shù)干。頭發(fā)被慵懶的垂到身后，毫無(wú)生氣可言。同樣黑黑的鼻子就裝在了臉中央，她的嘴唇干咧著(zhù)，遠遠看說(shuō)不清到底是紅色還是黑色。微啟唇，就是那兩行參差不齊的牙齒，像路邊的石子一樣隨心所欲地長(cháng)著(zhù)，但至少是潔白的。眉毛在她的臉上若有似無(wú)，就像一塊黑色的寶石放在黑暗中一樣。

　　她的背向前微傾著(zhù)，對別人仿佛表現出恭敬的模樣，并不矮的'她也因如此顯得有些矮。她的走姿并不優(yōu)美，大部分看見(jiàn)她時(shí)都在疾走，似有人在追趕著(zhù)她般。她并不注重打扮，衣服合身就好，湊活著(zhù)也能穿一兩年。她和普通人一樣，喜歡物美價(jià)廉的東西。她做過(guò)很多工作，大部分都是很辛苦的，一會(huì )種樹(shù)，一會(huì )又一個(gè)洗十幾桌的盤(pán)子，她還在工廠(chǎng)做過(guò)打雜的，還在食堂做過(guò)飯，還有一些我已記不清了。她每天平淡的辛苦著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。我有時(shí)和她笑著(zhù)說(shuō)她的手是萬(wàn)能的，什么活都能干。她總是謙卑的笑著(zhù)。

　　那是一雙丑陋的雙手，因為舍鞥獲得艱辛是她的雙手經(jīng)常開(kāi)裂，到了冬天就成了一雙紫紅的、粗重的、傷痕累累的手。但這雙手卻編織了很多夢(mèng)。當你走在街上時(shí)，或許在身旁的一棵樹(shù)，就是她種的，在冷冽的寒風(fēng)中，一雙手把一顆生命埋于泥土中，等待著(zhù)來(lái)年的生長(cháng)。她用自己的雙手掙回了女兒的學(xué)費，也是她的雙手和同是農民的她老公的雙手共同撐起了一個(gè)四口之家。她閑時(shí)，便會(huì )織一些墊子，有紅花、綠葉，就像她一樣，織成了一場(chǎng)豐富艱苦而幸福的人生。

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇5

　　外公在院子里種的桂花樹(shù)開(kāi)花了，滿(mǎn)園清香鄰居家的妹妹跑進(jìn)院子，睜大眼睛，用力的吸了吸鼻子，害羞的問(wèn)我，可否則一只桂花送給她。

　　輕輕折下一只支桂花，輕輕地放在她白嫩的小手上，不由得想起當初我也是這樣一個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘，央求外公將最美最香的.一朵花送給我。

　　輕輕地吹著(zhù)，院子里落滿(mǎn)了金黃的桂花，滿(mǎn)院淡淡的清香。外公的音容笑貌，又在我的腦海里浮現了出來(lái)，微笑著(zhù)。記憶的相冊里已經(jīng)泛黃，我又想起外公帶著(zhù)老花鏡坐在桂花樹(shù)下，靜靜看報的情景，有時(shí)我一邊把玩著(zhù)桂花，一邊跟著(zhù)外公識字。那是我最最快樂(lè )的時(shí)光。

　　時(shí)光不會(huì )永遠停留。那場(chǎng)可怕的車(chē)禍，帶走了我親愛(ài)的老外公。我永遠記得那個(gè)雨天，外公走的時(shí)候輕輕呼喚著(zhù)我的姓名，粗糙的大手溫暖的撫摸著(zhù)我的頭，那時(shí)我還小，想卻瞬間明白了生死離別的意義。

　　好幾個(gè)清明，媽媽在毛毛細雨中佇立著(zhù)，突然跪下，不管兩手都是污泥，捂面痛哭，我撐著(zhù)一把黑傘在旁邊站立著(zhù)，不知不覺(jué)淚流滿(mǎn)面。

　　我長(cháng)大了，也長(cháng)高了，也不在是當年的那個(gè)幼稚鬼，有時(shí)我會(huì )靜靜的坐在桂花樹(shù)下，只不過(guò)變成了一個(gè)人，媽媽有時(shí)候在樓上悄悄的望著(zhù)我，我不經(jīng)意的瞥見(jiàn)，才發(fā)現她眼淚流成河。有時(shí)我會(huì )和媽媽一起給桂花樹(shù)澆水，施肥。

　　那天，我折下一枝桂花，做成一個(gè)美麗的花環(huán)，送給母親。母親抱著(zhù)我淚流成河，我的淚也悄悄的滑落，外公不在了，但是他的笑容永遠定格在我的記憶中，我多么希望時(shí)光可以倒流，可以讓我去看看我的老外公，哪怕只是看看。

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇6

　　在我漫長(cháng)的回憶中一切都變得淡薄的模糊起來(lái)，唯一清晰不忘的是小學(xué)那位老師的背影。

　　那位老師姓藍，具體是什么我就已經(jīng)忘記了。她教育我直到四年級，就因為第二次面臨分娩就離開(kāi)了我們這個(gè)班集體。之后每次看見(jiàn)她，都讓我不禁回想起她那生動(dòng)有趣的課堂，那循循善誘的教導。又一次，她帶著(zhù)她的大女兒，走在了校門(mén)口的路上，我望著(zhù)她那微屈下身的姿勢。我的思緒又回到了那個(gè)夏日。

　　下午的太陽(yáng)總是那么耀眼，二年級的我走在回家的小路上，而天上的太陽(yáng)把我的影子拉的長(cháng)長(cháng)的，我也開(kāi)開(kāi)心心的走著(zhù)。而老師也路過(guò)我的旁邊，看著(zhù)一個(gè)人回家的我，不禁對我噓寒問(wèn)暖了起來(lái)“你自己一個(gè)人回家啊，小心點(diǎn)哦�！倍�我也點(diǎn)點(diǎn)了頭，隨后老師就快步走了，就在這時(shí)，我重重的摔在了地上，前方剛走不遠的老師聽(tīng)到我的驚呼，猛地轉會(huì )頭來(lái)，看見(jiàn)了倒在地上的我，邁開(kāi)了步子想我跑來(lái)，右手輕輕扶住我的身側，輕輕把我抱了起來(lái)，看向了我的膝蓋，“呀，受傷了�！彼�看著(zhù)受傷的我，她往四周看了看說(shuō)“你不要亂動(dòng)，我給你買(mǎi)個(gè)創(chuàng )可貼�！庇谑撬�就要穿過(guò)馬路到對面買(mǎi)藥，我看著(zhù)老師腳步一顫一顫的，十分著(zhù)急的扣著(zhù)手心可，還向著(zhù)馬路兩邊看著(zhù)車(chē)輛的.來(lái)往，一步又一步的向前挪著(zhù)，我看著(zhù)她那著(zhù)急的樣子，疼痛和著(zhù)感動(dòng)促使我的淚腺，榨出了我的眼淚。正當我埋頭流淚時(shí)老師已經(jīng)回來(lái)了，我馬上擦干了眼淚，老師也給我貼上了創(chuàng )可貼，那冰涼涼的觸感侵入了我的皮膚，跳動(dòng)這歡樂(lè )的樂(lè )章。每次看到老師憔悴的樣子就心生難受，不知何時(shí)才能表達我的感恩。

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇7

　　兒時(shí)，我和小朋友們在家門(mén)前玩沙土的時(shí)候，總看到他騎著(zhù)一輛半舊不新的自行車(chē)急匆匆地路過(guò)，一成不變的是他斜背在身體右側的急救箱和那永遠焦急的神情。我自小就對他有一種強烈的畏懼感，因為他有讓我心驚膽戰的針筒，還有難以下咽的各種顏色大小不一的藥。

　　原來(lái)他是個(gè)鄉村醫生，妻子早年去世，留下一對需要養育的兒女。他又當爹又當娘，辛辛苦苦地靠在鄉里行醫維持著(zhù)生計。他身上永遠是那件洗得白凈的襯衫，即使再忙也穿得整整齊齊。

　　一個(gè)夏日的傍晚，風(fēng)雨交加，村里的一個(gè)小孩口吐白沫，昏迷不醒。有人匆匆趕來(lái)請他，卻看見(jiàn)他正在照顧發(fā)著(zhù)高燒的兒子。他聽(tīng)來(lái)人說(shuō)明情況后，將冷毛巾敷到兒子頭上，叮囑兒子躺在床上好好休息，就頂風(fēng)冒雨趕到患者小孩家，細細觀(guān)察小孩的情況，摸摸孩子的手腕，又翻看小孩的眼皮，后確定小孩是食物中毒，便帶小孩去衛生所搶救。經(jīng)過(guò)一番折騰，孩子總算脫離了危險。他抬起頭來(lái)，長(cháng)長(cháng)吁了口氣，用手背擦去額頭上的汗珠，又馬不停蹄地趕回家中。當他看到燒得滿(mǎn)臉通紅的兒子，痛苦地躺在床上，他竟沒(méi)能抑制住男兒的眼淚，默默地念叨著(zhù)一句話(huà)：孩子，對不起，因為爸爸必須履行醫生的'職責，所以不得不委屈了你。

　　歲月蹉跎，光陰荏苒。這么多年以來(lái)，他妙手回春，不知醫治了多少父老鄉親的病，挽救了多少瀕臨死亡的生命。對于那些家境困難的人家，他一向看完病就挎上急救箱離開(kāi)。他經(jīng)常說(shuō)“下次給錢(qián)也可以”，但不知免收了人家多少醫藥費。他認為，救死扶傷不只是為了金錢(qián)，為病人頂天立地才是醫生的天職！

　　他，是鄉村人們心中的好醫生！他，是我心中的好榜樣！

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇8

　　只要堅持不停地奔跑，就能一直看到風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的美麗�！�—題記

　　那日在街上見(jiàn)到賣(mài)風(fēng)車(chē)的小販。各式各樣的風(fēng)車(chē)微微地轉，煞是漂亮。記憶中的風(fēng)車(chē)，似乎要簡(jiǎn)易很多。那是小學(xué)的時(shí)候，手工課上老師教我們做簡(jiǎn)易風(fēng)車(chē)，做完后的我們眼巴巴地望著(zhù)那個(gè)難看的風(fēng)車(chē)，希望它轉動(dòng)。大熱天的，風(fēng)車(chē)又恢復靜止了。失望的我們追著(zhù)老師詢(xún)問(wèn)風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的方法，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“有風(fēng)，風(fēng)車(chē)就會(huì )轉了啊�！痹�(huà)音剛落，我們一個(gè)個(gè)鼓足勁地吹起，興奮的我們開(kāi)始傻笑，然后笑容隨著(zhù)風(fēng)車(chē)停止轉動(dòng)而消失。老師微笑著(zhù)：“要一直有風(fēng)，風(fēng)車(chē)才會(huì )一直轉哦�！�

　　“我要怎樣找到‘永遠的風(fēng)’呢？”我們問(wèn)�！爸灰�不斷地往前跑，就可以一直與風(fēng)同在��！”

　　我們欣喜地沖出教室，在操場(chǎng)上奔跑，給小小的風(fēng)車(chē)帶來(lái)了動(dòng)力。在烈日下，它開(kāi)始飛速地旋轉，我們都開(kāi)心地笑了……

　　于是，那一天的我們，在操場(chǎng)上奔跑了很久，見(jiàn)到了旋轉的風(fēng)車(chē)有多美麗，而那天老師的話(huà)，深深地刻在我心里。生活不也是這樣嗎？只有堅持，生活才會(huì )綻放美麗的`花，對每一個(gè)人都是這樣。無(wú)法堅持的人，最終看到的是風(fēng)車(chē)靜止的姿態(tài)，而堅持的人，也許會(huì )很累，也許會(huì )要一直不停的奔跑。但是只有堅持奔跑，堅定自己要讓風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的信念，就一定可以讓風(fēng)車(chē)一直轉動(dòng)著(zhù)，幸福和美麗將一直伴你前進(jìn)。我躊躇片刻，徑直都到小販前面，買(mǎi)下一個(gè)風(fēng)車(chē)。我輕輕地吹，看它微微地動(dòng)，眼前又浮現當年烈日下，一群奔跑的身影。

　　感謝當年的手工課老師，是她教會(huì )了我在生活中應有的態(tài)度。人生就如風(fēng)車(chē)的轉動(dòng)，只要不斷地奔跑，才能找到生活的幸福。

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇9

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間走過(guò)了，消逝了，留下了一段段記憶，一段段如煙的往事。窗外，又下雨了，看著(zhù)一朵朵花在雨中移動(dòng)，不由得想到，這些傘，哪一把下面，是我親愛(ài)的汪老師呢？

　　幼兒園的時(shí)候，因為爸爸媽媽下班晚沒(méi)有辦法來(lái)接我，汪老師自愿承擔了將我從幼兒園帶回來(lái)的事。我一開(kāi)始還不情愿，因為那時(shí)候，潛意識里只有家人最親，和其他人接觸都是挺抵觸的，但每次在我哭鬧的時(shí)候，她溫和地望著(zhù)我，漸漸地，也和她越來(lái)越親了。

　　有天下大雨，打雷聲震耳欲聾，幼兒園里的小朋友都嚇得大哭，老師們安慰著(zhù)我們，但眉宇間似乎也閃過(guò)一抹憂(yōu)色。汪老師只帶一把不大的傘，她把大衣披在我身上，把傘罩到我身上，自己則攬著(zhù)我淋著(zhù)雨出了幼兒園的門(mén)帶我回家。

　　行人們打著(zhù)傘，在雨中穿梭，行走著(zhù)，顏色五彩繽紛的傘如同綻開(kāi)的鮮花，但雨滴中卻含著(zhù)深深的寒冷。有不少沒(méi)帶傘的人拿公文包頂在頭上，匆忙地四處奔走，雨順著(zhù)他們雜亂浸汗的'頭發(fā)中滴落。雨水打在汪老師身上，她的臉被凍得泛白，單薄的衣服被雨浸透了，雙肩微微顫抖著(zhù)，似乎抵擋不住寒意，但傘仍遮在我的頭上；她依舊是溫和的表情，不過(guò)眼中多了些疲憊與倦意。在大衣的包裹下仍冷得發(fā)抖，我忽然抬起頭問(wèn)她：“汪老師，你冷不冷？”“呵呵，老師不冷�！蓖衾蠋煖睾偷匦χ�(zhù)。上了公交車(chē)后，我感覺(jué)眼皮沉沉的，迷糊著(zhù)看到汪老師帶我回家之后就被睡意籠罩了。

　　汪老師那晚疲憊而又溫和的笑顏，就像烙印似的，深深印在記憶里，抹不掉了。汪老師啊，您知道么，我現在一直還記著(zhù)您吶。

　　昔日的時(shí)光從腦海中掠過(guò)，時(shí)間褪色了，像洪水把記憶沖淡了，模糊了，唯一不變的是心中的，被珍藏的如煙往事。

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇10

　　人的一生，是有限的可是親情是無(wú)限的，我的母親，她是一位開(kāi)店的婦女，我家每天幾乎都有好多人要送貨，不是七樓就是八樓我許多次都和媽媽說(shuō)我幫您送吧？她嚴肅的回答你是將來(lái)的大學(xué)生，你怎么可以做這些重活，媽媽說(shuō)了這句話(huà)，我心里感到很艱巨、我一定不會(huì )讓媽媽失望！

　　在一次小測里我的成績(jì)不理想，我不敢拿回家給媽媽簽名、可老師說(shuō)了，這次小測必須簽名不然的話(huà)要請家長(cháng)，可我不敢給媽媽簽，媽媽肯定會(huì )對我很失望，再說(shuō)我以為老師是嚇唬我們的'所以我還是沒(méi)簽，直到第二天，結果老師真的吧家長(cháng)請來(lái)了我感覺(jué)很丟臉媽媽聽(tīng)過(guò)老師的回話(huà)之后，回到家和我說(shuō)你怎么可以這樣我那么辛苦換來(lái)的就是你這不及格的卷子你太讓我失望了，我那是眼淚已經(jīng)流到衣服上了，腦子一片空白，像是我和眼淚掉換了，我從已經(jīng)封閉了的水池里一滴一滴的流下來(lái)，媽媽最后說(shuō)道，不管你考得好不好，你都要勇敢承認不能像這樣，你這樣不僅讓自己失望，更讓我失望。

　　經(jīng)過(guò)媽媽絮絮叨叨的談?wù)摵�，我心血�?lái)潮馬上到樓上去復習功課，結果下次小測我考得了前幾名媽媽說(shuō)，只有這個(gè)學(xué)習的精神你就一定會(huì )考到你理想的成績(jì)的。經(jīng)過(guò)這件事我發(fā)現親情，是一生不可缺少的一件東西，如果你有意去傷害它，它就會(huì )趁你傷害它時(shí)好好的和你講道理。人生最需要的就是親情，親情如一只機智聰明德精靈他會(huì )幫你指引方向，讓你在需要它的時(shí)候不顧一切的跑出來(lái)，若是你不開(kāi)心時(shí)他會(huì )想盡一切辦法讓你滿(mǎn)臉笑如春風(fēng)，在你高興時(shí)他誰(shuí)為你喝彩，親情就是你一生的希望！

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇11

　　今年我成為了一名初中生，成長(cháng)至今，有很多人都給予我很高的評價(jià)，我一直為我自己感到驕傲。

　　我小學(xué)時(shí)，學(xué)習成績(jì)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(cháng)說(shuō)我很有教養，很紳士，我也很認同這些觀(guān)點(diǎn)。當時(shí)，我的心里想：我為我驕傲！

　　音樂(lè )，是純潔的，聽(tīng)音樂(lè )是凈化心靈的好辦法，愛(ài)音樂(lè )的`人，必定有教養，有內涵。樂(lè )器之王，就是鋼琴。每當我坐在鋼琴前，任憑手指在琴鍵上舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄給鋼琴，讓它帶我暢游音樂(lè )之城！沉浸在音樂(lè )的海洋里，聆聽(tīng)著(zhù)音符組成的濤聲，震撼著(zhù)我！��！我愛(ài)音樂(lè )！我，為我驕傲！

　　想懂得更多的知識怎么辦？讀書(shū)；作文寫(xiě)不好怎么辦？繼續讀書(shū)；詞匯量不多怎么辦？還是讀書(shū)。書(shū)，有各種各樣的，有不同版本的，每一類(lèi)書(shū)都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識。每當我捧起一本書(shū)津津有味的讀時(shí)，周?chē)�的一切都是無(wú)聲的，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書(shū)中的情節，我的心情也隨著(zhù)情節的起伏而變化。情節悲傷時(shí)我雙眼濕潤，情節有趣時(shí)我仰天大笑，當別人不知如何寫(xiě)作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因為書(shū)讀得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P我時(shí)，我不應該感到驕傲嗎？是的，我為我而感到驕傲！

　　我喜愛(ài)籃球，籃球是王者的運動(dòng)，每當我以漂亮的動(dòng)作上籃得分，臺下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我為我驕傲！

　　這個(gè)世上只有一個(gè)我，并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我能不高興嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我為我驕傲！

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇12

　　親戚們不僅能感覺(jué)到他們的父母有很多親戚，他們也會(huì )愛(ài)我，而我的兄弟會(huì )給我不同于其他人的照顧。兩個(gè)煎蛋加入了小心的味道作為調料。

　　當我八歲的時(shí)候，我第一次去我姐姐家過(guò)寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8歲，也許是因為年齡的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視，獨自在房間里打沙袋。

　　中午，肚子開(kāi)始咆哮。不會(huì )做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些面包吃�？赡苁俏乙苿�(dòng)太多，碰到廚房用具時(shí)發(fā)出很大的噪音。當我拿著(zhù)面包走向客廳的時(shí)候，我突然看到我的哥哥倚在門(mén)框上，雙臂抱在懷里，微笑著(zhù)看著(zhù)我小小的早晨。你餓了嗎？停止吃面包，等待。你有足夠的煎蛋卷嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：為什么我哥哥突然這么關(guān)心我？在那之前，我沒(méi)有任何平面設計材料可談！我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上藍色圍裙，開(kāi)始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當油變熱時(shí)，他熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋。但是當雞蛋碰到油的時(shí)候，它們反彈了很多油點(diǎn)，一滴落在我哥哥的手上�？吹礁绺绨櫭�，他說(shuō)：“哥哥，別做面包了。去拿些藥來(lái)�！睕](méi)關(guān)系，馬上做，等等。我哥哥繼續做煎蛋。

　　很快，一個(gè)盛有兩個(gè)煎蛋的盤(pán)子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧，一會(huì )兒會(huì )冷的.。你不吃彭舸嗎？”天真地問(wèn)道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個(gè)煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強烈的愛(ài)的味道被放進(jìn)了我的嘴里。

　　從那天起，我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說(shuō)話(huà)，他仍然能感受到強烈的感情。

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇13

　　身后的那雙眼我永遠也忘不了，也不敢忘!如果不是那雙眼，現在的我……小學(xué)時(shí)，我們的班主任陳老師是我最喜歡的老師，因為呀，她的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)！每次我上課不認真聽(tīng)講時(shí)，陳老師就會(huì )盯著(zhù)我，那眼神仿佛在說(shuō)，“別分神，好好聽(tīng)課！”。如果我的作業(yè)沒(méi)有好好作，陳老師一言不發(fā)，只是看著(zhù)我，她的眼神比嘴更厲害，只看了我一會(huì )兒就讓我感到無(wú)比內疚！一次體育課上，我和幾個(gè)同學(xué)一起打籃球，不知什么時(shí)候，陳老師站在一旁看著(zhù)我們，那眼神好像在說(shuō)“打得不錯嘛，繼續加油！”。

　　直到那一天，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于在學(xué)校競賽中得到了象棋的二等獎和長(cháng)跑一千米的三等獎，對了還有作文大賽也獲得了三等獎！陳老師也被評為優(yōu)秀教師，我們一起努力了六年，那一刻，陳老師在頒獎典禮上為我頒獎的那一刻。我終于留下了感動(dòng)的淚。陳老師深情的看著(zhù)我，她的眼神告訴我了她的心聲，“不要被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦，你要保持清醒！以后的路還很長(cháng)，你不能一直依賴(lài)于我，以后的路，不管多么艱險，多么坎坷，你都要堅持走下去！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭走了下去。老師，你的教誨我永遠也不會(huì )忘的，永遠！

　　回到家后我沉思許久……其實(shí)這幾年來(lái)全都是靠陳老師對我的呵護與關(guān)愛(ài)我才能走到這一步。陳老師的眼睛就像一潭水，每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我幼小的'心靈。陳老師的眼睛里充滿(mǎn)了對我的鼓勵、信任和關(guān)愛(ài)！現在，每當我回憶起過(guò)去，我都會(huì )不經(jīng)意的想起陳老師的眼睛，那雙眼睛就好像是一位母親看著(zhù)自己的孩子一天天的長(cháng)大，那份喜悅是永遠說(shuō)不清的！

　　初中寫(xiě)人作文600字 篇14

　　“嗒！嗒！嗒！”我用筆輕輕敲擊桌子，提醒正假裝聽(tīng)課的同桌。

　　這是一節數學(xué)課，同學(xué)們都正入神地聽(tīng)老師講題，跟著(zhù)老師作圖、演算。我恍然發(fā)現同桌如雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)，莫不是睡著(zhù)了？

　　只見(jiàn)他的頭呈“標準”的30度角下傾，兩只手分開(kāi)放在桌上，如同擺設一般毫無(wú)動(dòng)作。他的背略駝下去，倚在凳子背上，手中的筆形如虛設，慢慢地從虎口滑落著(zhù)。

　　我更加懷疑他已入睡，便將頭湊得更近些，仔細地打量起來(lái)：同桌的眼睛似睜非睜，本就不大的眼睛，在眼睫毛的`遮擋下，更多了幾分偽裝。

　　我用筆輕輕敲敲桌子，想提醒他。這時(shí)，老師的目光也掃描到他身上，老師停了停，同學(xué)們也跟也跟著(zhù)望了過(guò)來(lái)，一些人很快“明白”了，開(kāi)始隱約地哄笑起來(lái)。他仿佛察覺(jué)到了什么，徐徐睜開(kāi)眼，一臉疑惑地望向四周，隨后向我投來(lái)求助的目光。老師向我們走來(lái)，我趕忙輕輕哼了一聲，挺直腰板，示意他打起精神。老師在他的頭上稍稍敲打了兩下。

　　“一狼假寐，犬坐于前�！辈恢�怎地，我腦海中突然閃過(guò)蒲松齡《狼》中那一小段情節，腦海中想象著(zhù)描繪的場(chǎng)景，不禁暗笑：狼“假寐”與同桌“假裝聽(tīng)課”的姿態(tài)，二者無(wú)異。

　　老師并沒(méi)存心要打的意思，教鞭落下來(lái)很輕，只為提醒。但他還是一驚，猛然抬頭，茫然地環(huán)顧四周。大家不約而同地笑了起來(lái)，他頓時(shí)清醒了，臉漲得通紅，不好意思地撓撓腦袋。

　　下課，我們幾個(gè)和他要好的同學(xué)一起在他耳畔唱“一狼假寐，犬坐于前”……

　　經(jīng)過(guò)此次敲打，我的同桌再沒(méi)在課上“假寐”過(guò)。

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　　初中敘事作文600字 篇15

　　我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。

　　剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一（1）班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。

　　烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓把我和同學(xué)之間的'感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級，我從心底里喜歡它。

　　軍訓過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )，學(xué)習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習也就變?yōu)橐患��?lè )事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。

　　最是我難忘的是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報……

　　這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……

　　我的初一生活真是豐富多彩：軍訓、運動(dòng)會(huì )、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。

　　初中敘事作文600字 篇16

　　校園生活是快樂(lè )的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令捧腹大笑，她還給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識。校園，就是我的游樂(lè )場(chǎng)，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著(zhù)。

　　每天早晨，當我背起書(shū)包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園，一股的暖流就涌向我全身，令我很愜意。

　　今天第三節課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會(huì )兒，就看見(jiàn)碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動(dòng)，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來(lái)。哦，原來(lái)火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時(shí)候，我們好多都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當做自己的午餐，我們津津有味得吃著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)幸福的。

　　下午的`一節體育課，老師要進(jìn)行跳遠比賽，女生先跳�？茨切┡�生，真讓人看不下去，一個(gè)個(gè)扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前�！翱焯���！”“趕緊跳！”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無(wú)奈，只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里，這也算跳遠？看我們男生的，先看我的，我第一個(gè)跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時(shí)候，我踏上起跳線(xiàn)，腿一蹬，身子向上一竄，隨著(zhù)慣性，一下子飛到沙坑里，穩穩落地，跳出兩米八的好成績(jì)，這是我的最高成績(jì)，女同學(xué)們都驚呼起來(lái)，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中

　　這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過(guò)我的每一天，她讓我快樂(lè )，讓我充實(shí)，童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。

　　初中敘事作文600字 篇17

　　手中翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著(zhù)一本本的留言?xún)�，這時(shí)，我才知道，真的結束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。

　　望著(zhù)一張張熟悉的面孔，望著(zhù)校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。

　　六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對爸媽?zhuān)�老師，同學(xué)們高興的說(shuō)："我是一名小學(xué)生了！”

　　兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽?zhuān)�老師，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽?zhuān)�老師，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著(zhù)窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　鈴鈴鈴。遠方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。

　　將要上初中的'我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F在擺在我眼前的，是一所伴著(zhù)我成長(cháng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，��！都么振奮人生的聲音��！

　　在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得，又一次競選班長(cháng)，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

　　進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我得要海中。我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。

　　看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

　　初中敘事作文600字 篇18

　　“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這首《校園的早晨》，過(guò)去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著(zhù)青春之歌。也許，這就是生活。

　　清晨，我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時(shí)全身的疲憊沒(méi)有了，身上的酸痛感也沒(méi)了，只感覺(jué)到一縷縷涼涼的清泉流入內心，正如同火熱的夏天吃著(zhù)冰涼的西瓜!

　　這時(shí)我的腦海里會(huì )是空的，因為本學(xué)期也將結束，離期末考試的時(shí)間也越來(lái)越緊了。

　　突然想起《攀登金字塔的蝸�！�，心里在不斷地問(wèn)。你聽(tīng)過(guò)《攀登金字塔的蝸�！返墓适聠�？你很喜歡它不是嗎?你覺(jué)得，你是那只鷹，還是那只蝸牛?就如書(shū)中的那句話(huà)，不是所有人都能成為鷹，但每個(gè)人都可以成為蝸牛。就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光。是的，就算第一的位置離你再遠，就算你現在是倒數第一，但你只要慢慢地進(jìn)步，總會(huì )得到第一的。蝸牛，亦能一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上金字塔；你，為何不能一步一步地走上頂峰?

　　我終于想通了！有壓力那是正常的，你在小學(xué)的時(shí)候不也是有壓力嗎?尤其是在上六年級的'時(shí)候，你覺(jué)得自己沒(méi)辦法應付這一年，但你這一年不還是過(guò)來(lái)了嗎?并且，老師對你也是常�？滟�，同學(xué)們還是那么羨慕你。當初的心理壓力再大，慢慢地習慣了，不都好了嗎?壓力像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　用執著(zhù)打破命運的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì )有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲。

　　踏著(zhù)新的希望，在這太陽(yáng)的光照和空氣的涼意里，我不覺(jué)加快了前往求索道路的腳步。

　　初中敘事作文600字 篇19

　　太陽(yáng)公公綻開(kāi)了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著(zhù)她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥(niǎo)在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)孩子們的臉。它們在迎接著(zhù)同學(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。

　　清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著(zhù)八個(gè)大字——礪志圖強，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著(zhù)迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。

　　突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著(zhù)洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠信與善意的謊言”辯論會(huì )。瞧，反方站起來(lái)用有針對性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的`語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個(gè)平手。

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了�！跋抡n啦！”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著(zhù)見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著(zhù)，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快！”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊員像風(fēng)一樣迅速從對手手里搶回球，來(lái)了一個(gè)三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了，都歡呼起來(lái)。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊員沒(méi)有放棄，團結一致，最后獲得了勝利。

　　中午到來(lái)了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯堂。飯堂里人山人海，擠滿(mǎn)了人，排隊的同學(xué)長(cháng)得像一條長(cháng)龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著(zhù)飯菜，一邊津津樂(lè )道地交談著(zhù)所學(xué)的知識，分享著(zhù)校園中的樂(lè )趣。

　　��！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強，篤學(xué)求真，在知識海洋里吸取營(yíng)養，在成長(cháng)中快樂(lè )地學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )地成長(cháng)！

　　初中敘事作文600字 篇20

　　今天，又把手機弄丟了，已經(jīng)記不得第幾次丟東西了。

　　清晰的記得第一次在公交上讓扒手得逞的時(shí)候，下了車(chē)就坐在馬路牙子上哭，給老公打電話(huà)，老公安慰我說(shuō)沒(méi)事�？蛇�是哭，撕心裂肺的哭！

　　也記得第二次被扒的時(shí)候，下了車(chē)就哭，不在意路人奇怪的目光。罵自己笨，罵自己沒(méi)用。懊悔不已！

　　今天，又把手機弄丟了，可是，沒(méi)有哭，沒(méi)有慌。反而鎮定，鎮定的連自己都感覺(jué)到驚訝，我問(wèn)自己：真的不要緊嗎？它說(shuō)，有什么的，手機丟了再買(mǎi)一個(gè)就是了！日子還不是可以照過(guò)！

　　朋友說(shuō)，下回可要注意了，別總這樣了，我樂(lè )呵的說(shuō)，沒(méi)事，已經(jīng)不是第一次了。我想，我是改不了丟三落四的`壞習慣了，可是，我可以改變對事情的看法！把某些事看淡，明白什么東西可以丟，什么東西萬(wàn)萬(wàn)不能丟！

　　挺為自己感到欣慰的，如果這次我哭了，傷心了，說(shuō)明那些書(shū)都白讀了，那些話(huà)都白記了，自己還是沒(méi)長(cháng)大！還好，臉上還有微笑！

　　我知道，這只是漫漫人生路的一個(gè)小的不能再小的考驗，未來(lái)的日子還那么長(cháng)，長(cháng)到足夠讓我忘記這一次，繼續下一次！如果連這點(diǎn)小事都那么再意，那還怎么去迎接接下來(lái)的考驗呢。

　　活著(zhù)，就得面對這些考驗！太在意了，會(huì )走不下去的！

　　是的，我堅信，只要內心足夠強大，強大到不會(huì )因外界的改變而心緒不安，便會(huì )心安此生！

　　相信自己，總有一天，總會(huì )有那么一天，會(huì )成為，一個(gè)淡淡的女子，有自己的喜好，有自己的原則，有自己的信仰，不急功近利，不浮夸輕薄，做到寵辱不驚，也會(huì )大笑，也會(huì )打鬧，心，卻靜如水。淡定安逸，學(xué)會(huì )懂得，從而學(xué)會(huì )慈悲。

　　上帝見(jiàn)證，我在努力！

　　初中敘事作文600字 篇21

　　又是一個(gè)漫長(cháng)的冬季。我迎接了我初中生活的第一個(gè)假期。

　　我是一個(gè)喜愛(ài)文字的人。在假期，我把大部分時(shí)間都瀟灑地揮給了書(shū)城和稿紙，看著(zhù)我所愛(ài)的，寫(xiě)著(zhù)我所看的。我是一個(gè)喜愛(ài)生活的人，在自由的空間里創(chuàng )造些許意境。我假期的大部分時(shí)光就是這樣被不知不覺(jué)地消耗掉了。

　　我的書(shū)桌上有兩塊區域，上面的東西疊得都很高：一邊是假期作業(yè)，一邊是各式各樣的本子和稿紙。而我常常我在后者那區域。假期的生活是一踏翻不完的素材，它有許多赤裸裸的時(shí)光供我在自己的世界里寫(xiě)世界。書(shū)城里有很多好書(shū)，我總是騎車(chē)去淘寶，在大部分的下午時(shí)光。但我最喜歡的作家還是安妮寶貝，她既是一個(gè)可以在你的心里開(kāi)出漫山遍野的溫暖的人，也是一個(gè)可以把你瞬息進(jìn)入冰涼的深海，讓你有一種突兀的刺骨感覺(jué)的人——文字的力量真是無(wú)與倫比！于是我也不停用筆在紙上劃劃畫(huà)畫(huà)——倒影出我的'內心世界�？偠�言之，閱讀和寫(xiě)作是這個(gè)假期我的第一要務(wù)。

　　我喜歡在寒風(fēng)里裹著(zhù)大衣坐在廣場(chǎng)上看鴿子；我喜歡在一個(gè)小奶茶店盯著(zhù)一杯花茶發(fā)呆；我喜歡看玉蘭花兀自綻放的燦爛與豐滿(mǎn)；我喜歡一個(gè)人坐在電影院里抱著(zhù)爆米花直至雙腿發(fā)麻；我喜歡媽媽看完我寫(xiě)的文章之后的表情；我喜歡在陽(yáng)光里聽(tīng)好多好多安靜優(yōu)美的調調；我喜歡鉆進(jìn)書(shū)房的感覺(jué)；我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點(diǎn)。我喜歡這個(gè)假期。

　　生活總像圓，至始至終，轉了一圈回到原點(diǎn)，于是度過(guò)一大段我喜歡的冬季假期時(shí)光后，我又收拾好書(shū)包，走向了校園的春天。

　　這個(gè)，我所愛(ài)的假期。

　　初中敘事作文600字 篇22

　　一轉眼，我進(jìn)田徑隊訓練已兩年。兩年，算起來(lái)只有730天。但，一想起兩年奔跑的日子即將結束，心里就會(huì )泛起留戀之情。

　　回想兩年前，我還是一個(gè)稚氣未脫的女孩子，以為訓練是一件很簡(jiǎn)單的事，只要每天跑個(gè)幾圈就OK了。但是，正式訓練的第一天，我就嘗到了苦頭：老師不厭其煩地讓我們跑了一圈又一圈，累得我坐在教室里站不起來(lái)。我生平第一次懂得了什么叫做“累”。我何嘗沒(méi)有想到過(guò)放棄？但是，只要一想到老師對我的期望，同學(xué)對我的關(guān)心，親人對我的鼓勵，還有一些陌生人對我的肯定，我那顆小小的心第一次有了“天塌下來(lái)也要堅持的決心”。

　　兩年里，不論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，只要上學(xué)，都能看到幾個(gè)老師，帶著(zhù)三十幾個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上艱苦地訓練著(zhù)。訓練的內容雷打不動(dòng)，就是跑！跑！跑！短的60米，長(cháng)一點(diǎn)的400米、800米，更長(cháng)的跑過(guò)3000米！這么苦，這么累，沒(méi)有人會(huì )想過(guò)退出。

　　臨安市的比賽結束了，我們拿到了團體第二名的好成績(jì)，我們的使命結束了。心中有興奮，也有感傷——興奮嘛，誰(shuí)都知道，還不是因為以后再也不用拼命地跑了，可以輕松了；而感傷，就只有親身經(jīng)歷過(guò)的'人才懂了，不管怎么說(shuō)，兩年下來(lái)，對這個(gè)田徑訓練隊還是有感情的，想一想再也不會(huì )有那種“快樂(lè )”的日子了，自然而然會(huì )有些傷感。我在學(xué)校那個(gè)周長(cháng)200米的跑道上奔跑了兩年，我怎能想離開(kāi)呢？

　　我為自己曾經(jīng)在於潛鎮一小的田徑隊訓練過(guò)而驕傲，這將成為我人生美好的回憶。我永遠忘不了曾經(jīng)奔跑的日子！

　　初中敘事作文600字 篇23

　　初中以來(lái)，我在班上的成績(jì)不是很好，這次期考又是班上倒數幾名，我決定一定要把成績(jì)提上去。

　　我進(jìn)了初中，哥哥也進(jìn)入了高中了，哥哥的班上有一位學(xué)生，他練氣功，練的出神入化了，特別是他的硬氣功，只要把氣全部集中到手上，重重的對鐵桿一敲，手沒(méi)有紅腫，更沒(méi)出血，那根鐵桿都彎了。哥哥知道后馬上請求那個(gè)同學(xué)教他，之后哥哥喜歡上了氣功。

　　過(guò)了不久，我也知道了這件事。哥哥要我和他學(xué)，我可沒(méi)那個(gè)興趣，因為這會(huì )影響學(xué)習的，我的成績(jì)本來(lái)就不太好，所以我沒(méi)有和哥哥學(xué)。

　　不久，我和同學(xué)們熟了起來(lái)，那些有點(diǎn)無(wú)聊的學(xué)生就開(kāi)始欺負人了。有同學(xué)欺負我，我還是忍著(zhù)，因為我不喜歡打架，也不太喜歡告別人的狀。一天我終于忍不住了，他們太無(wú)聊回到家，我就上網(wǎng)查氣功的資料，氣功可真有用，有的學(xué)了可以保護自己；有的學(xué)了可以強身健體；有的學(xué)了可以醫療身體……

　　我見(jiàn)了有這么多好處，我就先學(xué)了自衛氣功和強身健體的氣功，每天下了第七節課后，都去練習。過(guò)了一個(gè)月后，我的身子強健了許多，身上的病也少了一些，班上也沒(méi)有很多人欺負我了。這氣功還真有用。

　　寒假里，我又查到了一種可以幫助人們提高記憶力，提高學(xué)習效率的氣功，但這種氣功也只是學(xué)習的'一小部分，所以還是要努力學(xué)習的。

　　氣功有它的好處，但也有他的壞處，沉迷于氣功會(huì )對學(xué)習有影響，盡管我查到了一種可以讓記憶力提高，也是徒然；有些氣功因為意義太深奧，或練習時(shí)被別人打擾，進(jìn)入走火入魔的狀態(tài)，那就不得了啦！所以我盡量不練那些容易走火入魔的氣功。

　　我喜歡氣功，努力學(xué)習氣功，我希望能把我學(xué)習氣功的這種精神發(fā)揮到學(xué)習中去，讓我的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。

　　初中敘事作文600字 篇24

　　今年的寒假讓我過(guò)得有點(diǎn)不尋常，以往弟弟的生日都是在寒假中度過(guò)的，今年當然也不例外，不過(guò)弟弟今年的生日過(guò)得有點(diǎn)不尋常。以往不管我和弟弟不管怎樣，我都會(huì )快快樂(lè )樂(lè )的陪伴著(zhù)他，今年不知道是什么原因，讓我怎么也快樂(lè )不起來(lái)。

　　說(shuō)起這件事，其實(shí)也有我的不對，今年我過(guò)生日時(shí)家人都把我的生日忘了，卻記得弟弟的生日，讓我的心里有些過(guò)意不去，總之我的心里就是過(guò)不去那道坎兒，因為我覺(jué)得全家人都很愛(ài)弟弟而不會(huì )喜歡我了。我便不知不覺(jué)的發(fā)起脾氣來(lái)。媽媽說(shuō)我的生日要比弟弟的生日好，可我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得。

　　午夜的.鐘聲敲開(kāi)了我的心門(mén)，不知什么時(shí)候，我那不爭氣的眼淚順流而下了，我總覺(jué)得弟弟會(huì )比我高人一等，總覺(jué)得弟弟是全家人的希望，可是，晚上我在床上想：這些年弟弟還沒(méi)出生時(shí)我得到的寵愛(ài)是如此之多，現在卻要分成了一般，我有些不甘心。

　　我聽(tīng)到了有人向我的房間走來(lái)的腳步聲，我假裝睡著(zhù)了，原來(lái)是我的奶奶走進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我的被子沒(méi)有蓋好，便幫我蓋被子，然生發(fā)出一聲嘆息聲，這嘆息聲不知道為什么，讓我的心里感到一陣心酸，我猛然間認識到原來(lái)我在家人的心理還是很重要的，弟弟得到的寵愛(ài)并不比我多出很多。

　　雖然我但是沒(méi)有當面向我的家人道歉，但是我已經(jīng)在心里悔過(guò)，因為弟弟的這場(chǎng)生日讓我感受到了親情的珍貴與永恒，這是一個(gè)與以往不同的暑假，是一個(gè)讓我成長(cháng)了許多的暑假，讓我感受到了幸福的暑假。同時(shí)也正價(jià)了我的信念，讓我在新的一年里快了成長(cháng)，辛福生活。

　　初中敘事作文600字 篇25

　　我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。有課上和同學(xué)們高高舉手爭著(zhù)回答問(wèn)題的樂(lè )趣，也有課間與同學(xué)們游戲玩耍的樂(lè )趣，更有每天回到家一家三口餐桌上工作匯報會(huì )交流的樂(lè )趣，但讓我最難忘的、至今還樂(lè )在其中的就是讀書(shū)的.樂(lè )趣。

　　記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們手里都拿著(zhù)一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)互相炫耀時(shí)，我羨慕極了�；氐郊�，我就央求媽媽給我買(mǎi)一套《笑貓日記》，媽媽爽快地答應了。幾天之后，我從媽媽手中接過(guò)一套完整的《笑貓日記》時(shí)，那高興勁兒比自己考了100分還要高興。我就像得到了一件稀世珍寶一樣，給它們都穿上了防護衣，每次看書(shū)時(shí)我都會(huì )先把手洗得干干凈凈，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼的，生怕把它們弄臟弄壞。有了屬于自己的書(shū)籍，覺(jué)得自己幸福得就像天使，每天一有時(shí)間我就會(huì )拿出來(lái)靜靜閱讀，汲取書(shū)中的營(yíng)養，樂(lè )在趣中，感覺(jué)有書(shū)的陪伴，自己的生活很充實(shí)很幸福。

　　讀書(shū)帶給我快樂(lè )，也教給我智慧。有很長(cháng)一段時(shí)間，我都沉浸在《笑貓日記》中�！肚蚯蚝屠鲜蟆犯嬖V我們做好事一定要是出于愛(ài)心、善心，如果做了好事后想立竿見(jiàn)影得到回報，那就叫急功近利，不叫行善積德；《幸福的鴨子》讓我懂得了思念也是一種幸福；《藍色的兔耳朵草》中綠毛龜告訴我，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì )出現……

　　我每天悲傷著(zhù)他們的悲傷，幸福著(zhù)他們的幸福，與他們一起成長(cháng)。讀書(shū)給我以啟迪，書(shū)香潤澤我心靈，我覺(jué)得我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。

　　除此之外，我還讀報紙，看雜志，現在真有一種“一日無(wú)書(shū)，食不知味”的感覺(jué)。那讀書(shū)的樂(lè )趣自然不言而喻了。

　　樂(lè )讀書(shū)，讀書(shū)樂(lè )，生活自然快樂(lè )！

　　初中敘事作文600字 篇26

　　時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹(shù)的年輪陪伴著(zhù)我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!

　　我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　還記得那個(gè)稚氣未褪的.我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著(zhù)奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會(huì )忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會(huì )有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì )將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。

　　還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿(mǎn)了鮮花，充滿(mǎn)著(zhù)掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著(zhù)步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì )駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。

　　我們的故事，隨著(zhù)歲月的流逝會(huì )越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì )成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫(xiě)著(zhù)我們的歷程;拿起手中的畫(huà)筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿(mǎn)色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!

　　我們的故事仍在繼續……

　　初中敘事作文600字 篇27

　　種花是我最喜歡的課外活動(dòng)，它讓我這個(gè)做事極沒(méi)有耐心的人學(xué)會(huì )靜下來(lái)做事，并且做好一件事，下面讓我們一起來(lái)看看吧。

　　這一天陽(yáng)光燦爛，我心想：這天氣應該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢(qián)，來(lái)到了花店，跟老板買(mǎi)了一個(gè)圓形的五彩繽紛的花盆，然后順便買(mǎi)了一些郁金香的種子，又迅速的跑回了家，把花盆放在陽(yáng)臺上，小心翼翼的把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個(gè)小坑，然后慢慢的把種子放在了花盆里，還時(shí)不時(shí)的給花澆了水

　　隨后幾天，我靜靜的等待著(zhù)種子發(fā)芽�？墒�，等了好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。我去翻花卉書(shū)，書(shū)上說(shuō)養花不僅要澆水，還要施肥。我想，化肥是什么呀，應該是我每天吃的東西吧！于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸，我吃漢堡也不忘給花盆吃一點(diǎn)。但是過(guò)了一個(gè)星期，種子仍舊沒(méi)有發(fā)芽的跡象，卻使滿(mǎn)屋子都是臭味，大家滿(mǎn)屋子里找都沒(méi)有找到臭味的`原因，終于在陽(yáng)臺的花盆里找到了，里面全都是火腿腸、薯條……而種子早已經(jīng)發(fā)霉了。

　　所以我只能重新種花了，在這一次的種花前我特意問(wèn)了問(wèn)媽媽施肥是什么意思，媽媽跟我說(shuō)施肥 就是給花營(yíng)養肥料主要是有機肥料，我聽(tīng)了，又趕忙來(lái)到了花店買(mǎi)了有機肥料，按著(zhù)原來(lái)的步驟我又把花的種子埋在了土里，然后我又在花卉書(shū)知道了花還需要陽(yáng)光，于是我便把花盆放在了陽(yáng)臺上。

　　第二天我便高高興興的去上學(xué)了，過(guò)了幾天回來(lái)我發(fā)現在深色的土壤里有一抹光彩，幾顆小芽從土壤里鉆了出來(lái)，于是我便天天幫小花澆水，盼著(zhù)小花快點(diǎn)長(cháng)大。

　　過(guò)了一個(gè)月，郁金香開(kāi)出了美麗的花，亭亭玉立，像一個(gè)漂亮的小姑娘，在微風(fēng)中，向我微笑點(diǎn)頭，我也笑的合不攏嘴。

　　種花不僅使我陶醉了情操，還讓我學(xué)會(huì )了如何認真做事并且做好一件事。

　　初中敘事作文600字 篇28

　　手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的琴聲散開(kāi)，像一朵朵綻開(kāi)的花的香，彌散在空氣中。

　　音樂(lè )老師推開(kāi)門(mén)，拿給我一張報名表，“這是什么？”我不解地問(wèn)到�！爸皇且粋�(gè)比賽，你不是一直胸有成竹嗎�！甭�(tīng)到老師這么說(shuō)，我便漫不經(jīng)心地躺下，等待著(zhù)那天的到來(lái)。

　　晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步，靜靜聽(tīng)雨在傘上的`歡舞，落在鐵板上的聲音。

　　雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已經(jīng)分不清哪里了。

　　這夏日的煩惱未免太頻繁了些。

　　日子過(guò)得很快，已經(jīng)接近比賽的日子了，我才開(kāi)始去比賽方提供的訓練場(chǎng)地，也是那時(shí)候，我見(jiàn)到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。

　　到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓練室里只剩下我們兩個(gè)，他拍了拍我：“你先來(lái)彈一遍，我看看能不能跟上你�！蔽译S意地彈一遍，而他居然為了我的音調而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認真訓練。

　　比賽的日子如約而至，我抱著(zhù)吉他，慢慢地走上了舞臺。

　　我率先撥動(dòng)琴弦，為他高亢而有力的開(kāi)頭作上良好的鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)，慢慢張開(kāi)嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽(tīng)到如此美妙的歌聲，不禁更賣(mài)力地彈著(zhù)我的琴，不理會(huì )手指尖傳來(lái)的疼痛，更不理會(huì )臺下觀(guān)眾的鼓掌和驚嘆。

　　歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長(cháng)舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫(huà)上句號。

　　走出演出場(chǎng)地，聞到的是逐漸散來(lái)的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。

　　初中敘事作文600字 篇29

　　當天空越來(lái)越高，鳥(niǎo)兒的身影漸漸遠去，秋天的氣息撲鼻而來(lái)。似乎有一種燦爛的金色從天而降。歲月流逝，我們悄悄的裝扮這片土地，然后靜靜的等待秋葉飛舞，果實(shí)豐收。突然，我想起了桂花…

　　小時(shí)候喜歡。童年沒(méi)有珍珠般串連的往事，卻彌漫著(zhù)桂花醉人的'芬芳。

　　每年10月，當花朵枯萎時(shí)，月桂樹(shù)上就會(huì )開(kāi)出金色的花朵，周?chē)�都是大片的區域。摘一朵花，手被香氣包圍。

　　幾個(gè)朋友聚在一起，開(kāi)始了采摘桂花的討論。一直以來(lái)，大家都很羨慕校園里的金銀桂，一年比一年茂盛芬芳。最后我們絞盡腦汁也沒(méi)有想出征服高墻的辦法。真的很慘。于是決定攻打山上的野桂花。哎，野總比沒(méi)有強！

　　“野生桂花”是我們私底下給它起的名字，不知道是不是桂花家族的成員，但看到它的花和葉子離真正的桂花不遠，我們就給它起了這個(gè)名字。不過(guò)這種花雖然是野生的，但是香味比真桂花濃郁很多，樹(shù)也不高，摘起來(lái)也不方便，所以還是很受小朋友的歡迎。

　　繞過(guò)小水溝，穿過(guò)小木橋，走過(guò)蜿蜒的小山路，然后到達山腰。太陽(yáng)不是很熱，涼風(fēng)會(huì )給你帶來(lái)涼爽，堪稱(chēng)人間天堂。此時(shí)，山巒、綠樹(shù)、紅樹(shù)林交織在一起，既有落紅片片的詩(shī)意，又有宋慶的驕傲。野桂花的香味縈繞在我們心頭，輕輕滲透到我們的鼻子里，飄進(jìn)我們的心里。

　　突然一個(gè)小伙伴叫道：“桂花，來(lái)看看�！边@棵桂花樹(shù)真的很茂盛。我們喊著(zhù)，三五成群跳著(zhù)沖過(guò)去，圍住了桂花樹(shù)。能抓到桂花是莫大的榮幸。不一會(huì )兒，整棵樹(shù)都禿了。

　　我停下來(lái)回頭一看，發(fā)現籃子太滿(mǎn)了，裝不下。在周?chē)�的草地上摘一些草，蓋上它，期待再次做出美味的桂花糕。這時(shí)，那些孩子跑進(jìn)樹(shù)林，消失了。

　　記憶是碎片。有時(shí)候，當你撿起來(lái)的時(shí)候，你會(huì )感到幸福。

　　初中敘事作文600字 篇30

　　最近天氣越來(lái)越暖和了，晚上迎來(lái)了立春，這是今年二十四節氣的第一個(gè)節氣。父親電話(huà)那頭傳來(lái)急促的聲音——他剛開(kāi)完會(huì )來(lái)接我——我前面打了好幾個(gè)電話(huà)他都沒(méi)有回復。

　　不一會(huì )兒，“騰騰騰”的上樓聲傳了上來(lái)，那腳步聲鏗鏘有力，那是父親的腳步聲，既熟悉又陌生�！斑诉诉恕比�聲敲門(mén)聲，那聲音聽(tīng)起來(lái)是那樣的訓練有素，彬彬有禮的樣子。我打開(kāi)門(mén)，父親帶著(zhù)微笑又夾雜著(zhù)愧疚的表情，連聲說(shuō)：“實(shí)在對不起，讓你們久等了！”老師起身說(shuō)，沒(méi)事的'，說(shuō)我晚上只吃了一點(diǎn)，如果回去可以給我再做點(diǎn)吃的啥。

　　我說(shuō)我不餓，便拉著(zhù)父親的手，示意趕緊回去，因為我太困了。父親牽著(zhù)我的手一步并兩步到了樓下。汽車(chē)里，有點(diǎn)冷——因為就幾百米的距離，還沒(méi)有預熱呢。父親說(shuō)，他今天參加了六個(gè)會(huì )議，我坐在后排，依然可以感覺(jué)到他滿(mǎn)身的疲憊。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就到父親的宿舍。他拉著(zhù)我的手跑上三樓。打開(kāi)房門(mén)，父親給我擠好牙膏，叮囑我快點(diǎn)洗漱。父親現在穿衣鏡前，問(wèn)我是不是他的眼睛通紅。我湊過(guò)去，他彎下腰，我發(fā)現他的雙眼里布滿(mǎn)了血絲�！鞍职�，你們開(kāi)了那么多的會(huì )呀？”我好奇又心疼地問(wèn)父親。他沒(méi)有回答我的問(wèn)題，又催促我趕緊回房子睡覺(jué)。

　　我躺在床上，抱著(zhù)枕頭準備睡覺(jué)，父親進(jìn)來(lái)了�！鞍职纸o你讀書(shū)吧？”他說(shuō)。那是曹文軒叔叔寫(xiě)的書(shū)——《根鳥(niǎo)》，他認真地讀著(zhù)，帶著(zhù)黃土地厚重的聲音，我盯著(zhù)他嘴巴一張一合地跳動(dòng)，是如此美妙。

　　這個(gè)夜晚正好立春，父親給我讀著(zhù)書(shū)伴我入睡。

　　初中敘事作文600字 篇31

　　記得有一次，老師布置作業(yè)正在給我們將怎樣寫(xiě)的時(shí)候，易豪來(lái)問(wèn)這一題寫(xiě)不寫(xiě)，老師說(shuō)：“不用寫(xiě),你下去吧”。正在老師快講完時(shí)他又來(lái)插了一句，讓老師批評了他一頓，可他卻樂(lè )呵呵的。第二天，易豪的作業(yè)少寫(xiě)了，老師都說(shuō)他不用寫(xiě)了，可是他竟然問(wèn)老師自己用不用罰寫(xiě)，結果老師說(shuō)：“上課不注意聽(tīng)，罰寫(xiě)三遍�！币缀肋�跟頒了獎似的，又笑嘻嘻地回到位上了。就這樣易豪自己給自己加了三遍的作業(yè)。

　　還有一次，我被一道題給難住了，這時(shí)易豪過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，問(wèn)：“什么題不會(huì )嗎?"我就給他說(shuō)啦這一道題,他皺著(zhù)眉瞇著(zhù)眼緊盯著(zhù)那道題。我一看他也無(wú)法攻下這個(gè)“攔路虎”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們看一下答案再思索一會(huì )兒就行了”。他說(shuō)：“我們不能看答案，要不我們告訴老師吧！”由于我十分膽小所以我極力的搖頭，可是易豪卻已經(jīng)把手舉地老高，老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么問(wèn)題給我說(shuō)�！蔽倚⌒牡刂噶四且坏健皵r路虎”，老師流暢地說(shuō)這一道題的解法。

　　我崇拜易豪開(kāi)朗、樂(lè )于助人的性格,難怪我這么崇拜他呢。

　　前面風(fēng)景旖旎，是一個(gè)理想的旅游開(kāi)發(fā)區?好一場(chǎng)凝固的雨，"一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖"它帶來(lái)了溫暖。崇拜不過(guò)，要想取得成功，我們必須要付出必須去追求。令到清澈的'河流再也不能食用；一會(huì )兒，我受到一股冷氣的襲擊，就打了個(gè)噴嚏，我埋怨道："這鬼天氣，我該裹一張被子上來(lái)。在我經(jīng)歷過(guò)的"證明題"里有許多讓我很難忘，它們大多都告訴我：我是一個(gè)非常自信的人，我只做我認為有把握完成的事，所以這十幾年來(lái)，我一直都沒(méi)有什么突破性地成就，這也就是我的弱點(diǎn)吧。

　　初中敘事作文600字 篇32

　　今天，我和妹妹又開(kāi)始了戰爭模式。我剛洗完澡出來(lái)，妹妹說(shuō)她要跟著(zhù)我睡，我便做了閱讀登記后就和妹妹睡覺(jué)了。

　　“妹妹呀！你要把被子蓋好，這樣就不會(huì )感冒��！”我一邊幫妹妹蓋好被子，一邊，“好的�！泵妹霉郧傻谋蛔由w上。

　　“好冷啊”我渾身上下感覺(jué)涼涼的，我轉過(guò)身去一看，才知道被子全被妹妹搶啪走了，心想：好啊，你這個(gè)“土匪”，敢搶我的“財產(chǎn)”，你是不是不想活了？！于是我把燈打開(kāi)了，撓了一下她的癢癢，便睡覺(jué)了�！芭尽钡囊宦�，妹妹一個(gè)拳頭給我打下來(lái)，把我的嘴巴打的跟一根火紅的香腸似的，“剛才是不是撓的你不過(guò)癮呀？！”我有一點(diǎn)兒發(fā)怒了，妹妹連忙搖搖頭。

　　“你們倆姐妹是不是還要說(shuō)話(huà)�！卑职忠贿吳瞄T(mén)一邊說(shuō)道，爸爸之后，我發(fā)現妹妹邪惡的一笑，仿佛在想：我去弄一下姐姐，姐姐不會(huì )生氣的吧？心動(dòng)不如行動(dòng)！我好像猜出了他的.心思。過(guò)一會(huì )兒，要么用拳頭來(lái)重重的打我一下，要么用手來(lái)?yè)衔业陌W癢，要么變成“土匪”搶我的被子反正一直捉弄我。

　　我總感覺(jué)，我的戰爭細胞已經(jīng)全部開(kāi)啟了，準備還擊了。我便抓她一下，搶一下被子，我這樣也不過(guò)癮。妹妹把我完全激怒了，我邁著(zhù)急促的腳步去告訴了爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职�！媽媽�(zhuān)∶妹靡粫?huì )兒推我，一會(huì )兒打我她一直在不停地想出各種辦法來(lái)搔擾我”我說(shuō)的頭頭是道，媽媽越聽(tīng)越生氣，生怕我睡不好覺(jué)，明天上課會(huì )影響到：“妹妹！你為什么要欺負姐姐？！為什么”媽媽開(kāi)始教訓妹妹了，我和爸爸在一旁聊天兒，我們倆這個(gè)“吃瓜群眾”正在笑妹妹，過(guò)了一會(huì )兒，我終于可以安心睡覺(jué)了。

　　每個(gè)人都要管好自己，才能管好別人。

　　初中敘事作文600字 篇33

　　期末考試結束后，我像被趕小豬似的，被媽媽關(guān)進(jìn)了我的“私人小豬圈”，被迫寫(xiě)起了作業(yè)。

　　幾天后，我正在哼著(zhù)小曲兒，練著(zhù)字，突然，一陣陰風(fēng)向我襲來(lái)，刺的我脊椎直發(fā)涼。我下的猛一轉頭，不知媽媽何時(shí)坐在了我的床上，一聲不響，這顯然是暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　當媽媽說(shuō)出我的期末成績(jì)時(shí)，就好似我剛要出發(fā)，前方就在不經(jīng)意間多了一只攔路虎，讓我停滯不前。

　　窗外，雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)；屋內，我，心涼如水的躺著(zhù)……

　　不知過(guò)了多久，我漸漸從“噩夢(mèng)”中掙脫出來(lái)，緩緩睜開(kāi)了眼睛。不經(jīng)意間，眼睛一斜，瞟到了一只正在一步一個(gè)腳印，沿著(zhù)墻壁慢慢蠕動(dòng)的蝸牛。

　　我眼睛一亮，頓時(shí)精神抖擻，直起身子，快步走到窗前，目光完全被它抓住了：

　　只見(jiàn)它蠕動(dòng)著(zhù)他那帶著(zhù)“盔甲”的笨重的身驅?zhuān)�吃力地向前爬�?zhù)，我用手對著(zhù)他的“盔甲”輕輕一推，他仿佛遭遇了晴天霹靂一般，直接掉下了窗臺。

　　我等了一會(huì )兒，不見(jiàn)他向上的身影，以為他放棄了，就再一次躺到了床上。但是，弱小的蝸牛用行動(dòng)否定了我的想法。

　　約一個(gè)時(shí)辰后，他再一次爬了上來(lái)，繼續向它的目標出發(fā)，在他的身后，只留下了一條黏糊糊的`“水晶帶”，那是他為了自己的目標努力過(guò)，拼搏過(guò)的證明。

　　驀然回首，我所有的往事仿佛都歷歷在目，記憶猶新。

　　看著(zhù)堅持不懈的蝸牛，我不由得想起了泰戈爾的一句話(huà)“世界以痛吻我，我卻報之以歌�！�

　　是啊，誰(shuí)的人生路上沒(méi)有一點(diǎn)挫折呢，我們不應該被一次微不足道的挫折打敗，應該勇敢的去面對，去戰勝挫折。讓我們一起向著(zhù)目標，向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！

　　初中敘事作文600字 篇34

　　今天天氣很冷。外婆曬出去的毛衣下擺有滴水狀的冰，報紙上寫(xiě)的是幾年來(lái)的極寒。下雪天，雪從昨晚下到今天，一直沒(méi)有停下來(lái)。我只是喜歡記錄一切，于是捧著(zhù)不能離棄的小相機出門(mén)。沒(méi)有人愿意淋著(zhù)雪出來(lái)干什么。只有一些小孩子吼著(zhù)一些游戲里的名詞四處狂奔不懼嚴寒。雪人七七八八地散在路邊很無(wú)力。大人們打著(zhù)傘把圍巾掖緊行色匆匆面無(wú)表情，這樣的'天大概就我一個(gè)人敢出門(mén)拍雪景。去四處閑逛，雪天，哪里都是美好的。幾簇雪球，我駐足。抬起相機，花了好久時(shí)間聚焦，只不過(guò)拍下來(lái)關(guān)閉相機的時(shí)候我恨不得把手泡在熱水里。呵氣成冰，我停在雪里，紅色的圍巾上米色的毛線(xiàn)帽上全部都是雪花，我快成了雪人卻甘愿。但是也覺(jué)得，這會(huì )兒穿一條加絨不夠的打底褲出門(mén)真是自殺式的選擇。不管手凍多紅，白色的雪紅色的手對比鮮明。我還是把手埋在雪里，聽(tīng)雪的呼吸，然后把被凍僵的手指含在嘴里，好像可以聽(tīng)到冰凍的血液融化的聲音，不會(huì )動(dòng)的手指也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)蘇醒。重復好多次，樂(lè )此不疲。我躺在雪地里自拍，背景是純凈的白色，眼睛里全部是飄散下來(lái)的雪花，輕盈翩躚，落在睫毛上差點(diǎn)掉到眼睛里。清晰的六角雪花，可惜相機像素不夠，記錄不下來(lái)。眼角的溫熱。五年之前一樣紅色的棉襖一樣的天氣，也是這樣躺在厚厚的雪里。眼淚砸在雪地里，竟然砸出一個(gè)洞。

　　流年易逝，新年伊始。我大口地呼吸進(jìn)冰凍的空氣，又大口大口地呵出去，白色的氤氳迷了眼睛。萬(wàn)物停止時(shí)間凝滯，一切被冰凍住多好？我聽(tīng)薄雪罅隙里種子的聲音，多想這樣睡著(zhù)，夢(mèng)里是一個(gè)世界的白色，盡管冷風(fēng)刮得臉生疼，盡管手凍得沒(méi)有知覺(jué)，還是幸福地睡著(zhù)。

　　在雪里，不歸。

　　初中敘事作文600字 篇35

　　俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，但我們也不得不跟時(shí)間賽跑，有時(shí)候時(shí)間會(huì )超越我們，那我們就必須全力以赴追趕時(shí)間。

　　“啊啊��！怎么七點(diǎn)四十啦？我要遲到了！”我一下子從床上蹦起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，像一陣疾風(fēng)似的沖進(jìn)衛生間，洗臉刷牙一鼓作氣。抓起一個(gè)面包，扔進(jìn)嘴里，拉著(zhù)書(shū)包就跑出了家門(mén)，我像裝了發(fā)電機一樣一路馬不停蹄地跑向學(xué)校�？匆谎凼直�，四十五分，五十分上課，應該來(lái)得及。跑了一會(huì )兒，我感到有些累了，再急沖沖看一眼手表，四十七分，快點(diǎn)吧！我像腳踩了一陣風(fēng)，飛一般的奔跑起來(lái)，跑一會(huì )兒看一會(huì )兒表。還……還有……兩分鐘！轉眼間，我已經(jīng)跑到學(xué)校樓下，氣喘吁吁的，一看！呀？怎么才四十七分！哦，對了，我的`表快一分鐘。

　　我站在一旁休息了一會(huì )兒，把從家里抓來(lái)的面包吃完，平復了一下心情。一看，天哪！吃個(gè)面包花了我三分鐘！現在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了！我像一匹失控了的野馬，瘋一般地向上爬樓梯，但就算是飛上去也要時(shí)間��！即使兩檔樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘，一秒，兩秒，三秒……終于到了！剛好五十一分，幸虧老師還沒(méi)來(lái)，總算趕到了。

　　時(shí)間過(guò)得雖然很快，但只要你肯追趕它，就會(huì )成為最后的勝利者。所以我們平時(shí)要爭分奪秒，把時(shí)間用在有意義的事情上，一寸光陰一寸金，抓住了時(shí)間的旋律，就是加快了前進(jìn)的步伐。

　　但如果你不愿去追趕無(wú)影無(wú)蹤的它，就必定成為時(shí)間的奴隸。事事慢一拍，如蝸牛爬坡，等著(zhù)日曬三竿。

　　初中敘事作文600字 篇36

　　厚厚的白色蛹裹在樹(shù)梢上，微風(fēng)一吹，蛹輕輕擺動(dòng)，隨之幾下擺動(dòng)。一個(gè)五顏六色的花從繭里鉆了出來(lái)，臉上帶著(zhù)幸福的微笑，喊道:“我終于又看到天空了！”華優(yōu)雅地拍打著(zhù)翅膀，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。她深吸一口氣，自然地閉上眼睛，低聲說(shuō):“哦，真新鮮�！比A繼續向前飛去。

　　突然，她覺(jué)得很溫暖，“好舒服”。她輕輕地嘆了口氣。她抬起頭。從東方升起的金色日出，鋪滿(mǎn)了整個(gè)草原，灑在它小小的身體上。這時(shí)，幸福像噴泉一樣充滿(mǎn)了她的心。華繼續向前飛去。

　　一陣笑聲深深吸引了她，她徑直朝聲音的方向飛去�！鞍�！原來(lái)是美麗的.花朵，華驚呼道。五顏六色的花朵隨著(zhù)微風(fēng)優(yōu)雅地擺動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢，自信地仰著(zhù)頭，談笑風(fēng)生，非�；顫�。華繼續向前飛去。

　　一個(gè)金色的場(chǎng)景映入的眼簾，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼。向日葵抬起頭，抬起臉，微笑著(zhù)看著(zhù)華。華深深地吸了一口氣，高興地喊道:“向日葵的先生們，早上好�！�。華繼續向前飛去。

　　華累了，就在一大片綠草上休息。

　　“碰！”一聲震耳欲聾的巨響驚醒了夢(mèng)中的華，華擦了擦惺忪的眼睛。她環(huán)顧四周，驚呆了。一股煙霧緊緊地包圍著(zhù)她，她的周?chē)�變得陌生，她嚇壞了。她大聲喊�?“美麗的花朵！向日葵先生！草原！..... "，但久久聽(tīng)不到回答的聲音。

　　高樓大廈包圍著(zhù)她，煙霧籠罩著(zhù)她，交通使她害怕，刺鼻的氣味使她窒息，渾濁的空氣幾乎使她昏厥...

　　華的眼睛模糊了，晶瑩的淚珠涌上來(lái)。她再也無(wú)法展翅飛翔，倒在路邊。一輛轎車(chē)飛馳而過(guò)，壓過(guò)了華瘦弱的身軀。華痛苦地呻吟著(zhù)，咽下最后一口氣...

　　初中敘事作文600字 篇37

　　嘀鈴鈴……微機課的上課鈴響了！我和同學(xué)飛快地跑進(jìn)了微機教室。奇怪？我眼前的電腦竟然沒(méi)有開(kāi)機，而在平常，微機教室的電腦總是開(kāi)著(zhù)的。我疑惑地左右打量了我們這一排，發(fā)現其他同學(xué)的電腦都沒(méi)開(kāi)機。哦，是不是微機老師把電腦都換成了待機狀態(tài)了？

　　等一會(huì )兒就好了吧？我心里這樣猜想到。顯然，我們這一排所有的同學(xué)可能也是這樣想的。只見(jiàn)坐到座位上的這些同學(xué)，也都沒(méi)有什么其他的特別舉動(dòng)，似乎很安靜。事情的發(fā)展令我越來(lái)越奇怪，微機老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，可是我們這一排的電腦還是呼呼大睡。不行，雖然我看不見(jiàn)后排的電腦，但是我得向后一排的同學(xué)打聽(tīng)一下這究竟是怎么回事。于是我低聲向后一排的`同學(xué)詢(xún)問(wèn)，只聽(tīng)他吃驚地說(shuō)：“你的電腦還沒(méi)開(kāi)機？我們的可是都開(kāi)機了。沒(méi)關(guān)系，你只要按一下電腦上的那個(gè)電源按鈕就行了”。我恍然大悟，急忙照著(zhù)做了。

　　果然，電腦上出現了我熟悉的桌面。在我開(kāi)機的同時(shí)，我順便提醒了我左邊的同學(xué)，可她并不知道怎樣開(kāi)機，我就飛快地伸出手幫她按下了電源按鈕。電腦開(kāi)機的同時(shí)，她又伸出手給她左邊的同學(xué)開(kāi)機，然后這位同學(xué)又給另一位同學(xué)開(kāi)機……像接力賽一似的，不一會(huì )兒，一整排的電腦都開(kāi)機了。我的心頓時(shí)暖暖的，心情也十分愉悅，同學(xué)們臉上的微笑看上去更加燦爛了。愛(ài)心像接力，串起了一條項鏈，善舉就是項鏈上的一顆顆晶瑩剔透得珍珠。送人玫瑰，手留余香。伸出你的手幫助別人，既是傳遞給他人溫暖，發(fā)出正能量，也會(huì )給自己的心靈戴上絢麗奪目的項鏈。

　　初中敘事作文600字 篇38

　　窗外下著(zhù)雨，風(fēng)吹落一片黃葉，輕悠悠地蕩起一片柔軟的漣漪。

　　“你快點(diǎn)！要來(lái)不及了！”“你這次去要好好比賽啊”媽媽的話(huà)又一次被我打斷，她那在家中穿行的身影有一剎那的停頓�！皝�(lái)的”“快點(diǎn)！別人都到了！”我在門(mén)口踱步�！蔽艺f(shuō)不會(huì )遲就不會(huì )遲，你來(lái)收拾東西好了！”媽媽柔潤的眸子中迸發(fā)出怒火，怒焰起了又起，最終還是被窗邊愈厚的云層掩住，”走吧。

　　媽媽提著(zhù)行李，陪我一路走到集合點(diǎn)一輛大巴停駐在一棵滿(mǎn)身華彩的梧桐下�！皫臀曳拍蔷秃��！蔽彝鲁鲆痪湓�(huà)，便如歸群雁鳥(niǎo)般投入車(chē)間。小小的一面車(chē)窗玻璃隔著(zhù)兩方天地一方是秋風(fēng)浸透了的冷瑟；一方是秋風(fēng)吹不走的少年的歡躍。

　　我坐于窗口，偶然瞥見(jiàn)母親的身影她略顯單薄的身軀此刻被我的`行李壓彎了腰，她攬攬額前碎，順至鬢后，小心翼翼地將我的行李放進(jìn)車(chē)箱。

　　我從未見(jiàn)過(guò)媽媽如此專(zhuān)注的神情。她的長(cháng)裙拖在地上，任發(fā)絲被秋風(fēng)吹亂，任生沙描摹她的眉宇、鼻間。風(fēng)更大，媽媽放好行李，如釋重負般地站起來(lái)，風(fēng)從她的裙擺吹起，媽媽皺眉，捂住口鼻咳了好一陣，那雙總是沉滿(mǎn)思緒的眼睛泛起波瀾。她的肩脊在狂風(fēng)中輕顫，像一片，即將飄零的葉子。

　　我無(wú)言凝滯窗外，眼角竟早已濕潤。媽媽似乎注意到了我，向我用力揮揮手，綻放出一個(gè)夏花般燦爛的笑容。雨漸淅瀝瀝落下，沿著(zhù)媽媽的面龐流下，濺起一朵晶瑩的水花。我示意她快走，她仍佇立著(zhù)，用那雙柔軟的眼睛望著(zhù)我。

　　雨更大，但絲毫沖刷不卻她那滿(mǎn)懷摯熱的深情，那殷切的期盼。雨水糢糊了車(chē)窗，我眼中蓄著(zhù)滾燙的溫情，像那雨水一般一滴一滴落下，落至心間。

　　窗外，下著(zhù)雨。

　　雨水冷徹，言語(yǔ)未至。心卻早已熱了。

　　初中敘事作文600字 篇39

　　站在窗邊向下望去，是一座花團錦簇，樹(shù)木茂盛的大花園。

　　清晨，當第一抹陽(yáng)光悄悄攀上枝頭，人們尚還沉浸在夢(mèng)里，鳥(niǎo)兒卻早已察覺(jué)，便呼朋引伴，跳上葉間高聲歌唱。清脆的鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，不絕于耳，奏出一曲合唱。在這歌聲中，太陽(yáng)也不再害臊，大大方方地走了出來(lái)。

　　陽(yáng)光越發(fā)明媚，生靈們也都蘇醒過(guò)來(lái)。大樹(shù)伸展著(zhù)身子，把葉片努力張開(kāi)；花兒甩甩腦袋，抖落一夜的露珠。一些老人們出來(lái)健身，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。孩子們也成群結隊，在草地上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。上班的白領(lǐng)提著(zhù)公文包，開(kāi)始一天的忙碌。

　　過(guò)了中午，太陽(yáng)也逐漸毒辣起來(lái)。地面在炙烤下變得燙手，熱浪撲面而來(lái)，令人窒息。這時(shí)候，大樹(shù)就站了出來(lái)，一棵棵聳立著(zhù)，張開(kāi)雙臂，投下成片成片的陰涼。有些許光線(xiàn)穿過(guò)了層層枝葉，在地上灑下星星點(diǎn)的小光斑。風(fēng)一吹，樹(shù)枝搖擺舞動(dòng)，小光斑也跟著(zhù)跳躍起來(lái)，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。

　　這樣的天氣要是來(lái)場(chǎng)雨，就再好不過(guò)了。果然，如墨的烏云遮住太陽(yáng)，風(fēng)呼嘯而過(guò)，大有“黑云壓城城欲摧”的氣勢。不一會(huì )兒，豆大的雨滴砸在地上，激起飛濺的水珠。窗玻璃上劃過(guò)雨的痕跡，窗外的景物都一片朦朧，只看見(jiàn)綠油油的一大片。

　　雨過(guò)天晴，晚霞接至。天空重歸明朗，夕陽(yáng)的'光輝點(diǎn)燃了整片云彩，燒紅了半邊天空，草地也被鍍上了一層金紅色，路燈在地上拉出長(cháng)長(cháng)的斜影。

　　入夜，林子里幽幽的，空無(wú)一人，隱隱有昆蟲(chóng)的叫聲，分不出是知了還是蟋蟀，清涼的晚風(fēng)從窗間吹進(jìn)，使人不由得產(chǎn)生了睡意。我便將窗簾拉上，睡去也。

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　　初中寫(xiě)景作文600字 篇40

　　家鄉的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個(gè)世界，樹(shù)木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著(zhù)�！�—只是樹(shù)干與樹(shù)枝綠葉和鮮花不見(jiàn)蹤影。在我看來(lái)，實(shí)有些悲凄。

　　一日閑來(lái)無(wú)事，趴在窗戶(hù)邊閑望，突然望見(jiàn)一支梅花枝趴在我的窗戶(hù)上，潔白的'雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見(jiàn)一團雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒(méi)想到其枝條不想曲折，便掙脫出來(lái)，依舊保持原挺直的模樣了。

　　白衣被其掙脫時(shí)飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周?chē)�挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護而沒(méi)像大雪屈服它們站在一起，齊心協(xié)力。對抗著(zhù)飄揚的大雪，對抗著(zhù)生命的輪回。遠觀(guān)夏時(shí)在其旁邊盛開(kāi)的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬(wàn)人觀(guān)賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！焙伪取斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！北藭r(shí)的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅持到最后！一時(shí)的富貴何足道呢？只有長(cháng)久的堅持，才值得擁有。

　　我看呆了，一時(shí)間，思緒萬(wàn)千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動(dòng)，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來(lái)！一時(shí)的勝利算不了什么，只有堅持，咬緊牙關(guān)硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵了我，教導了我，啟發(fā)了我。我也要學(xué)習這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇41

　　春天，就要讀春天的書(shū)。就像遇春先生說(shuō)的，若想做出好夢(mèng)，必飲一杯春醪先。

　　我總愛(ài)在春天里幻想，這草長(cháng)鶯飛的時(shí)節，正是醞釀輕盈的云與輕快的風(fēng)的日子。讓云四散，讓思緒鋪滿(mǎn)還未從冬日醒過(guò)來(lái)的田野。雖未曾真飲過(guò)春醪，但這幾分醉意是能體會(huì )的見(jiàn)的。

　　若去過(guò)云南的麗江，尋過(guò)一家有露天陽(yáng)臺的'客棧，你就能體會(huì )到一分醉意。漫無(wú)邊際的藍天，絲絲縷縷的白云扯著(zhù)，卻還帶著(zhù)溫婉的曲線(xiàn)美。在有陽(yáng)光的日子里，風(fēng)從來(lái)都是安靜又溫柔的，切真是貼著(zhù)你的臉頰而去，又來(lái)來(lái)回回的不舍。再找一個(gè)會(huì )吱嘎作響的木秋千，閉著(zhù)眼來(lái)回的蕩，不為其他，只為片刻。

　　若去過(guò)大理的崇圣寺，記得那里深水湖畔映出的澄澈干凈的倒影，便是二分醉意了。似乎是寺院的沉靜浸入了其中，風(fēng)吹不起漣漪，鳥(niǎo)不可過(guò)湖面。愿求身外安穩，不然心中便只有方寸之地了。

　　若與除了自己之外的人產(chǎn)生羈絆，三分醉意就在這了。從此刻起，你就和廣大的世界有了聯(lián)系。世外高人是已經(jīng)得道，于多數人是不同的。多數人處于與世界的關(guān)系起點(diǎn)，然后，用著(zhù)春天的氣息感染更多人，與此產(chǎn)生更深的關(guān)聯(lián)。春不僅僅是世界新的季節，還是內心新的氣象。如此不斷反復，才能更勝未醉者一籌。

　　第四醉意，是自己了。老生常談的獨一無(wú)二的自己。最迷人的地方在于“我”總是特別的，我是否醉，是否醒，取決于自己。

　　余下的幾分便全是生活醇酒的醉意了。世界留給春天的是豐厚的，那有足足四分的醉意。春醪不一定要喝，但醉后一定要醒。假醉還是真醉，都是醞釀新意的過(guò)程。如果白白浪費了春日的急湍年華，是多么可惜啊。

　　總之，春天已經(jīng)來(lái)了，我手中還有大半杯春醪，待一飲而盡呢。

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇42

　　春姑娘的腳步聲近了，春姑娘的腳步聲響了，春姑娘的腳步聲來(lái)了。微微的輕風(fēng)把柳條兒吹得擺動(dòng)起來(lái)，細雨綿綿，被滋潤著(zhù)的小草也不自覺(jué)地探出頭來(lái)，世間一片綠色，春意盎然。

　　當柳兒綠了，當花兒開(kāi)了，當草兒嫩了，你是否知道萬(wàn)物復蘇了。春天就是這樣，給予了萬(wàn)物新的生命，新的能量。春天的早晨便是如此之美好，晨起的薄霧給世界換上了新穎的外裝。大地復蘇，展開(kāi)雙手擁抱新的一天明媚的陽(yáng)光，小草兒敞開(kāi)胸懷，讓露水盡情玩耍�？諝馊绱饲逍�，四周都是綠草綠樹(shù)，當你走在路上時(shí)，感覺(jué)天上人間一樣美好，朝陽(yáng)徐徐上升，陽(yáng)光溫暖萬(wàn)物，出乎意料的溫馨！

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！贬槧畹挠昝苊苈槁榈叵轮�(zhù)，意外的涼爽！雨絲細細地飄拂在臉上，給人一種淡淡的涼意；雨絲細細地飄拂在衣服上，密密的、柔柔的，使人覺(jué)得心底也涌起一縷溫情。夜晚的雨景更是美妙，無(wú)聲無(wú)息地籠罩、滋潤著(zhù)萬(wàn)物，就像一位慈祥和藹的母親，默默無(wú)聞。外出的人紛紛打開(kāi)五顏六色的雨傘，鉆進(jìn)雨簾。紅棉樹(shù)開(kāi)花了，燕子在雨中飛來(lái)飛去，還有一陣陣風(fēng)，連泥土也散發(fā)著(zhù)芬芳。

　　春雨無(wú)聲，春光燦爛。藍天白云，綠樹(shù)紅花，鶯歌燕舞，流水人家……怎么不叫人陶醉呢？

　　花兒是春天的`使者，它為春天增添了無(wú)限魅力；草兒是春天的衣裳，它為春天披上綠色的新裝；鳥(niǎo)兒的歌唱是春天的聲音，萬(wàn)物也為春天增添了幾分勃勃生機。

　　春，這一美好的季節；春，這一個(gè)生機勃勃的季節；春，這一令人陶醉的季節。怎能不讓人喜愛(ài)呢？

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇43

　　秋經(jīng)過(guò)蓬勃的春、旺盛的夏兩季的沉淀，已形成一種獨特的獨屬于秋天的韻味，淡雅，自然，嫻靜……

　　剛剛經(jīng)過(guò)雨沖刷的山巒，顯得有些空寂，在縹緲的薄霧的掩映下若隱若現，像一幅潑墨山水畫(huà)，秋風(fēng)夾雜著(zhù)一陣陣秋雨，平添了幾分涼意。頗有些“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的氣氛。

　　不過(guò)一畝的.稻田褪去了稚嫩的外衣，此刻也染上了秋的顏色。奪目的金色卻帶著(zhù)些圓潤的雨珠，晶瑩剔透。秋風(fēng)徐徐而來(lái)，稻穗一層一層，接連不斷地涌起。曹操的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”不正是這樣的景象？

　　雨后湛藍純粹得不帶絲毫雜質(zhì)的天空像嬰兒的瞳孔，大雁去無(wú)留意。路邊的法國梧桐已然衰老，金燦燦的落葉鋪滿(mǎn)在林間小道濕軟的土地上，秋風(fēng)蕭瑟，伴隨著(zhù)落葉在空中旋轉、跳躍、舞蹈。林邊澄凈的湖面恰似一汪眼淚，水面上籠罩著(zhù)寒煙一片蒼翠�？粗�(zhù)此景，方想到了范仲淹的詞“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。

　　“芙蓉露下落，楊柳月中疏”。桂花卻在此時(shí)驀然開(kāi)放�？諝鈳е�(zhù)些水汽，本就濃郁的香味雨后卻是更濃烈了。鮮艷的朱頂紅也在此時(shí)悄然綻放，為秋天增了許多色彩。

　　森林脫下了神秘的外衣：最后一顆胡桃已被摘下，最后一朵鮮花已經(jīng)凋謝；青苔已不再恣意地蔓延，蓬松的乳蘑也不再連綿崛起，越橘果穗的紫色羅衣也不在樹(shù)樁周?chē)鷳移稹?/p>

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的秋水長(cháng)天；“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”的枯荷雨聲；“人比黃花瘦”的閨閣之愁；“一人獨釣一江秋”的蕭瑟孤寂無(wú)一不透著(zhù)秋的韻味。

　　秋韻飄逸，留下幾筆淡淡墨痕……

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇44

　　秋天被冬天無(wú)情的趕走了，一瞬間，大地白茫茫的一片，那些春天開(kāi)得那么艷麗的花兒，現在都藏在白雪之下，瑟瑟發(fā)抖的祈求春天快些到來(lái)。在這冰天雪地中，一個(gè)身影卻悄悄現身，開(kāi)出了美麗的花朵。

　　沒(méi)錯，她，就是梅花。

　　在冬天的風(fēng)雪下，大地一瞬間鋪滿(mǎn)了白雪，動(dòng)物們都縮在自己溫暖的窩，就連唯一能為冬天增添一絲生機的綠松也被這霸道的冬天用風(fēng)白渲染成了白色，與天地融為一色，天地間再無(wú)生機。而就在這冰天雪地中，梅花出現了，在這皚皚白雪中傲然挺立著(zhù)。她高而細的.枝干，頑強地和抵抗著(zhù)，那被風(fēng)雪吹洗得潔亮的花兒也在這風(fēng)雪停歇之時(shí)，乘機開(kāi)放。她的出現，為大地帶來(lái)了無(wú)限生機。

　　在這風(fēng)雪誕生的梅花就好似表達生機的精靈，她用行動(dòng)告訴風(fēng)雪的精靈，就算你們帶來(lái)再大的風(fēng)雪，就算把溫度再次降低，也總會(huì )有生命有在這里生機，也總會(huì )還有綠色的生命在跳躍！

　　梅花一身傲骨，她那被風(fēng)雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著(zhù)白雪的軟弱，它們再怎么強，也敵不過(guò)生命的光耀。

　　梅花它十分任性，她從不在陽(yáng)光明媚又溫暖的春天盛放，都總喜在這風(fēng)雪交加，低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒風(fēng)；照耀她的是那冬日的一縷殘陽(yáng)；澆灌她的是那白雪化成的冰水，可她就是那么的要強，似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質(zhì)，只有有冰雪的純潔才不會(huì )玷污了她的冰清玉結。梅花凋謝后，不像別的花那樣消散得不留一點(diǎn)痕跡，她帶走的是寒冷，留下多是那若有若無(wú)的幽香。

　　梅花一身傲骨，她的氣質(zhì)，她的品格都無(wú)人能比。

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇45

　　彎腰，拾起一片落葉。我知道，秋，又在不經(jīng)意間悄然來(lái)臨了。

　　許多人都覺(jué)得秋是悲涼的，因為那滿(mǎn)天的落葉不免使人感傷。我則覺(jué)得秋是寧靜的，散發(fā)著(zhù)寧靜與無(wú)言的美。葉，寧靜地飄落；菊，寧靜地綻放；桂，寧靜地散發(fā)清香......

　　一切都在無(wú)言之中，使人不易察覺(jué)。

　　曾看過(guò)許多文章，題目都是《金色的秋天》。是啊，華麗的金色是秋的主色調，但僅此一種色彩卻也不免單調，秋不是色彩單調的季節。他還擁有四季常青的松柏，色彩繽紛的菊花，如火般紅的楓葉。這樣算來(lái)，秋也同春一樣擁有艷麗的色彩。

　　望著(zhù)手中的落葉，不覺(jué)感嘆，秋果然是最美的季節．

　　秋的落葉是最為美麗的，那或黃里透紅，或黃中帶綠的樹(shù)葉，一片片從樹(shù)上飄落，打著(zhù)旋兒飄至地面，又被風(fēng)卷起；飄至水中，蕩起了圈圈漣漪；飄至我的手中，被我小心收藏。風(fēng)，吹過(guò)，帶著(zhù)落葉飄啊飄。這是一場(chǎng)落葉的雨，美到令我屏息。

　　秋的菊花是最為多姿的，菊與梅，蘭，竹并稱(chēng)“四君子”，我想，不只是因為她的精神，還有她多姿的形態(tài)。菊有的如大大的繡球，有的像小巧的燈，有的如同可愛(ài)的圓盤(pán)。不論如何的形態(tài)，菊都別具一番風(fēng)味。

　　秋的`桂花是最為清新的，它雖不具有櫻花之美，月季之?huà)赡�，曇花之難的一見(jiàn)。但他所散發(fā)的清新的香味卻是其它的花所不能與之相提并論的。要說(shuō)秋視覺(jué)上的美體現在落葉和菊花，那么嗅覺(jué)上的美便算是桂花的清香了。它的香味不是刺鼻的，而是淡淡的，雖然淡，卻使人精神一振。

　　在這秋獨有的桂花的清香中，我收起落葉，慢慢走過(guò)......

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇46

　　我的秋天，美麗，大方，恬靜，淡雅。她讓我絲毫不感覺(jué)有蕭蕭瑟瑟的凄涼，倒是有些熱烈。

　　秋姑娘來(lái)到了田野，揮了揮手中的魔法棒，田野換上了一件金黃的衣裳。農民伯伯看著(zhù)那又大又飽滿(mǎn)的稻穗，開(kāi)心地笑了。他們覺(jué)得這一切都是值得的，雖然是頂著(zhù)烈日播種，但卻是含著(zhù)笑容收獲。秋姑娘笑了，她看見(jiàn)了勤勞，淳樸與善良……

　　河里的水靜靜地流淌著(zhù)。秋姑娘提著(zhù)裙子走過(guò)，河面泛起一絲絲漣漪。秋姑娘把手伸到了河水里去，感覺(jué)到有絲絲的柔軟，片片的清涼。水面時(shí)而打著(zhù)旋，形成一個(gè)小小的漩渦，卻又被后面的水給沖走了。幾片金黃的落葉緩緩落下，落在水面上，靜靜地躺著(zhù)。為河水增添了幾分瑰麗。河水不算急，也不算緩，唱著(zhù)歡快地歌向前流去，一直到盡頭，盡頭……

　　秋姑娘打破了清晨的寂靜，也驚飛了南飛過(guò)冬的大雁。秋姑娘喚起了秋風(fēng)，讓我感覺(jué)到秋天的涼爽。秋天，沒(méi)有夏的燥熱，也沒(méi)有冬的寒冷，只有那令人喜愛(ài)涼爽宜人的氣候。打開(kāi)窗戶(hù)，秋輕輕地撲在了我的臉上，為我增添了幸福，也增添了喜悅。

　　秋姑娘來(lái)到了果園里，打開(kāi)了她的'化妝盒，把蘋(píng)果擦得通紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩。做完這一切，她累了，靠在樹(shù)旁，留下的，只是無(wú)限的遐思……

　　秋姑娘，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，之后便悄然而去。樹(shù)枝搖曳，葉兒追尋她的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打幾個(gè)旋兒，又飄然而落，留下了美好的思念和靜靜地沉思。

　　這美麗的風(fēng)景，這迷人的秋色，為我的初中生活抹上了一層金色！

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇47

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外�！币苍S是自幼受母親的影響，我從小就對秋天懷有一種特殊的愛(ài)。在我眼里，金色的秋天，并不是衰敗、凄涼的代表，而是豐收和充實(shí)的象征。

　　早晨，天空是淺藍淺藍的。放眼望去，天邊那一抹艷麗的朝霞，把天空點(diǎn)綴得更加美麗。秋風(fēng)習習，送走了夏日的酷熱，迎來(lái)了秋天的清爽。

　　瞧，山頂上那一大片一大片火紅火紅的是什么？啊，是秋天的象征——楓樹(shù)。滿(mǎn)樹(shù)的紅葉像是燃燒著(zhù)的火焰，在陽(yáng)光下跳躍著(zhù)。順坡而上，爬上最高的`山頭，盡情眺望：藍天襯著(zhù)白云，綠帶繞著(zhù)青山，還有那隱藏在繁花嫩葉中的紅瓦屋頂和金色麥田，構成了一幅五彩斑斕的鄉村秋色圖。

　　可愛(ài)的小草已經(jīng)是半綠半黃了，稍帶著(zhù)些委婉�？�，一顆顆露珠滾躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝陽(yáng)的光芒，一閃一閃的，就像是在頑皮地眨著(zhù)眼睛。沿著(zhù)林蔭小道向前走去，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)綠意未盡的樹(shù)葉，落葉悠然而又瀟灑地在空中打著(zhù)旋兒飄落。

　　比起春天，秋季更多的是成熟的韻味。

　　中午，太陽(yáng)照耀下，聒噪的蟬聲不見(jiàn)了，卻讓人想起冬日的陽(yáng)光——溫暖舒適的。它給小草鍍上一層金色，使原來(lái)就有的金黃更飽滿(mǎn)了。在幽靜的小路上，種滿(mǎn)了梧桐樹(shù)，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)，幾片枯黃的葉子飄飄而下，使人感到淡淡的凄涼。

　　觀(guān)秋，只有在黃昏將至的安靜的田野上才能體會(huì )到秋的心靈。這時(shí)太陽(yáng)被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀(guān)，但也有些凄美在心頭。與景色相輝映，秋天在這時(shí)候也是溫暖的、有味的。

　　我漫步在灑滿(mǎn)余暉的小徑上，獨自尋找最爛漫的秋色。

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇48

　　早上起床，天空真作美啊，太陽(yáng)伯伯入出了笑臉，爸爸決定帶我們全家去萬(wàn)石植物園踏青。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了植物園。拾階而上，映入眼眶的是一個(gè)巨大的水庫，邊上巖石突起，連接水庫兩邊有一座大拱橋，離拱橋不遠處有一座非常精致的小涼亭。水庫旁邊是一片嫩綠的草地，草地上有高大的金錢(qián)松、日本金松、南洋杉等。它們的影子倒影在水里。一群嬉戲的翠鳥(niǎo)掠過(guò)水面，水面泛起了一層層波紋，映入水中的倒影好像都動(dòng)了起來(lái)�？吹竭@里我不禁贊嘆：“真美啊!”

　　順著(zhù)山間小路往前走，我們來(lái)到了百花園。園內面積1000多平方米，共有五個(gè)展覽廳，還有回廊、曲橋、水榭串連其間，環(huán)繞著(zhù)面積1100平方米橢園形荷花池。百花園內有：杜鵑花、三色槿、三角梅，玫瑰、仙人掌……琳瑯滿(mǎn)目的花我看得應接不暇，在園里跑來(lái)跑去，這時(shí)爸爸媽媽說(shuō)：“明，小心點(diǎn)，不要把花碰倒了�！�

　　出了百花園，順著(zhù)旁邊的石階往上走。來(lái)到醉仙巖西側，有一座清初興建的天界寺，昔日寺僧晨間撞鐘108下，聲聞遐邇因而有“天界曉鐘”之稱(chēng)。沿寺后拾級而上，有“問(wèn)仙路”、仙跡石”、“石棋局”、“仙浴盆”、“長(cháng)嘯洞”等景。

　　到了三寶殿，后有宛在洞，這里嶙石四起，洞穴隱伏，林木幽美，流水潺潺。洞中伏著(zhù)一雙泥塑白鹿，口向石罅。夏季炎熱時(shí)，罅中常有煙霧涌出，縷縷可見(jiàn)，故稱(chēng)“白鹿含煙”。

　　順階而下，我們來(lái)到半山腰的茶廳品茶。聽(tīng)爸爸介紹說(shuō)：“以前這里是用山上的泉水來(lái)泡茶，可現在的`水質(zhì)受到污染，只能用經(jīng)過(guò)消毒的自來(lái)水泡茶了。我們品著(zhù)茶吃著(zhù)小點(diǎn)心，聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)山婉轉、清脆的鳥(niǎo)叫聲。仿佛它們也在奔走相告：“春來(lái)了、春來(lái)了�！�

　　近中午時(shí)分，我依依不舍得離開(kāi)了，但它的美景卻深深的烙印在我的心上。

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇49

　　夏天過(guò)去了，但秋天來(lái)了。

　　一個(gè)秋天的下午，溫暖的陽(yáng)光灑在窗戶(hù)上。我打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)小區的花園。

　　環(huán)顧四周，金色的銀杏葉在空中飛舞，紅色的楓葉像燃燒的火焰，綠色的冬青葉在風(fēng)中沙沙作響……

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，伴著(zhù)沙沙聲，一個(gè)調皮的小家伙乘著(zhù)風(fēng)劃出一道美麗的弧線(xiàn)，在我腳下旋轉而下。我彎下腰，撿起來(lái)，放在手里，仔細觀(guān)察。

　　這是一片楓葉。我輕輕地撫摸著(zhù)它，光滑的葉子像嬰兒的小手。秋風(fēng)帶走了它的濕氣，讓它有點(diǎn)僵硬�；鸺t的樹(shù)葉周?chē)�有一圈鋸齒。我把樹(shù)葉高高舉起，放在陽(yáng)光下。借著(zhù)光線(xiàn)，葉子上的靜脈清晰地顯現出來(lái)，縱橫交錯，像人的血管！我把刀片放在鼻子前面，深吸了一口氣。淡淡的香味深入我的內心。那是大自然的味道。滿(mǎn)樹(shù)的葉子，像一把把的羽扇，像一只只靜靜棲息在枝頭的蝴蝶。陽(yáng)光照射在樹(shù)上，樹(shù)葉刺眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝頭跳躍；沒(méi)有被太陽(yáng)照亮的樹(shù)葉，不甘示弱，在枝頭跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。風(fēng)來(lái)了，他們會(huì )趁機靠近，竊竊私語(yǔ)。有的依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)，跌落在半空中，投入大地的懷抱……風(fēng)過(guò)了，他們又平靜了，沉默了。

　　這些葉子不知道死亡是什么，也不知道春天還會(huì )再來(lái)。在過(guò)去的`一年里，無(wú)數的樹(shù)葉一直在做著(zhù)同樣的工作——給大樹(shù)注入生命的乳汁，它們默默無(wú)聞、默默無(wú)聞地生活著(zhù)。秋天來(lái)了，它愿意犧牲自己，回到大樹(shù)的根部。

　　秋葉遠不如春夏葉生機勃勃，但卻充滿(mǎn)成熟！因為它懂得付出，它就像現在這樣，為了生命的輪回，無(wú)私而默默的付出。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，枯葉落大地，孕育新生命……看著(zhù)這一幕，不禁想起龔自珍的那句名言:落紅不是無(wú)情，而是化作春泥護花。

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇50

　　窗外是一棵小樹(shù)，一棵只有瘦弱的枝干的樹(shù)。冬季的寒風(fēng)將它黃綠相間的衣裳扒去，只留下了光禿禿的又細又長(cháng)的枝干。

　　窗戶(hù)像一個(gè)畫(huà)框，將那棵枯木框進(jìn)了這幅畫(huà)里，同時(shí)還框住了它背后的一片灰蒙蒙的天空。這樣的景象，讓人感覺(jué)像在欣賞一幅蕭瑟的冬季枯木圖，而窗戶(hù)內的房間，就像是專(zhuān)門(mén)為展出這幅畫(huà)的展室。

　　我每天窩在這狹小的“展室”中，或看書(shū)，或寫(xiě)作業(yè)，每當眼睛有些麻木了，就伸個(gè)懶腰，揉揉眼睛，再看看那被窗戶(hù)框起來(lái)的`光禿禿的小樹(shù)，和那片同樣被框住的灰蒙蒙的天空。一個(gè)冬季過(guò)去，窗外的景色不曾被修改過(guò)，仿佛那就是一幅畫(huà)。我望著(zhù)這幅畫(huà)，心中漸漸生出空虛之感，我也在漸漸變成一棵枯木。

　　慢慢地，這幅畫(huà)掙脫了畫(huà)框的控制，灰蒙蒙的天空將室內的燈光也染成灰白色。我感覺(jué)我也像窗外小樹(shù)那般枯萎了，手中正在寫(xiě)字的筆也遲緩了許多。

　　不，我受不了了，我要擺脫這樣的環(huán)境。于是我整好衣衫，套上外套，走出了這間“展室”。

　　一出門(mén)，凜冽的寒風(fēng)就打在我的臉上，可我竟感到一絲愜意，四肢漸漸能伸展開(kāi)了。寒風(fēng)中夾雜著(zhù)新翻的泥土的氣息，樹(shù)木的氣息，甚至還有花香了！

　　我快步走到我房間的窗外時(shí)，我驚呆了。那棵光禿禿的小樹(shù)還是原樣，但在它的周?chē)�還有許多樹(shù)早已經(jīng)被春天點(diǎn)上了幾筆鮮花，藏在枝丫間，雖然不多，但仍散發(fā)著(zhù)絲絲春的清香，天空也不盡是灰色的，往遠處看就可以看到清晰的云朵，在山的那邊還有更藍的天空……

　　我回神看回我的房間，不禁嘆了口氣。窗戶(hù)框住了窗外的景色，又何嘗不是框住了這間房屋和屋內看風(fēng)景的人？只有跳出這間“展室”，才能看到畫(huà)中更美的藍天白云，枯木逢春。

　　念至此，心情豁然開(kāi)朗，我繼續沉醉在窗外的畫(huà)中。

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇51

　　那年秋天，微風(fēng)婆娑，滿(mǎn)窗都是含蓄的落葉，忙碌了一天，連凳子也不歡迎我了，我只好披上一件風(fēng)衣，向外面走去。

　　路上幾乎不見(jiàn)人影，只有樹(shù)葉在沙沙作響。鳥(niǎo)兒也似乎看淡了這秋天，躲到屋檐下去了。我踢著(zhù)石子，東走走西走走，直至不小心將石子踢入河中，濺起晶瑩的水花，薄暮在微波中蕩漾時(shí)，我才注意到水面照映出了一個(gè)環(huán)衛工人的身影。

　　她在河的那頭，我在河的這頭，只因薄暮冥冥，這綺麗的風(fēng)景，蕭然的秋天，使兩個(gè)不相識的人有了一絲牽連。她駝著(zhù)那飽受風(fēng)霜的背，緩慢地蹬著(zhù)那充滿(mǎn)著(zhù)生活氣息的三輪車(chē)，在斜陽(yáng)的沐浴下，她的長(cháng)發(fā)顯現得格外的閃亮，微風(fēng)吹拂著(zhù)她的中長(cháng)發(fā)，好像她在一幅畫(huà)中行走一樣。她不知地走著(zhù)，我也陷入了沉思與迷惘中。

　　突然河中跳躍出了一條魚(yú)，將水花濺在了我的臉上，我才仿佛從夢(mèng)境中掙扎了出來(lái)，揉拭了眼睛，發(fā)現那個(gè)環(huán)衛女工人已經(jīng)不見(jiàn)了，我只好繼續向前走去，腦中只回蕩著(zhù)為什么這個(gè)世界上幸福的人很少？即使是刺骨的秋風(fēng)，沙沙作響的樹(shù)葉，都無(wú)法干擾我，我被石頭拌了一個(gè)踉蹌，四顧了一下，看見(jiàn)了那似曾相識的`身影，細看，她正推著(zhù)三輪車(chē)使它從一個(gè)坑中解脫出來(lái)，我急忙飛奔過(guò)小路，穿過(guò)茂密的稻田，踩了一腳的泥巴踱到她身旁，與她一起使了一股勁，三輪車(chē)向前推動(dòng)了一步，可以繼續前行了。

　　她對我的幫助一臉茫然，但過(guò)了一會(huì )，她露出了和藹的笑容，對我說(shuō)了一聲：“謝謝你小姑娘�！蔽乙才c她告了別，直至她消失在一個(gè)轉角。

　　從此之后，我理解了一個(gè)問(wèn)題，世界上幸福的人不是很少，而是她們對幸福的標準太高，生活中的每一個(gè)滿(mǎn)足，每一件事，也都是存在著(zhù)令人感到幸福。

　　我，幫助了一個(gè)不認識的她，我也感到倍感幸福，這個(gè)秋天，是幸福的。

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇52

　　站在窗邊向下望去，是一座花團錦簇，樹(shù)木茂盛的大花園。

　　清晨，當第一抹陽(yáng)光悄悄攀上枝頭，人們尚還沉浸在夢(mèng)里，鳥(niǎo)兒卻早已察覺(jué)，便呼朋引伴，跳上葉間高聲歌唱。清脆的鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，不絕于耳，奏出一曲合唱。在這歌聲中，太陽(yáng)也不再害臊，大大方方地走了出來(lái)。

　　陽(yáng)光越發(fā)明媚，生靈們也都蘇醒過(guò)來(lái)。大樹(shù)伸展著(zhù)身子，把葉片努力張開(kāi)；花兒甩甩腦袋，抖落一夜的露珠。一些老人們出來(lái)健身，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。孩子們也成群結隊，在草地上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。上班的白領(lǐng)提著(zhù)公文包，開(kāi)始一天的'忙碌。

　　過(guò)了中午，太陽(yáng)也逐漸毒辣起來(lái)。地面在炙烤下變得燙手，熱浪撲面而來(lái)，令人窒息。這時(shí)候，大樹(shù)就站了出來(lái)，一棵棵聳立著(zhù)，張開(kāi)雙臂，投下成片成片的陰涼。有些許光線(xiàn)穿過(guò)了層層枝葉，在地上灑下星星點(diǎn)的小光斑。風(fēng)一吹，樹(shù)枝搖擺舞動(dòng)，小光斑也跟著(zhù)跳躍起來(lái)，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。

　　這樣的天氣要是來(lái)場(chǎng)雨，就再好不過(guò)了。果然，如墨的烏云遮住太陽(yáng)，風(fēng)呼嘯而過(guò)，大有“黑云壓城城欲摧”的氣勢。不一會(huì )兒，豆大的雨滴砸在地上，激起飛濺的水珠。窗玻璃上劃過(guò)雨的痕跡，窗外的景物都一片朦朧，只看見(jiàn)綠油油的一大片。

　　雨過(guò)天晴，晚霞接至。天空重歸明朗，夕陽(yáng)的光輝點(diǎn)燃了整片云彩，燒紅了半邊天空，草地也被鍍上了一層金紅色，路燈在地上拉出長(cháng)長(cháng)的斜影。

　　入夜，林子里幽幽的，空無(wú)一人，隱隱有昆蟲(chóng)的叫聲，分不出是知了還是蟋蟀，清涼的晚風(fēng)從窗間吹進(jìn)，使人不由得產(chǎn)生了睡意。我便將窗簾拉上，睡去也。

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇53

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天來(lái)了！雪娃娃邁著(zhù)寒冷的腳步來(lái)了。

　　一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結隊的趕來(lái)了，把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。

　　松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚揚地落下來(lái)，飄落在樹(shù)上、地上、車(chē)上、房子上、轉眼間，面前展現出了一幅銀白的世界。飄在樹(shù)上、地上、車(chē)上和房子上的雪都是不一樣的！樹(shù)上的雪是：

　　柏油馬路旁的樹(shù)木上，掛著(zhù)亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的`雪球兒。房子上的雪：

　　小區里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的童話(huà)世界。地上的雪：！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹(shù)枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫……太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹(shù)上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛(ài)的、趴在樹(shù)上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè )！

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”不錯的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹(shù)上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學(xué)們到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無(wú)比開(kāi)心！雪既給人帶來(lái)歡樂(lè )也給人帶來(lái)不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒(méi)走幾腳就差點(diǎn)摔倒，還別說(shuō)，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。

　　雪花——我捧著(zhù)手里、含在嘴里怕化掉！

　　雪，打在臉上會(huì )疼，灑在身上會(huì )涼，但它帶給我歡樂(lè )！純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪！我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪！

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇54

　　冬去春來(lái)，我和春姑娘又一次重逢了。我太高興了，高興的是我可以飽覽春姑娘帶給我的優(yōu)美風(fēng)光。我也很驚訝，驚訝的是我不知道她什么時(shí)候悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。老師讓我們和春姑娘約會(huì )，這不是正合我意嗎？

　　得了，出發(fā)！我和春姑娘約好了，我們一起在柳樹(shù)下邊見(jiàn)面，聽(tīng)說(shuō)她還會(huì )把春風(fēng)弟弟也帶來(lái)呢！我得知了這個(gè)消息，心里可高興了。我來(lái)到柳樹(shù)下邊一看，天哪！春姑娘已經(jīng)到了，這還是我所認識的春姑娘嗎？她的變化也太大了一點(diǎn)吧！我驚訝得連嘴巴都合不上了！她還是那么主動(dòng)，她已經(jīng)讓小草弟弟為我鋪上了她獨特的綠地毯，做好了迎接我的準備。聽(tīng)說(shuō)，這可是她接待客人的最高禮遇呢！春姑娘噴了一身的名牌花味香水，聞起來(lái)芳香迷人，令人神清氣爽呢！她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的，像柳樹(shù)上的柳枝，被春風(fēng)弟弟給煽動(dòng)起來(lái)，一起跳起了美麗的'鍋莊。她的性格嘛！我早就知道了，就像春雨妹妹那么溫柔，那么善良。她穿著(zhù)一件淺綠的衣裳，時(shí)間久了就會(huì )變成深綠色，有意思吧！真實(shí)一個(gè)完美的小姑娘呀！春姑娘還不想走呢！她和我們一起在教室里唱啊，跳��！玩得可高興了！我們還一起在操場(chǎng)上跳繩，踢足球，做游戲呢！玩累了，我們回到教室才發(fā)現，同學(xué)們的臉蛋紅撲撲的，身上的厚棉襖早都不見(jiàn)了，換上了一件件春裝，可美了。

　　我們一起上課，課一上完，春姑娘就匆匆忙忙地走了。時(shí)間真是過(guò)得太快了，我和春姑娘的約會(huì )結束了。這時(shí)，我總會(huì )想：春姑娘呀，春姑娘，你為什么要走那么快呢？你什么時(shí)候又可以和我們一起痛快地玩呀！

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇55

　　春天到了！春天到了！姹紫嫣紅的時(shí)節來(lái)啦！

　　小花伸了懶腰，小花笑嘻嘻，春季生意盎然，垂柳上傳出了嫩葉，海棠花開(kāi)過(guò)純白色花，為春季加上了一絲活力。

　　今日我發(fā)現了校園里的無(wú)名樹(shù)葉子變綠，樹(shù)枝還開(kāi)過(guò)乳白色的花朵，像乳白色的飛鏢一樣。校園內西面的山林中，幾十棵樹(shù)木也都長(cháng)出了許許多多蔥綠的葉片，很像翠綠色的曲奇餅干一樣，我盼望樹(shù)葉茂盛，我們在樹(shù)底下納涼，玩樂(lè )。

　　我要去上微機課的情況下，見(jiàn)到松柏樹(shù)的樹(shù)梢上，長(cháng)出了蔥綠蔥綠的葉片，摸起來(lái)好爽。

　　春季走入了校園內，把校園內變漂亮了，把樹(shù)變色了，我很喜歡這生機盎然的春季！

　　春天到了，清風(fēng)趕到原野把小花、農作物吹變綠；清風(fēng)趕到校園內把翠綠色散播，你看看那樹(shù)枝長(cháng)出了又嫩又綠的枝干，給“地震災害樹(shù)”增加了許多的活力。

　　校園里學(xué)生們游戲中著(zhù)，熱烈歡迎春天的到來(lái)。

　　校園里一棵棵女貞長(cháng)出了蔥綠的葉片，葉片郁郁蔥蔥的，上邊長(cháng)出一條條細細紋理。

　　春天有很多生機盎然的景色，等待我們去發(fā)覺(jué)。我喜歡春天，我愛(ài)春天。

　　今天我歡歡喜喜地去玩，發(fā)覺(jué)有一株綠色植物有綠有紅的，葉子上是鮮紅色的，葉莖上是翠綠色的，非常漂亮。橘子樹(shù)那粗大的樹(shù)桿上起出了又綠又嫩的'葉片！給那棵“地震災害樹(shù)”添了翠綠色的活力，更凸顯了它生機盎然的景色。

　　又一天，我看到許多的職工，又種了一種不知名的樹(shù)，真期待那不知名的樹(shù)，盡早出芽，盡早盛開(kāi)。

　　春季簡(jiǎn)直一個(gè)春回大地的時(shí)節��！我很喜歡春天的校園。

　　初中寫(xiě)景作文600字 篇56

　　七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著(zhù)燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！�—題記

　　干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著(zhù)。太陽(yáng)肆虐的炙烤著(zhù)大地，空氣里彌漫著(zhù)悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著(zhù)能夠制造涼爽的空調，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著(zhù)涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

　　大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著(zhù)涼，或下著(zhù)玄機四伏的象棋、或談?wù)撝?zhù)自己過(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

　　或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著(zhù)些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著(zhù)大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著(zhù)雨后難得的清涼舒適…

　　我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的.感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!

　　夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè )的季節;夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節……

　　陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著(zhù)我們，她笑著(zhù)，開(kāi)心的看著(zhù)懂得享受她的人們。

　　陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!

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　　議論文初中作文600字 篇57

　　每個(gè)人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花，一縷陽(yáng)光，或者一次難忘的經(jīng)歷。但在我心里，這是我的校園生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動(dòng)力。

　　我的校園生活是美麗的。小學(xué)的校園生活是純潔的，我的日子也不悲傷。一顆跳動(dòng)的心，一張洋溢著(zhù)活潑氣息的'笑臉，那么有感染力。每當我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和樹(shù)葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中，我的心情就像大自然一樣美麗。

　　我的校園生活很充實(shí)。我的校園有一百年的歷史了。在這所學(xué)校里，涌現出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現出許多為國家和社會(huì )作出重要貢獻的人。每當一位敬愛(ài)的老師出現在三尺高的講臺上，我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中，領(lǐng)略異國風(fēng)情，感受浩瀚的歷史，感受社會(huì )的變遷。每當我遇到挫折，遇到不滿(mǎn)意的考試，老師就像一盞明燈，指引我在生活中成為一個(gè)堅強的人，因為勝利的喜悅只屬于那些不斷努力的人。

　　我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的老師和同學(xué)有相同的經(jīng)歷，共同的學(xué)習生活和共同的幸福。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實(shí)。我們的課間休息是愉快的，到處洋溢著(zhù)燦爛的笑聲，師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中，匯成美妙的音樂(lè )。

　　我的校園生活是難忘的。校園生活的經(jīng)歷就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌，不時(shí)地波光粼粼。她用生活的畫(huà)面點(diǎn)綴著(zhù)我，讓我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )和充實(shí)，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心，讓我永遠難忘。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的校園生活將繼續邁向一個(gè)新的明天。在我心里，我對自己說(shuō):讓我好好感受校園生活，在浩瀚的天空中拼搏，努力創(chuàng )造我生命中最燦爛的點(diǎn)點(diǎn)，譜寫(xiě)人生最美好的篇章!!

　　議論文初中作文600字 篇58

　　想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來(lái)越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過(guò)，以為那將是我一生中最美好的東西。

　　總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的熱門(mén)，這都源于有一項新活動(dòng)——賣(mài)菜。

　　這應該是求實(shí)的老傳統，當時(shí)剛入學(xué)半年的同學(xué)們開(kāi)始憧憬他們的掙錢(qián)方法。本組同學(xué)決定去買(mǎi)窗花。結果第二天，我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多)，時(shí)間剛過(guò)六點(diǎn)半，天還沒(méi)亮，我們便開(kāi)始了我們別樣的一天，我們轉遍了開(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨，再回到指定的銷(xiāo)售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。

　　沒(méi)關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見(jiàn)有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的.小組終于坐不住了，而且發(fā)現了其他小組的秘訣，開(kāi)始主動(dòng)推銷(xiāo)。還好總算開(kāi)張了，可顧客仍是寥寥數人原來(lái)賣(mài)東西是那么的難啊!眼看街上的人越來(lái)越少，我們當機立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。

　　日常人們常用的掛面倒比窗花好賣(mài)得多，可畢竟掛面成本太高，賣(mài)出去才賺積分錢(qián)，所以拿他來(lái)彌補窗花的損失，這才算剛剛夠本，(內幕：最后本組有一同學(xué)擔心最后收攤時(shí)過(guò)于“慘不忍睹”，把他家長(cháng)教來(lái)買(mǎi)走二十多斤掛面，當時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí)，抱住本就行了)。

　　經(jīng)過(guò)了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒(méi)幾個(gè)太成功的，當大家都收獲了道理，艱辛和快樂(lè )甚至更多，這些都會(huì )使更多同學(xué)享用不盡。

　　不完美地方就是：我還沒(méi)拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。

　　議論文初中作文600字 篇59

　　每個(gè)人心中都存有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路，它可能是一束束鮮花，一縷縷陽(yáng)光，一句句溫暖的祝�！�…但是，在我心里那美好的事物就是我的校園生活，它豐富了我的生活，它留下了我成長(cháng)的'足跡，帶給我童年的快樂(lè )。

　　校園生活是充實(shí)的。清晨，我們漫步在校園操場(chǎng)上，耳旁聆聽(tīng)著(zhù)廣播的聲音，那是學(xué)校廣播站的廣播員在為我們播送每天的校園新聞，一個(gè)個(gè)字在話(huà)筒下傳播的很遠很遠。順著(zhù)教學(xué)樓，倚在樓梯旁，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲又飄入我們的耳朵里，多么美妙啊!上課鈴聲響起，同學(xué)們快速走進(jìn)教室，課堂上將飽滿(mǎn)學(xué)習的熱情釋放出來(lái)，與老師一起共赴知識的海洋。我們好似一株株幼苗，老師便是那澆灌者，在老師的辛勤培育下，我們慢慢茁壯成長(cháng)�！岸．敗�…”那清脆的鈴聲再一次響了，下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲，整個(gè)校園充滿(mǎn)了活力與生機。

　　校園生活是豐富多彩的。隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展，計算機日益成為人們學(xué)習、工作、生活不可缺少的工具。每周一我們上信技課，在課堂上，老師教我們如何在電腦上實(shí)踐操作。打字、制表格、發(fā)送信息、文字插圖等，通過(guò)老師的細心講解，我們掌握了很多電腦操作的基本知識，對我們的學(xué)習有了很大的幫助。學(xué)校也為我們安排一些戶(hù)外活動(dòng)。本周各班在老師的帶領(lǐng)下，舉著(zhù)中隊隊旗，去校外拾垃圾，清潔環(huán)境衛生，同學(xué)們在勞動(dòng)中體驗生活，體驗快樂(lè )，在勞動(dòng)中增長(cháng)知識。

　　時(shí)光流逝，我的校園生活會(huì )不斷走向新的明天。我在內心對自己說(shuō)：讓我帶著(zhù)對校園生活的美好感受，在海闊天空中去努力，去拼搏。

　　議論文初中作文600字 篇60

　　我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè )的樂(lè )章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

　　人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著(zhù)那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致��！

　　我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的.朝氣，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)？因為年輕，所以我們無(wú)限的暢想，因為我們年輕，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

　　清晨，校園里照耀著(zhù)陽(yáng)光，我們一個(gè)個(gè)陽(yáng)光女孩、陽(yáng)光男孩在這個(gè)校園里，生長(cháng)了希望，跳動(dòng)著(zhù)幸福的音符。在忙碌的中學(xué)生活中，品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中成長(cháng)的幸福。

　　議論文初中作文600字 篇61

　　我們都不是圣人，每個(gè)人的身上都存在有缺點(diǎn)與不足之處，正所謂，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們不能改變壞境，不能令壞境適應我們自身，所以我們就要改進(jìn)自己，讓自己更加優(yōu)秀，能夠那適應多變的壞境。

　　我們自身就是一面明亮的鏡子，能夠映射出自己的.缺點(diǎn)與不足，知道了缺點(diǎn)與不足之后，我不會(huì )選擇悅納自己，而是會(huì )改變自己，令自己進(jìn)步，令自己優(yōu)秀起來(lái)，與其安于現狀，不如選擇欣賞那個(gè)改變過(guò)后了的自己。我們登上了初三的舞臺，上演著(zhù)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的孤獨，開(kāi)始了那“兩點(diǎn)一線(xiàn)”忙碌而充實(shí)的生活，每天在學(xué)校與家中來(lái)回穿梭，天不黑便要起床，十一點(diǎn)半前睡覺(jué)都會(huì )成為恥辱。我不夠優(yōu)秀，也不夠聰明，所以我只能勤奮，默默努力，付出，我始終相信勤能補拙，勤奮能夠改進(jìn)自己。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。雖然我不是男兒，但巾幗常常不讓須眉，我想我也應該有這個(gè)抱負。雞鳴時(shí)掀被起床，在書(shū)桌上為了我的夢(mèng)想而奮斗，我相信早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，勤奮能改進(jìn)自己，因為我并不優(yōu)秀。每一天夜里，我伏案書(shū)桌前，遨游在題海里，任由一道道繁瑣的難題充斥著(zhù)我的頭腦，任由我的頭腦為此變得機械而腫脹。疲倦之時(shí)，我會(huì )看看窗外的夜空，伴著(zhù)星星和月亮。我會(huì )想，我在為了六月沙場(chǎng)那一搏而努力，我尤其害怕沒(méi)有付出努力而導致的失敗，所以我要努力，馬不停蹄。因為，勤奮能改進(jìn)自己。

　　我不優(yōu)秀，所以我要改進(jìn)自己。我不會(huì )悅納自己的缺點(diǎn)，因為這就是甘于平庸，不要在適合奮斗的時(shí)候選擇了安逸，要知道，你并不完美。

　　議論文初中作文600字 篇62

　　司馬遷說(shuō)過(guò)：“死有重于泰山，或輕于鴻毛�！�

　　——題記

　　窗外下著(zhù)淅淅嚦嚦的小雨，打破了夏日的寂靜，當一朵含苞待放的餓荷花從我眼前綻放時(shí)，我不禁問(wèn)自己：“生命是什么？”

　　生命的意義不在于長(cháng)短，而在于享受，可總有人忽視它的存在。我觸摸自己的胸口，聆聽(tīng)自己的心跳，我可以感受到：“我存在著(zhù)，我有屬于我自己的生命！生命，多么珍貴，只有唯一的一次。丟失生命的你。不感到可惜嗎？生命，是產(chǎn)房?jì)刃律鷥旱牡谝宦曁淇�；生命，是老人在病床上最后的掙扎；生命，是我腳下嗚嗚哀鳴的小狗；生命是春天枝頭新露的綠芽；生命是需要呵護，需要珍惜，生活在美好的環(huán)境能延年益壽，污濁，骯臟的環(huán)境導致人們的死亡，損害我們的身體。

　　自然無(wú)疑就是環(huán)境的代名詞。

　　當你呼吸到一口新鮮空氣，你不感到生命多姿多彩？當你居住在環(huán)境好的城市，你不感到生命快樂(lè )無(wú)比？當你看到自己親手種下的樹(shù)種發(fā)芽時(shí)，你不感到生命生機盎然？恐龍的滅亡難道不是因為適應不了現在的.環(huán)境？苔蘚植物不再生長(cháng)難道不是因為環(huán)境太骯臟？保護環(huán)境，珍惜自然，生命才會(huì )如此完美。怨天尤人，無(wú)濟于事。只有體會(huì )到生命的意義這個(gè)世界才能徹底的“美”起來(lái)。當清澈的河水被廢水廠(chǎng)的廢水污染，你不感到心痛嗎？當天空的小鳥(niǎo)再也不在翱翔，你不感到悲傷嗎？當稀有動(dòng)植物一個(gè)一個(gè)的被滅絕，你不感到可惜嗎？

　　生命可貴，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能讓生命價(jià)值充分體現才能讓我們的未來(lái)大放異彩。

　　議論文初中作文600字 篇63

　　山是巍峨的，也是沉默的。如果有一天，山崩了，石碎了，還有幾人記得曾經(jīng)那兒有一座巍峨的高山？

　　海是遼闊的，也是無(wú)語(yǔ)的。如果有一天，�？萘�，水干了，還有幾人記得曾經(jīng)那兒有一片遼闊的大海？

　　光陰荏苒，時(shí)光飛逝，但又有誰(shuí)可以否認那兒曾經(jīng)有一座巍峨的高山，那里曾經(jīng)有一片遼闊的大海？盡管那兒已不再是巍峨的高山，已不是遼闊的大海。

　　是的，它們曾經(jīng)的存在是無(wú)可否認的，盡管它們沒(méi)有留下足跡！

　　曾幾何時(shí)，足跡悄悄爬上了某些“英雄豪杰”的心頭，于是，便有了戰亂，所謂“成者為王，敗者為寇”嘛！為王者自然流芳百世，為寇者當然是遺臭萬(wàn)年�？墒�，這些“英雄豪杰”又有誰(shuí)還記著(zhù)那些因為戰亂而顛沛流離的百姓？口口聲聲為了百姓能過(guò)上安樂(lè )的日子而戰，卻不知，戰爭卻給百姓帶來(lái)更大的苦難。小小的足跡給人民帶來(lái)了大大的災難，真是悲哀！

　　曾幾何時(shí)，足跡悄悄走進(jìn)了某些“領(lǐng)導階級”的思想中，于是，便有了“游擊戰”，要給上級留下一個(gè)好印象，以便日后官運亨通，財源滾滾嘛。群眾真正所需要的一些真實(shí)面貌只能被籠罩在上級“美好的印象”后面，有些人有苦無(wú)處訴，只能往肚里咽，這難道不是足跡惹的禍么？

　　曾幾何時(shí)，足跡也悄悄的走進(jìn)某些學(xué)生的`學(xué)習中，一個(gè)個(gè)紅紅的“A”字，看起來(lái)的確很吸引人，又有誰(shuí)知道這些“足跡”的背后又藏著(zhù)些什么，這或許是一個(gè)辛勤學(xué)生的汗水，但是，有些就未必了，為了足跡，便竊取別人的勞動(dòng)成果，難道不可悲么？

　　正如巍峨的高山，也正如遼闊的大海，輕輕地來(lái)，悄悄地走，不帶走一片云彩，不需要刻意去塑造自己的足跡，只要自己無(wú)悔便足夠了！

　　議論文初中作文600字 篇64

　　樂(lè )趣是什么呢？是以工作而掙得的金錢(qián)？還是學(xué)習考得的滿(mǎn)分？或者是比賽贏(yíng)得的勝利……但我認為，我最大的樂(lè )趣莫過(guò)于養貝兒了。

　　貝兒是一只比熊犬。它有一身雪白的毛發(fā)。其毛茸茸的身體就讓你覺(jué)得它可愛(ài)無(wú)比。另外，它那對撲閃撲閃的大眼睛更顯得十分的`迷人了。它的小嘴里面的小舌頭可就更甜了，時(shí)不時(shí)地會(huì )對你“偷襲”—舔你幾下。自從將它領(lǐng)回家后，小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的它一下子就成了全家的“開(kāi)心果”�！柏悆骸边@外親切的稱(chēng)呼也由此而來(lái)。

　　當學(xué)習繁忙時(shí)，抽一點(diǎn)空閑時(shí)間去溜溜它，散散心，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，那確實(shí)非常有益身心�？吹截悆号c其它狗狗瘋打時(shí)，你會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。它們你打打，我跳跳；你跑跑，我鬧鬧。沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么地天真、純潔呀。

　　當有空余的時(shí)間時(shí)，給貝兒洗一個(gè)熱水澡，換上它早已該穿上的美麗裙套，或許這個(gè)過(guò)程十分辛苦；但當你看到它沐浴后容光煥發(fā)的面貌，還有那香香芬芳的味道，你會(huì )感到這一點(diǎn)累也確實(shí)是值得的。有時(shí)，它甚至會(huì )趴在地上舔你的腳，這時(shí)你會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。

　　偶而，它還會(huì )跳到你懷里向你撒嬌，再閉上眼睛慢慢地睡著(zhù)，你撫摸著(zhù)它蓬松的毛發(fā)，會(huì )感到那一股溫暖的味道。

　　它永不會(huì )抱怨吃得好不好，對它來(lái)說(shuō)剩飯剩菜已經(jīng)足夠。它永不會(huì )做對你有任何傷害的事。如果你愛(ài)它，它也愛(ài)你。即便你不愛(ài)它，它也會(huì )不離不棄地追隨著(zhù)你，狗永遠忠于主人。

　　養狗的樂(lè )趣永不在于得失，而在于獲得開(kāi)心的心情。永不在于物，而在于心。你有你的親人，以及成功的事業(yè)。而一條小狗所擁有的又是什么呢？它卻只有“你”——它最?lèi)?ài)的主人。正因為我愛(ài)它，所以才認為最大的樂(lè )趣莫過(guò)于養貝兒。貝兒，我愛(ài)你！

　　議論文初中作文600字 篇65

　　生活不是很復雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì )迎刃而解。

　　我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒(méi)有太陽(yáng)，他也會(huì )斤斤計較，因為有時(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因為熱而悶，想著(zhù)為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開(kāi)心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì )躲起來(lái)：為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì )消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(cháng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(cháng)，有白云，太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課，當時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號，很明顯里面有貶義的外號，讓他覺(jué)得很尷尬。大多數人都用這個(gè)昵稱(chēng)稱(chēng)呼他。他私下找到了班主任，但是當他找到班主任的`時(shí)候，班主任并沒(méi)有幫他批評學(xué)生，而是批評了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開(kāi)朗？這句話(huà)永遠記在小男孩心里，永遠記在心里，因為我就是那個(gè)小男孩。這些刻在我心里的話(huà)是什么？意思是“不要抱怨，他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說(shuō)明你很受歡迎，因為他們不會(huì )給你不認識或不認識的人起這樣的外號，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒(méi)什么�！睆拇�，那個(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因為他知道：“人有悲歡，月有沉浮�！比绻�我們從不同的角度看待生活，后果不會(huì )那么糟糕。

　　如果困難和困難來(lái)阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì )那么糟糕。

　　議論文初中作文600字 篇66

　　一只眼睛能看穿你內心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著(zhù)我，又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著(zhù)我？是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著(zhù)我？他是誰(shuí)？誰(shuí)這樣看著(zhù)我？

　　不知道有多少人用同樣的眼神看著(zhù)我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數著(zhù)，六千多天有多少人用異樣的眼光看著(zhù)我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結在時(shí)間里，沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。

　　雖然看了，但是沒(méi)有看；看中間，怎么著(zhù)急？早上起來(lái)，四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對太陽(yáng)有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現他的憧憬；我也跟著(zhù)太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著(zhù)我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過(guò)；當我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線(xiàn)里轉移開(kāi)了。我趴在桌子上寫(xiě)字的時(shí)候，他盯著(zhù)我，看著(zhù)我的一舉一動(dòng)。當我睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候，這種眼睛又開(kāi)始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開(kāi)始盯著(zhù)我。

　　同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì )有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多天的.逃亡，除了面對還會(huì )做什么？同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽(yáng)喚醒，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)；我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？

　　聰明的你，告訴我為什么。

　　議論文初中作文600字 篇67

　　書(shū)是朋友。當我沮喪的時(shí)候，我會(huì )把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書(shū)里的《不活在別人的眼光里》。

　　這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們在這個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周?chē)�的人對他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因為他們對人類(lèi)的巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎。

　　其他人對王淵源和山中伸彌的`冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。

　　我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復習。當我的考試成績(jì)理想的時(shí)候，我會(huì )沾沾自喜；而當你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì )愁眉苦臉。有時(shí)候，當我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì )不開(kāi)心，甚至放棄自己�？赐赀@篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。

　　笑和欺負都不算什么。韓信是漢朝著(zhù)名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當時(shí)韓信只專(zhuān)注于武功和兵法。一個(gè)同鄉讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì )用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀(guān)者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國皇帝劉邦手下的軍事天才。

　　我想很多人會(huì )對那些嘲笑過(guò)自己的人不滿(mǎn)，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jì)。

　　不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對自己充滿(mǎn)信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！

　　議論文初中作文600字 篇68

　　如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。

　　只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著(zhù)。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現。

　　在著(zhù)迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現在我面前。

　　那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現了老師的積極眼光。我很開(kāi)心�？赡苁且馔獍�！后來(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當時(shí)就下定決心要努力！

　　所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現，我不知道是什么原因，也許是學(xué)習的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。

　　大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門(mén)口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師。當時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的'一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著(zhù)眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜。

　　我想知道那個(gè)愿景是否會(huì )再次出現。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權利提出這樣的要求，因為我知道老師也很難過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯過(guò)了你的眼光，讓我充滿(mǎn)了鼓勵的力量！我好像對別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè )的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。

　　真的希望，真的希望！請讓那個(gè)愿景持續很久。

　　昏暗的燈光，長(cháng)長(cháng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。

　　議論文初中作文600字 篇69

　　不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。

　　在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì )指望有一天他會(huì )還給你一百元錢(qián)嗎。

　　世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著(zhù)誰(shuí)的。所以，當你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時(shí)，你會(huì )獲得一種快樂(lè )感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的`時(shí)候，你自己也會(huì )收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿(mǎn)足你自己內心的快樂(lè )感，你也有可能結實(shí)一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè )，為什么還要奢求別人的感激呢?

　　善待他人，就是善待自己。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時(shí)，別人就會(huì )怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì )得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時(shí)，就會(huì )得到別人的友好對待。

　　不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會(huì )波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì )變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時(shí)候，我們應該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現實(shí)沒(méi)有任何的幫助。

　　不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會(huì )把你自己燒傷。

　　為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。

　　議論文初中作文600字 篇70

　　綿綿細雨，千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地交織著(zhù)。但運動(dòng)會(huì )照常進(jìn)行著(zhù)，我參加了這場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )—400米跑。

　　比賽開(kāi)始了，我在起跑線(xiàn)上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，都飛速向前，互不相讓?zhuān)�不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。

　　跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹�！甭�(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運動(dòng)員緊追著(zhù)我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。

　　體育是力量的角逐，體育是體智的'較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jì)，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì )落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會(huì )超越于他人，所以這是真正的成功。

　　議論文初中作文600字 篇15

　　接受是人生下來(lái)就要面對且學(xué)會(huì )的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學(xué)，你嚴格的老師……你一切的一切都需要你去接受。

　　項羽，是一個(gè)給人印象十分深刻的歷史人物。他因為不能接受劉邦成了皇帝，就在江邊自殺。其實(shí)，如果項羽接受了這個(gè)失敗，他可以東山再起，這樣的結果會(huì )不會(huì )更好呢？

　　其實(shí)，在歷史上像項羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產(chǎn)黨議合，是不是百姓可以早點(diǎn)免受戰火紛擾？現在的中國是不是會(huì )更富強？

　　當然，有失敗的人，也會(huì )有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數十年，在吳國忍受著(zhù)吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著(zhù)，終于他成功復國了。這并不是偶然，不是上天賜的機會(huì )，這是因為勾踐他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。

　　接受真的是人生中一大重要的功課。一個(gè)患了癌癥的病人，在知道了自己的身體狀況后，他沒(méi)有沮喪，他接受了這個(gè)事實(shí)。他賣(mài)了他所有的產(chǎn)業(yè)，把這些錢(qián)全部用來(lái)實(shí)現他的'一個(gè)愿望——外出旅游。當他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來(lái)檢查，身體在恢復，醫生都為之震驚。

　　接受是不是很神奇？它可以決定一個(gè)人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個(gè)快要死的人從生死邊緣拉回來(lái)。所以，當父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時(shí)，請不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當然，我們在做每一個(gè)事時(shí)，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會(huì )接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對待人生中好的事、壞的事吧！

　　議論文初中作文600字 篇71

　　行走是人類(lèi)常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……

　　在高速發(fā)展的今天，大多數人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想，沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿(mǎn)了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實(shí)上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因為沒(méi)時(shí)間，而是因為不愿用時(shí)間去享受這些美好。

　　朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開(kāi)著(zhù)帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。

　　朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會(huì )有時(shí)間，有時(shí)間就不會(huì )有成功”為借口的話(huà)，那就大錯特錯了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人，或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人，放下陳朽的觀(guān)念，遠足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂(lè )趣，而不是一種浪費吧！

　　朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒(méi)有繼續旅行的經(jīng)費，那就暫時(shí)停下來(lái)吧，賺取了足夠的經(jīng)費后再接著(zhù)開(kāi)始，不要嘆息由于暫停而導致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當地的'人文風(fēng)情與文化習俗。無(wú)論走與停，你都可以享受生活，使長(cháng)年生活在快節拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。

　　臺灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò)：“要始終相信，說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由�！迸笥�，行走吧！到更遠的地方去發(fā)現自己，找回自己！

　　朋友，放下金錢(qián)名利，放下世俗成見(jiàn)，在平靜中行走，找回遺失的幸�！�…

　　議論文初中作文600字 篇72

　　世界上有真愛(ài)，世界上也有真愛(ài)。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃于水的親情。伴隨著(zhù)孩子們幸福成長(cháng)的，是血濃于水的真愛(ài)，是血濃于水的反饋，讓老人華思佳能夠平安度過(guò)晚年。

　　人們都說(shuō)父親的愛(ài)像山，母親的愛(ài)像水，母親的愛(ài)溫柔，父親的愛(ài)像山一樣深沉而平靜，山與水相互交替，山與水相互交替，奏出愛(ài)的快樂(lè )之歌。

　　這個(gè)故事被真實(shí)地記錄在一份報告中。在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民的嚴重傷亡。在救援隊中，聽(tīng)到了一個(gè)嬰兒的哭聲，但是在廢墟中發(fā)現的這對年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當中的孩子安然無(wú)恙。一對父母在生與死之間做出了愛(ài)的選擇。面對這樣的選擇，我認為全世界父母的選擇會(huì )驚人地一致，因為這是他們的孩子，血濃于水。

　　景觀(guān)孕育文明，我們應該保護景觀(guān)環(huán)境。對于母愛(ài)和父愛(ài)，我們應該做些什么？一位65歲的母親患有尿毒癥，在病床上忍受著(zhù)疼痛。作為一個(gè)兒子，看到年邁的母親在病床上呻吟，他的'心在她的眼睛與他相撞的那一刻疼痛，所以他決定生下他的母親的腎，“但多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，得到三春暉�！焙吞煲孕袆�(dòng)回應。他用愛(ài)使他母親脆弱的身體像巖石一樣堅硬。他真誠地給了世界上所有的母親最大的安慰。

　　對孩子深深的愛(ài)和對孩子深深的愛(ài)給家庭帶來(lái)溫暖。寫(xiě)社會(huì )和諧是真誠的行為。像燈一樣看著(zhù)親情，它悄悄地照亮了我們生活的每一個(gè)角落，像風(fēng)一樣品味親情，在溫暖的日子里吹雪，帶來(lái)無(wú)盡的春光。

　　這是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這是親情，如此難忘。

　　親情，燦爛的花朵，芬芳，浸透心脾；愛(ài)情，晶瑩的露珠，美麗和純潔，讓人有愛(ài)的感覺(jué)。親情，明月，素雅，寧靜，柔和，迷人！

　　議論文初中作文600字 篇73

　　地球，世界上的所有，一本本神奇的無(wú)字書(shū)。讀有字書(shū)，可以從書(shū)本上文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，讀無(wú)字書(shū)，我們才可以讀到人生的韻味，體會(huì )到人間無(wú)數的情、理、智、德……

　　身邊可以說(shuō)處處有書(shū)，漫步海灘，眺望大海，從碧藍的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無(wú)垠的海面，又可以讀到寬容，博大，與的`心靈犀犀相通。人生，不要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是的榜樣！

　　讀高聳如云的山峰，仰望山顛，你激動(dòng)？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如巨人，只手擎天，目視前方，威震四海。漸漸地，高山在我眼里化成了無(wú)數男兒，在艱難困苦的年代里，不需要山峰頂天立地、剛強不屈的霸氣嗎？任憑風(fēng)吹浪打，我自巋然不動(dòng)，毛澤東沒(méi)說(shuō)錯，民族，不一位屹立在世界東方剛強不屈的鋼鐵男兒?jiǎn)�？——高山是的榜樣�?/p>

　　讀身邊無(wú)數的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛(ài)因斯坦……從人士身上，讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是精英，才使科學(xué)進(jìn)步，而新一代祖國建設者，更是要學(xué)習并學(xué)會(huì )的精神，長(cháng)大后，也像一樣為祖國的強大力量！——名人是的榜樣！

　　讀周?chē)鸁o(wú)數的平凡人們，的情也讓澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛(ài)心包圍著(zhù)世界，從人那里，會(huì )讀到善良，關(guān)愛(ài)，幫助，無(wú)私。也正是所做的非常細小的一件事，震動(dòng)著(zhù)的心靈，感染著(zhù)也像一樣救助貧苦，捐資救人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心！——普通人的榜樣！

　　從無(wú)書(shū)中，讀到了人生哲理，也著(zhù)的內心！

　　議論文初中作文600字 篇74

　　有人說(shuō)你附庸權貴;有人說(shuō)你貪圖榮華；還有人說(shuō)你缺乏高潔。那么，牡丹你自己覺(jué)得呢？

　　我為你不平。美麗碩大的花冠、層層交織的結構和芬芳馥郁的香氣彰顯了你的不凡出身，你的高貴美麗。蜂蝶為你歡舞，人們?yōu)槟慵用�，花王之稱(chēng)因此落定，但理所當然的`順利觸動(dòng)了某些人的敏感的神經(jīng)，他們不喜歡你，一場(chǎng)曠日持久的爭斗自此開(kāi)始。

　　時(shí)間推移，爭斗陷入膠著(zhù)狀態(tài)。然而局勢悄然起了變化。寒梅斗雪，勁松常青，修竹超然，讓士大夫們的孤高放誕有了宣泄之處。牡丹相比之下卻遜色許多，只是老老實(shí)實(shí)地仍舊開(kāi)著(zhù)花，她不再占有優(yōu)勢——由于士大們的倒戈。

　　展眼大唐，牡丹似乎重又迎來(lái)的她的盛世。幾番沉浮怎掩天生麗質(zhì)，一世繁華造就萬(wàn)方雍容。她終于難得地擁有了與之相符的地位，愈加嬌艷茂盛，好似正步入鼎盛的大唐，榮耀而又輝煌……

　　她始終不明白自身的顯赫大多來(lái)源于君寵，百姓的喜愛(ài)無(wú)法起到?jīng)Q定作用，她只是欣然開(kāi)花，一切美好她如故。作為御園之首，她不會(huì )沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)君王的特權，但出她還是邁出了那一步——抗命。她選擇了堅持，同時(shí)她也選擇了注定的失敗。想必她下定決心時(shí)，早已無(wú)畏，不高的莖桿中也灌你的了決絕無(wú)悔的意念。無(wú)論如何，她走出了長(cháng)安。

　　附庸權貴，貪圖榮華還是缺乏高雅？你只是性情和順，沉靜安然罷了！

　　你是富貴者中的叛逆，貧困者中的異類(lèi)，你真是生尖不折不扣的落敗者，一點(diǎn)世故都不曾領(lǐng)會(huì )�？赡惚３至烁哔F的性靈，留下了純正的美麗，你是生命完完全全的堅守者。其實(shí)，打動(dòng)我們心靈的又豈止是那份國色和天香？

　　牡丹，我贊美你，不屈者，保衛者，堅守者，我歌頌你。

　　議論文初中作文600字 篇75

　　人的一生，不甚如意，必經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的摧殘。但讓人們有信心抵御這些的，只有溫暖的“暖”字。此字光從正面看，就會(huì )發(fā)現一個(gè)明顯的“日”字旁，一看就讓人感受到陽(yáng)光普照大地的溫暖。

　　“暖”字介于冷熱之間，像一位性格隨和的老者。你在冬天的北風(fēng)中，喝一碗熱湯，立刻就能趕跑堆積在身體里的寒氣，使人感到一陣舒適與溫暖；你在春天伊始時(shí)出去轉轉，會(huì )發(fā)現趕跑北風(fēng)的春風(fēng)暖和地一吹，立刻就會(huì )有一個(gè)小芽醒了過(guò)來(lái)。過(guò)幾天再去看，已在泥土中婷婷起來(lái)。在暖雨的滋潤中，幾天就可以長(cháng)成一大片。連一些比不上人類(lèi)的貓狗雞鴨，都知道要趁暖陽(yáng)，曬太陽(yáng)；連不會(huì )動(dòng)的植物，也知道感知暖意，向陽(yáng)而生。

　　暖，不僅能舒其筋骨，也能美其心智。人們在經(jīng)歷低潮時(shí)，有人如果送來(lái)一束光，人們就會(huì )堅定自己前進(jìn)的'步伐。有一次，我發(fā)高燒多天，等退燒重新上學(xué)后，我找了老師補習，但看著(zhù)臨近的考試，不免還是會(huì )發(fā)怵�？荚嚨那耙惶�，我正在緊鑼密鼓地復習時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現了正在練習寫(xiě)作的我，好奇地看了看我的作文，本以為他會(huì )一言不發(fā)地離開(kāi)，怎想一句“寫(xiě)的不錯啊”點(diǎn)燃了繼續在我心中很久的小火苗，最后發(fā)揮出了正常水準。只要讓人感受到暖，無(wú)論是星星之火還是太陽(yáng)，都可以使人感到振奮。

　　在平時(shí)生活中，同學(xué)們也渾身帶著(zhù)“暖”。打籃球時(shí)，有同學(xué)會(huì )幫我們抬球筐；早上到校，課代表盡職盡責地為我們的作業(yè)忙前忙后；下雨時(shí)，有你們熱心地為我們撐雨傘；運動(dòng)會(huì )時(shí)，有你們賣(mài)力的吶喊，讓我們奮勇向前，永不言敗。

　　暖，支撐起了一片天空。

　　暖，讓生活更美好。

　　議論文初中作文600字 篇76

　　什么是寬容？寬容是一種胸懷，一種智慧，一種樂(lè )觀(guān)面對生活的勇氣。寬容別人就是寬容自己。多一點(diǎn)對別人的包容，會(huì )讓我們的生活多一點(diǎn)樂(lè )趣和歡樂(lè )。在寬容的人生道路上，會(huì )有關(guān)心和支持，不會(huì )有孤獨和寂寞；如果你有一個(gè)寬容的生活，你就會(huì )少一些風(fēng)雨，多一些溫暖和陽(yáng)光。

　　其實(shí)包容一直在我們身邊。

　　我記得那次，我必須準備英語(yǔ)考試�？记耙惶�，我沒(méi)有認真復習，沒(méi)有聽(tīng)錄音，沒(méi)有背單詞……早上第一節課，我用小紙條悄悄抄了抽屜里所有的單詞。一節課下來(lái)，老師上課說(shuō)的每句話(huà)我都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　第二節課，英語(yǔ)考試開(kāi)始了。我把紙條塞在鉛筆盒里。當我遇到一個(gè)我聽(tīng)不懂的單詞時(shí)，我會(huì )仔細看看。怕監考老師看到。

　　考完試，我在班里排名第二。但是我自己心里很難受。

　　放學(xué)后，我獨自走進(jìn)老師的辦公室。向老師道歉。我是怎么得到這個(gè)“第二”名的？我剛說(shuō)完，心里想：哦，怎么辦？這一定是被老師罵了。越想越亂，就像螞蟻——在熱窩里跑來(lái)跑去。

　　“真是個(gè)好孩子，敢說(shuō)實(shí)話(huà)。勇敢地承認自己的錯誤。如果是其他學(xué)生，他們不會(huì )說(shuō)出事情的真相。你真老實(shí)�！崩蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我低著(zhù)頭，臉紅得像個(gè)大紅蘋(píng)果。

　　從老師這么說(shuō)的那一刻起，我就意識到老師是那么寬容。

　　“寬容就像天空中的'細雨滋潤著(zhù)大地。它祝福寬容和寬容的人�！睂捜萜鋵�(shí)是晴天。讓我們在未來(lái)的日子里用寬容來(lái)傳播心靈的快樂(lè )和微笑。讓我們的生活永遠充滿(mǎn)幸福和歡笑。人需要學(xué)會(huì )包容。寬容待人，與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　議論文初中作文600字 篇77

　　我很喜歡看一些有關(guān)世界地理的紀錄片，在同一片天空下，我們的地球變換著(zhù)不同的風(fēng)景，彌漫著(zhù)不同的氣息，回蕩著(zhù)不同的歌聲，人類(lèi)與生靈萬(wàn)物和諧地相處，我被那種美深深地迷醉了，感動(dòng)了。

　　可前不久一位臺灣人士報道了一個(gè)養熊場(chǎng)的殘酷事實(shí)，黑熊們從一生下來(lái)就只能以一個(gè)姿勢度過(guò)一生，它們每天要忍著(zhù)疼痛被人們抽取膽汁，人們把那些可憐的黑熊逼上了絕路，它們痛苦地要把自己的內臟掏出來(lái)自殺，可它們連自殺的權力也被剝奪了。人們?yōu)榱俗约旱睦�益已�?jīng)喪盡了天良。

　　如今的社會(huì )，人們不再愛(ài)護環(huán)境，不再與動(dòng)物為伴，為了滿(mǎn)足自己的一己之私，殘酷地破壞生態(tài)環(huán)境。我國有名的黃土高坡在數千年前曾是一片茂密的森林，但如今經(jīng)過(guò)人們無(wú)休止地亂砍亂伐使這里水土流失嚴重，變成了一片黃土高原。我國有許多淡水湖群，現在因為水土流失引起的泥沙沉積使昔日碧波蕩漾的洞庭湖面積幾乎縮小了一半。漏出的`石油污染了很多的海域，不僅造成了嚴重的經(jīng)濟損失，還造成魚(yú)鳥(niǎo)的大量死亡。亂扔垃圾、排放廢氣、廢水、廢渣的事件在我們身邊時(shí)�？梢�(jiàn)，亂砍亂伐、生態(tài)環(huán)境惡化使大量野生動(dòng)物無(wú)棲息之地，瀕臨滅絕，偷獵捕殺更使我們的生態(tài)家園變得不堪入目。

　　地球在哭泣！而我多么希望能回到從前：天是藍的，草是綠的，小溪是清的，小鳥(niǎo)是快樂(lè )的，地球媽媽是美麗的！

　　回歸大自然是人類(lèi)的本性，讓我們從身邊的小事做起，拾起一片垃圾，不砍伐一棵樹(shù)木，像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護大自然，約束自己，善待生命，與大自然和諧相處！

　　議論文初中作文600字 篇78

　　生命，無(wú)人不求；生命，無(wú)人不有；生命，你不是金錢(qián)，不是享受，更不是權力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛(ài)護的過(guò)程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅強勇敢。

　　一天中午，我在樓下的草坪上獨自玩耍，發(fā)現了一個(gè)小螞蟻。我腦海中頓時(shí)出現了一個(gè)“邪念”，我“嘿嘿”地笑著(zhù)，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來(lái)了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著(zhù)位“勇士”怎么爬出來(lái)。只見(jiàn)螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著(zhù)，只要我再使一點(diǎn)勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒(méi)有按住玻璃，所以它的'身體占了優(yōu)勢。不一會(huì )便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開(kāi)玻璃想把它放在原來(lái)的地方，可是放出來(lái)的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來(lái)生命對它這么重要！我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。小螞蟻是靠什么活下來(lái)的？是靠堅強的意志和信念活下來(lái)的。

　　也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個(gè)瓶子，也許是它太專(zhuān)注了，竟沒(méi)發(fā)現身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對準它，我心想：“差一點(diǎn)了�！蓖蝗晃腋械胶芘d奮，一激動(dòng)竟笑了起來(lái)。蜂王頓時(shí)有了察覺(jué)，“嗡嗡”的叫個(gè)不停，如臨大敵，完了，這回捉不著(zhù)了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里�！耙�！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時(shí)它鉆了出來(lái)，向遠處拼命地飛去。都怪我太粗心了。

　　議論文初中作文600字 篇79

　　外面的世界，也沒(méi)什么好留戀的，不過(guò)是一片死氣沉沉的雪景，看久了就覺(jué)得膩了。我需要的是戶(hù)外的陽(yáng)光，而不是乘虛而入的蚊蠅。

　　但這個(gè)世界總愛(ài)捉弄人，使人顯得很矛盾。得到是一種痛苦，失去也是一種痛苦。

　　——題記

　　隨著(zhù)入冬以來(lái)的第二次特大降溫，這幾天沒(méi)有什么好天氣。黃沙滿(mǎn)天飛，的確是黃土高坡一大亮麗風(fēng)景線(xiàn)了。天空被沙塵罩個(gè)水泄不通，看不見(jiàn)太陽(yáng)，看不見(jiàn)藍天白云，更看不到頭頂一閃而過(guò)的小鳥(niǎo)。頓時(shí)，周?chē)�變得蕭條、冷漠起來(lái)，使人覺(jué)得萬(wàn)分凄涼�？磥�(lái)這個(gè)蕭殺、冷清的白色世界，已經(jīng)向我靠近了。綠色的世界，只能暫時(shí)保存在記憶中了。

　　綠色，是希望，是生機勃勃的象征；白色，是絕望，是死氣沉沉的預兆——向來(lái)我是那樣認為的。

　　才入冬幾天，我已經(jīng)感到很壓抑、沉悶、胸慌心煩。走出戶(hù)外，是白茫茫的.一片雪景，冷雪覆蓋著(zhù)整個(gè)大地，沒(méi)有一絲生機，好像周?chē)�的一切，都被凍僵了似的。只有幾排禿枝，好像才將天與地花開(kāi)了一道分界線(xiàn)，它們此刻在寒風(fēng)中顫抖，發(fā)出一陣陣哭泣聲。無(wú)形之下，又給這殘冬添加了一份恐懼，給在殘冬里茍且偷生的人，又添加了一份失落。

　　戶(hù)外很冷，冷得路上行人也稀稀粒粒的，他們匆匆地在雪路上各奔東西，各行其事。沒(méi)有一個(gè)人肯停留片刻，留心看看這個(gè)冷清的世界。站在陽(yáng)臺上，遠眺他們匆忙的身影，我猜想此刻他們不愿讓自己來(lái)填充這個(gè)世界，也不希望這個(gè)世界將他們無(wú)情地束縛、吞噬。他們只是匆匆而過(guò)，走自己該走的路，眼中充滿(mǎn)著(zhù)一絲傷感，絲毫都未透露出對冬的喜悅。

　　議論文初中作文600字 篇80

　　在這個(gè)世界上，有一筆債每個(gè)人都會(huì )欠，而且永遠還不清。

　　沒(méi)有理由去質(zhì)疑，你甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去還債，還更加肆無(wú)忌憚地去索取你所需要的一切。而債主或許根本就不奢望你去還。在這個(gè)世界上，哪里還能撿到這樣的大便宜？可是，可笑的是我們還一直在拖欠，從開(kāi)始到現在，直到永遠，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有結束的路線(xiàn)。當然，這樣的大好便宜也只能父母才會(huì )給予我們。而這筆債便是父母的愛(ài)，父母的付出，父母的心血和一切。

　　我們的一切全是父母給我們的，從面朝黃土背朝天的日子里，從十年如一日的艱難中，從省吃?xún)�用的生活里，一點(diǎn)一點(diǎn)苛刻出來(lái)的。這一切只為了我們能夠吃好穿好更要學(xué)好。

　　你生病了，或許只是一聲輕咳，可你的父母卻還是偵探般地敏銳地發(fā)現了，然后像如臨大敵一般心急火燎地帶你去看醫生，而這時(shí)的你或許根本不領(lǐng)情說(shuō)：‘不想去’。你莫名的情緒不好，或許只是一個(gè)微表情，可你的父母卻細心的察覺(jué)，關(guān)切的問(wèn)你一句怎么了，換來(lái)的可能是你突然情緒的發(fā)作或是淡淡一句：“不管你的事”。你有想過(guò)父母的心嗎？該是如何的涼，想寒冷的冬夜般，寂靜的燃燒。

　　光陰是殘忍的，它剝奪了父母的`青春，父母的所有輝煌。當你在撥弄自己的劉海時(shí)，注意到父母的兩鬢斑白嗎？看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽滿(mǎn)雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，你是否在那一瞬間，被父母的愛(ài)所征服，所感動(dòng)，而在那強大的力量面前，一瞬間長(cháng)大許多。

　　不要嫌棄自己的爸媽丑，他們老。他們年輕的時(shí)候是一樣的漂亮一樣的帥。他們變老變丑只因我們，因為他們把最精華的都給了我們。

　　歲月是見(jiàn)證。

　　議論文初中作文600字 篇81

　　人的一生，會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，但答案簡(jiǎn)單，過(guò)程卻不簡(jiǎn)單。

　　有一個(gè)人，一心想知道幸福是什么，他問(wèn)遍了所有人，卻還是不知道幸福是什么。對于這個(gè)問(wèn)題的答案有很多，面對不同的人，就有不同的答案，所以說(shuō)答案不是唯一的，試卷上的參考答案，也會(huì )有“參考不唯一”字眼。面對某些問(wèn)題，人們都是迷茫的，無(wú)知的，誰(shuí)開(kāi)始都不知道答案是什么，尋找答案的過(guò)程會(huì )發(fā)生什么。

　　對于答案來(lái)說(shuō)，我想要的是一份滿(mǎn)意的答案，可以說(shuō)我想要的是一份滿(mǎn)意的答卷，對人生的答卷。人的一生都會(huì )有悲歡離合，而什么是人生的答案：有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！無(wú)愧于心，就是自己對人生的答案，當然每個(gè)人對人生的答案都會(huì )不同，有人自卑，有人自強，有人和注重別人的眼光，面對不同的人，當然有不同的答案。

　　有人說(shuō)，我想要的只不過(guò)是一份成功的答案，什么是成功？對于學(xué)生，成功是一份滿(mǎn)意的試卷；對于職工來(lái)說(shuō)，成功是升職加薪；對于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，成功是事業(yè)上的成就；對于政治家來(lái)說(shuō)，成功是治理好國家的安危；每個(gè)人對成功的理解不一樣，當然，答案也不一樣。

　　對于某些固定的答案，有人的答案是錯的，有人的答案是對的，面對錯誤的答案，也不要急著(zhù)去否認，每個(gè)人尋求答案的過(guò)程不同，但問(wèn)題卻是一樣的，答案錯了，沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵在于你的'過(guò)程是否正確。有些答案錯了，可以改正，有些過(guò)程不對，可以選擇換思路，至少要知道自己錯在哪里，盲目的改正是沒(méi)有用的。

　　有人從這一生為得到的答案，有人一看就知道。有人窮盡一生獲得的答案，卻格外的認為有成就感，因為在尋找答案的過(guò)程，他懂得了很多很多的道理。

　　尋找答案的過(guò)程才最重要，因為在過(guò)程中會(huì )有意想不到的收獲。

　　議論文初中作文600字 篇62

　　單調，對，單調，對，我愛(ài)單調。

　　黑白，對，黑白，對，我愛(ài)黑白，因為它單調。

　　因為有大，才有��；因為有長(cháng)，才有短。要感謝這個(gè)嘈雜的城市，讓我愛(ài)上單調，它告訴我，簡(jiǎn)單最好。曾經(jīng)每天穿梭在這座城市之中，補課，逛街，學(xué)習，交際……直到有一天，和爺爺坐在一個(gè)用棚子搭建的茶館里喝茶，聽(tīng)著(zhù)老人們聊天，不時(shí)地笑一笑，看著(zhù)一片老陰茶葉在茶里靜靜地飄蕩，才發(fā)現這種單調的生活遠比我想象中的好。正因為這城市太紛擾，所以那種內心的寧靜，比什么都難找。

　　記得小時(shí)候老師經(jīng)常問(wèn)我們：“你們長(cháng)大后想做什么��？”我經(jīng)常搶著(zhù)回答，像什么科學(xué)家，老師，商人，明星……什么都說(shuō)過(guò)，的確，小時(shí)候的理想總是飄忽不定的。如果現在你問(wèn)我，我告訴你一杯茶，一張涼椅，僅此而已。

　　從那杯茶開(kāi)始，漸漸地，我發(fā)現那些五顏六色的衣服已悄悄地遠離我的生活，取而代之的是那一件件黑白的東西。我不知道為什么我如今對那些花里胡哨的東西如此厭惡，或許是它們太復雜了吧。

　　我對黑白的喜愛(ài)不僅僅是影響了我的裝束。因為從開(kāi)始穿黑白衣服起，那些覺(jué)得生活太無(wú)聊的同學(xué)總是會(huì )用此來(lái)那我開(kāi)涮，說(shuō)什么這樣穿起來(lái)像男的啊，說(shuō)我是什么T啊，我真不知道在全民中性化的`今天，看見(jiàn)穿黑白衣服的女生為什么會(huì )像看見(jiàn)了猛犸……要是以前聽(tīng)見(jiàn)了這些，我一定會(huì )追著(zhù)那個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)跑三圈再說(shuō)，但不知怎么的，或許是單調的黑白給我帶來(lái)了一種平淡的心情，我現在聽(tīng)了這些話(huà)完全沒(méi)有任何反映，不是無(wú)言以對，而是覺(jué)得沒(méi)有必要。

　　如果世界是一幅畫(huà)

　　我愿意做一條直線(xiàn)

　　如果上天給我一個(gè)機會(huì )

　　我愿意讓這條直線(xiàn)被畫(huà)在一張白紙上。

　　議論文初中作文600字 篇83

　　人是奇怪的，有些對別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍惜無(wú)比且美好的不可思議。

　　流水已逝，光陰無(wú)情，原本的一切已然變得面目全非，致曾經(jīng)無(wú)可厚非的我們，自然無(wú)比美好的校園，那千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)們……仿佛時(shí)間停滯，那時(shí)光機承歡著(zhù)不可磨滅的歡樂(lè )，大概這就是我們逝去的青春吧！

　　“青春是什么？”青春是學(xué)生時(shí)代的彪悍，自以為是的狂妄，不可一世的傲嬌，它離我們很近，仿佛又遙不可及，他們總說(shuō)青春無(wú)悔，可是每每回憶起那一張張熟悉的面孔，一段段可咸可甜的回憶，我悵然，時(shí)光飛逝，曾經(jīng)那些微不足道的東西，如今卻欣欣然握在手中，不知是什么滋味兒？

　　看班主任頂著(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，慢悠悠的走進(jìn)教室，同學(xué)們愣住了，仿佛時(shí)間也通人性般的停住了，老師走進(jìn)教室來(lái)的那一刻，我們望著(zhù)他，他也望著(zhù)我們，我們四目相對，老師的.眼眶閃爍著(zhù)不一樣的光點(diǎn)，那一刻，我鼻子一酸，那一瞬間，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上，一頃刻教室的氣氛無(wú)比沉重，在寂靜中相互告別逝去的他們，那些年的感情純粹天真，伙伴們在對方的陪伴時(shí)光里，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　久別三年，離開(kāi)的人越來(lái)越多，大家各奔他方，不知道那一刻是心里是興奮？是悲傷？是不舍？我們長(cháng)大了，沒(méi)有像之前那樣哭鼻子了，那時(shí)我們走的很瀟灑沒(méi)有一絲眷戀，望著(zhù)那閃閃發(fā)光的校門(mén)大牌，回憶那種種美好，于情，我心有不舍。十年之久過(guò)去了，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短，可是人生又有幾個(gè)十年呢？

　　成長(cháng)足跡，它留下了每一個(gè)精彩的瞬間，使我不再無(wú)知，同時(shí)也給我打開(kāi)了一扇新大門(mén)，青春可歌可泣，成長(cháng)使我無(wú)怨無(wú)悔…

　　議論文初中作文600字 篇84

　　遇見(jiàn)，多么奇妙��！也許就是那么一瞬，你遇見(jiàn)了命中注定的事情，那便是遇見(jiàn)的開(kāi)端。

　　那是一年暑假，我呼朋引伴，踏上了水上冒險之旅。我套著(zhù)游泳圈在水上亂走，卻始終達不到我理想的速度。我感到很失望。猛地一抬頭，忽然發(fā)現了那些蛙泳的人們，我很是羨慕：他們不僅沒(méi)有游泳圈的約束，還可以自由地控制速度的大小，不正是我理想中的境界嗎？我的眼里除了激動(dòng)，只有赤裸裸的'羨慕。突然，我的眼神又爆出了火熱的光芒我也可以照著(zhù)他們的樣子學(xué)��！我急急忙忙地趕到了淺水區，迫不及待地脫下了游泳圈，眼中滿(mǎn)是激動(dòng)之情。沒(méi)錯，我遇見(jiàn)了我人生中的一大愛(ài)好。我細細地觀(guān)察，將動(dòng)作反復推敲，便緊急開(kāi)始了“初次實(shí)驗”。激動(dòng)之情打亂了我的記憶，使第一次升上水面吸氣的我忘了閉上嘴巴，下去就喝了一大口泳池水�！鞍�！”一聲嘹亮的尖叫穿破了人們的耳朵。我頓時(shí)就吸引了周?chē)�人的目光，不由得摸了摸鼻尖，干咳了一聲。前�?lái)尋找我的老媽?zhuān)�看到了漂泊在外的泳圈，明白了我的做法，火氣攻了上�?lái)，破口大罵：“你知不知道這樣多危險，這么草率，也不通知我一聲！”我黯淡了下來(lái)�！安贿^(guò)，你要想學(xué)，我給你學(xué)的機會(huì )就行了！”頓時(shí)，我的目光再次燃起希望之火。

　　回到家，我迫不及待地催促老媽?zhuān)�讓她幫我報了游泳班�?/p>

　　正如我迫切希望一般，那里就在教人蛙泳！看著(zhù)那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作，我差點(diǎn)就有淚花閃爍。但，第二次下水依如第一次，狼狽不堪。那失敗的感覺(jué)真是痛苦！可我的堅持，造就了我的游泳技術(shù)。

　　遇見(jiàn)，使我堅持，使我興奮，使我驕傲！我要感恩遇見(jiàn)，感恩這水上樂(lè )園之旅使我遇見(jiàn)這一興趣愛(ài)好！

　　議論文初中作文600字 篇85

　　人的一生是萬(wàn)里江山，來(lái)往遇見(jiàn)萬(wàn)般事物，而有些猶如涼風(fēng)輕拂面，有些沁人心脾，深入人心。

　　漫步在錯落有致的草叢中，三月暖陽(yáng)溫柔的撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物。小草正努力脹破土地的束縛，迫不急待的想張眼望望這萬(wàn)千世界；花兒在地上纏綿開(kāi)放，一簇一擁開(kāi)得極旺，空氣中氤氳著(zhù)花香兒。

　　瞧！那是一只蝴蝶，正在空中翩翩起舞，恣情的飛翔。飛到空中俯瞰蕓蕓眾生，享受成功的喜悅，彰顯出頑強的生命力和活力。但在它華麗的背后卻有著(zhù)不幸的遭遇。也許它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但它依然扇動(dòng)翅膀重新飛翔；也許他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光暴曬，但它依然揚起身姿重新起航。生命因為頑強才具備最絢爛，最引人沉醉的色彩。它，遇見(jiàn)了頑強的生命，予他對生命的期盼，予它對頑強生命的擁有。

　　蝴蝶華麗的背后經(jīng)歷萬(wàn)般紅塵劫，但它憑借自身的.頑強沖破了阻礙，縱觀(guān)蝴蝶的一生，有起有落，在它化而成繭時(shí)是低谷，當它破繭成蝶時(shí)是高潮。人生亦如此，曲折，蜿蜒，但許多人卻在這一徑長(cháng)途中迷失自我，失去遇見(jiàn)美好的機會(huì )。

　　人生要像蝴蝶般，低谷時(shí)不氣餒，卯足力量；高潮時(shí)不驕惰，留存余光，雖說(shuō)踏著(zhù)荊棘，穿枝拂葉去尋覓美好是不易的，但受過(guò)傷的地方，一定會(huì )成為將來(lái)我們最強壯的地方。我，遇見(jiàn)了迷人的蝴蝶，予我對生命的深思，予我對真諦的擁有。

　　相信自己是一只蝴蝶，在風(fēng)雨中飛翔，任他風(fēng)吹雨襲，我自不言。當身姿妙曼，花香彌漫之際，定會(huì )等到最美的遇見(jiàn)。

　　故事的開(kāi)始總是這樣，恰逢其時(shí)，猝不及防的遇見(jiàn)，總會(huì )在心湖激起淡淡漣漪。就如我與蝴蝶相遇，我與蝴蝶同頑強，這短暫的遇見(jiàn)恰似暖陽(yáng)的三月天，溫暖了歲月，浩渺的星河，觸動(dòng)了心弦。

　　議論文初中作文600字 篇86

　　一縷縷的清風(fēng)穿過(guò)我的指間，觸撞起那舊時(shí)的又一輪回憶�！�—題記

　　花的芬芳令你陶醉，風(fēng)的清香令你舒展，云的潔白令你開(kāi)懷……熱情的火焰在心中焦躁不安的跳動(dòng)著(zhù)，往事回憶重顯于眼前。

　　倏忽記得，幼時(shí)那六月天，天是那樣藍，藍得讓我心醉；花是那樣紅，紅得令我陶醉；草是那樣綠，綠得令我舒展……一切都曾那樣美好，我踏著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)綠色邁入校園。

　　午后，天空依然很藍，太陽(yáng)依然是那樣的熱情，毫不吝惜的揮散著(zhù)它寶貴的光芒，清風(fēng)陣陣吹。忽然，天地間風(fēng)云忽地變，白云迅速翻滾顯現出了心底的黑暗，天空愈來(lái)愈黑，風(fēng)也瘋狂地在樹(shù)枝間穿梭，響聲震天，不一會(huì )兒，萬(wàn)箭齊發(fā)的雨滴，似乎彈起了一首舞曲，那轟轟烈烈，熱情澎湃……

　　鈴聲響起，放學(xué)時(shí)間到了，響聲不再清脆，反而令人煩躁不安。

　　突然，我的'表姐，來(lái)到我身邊，調皮的說(shuō)：“沒(méi)帶雨傘吧？我告訴你‘六月的天，娃娃的臉’說(shuō)變就變，沒(méi)關(guān)系，姐帶你回去�！蔽尹c(diǎn)頭表示同意。

　　街道上滿(mǎn)是泥濘，稍不注意就摔倒了，姐姐跟我說(shuō)：“你注意點(diǎn)，小心摔倒，摔倒衣服就臟了。往里站，小心雨滴濕你的衣裳�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，往里走。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，便發(fā)現姐姐已經(jīng)淋濕了半個(gè)肩頭，心里很不是滋味，于是說(shuō)：“姐，你衣服濕了，往里站站，小心感冒�！彼�笑了一下說(shuō)：“不必了，姐不怕。你別淋濕就行�！本瓦@樣，她送我走過(guò)了那最泥濘，最心痛的路。

　　到了第二天，我聽(tīng)別人說(shuō)，她發(fā)燒了，到了家門(mén)口就直接倒下了。還是高燒，全身都濕了，并且褲子也臟了，我很不是滋味，于是決定去看望姐姐。

　　熱情之中包含著(zhù)深深的關(guān)愛(ài)，姐對我的熱情與關(guān)愛(ài)將永遠牢記在心。

　　熱情是美好的一抹紅色，熱情是芳香的永恒，熱情是愛(ài)的呼喚……

　　議論文初中作文600字 篇87

　　陽(yáng)光，它是一個(gè)暖洋洋的詞，在大多數人們的眼中，它就單單只是太陽(yáng)發(fā)出的光，一縷縷的陽(yáng)光打在背上，溫暖如此。

　　陽(yáng)光像親情，對大地有獨一無(wú)二的一份愛(ài)；陽(yáng)光像友情，純真樸質(zhì)，毫無(wú)雜質(zhì)；陽(yáng)光像人們的愛(ài)心，把自己奉獻給人類(lèi)。

　　心中擁有了陽(yáng)光，人生便有了它精彩、富有詩(shī)意的生活，否則一切都將黯然失色，抬頭仰望天空，太陽(yáng)雖刺眼，但也照耀在大地上給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的光亮。

　　陽(yáng)光透過(guò)枝葉，恰到好處的零星點(diǎn)點(diǎn)灑落下來(lái)，使那每一個(gè)昏暗的角落都充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息。

　　陽(yáng)光它不單單只是陽(yáng)光，也是那從心底里發(fā)出的光，心中有光，嘴角也就都會(huì )時(shí)不時(shí)的揚起，樂(lè )觀(guān)，積極，對所有可能遇到的人保持微笑，笑對人生。

　　陽(yáng)光是一段跳動(dòng)的音符，一段跳動(dòng)的七彩旋律，清晨的太陽(yáng)露出小半邊的臉，紅彤彤的被那薄薄的霧隔著(zhù)，朦朦朧朧像一個(gè)醉了酒的老漢，又像那一個(gè)嬌羞的少女紅著(zhù)臉遲遲不肯露面，漸漸成為一縷縷，一絲絲地閃動(dòng)著(zhù)，逐漸變大，直到掛在天空上。天空就像是那美麗并且又非常神奇的一幅畫(huà)卷，而太陽(yáng)，則是那畫(huà)卷里點(diǎn)睛的一筆，這如火的太陽(yáng)，辣辣的，熱情的追隨著(zhù)你，投射出一個(gè)個(gè)的`背影。

　　陽(yáng)光給生活增添了無(wú)盡的色彩，清晨醒來(lái)，懶洋洋的睜開(kāi)雙眼，通過(guò)雙眸，目光落到那撒在地上的一片光亮，你便會(huì )覺(jué)得這世間的溫柔全都集中于那里，拉開(kāi)窗簾撲面而來(lái)的是那陽(yáng)光的氣息。

　　陽(yáng)光，它無(wú)盡色彩，無(wú)數溫柔，全都給了人們，人們呢，便也貪婪的占有著(zhù)它，它也豪不吝嗇，一如既往每日地贈與世間的溫柔光芒，毫不羞澀的給了人們它無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。倘若有一天，天晴了，千千萬(wàn)萬(wàn)不要忘記給自己儲備一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。

　　議論文初中作文600字 篇88

　　都有想“家”的時(shí)候，有時(shí)候離家遠了，就記不起那快樂(lè )的時(shí)光。小船也有想家的時(shí)候，然而大海就是它的家，而我呢？只是一個(gè)勁兒地在思念罷了……

　　思念是什么味道呢？他是一種幸福的味道。打打電話(huà)、發(fā)發(fā)信息，但是都不如見(jiàn)面問(wèn)好。我經(jīng)常想爺爺和奶奶、他們在村里住著(zhù)，那是我幼時(shí)成長(cháng)的地方。爺爺奶奶帶給了我許多美好的回憶，所以我時(shí)刻都在想念他們。想他們的時(shí)候我常常會(huì )發(fā)呆、甚至走神，但眼中流露出來(lái)的卻滿(mǎn)是幸福。

　　思念的味道有顏色嗎？有，多著(zhù)呢！想的時(shí)候思念是紅色的，紅色代表向往，我向往和爺爺奶奶永遠在一起……；見(jiàn)不到的時(shí)候思念是藍色的，藍色就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，雖然想隔很遠，但只要一到星期天、假期我就會(huì )回家去，不管途中的路有多么的崎嶇。

　　思念是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的味道。爺爺奶奶在故鄉而我卻在異地，我經(jīng)常會(huì )思念他們，想著(zhù)想著(zhù)眼淚就慢慢流下來(lái)了，那味道咸咸的、苦苦的，噢，原來(lái)的'思念是這樣的味道呀！

　　就在今年過(guò)年，我回到了我的故鄉，一切都變了。以前的小泥路變成了寬廣的柏油馬路；村里的人們都富裕起來(lái)了，人們的收入都提高了。我爺爺的收入就有了明顯的變化，從以前的一千元漲到了兩、三千元。晚上村里也一樣熱鬧，吃過(guò)了飯人們互相串個(gè)門(mén)。逢年過(guò)節家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮、煙花。尤其過(guò)年吃年夜飯時(shí)，個(gè)個(gè)都是喜笑顏開(kāi)熱鬧極了。此時(shí)我真想快快長(cháng)大，永遠和爺爺奶奶生活在一起。

　　生活中的有許多酸甜苦辣味道，唯獨思念的味道在我心里時(shí)時(shí)存放。思念是味道，我所向往的味道。

　　議論文初中作文600字 篇89

　　我獨自端坐在書(shū)桌前，可目光卻緊盯窗外，思索著(zhù)如何提高成績(jì)，為復興中華而提高成績(jì)。此時(shí)，我卻感到目光穿破層層時(shí)空，與上個(gè)世紀的魯迅先生對視著(zhù)，用目光交流如何振興中華。這時(shí)，我宛如置身于上世紀，站在魯迅身旁。

　　我仿佛看見(jiàn)魯迅先生，此時(shí)也像我一樣，坐在書(shū)桌前身體周?chē)�堆滿(mǎn)了稿紙，魯迅先生手中拿著(zhù)一支筆，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而執筆苦思，時(shí)而寫(xiě)下寥寥幾字。此時(shí)的魯迅，正在思索著(zhù)如何用文章醫治中國人的心，思索著(zhù)如何用文字與黑暗勢力作斗爭，思索著(zhù)如何振興中國�？稍谖业难壑恤斞赶壬�已不再是個(gè)作家、文學(xué)家，而更像個(gè)醫生、像位戰士。魯迅手中的筆，也不再是普通的.筆，而是一根搗藥棒，一桿吐著(zhù)火舌的槍。稿紙上的文字亦是一顆顆藥丸、一顆顆子彈，救助窗外那些麻木的中國人，痛擊窗外那些黑暗勢力的走狗們……

　　這時(shí)，魯迅先生卻緩緩地放下筆，端起一本書(shū)。坐在書(shū)桌前，仔細閱讀著(zhù)。這般情景，不禁令我想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的話(huà)：“坐著(zhù)看一看書(shū)，便是休息罷了�！钡�我們卻未曾想過(guò)，魯迅先生所做的這一切，不都是為了喚醒窗外的中華兒女，叫醒沉睡已久的東方雄獅嗎？魯迅先生如此拼搏，如此艱辛，現在的我沒(méi)有理由不奮斗，不努力。想到如此，我的目光漸漸飄回現在，從窗外轉向書(shū)桌前，望著(zhù)桌前的書(shū)籍與作業(yè)，下定決心努力學(xué)習，于是我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去作業(yè)早已完成，可我依舊處于桌前，紋絲不動(dòng)，目光又飄向窗外，看著(zhù)窗外的高樓和歡聲笑語(yǔ)的人們，又看了看手中魯迅先生的文學(xué)作品，不禁放下書(shū)籍，掩面沉思……

　　議論文初中作文600字 篇90

　　堅持是我們在人生中要做的事情。堅持表明了一個(gè)人不氣餒不放棄的信心。

　　但我看了電影《長(cháng)征》這部影片。我就想起了，幾天前的遠足。他們講述的一件事情，精神是堅持�！堕L(cháng)征》它是講述的，紅軍在第5次反圍剿失敗后，戰略大轉移的歷史場(chǎng)景。感謝了，紅軍長(cháng)征遇到的困難險阻。長(cháng)征路上漫長(cháng)遙遠，紅軍們通過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難。他們搶四渡赤水，強渡烏江，穿過(guò)草地…他們堅持了下來(lái)。

　　這部影片讓我想起了，幾天前遠足時(shí)，我們堅持不懈走完，整段路程。路程大約20公里�；ㄙM了一上午的時(shí)間，去走路。在路上，我們都堅持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人氣餒。這就是我們精神，就像紅軍長(cháng)征一樣。當時(shí)的我，走著(zhù)說(shuō)著(zhù)，和朋友聊著(zhù)天。但是當到達目的地的時(shí)候，我的腳非常的痛。腳上起了兩個(gè)泡，走路都一瘸一拐的。但我并沒(méi)有因這個(gè)而放棄，我又走完了整個(gè)回學(xué)校的路程。每當到紅綠燈的時(shí)候，我們必須去跑步，去對面，但我的腳實(shí)在不便，但我仍然跑著(zhù)去。我堅持了下來(lái)。我也堅持過(guò)。這讓我非常欽佩我自己。

　　在和平的年代我們沒(méi)有戰爭，幾乎沒(méi)有困難。但是我們還要有一顆堅持的心。當我們去面對困難的`時(shí)候，我們要堅持。想盡一切辦法，解決困難，而不是逃避，這就是長(cháng)征精神，就是我們該有精神。放棄很簡(jiǎn)單，但再爬起來(lái)就特別難堅持不容易，但是堅持過(guò)后，你會(huì )看到美麗的彩虹。那就是你堅持的結果。但是放棄，你會(huì )艱難的爬起來(lái)，重新回到原點(diǎn)，再出發(fā)。等待你的，而是漫漫長(cháng)路。堅持是每個(gè)人必須擁有的精神。那讓我們在未來(lái)的日子里堅持奮斗起來(lái)吧。

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　　初中優(yōu)秀作文600字 篇91

　　咖啡杯里冒著(zhù)一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著(zhù)的卻不是咖啡，而是有著(zhù)同樣溫度的帶著(zhù)微苦味道的中藥!——題記

　　好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫生說(shuō)我必須堅持!于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!

　　味道——微苦!我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著(zhù)窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯，一飲而盡!——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，逃離即將對我永遠關(guān)閉的'藝術(shù)殿堂!右手，我的右手，第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的右手!我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的祖先!接著(zhù)，有了以下一幕：小學(xué)三年紀的課堂上，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著(zhù)自己的右手!不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕生一本寫(xiě)滿(mǎn)“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!我的右手——我的心痛!

　　因為太多太多，我必須用我的右手寫(xiě)字!我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì )用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌!因為：苦·苦=苦2……后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現右手的光環(huán)!我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)!——因為成長(cháng)，因為自己的右手!

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇92

　　風(fēng)中的桂花消散了，窗外的桂花樹(shù)只剩下凌亂。我靜靜地坐在門(mén)檻上，聞著(zhù)淡淡的香味，回憶著(zhù)……

　　那年夏天，我第一次遇見(jiàn)她，只是因為我的自行車(chē)弄壞了她的裙子。我們只是面面相覷，一言不發(fā)。她穿著(zhù)一條白色的裙子，自行車(chē)上的`污漬看起來(lái)很刺眼。她害羞的跑了，但是她走的時(shí)候，我連一句對不起都沒(méi)說(shuō)。烈日烤焦大地，蟬鳴不止。等我緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。像一個(gè)犯了錯的孩子，在公路上慢慢騎著(zhù)，腦子里全是她的身影。

　　后來(lái)才知道，那個(gè)女孩是爺爺的鄰居。關(guān)于裙子她根本沒(méi)提碰撞的事，還被父母打了一頓。我為她感到難過(guò)。吃完飯，我輕輕敲了敲門(mén)。吱嘎一聲，門(mén)開(kāi)了，站在門(mén)后的是她。我猶豫著(zhù)道歉，給她丟了錢(qián)。她茫然不知所措，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。和她告別后，我松了一口氣，終于放下了沉重的心情。

　　她真的很好，好到我無(wú)法用語(yǔ)言形容。它的美麗是害羞的，給嚴酷的夏日帶來(lái)涼爽的微風(fēng)。漸漸地，我們似乎成了朋友。那年夏天，她帶我去抓蜻蜓，摸泥鰍，摘野花，吃櫻桃……她帶我去了附近，為了農夫想要的一切。我也對她有了新的認識，她也把我當成了她最好的玩伴。

　　時(shí)光飛逝，從指縫間溜走。我和她之間的一切似乎都發(fā)生在一瞬間。我很懷念，也很珍惜，但是。她好像知道了什么，把我拉到房子后面的空地上，那里只有一棵桂花樹(shù)和一些雜草。我不解的看著(zhù)她，卻看到他在樹(shù)下小跑著(zhù)，拼命的搖晃。只見(jiàn)桂花婆娑落地，仿佛心情——，半輕松半爽。我也跑到樹(shù)下，抖啊抖，她的感覺(jué)好像感染了我。后來(lái)，他給了我一塊桂花糕，用牛皮紙包著(zhù)，外面用稻草捆著(zhù)。你的手真巧。我夸了她。她笑了，我覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)足。

　　風(fēng)中的桂花消散了，我帶著(zhù)友情和快樂(lè )，哼著(zhù)輕音樂(lè )，踏上了回家的路。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇93

　　回到家，我的眼淚在哪里？你不在的時(shí)候天天陪著(zhù)我，可是這個(gè)時(shí)候你不在了。是什么在控制你？我帶著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號，希望能回答問(wèn)題。鑰匙在我的口袋里。我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的家。但是關(guān)鍵在哪里？路有多遠多難？我覺(jué)得我是一個(gè)無(wú)畏的徒步者。所有的艱辛都不曾難倒我，現在卻傻在一個(gè)門(mén)口。路在哪里？

　　我曾經(jīng)以為雨是生機，是奔放，是詩(shī)意，是溫柔。我被這熱烈的雨陶醉了。我想在雨中，再也不出來(lái)。但是我的信念告訴我，我停不下來(lái)！

　　我曾經(jīng)認為風(fēng)是一種安慰，一種愉快的涼爽，一種咆哮的挑釁，一把冰冷的刀。我在這千變萬(wàn)化的風(fēng)中忘記了自己。我很想在風(fēng)中過(guò)著(zhù)富足的生活，但是信念告訴我，我停不下來(lái)！

　　我曾經(jīng)翻過(guò)這座山，有過(guò)懵懂的興奮，懦弱的退縮，堅強的掙扎，傲慢的蔑視。我以為我成功了。我的`腦海里充滿(mǎn)了美好的事物，但我的信念告訴我，我不能停止！

　　我曾涉過(guò)河流，我曾有過(guò)緬懷過(guò)去，傷害現在的感覺(jué)，我曾有過(guò)英雄至上的野心，我曾有過(guò)灰暗的感覺(jué)，我曾有過(guò)夕陽(yáng)西下的想法。我以為人生就是這樣，可是我的心仿佛包容了世界，可是信念告訴我，我停不下來(lái)！

　　固化了一切，我的信仰，我所有的情緒和想法，我無(wú)法抗拒，我不想重復我的愚蠢，我怎么了？不管它有多強大，它從來(lái)沒(méi)有阻止過(guò)我前進(jìn)，但我卻僵在了這樣一扇門(mén)前。簡(jiǎn)單的事實(shí)，簡(jiǎn)單的結果，簡(jiǎn)單的喜劇，諷刺性太強。我討厭！不管是什么意思，都太突然了。我試著(zhù)把我從夢(mèng)中喚醒。我希望這是一個(gè)荒謬的故事，但這個(gè)故事是真實(shí)的。我沉默的表情和所有的表情，我空虛的心情和所有的感受都在門(mén)前。是我們思考一些問(wèn)題的時(shí)候了。我再次踏上旅程。這一次，不僅是挑戰，更是我家的鑰匙！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇94

　　在天空中漫無(wú)目的行走的心靈，會(huì )帶著(zhù)喜悅與愜意回到你身邊。

　　一個(gè)初夏的雨夜，自從去了成都后，我越來(lái)越盼望著(zhù)雨夜的到來(lái)。因為它不讓我感到寒冷，而且，晚上，我的身邊終于有了一群活物。

　　這是沒(méi)有見(jiàn)到朋友的第一個(gè)月，我的家離別人家挺遠的，想去找他們不太可能。那一刻，我覺(jué)得自己就像一座海中的孤島，既絕望又無(wú)奈。雨不大，可在我眼里大得很。

　　第二天早晨，朝陽(yáng)奇跡般地出來(lái)了。窗戶(hù)上的水霧還未退去，使房間里還有幾分陰暗。我清楚地看見(jiàn)了窗上的淚痕。下午兩三點(diǎn)，我和她漫步在積著(zhù)一點(diǎn)雨水的路上。初夏的陽(yáng)光是豐富的，溫柔里帶著(zhù)清新，像穿碎花裙的'妙齡少女。樹(shù)葉上滴著(zhù)雨水，風(fēng)一吹過(guò)，路上便下起了太陽(yáng)雨�？諝庵须硽柚�(zhù)泥土與各種花的香，成為了大自然最?lèi)?ài)的香水。幾只麻雀嘰嘰喳喳的，在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去。我慢慢地在路上走著(zhù)，她也樂(lè )此不疲地在我身邊東走走，西瞧瞧。耳機中的溪也那般乖巧，輕輕流著(zhù)。

　　我找了個(gè)長(cháng)椅，坐了下來(lái)，拿出了我帶來(lái)的一本書(shū)——《地下花園》。我和她靜靜地翻看著(zhù)。書(shū)里講了一個(gè)地鐵清潔工的故事。他也是一個(gè)人，他也面對著(zhù)每天給他的工作增加負擔的人，他還默默無(wú)聞……但他有愛(ài)心，有自己的小幸福。他為地鐵站的乘客帶來(lái)潔凈的車(chē)站，他為街上的人們帶來(lái)驚喜與生機。我覺(jué)得，自己不再孤單，而昏暗的地鐵站也被初夏的陽(yáng)光照亮。耳機里一遍遍重復著(zhù)“為何只有你能為我帶來(lái)潔凈？”令人回味無(wú)窮。

　　這是一場(chǎng)說(shuō)走就走的，音樂(lè )與文字交織在一起的，我與心靈的短途旅行。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇95

　　殘留的落日在天空猖獗的燃燒，燃燒，映紅了烏江駭下一個(gè)個(gè)七顛八倒，神采慘白的面龐。遠處，清脆的軍角長(cháng)鳴，楚兵們憑著(zhù)殘垣斷壁殺死了漢軍，而手上沾著(zhù)更多的是楚人的血，兵士們眼睜睜看著(zhù)兄弟們沖上去，倒下，又向前沖著(zhù)，烏江的水奔騰，奔騰，水如落日，落日如血，紅慘慘的，是血與水暢通領(lǐng)悟的極致。

　　傍晚了，的確到傍晚了，他仿佛只是一個(gè)旁人，倒是這里的主宰，他沉默的看，沉默的聽(tīng)，當漢王千騎踏塵而來(lái)，當八方受敵聞風(fēng)而起，當兩軍對峙氣如屏風(fēng)，當楚軍敗北棄甲而逃，他看到虞姬舞劍隨風(fēng)而起，一劍封喉，一縷卷煙隨風(fēng)而逝，豪杰末路，美人誓死相隨，情，何故堪？狀，何其切？她震驚了，呆住了，他的一滴眼淚掉落了，沾濕了地上的灰塵，可他無(wú)力挽回，只能忍耐運氣的玩弄。

　　霸王，火線(xiàn)兵士的數量還在減少，我們的'包圍還未勝利，還請霸王下最后的決計�；鹁�(xiàn)的將軍報答著(zhù)戰況，嗯，先下去吧他淡淡的應了一聲，望下落日，無(wú)言。

　　想現在他有烏雉寶馬長(cháng)騎跨下，有斑斕的虞姬常陪身邊，有銳不成當的百萬(wàn)雄師�？伤麆�邦最初只是一個(gè)小小的泗水亭長(cháng)，怎能與他相婚配，被迫與他分別楚銀河界，可誰(shuí)又會(huì )想到他是在養軍蓄銳，縱使如此，現在的他又怎會(huì )放在眼里，是的，他太傲岸了，這必定了他的結局，本來(lái)的他做夢(mèng)也不會(huì )想到有一天本身會(huì )被劉邦所管束，會(huì )落到八方受敵的場(chǎng)面，這是不測，也是射中必定，他決定了他本身，決定了本身的不測。

　　他笑了，面對烏江水笑了，結束吧他說(shuō)，曾經(jīng)傲視芳雄的他，來(lái)日誥日，仍然以王者的姿勢，染紅烏江的層層江水，真的，結束了。在必定的不測中結束了。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇96

　　海洋給魚(yú)兒以浩瀚，星光給夜空以璀璨，而我，給我親愛(ài)的人以高興、包容與照顧。

　　她非常瘦，不大的小臉上有彎彎的眉毛，大大的雙眼和高挺的鼻梁，兩瓣嘴唇一直緊緊地抿著(zhù)，配上那副架在鼻梁上的眼鏡，儼然一副小大人的模樣。她，是我的妹妹。

　　可能是由于年齡差的關(guān)系，大家兩個(gè)的興趣幾乎沒(méi)一點(diǎn)重合，所以斗嘴是常有些事。每每吵到快要一發(fā)不可救藥的地步，我便會(huì )開(kāi)門(mén)出去，去超市買(mǎi)兩包糖，一包留著(zhù)自己吃，另一包偷偷地塞到她的枕頭底下，有時(shí)還會(huì )附贈一張“生氣的樣子不好看”之類(lèi)的紙條。嗯？你問(wèn)我為何？畢竟她是我妹妹，是我親愛(ài)的人，我能給予她的不過(guò)是一點(diǎn)能讓她快樂(lè )的東西罷了。

　　有些時(shí)候，和孩子子鬧矛盾是一件十分讓人頭疼的事，由于在邏輯上根本說(shuō)服不了他們，他們還會(huì )用我們的一套言論把你說(shuō)得瞠目結舌，哭笑不能。和我妹妹斗嘴就是如此的`感覺(jué)。我曾慶幸過(guò)她是我的妹妹，即使她一直胡攪蠻纏，我也會(huì )最大限度地包容她。所幸，她算比較懂事的那種，每當知曉自己有錯時(shí)，會(huì )主動(dòng)寫(xiě)張小字條從門(mén)縫里塞進(jìn)去。這是大家獨特的相處方法，也是大家相互給予的過(guò)程，我給予她包容，她給予我的恐怕是磨脾氣的機會(huì )吧！

　　別看大家總斗嘴，其實(shí)和妹妹相處也是一件非常溫馨的事。在她生病、父母都不在家的狀況下，就輪到我來(lái)照顧她了。每隔半小時(shí)給她倒一次水喂她喝，喝完為她掖好被角讓她繼續休息，到了吃中午飯的時(shí)候為她煮一碗清湯面吃�？吹剿龤馍�有所好轉，心中便會(huì )涌起一種不知名的感覺(jué)，暖暖的，甜甜的。我并不知曉她真的想要的東西是什么，我能做的，能給予她的，只不過(guò)在她生病的時(shí)候給予她一點(diǎn)照顧罷了。

　　我可以給予她的東西并不多，但我會(huì )盡力去給，由于她是我親愛(ài)的人。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇97

　　生活不在于活的長(cháng)與短，而在于頓悟的早與晚，生活總是僅需一個(gè)頓悟，不可預見(jiàn)，只可遇到！

　　一個(gè)烈日炎炎的星期天，我正無(wú)聊地待在家，一副游手好閑的樣子。突然，我看見(jiàn)父親正在安靜的`待在書(shū)房里念書(shū)，儼然一副書(shū)生模樣。我一看父親手里的書(shū)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但書(shū)卻十分平整，一塵不染。書(shū)非常厚，父親讀得非常認真，看見(jiàn)父親少有些這副神情，我不由好奇了起來(lái)。

　　父親知道到了我的到來(lái)，把書(shū)合上，我看見(jiàn)書(shū)上的四個(gè)大字，“三國演義”，我不禁忍俊不禁，詢(xún)問(wèn)父親：“這本書(shū)我好久以前就讀過(guò)了，你如何目前才開(kāi)始讀？”父親并沒(méi)感覺(jué)窘迫，而是心平氣和地對我說(shuō)：“這已經(jīng)是我第五次讀這本書(shū)了�！蔽腋械揭苫�，便問(wèn)父親“為何一本書(shū)要讀這么多遍，難道不會(huì )感覺(jué)乏味嗎？”父親便回答我：“一本好書(shū)看多少遍都不會(huì )厭倦，由于每當你再讀一遍，都會(huì )悟出不一樣的東西出來(lái)，這也就是頓悟吧�！笨粗�(zhù)父親認真的神情，我似懂非懂地址了點(diǎn)頭。但還是出于對父親所說(shuō)的那句話(huà)感到好奇，便開(kāi)始開(kāi)始重讀以前的舊書(shū)，想要找的父親說(shuō)的那種領(lǐng)會(huì )。

　　從那將來(lái)我便培養了念書(shū)的習慣。雖然學(xué)習日漸開(kāi)始變得繁重，但我依舊沒(méi)打斷這個(gè)習慣。只須天天一有空閑就會(huì )開(kāi)始念書(shū)。由于每當我在書(shū)中的世界里沉浸下來(lái)，身上的疲憊和重壓就會(huì )全部消失。在書(shū)中，我一會(huì )兒乘坐“鸚鵡螺號”遨游海底世界，一會(huì )兒又和魯濱遜在島上一同冒險。我也日漸了解了父親當時(shí)對我的教誨。

　　不少事情或許不像表面看起來(lái)的那樣無(wú)趣，或許，你只須通過(guò)表面領(lǐng)會(huì )它所蘊含的，或許就能找到不同的樂(lè )趣。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇98

　　母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，純潔的。這個(gè)時(shí)候我對母愛(ài)的理解。

　　我的母親是一名牛奶員，由于晚上送奶，所以得了關(guān)節炎。但為了供我和姐姐上學(xué)，母親沒(méi)去看大夫，買(mǎi)了一些藥。從那時(shí)起，我就感覺(jué)我是母親的負擔。由于母親在上海打工，所以幾年都不會(huì )回來(lái)。中秋節象征一家團圓，可是每年都是我和姐姐一塊過(guò)。我知曉母親為了讓大家過(guò)好一些，沒(méi)空回來(lái)。但，我還是期望母親能回來(lái)。

　　母親非常疼我。記得二年前，由于我生病了，母親知曉后，連夜趕了回來(lái)。母親看到我的狀況，著(zhù)急地流下了眼淚。我喃喃地說(shuō)：母親，你可回來(lái)了，我連做夢(mèng)都想你。母親一邊擦淚一邊關(guān)心地說(shuō)：靜靜，母親回來(lái)了，你快好起來(lái)吧!母親去給你買(mǎi)你喜歡吃的東西。在母親悉心呵護下，幾天后，我的病有好轉了。我知曉我病好了，母親又會(huì )去上海了，我不由自主地流下了眼淚�？赡赣H卻沒(méi)走，天天陪我在醫院，天天睡覺(jué)前都給我講我愛(ài)聽(tīng)的故事。醒來(lái)了，卻看見(jiàn)母親握著(zhù)我的

　　手睡著(zhù)了。我連忙給母親披上衣服，看著(zhù)母親布滿(mǎn)皺紋的臉和粗糙的手，我不禁潸然淚下。

　　十歲時(shí)，母親帶我上街，我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳的。忽然，有一輛大卡車(chē)沖了過(guò)來(lái)。母親像火箭一樣飛過(guò)來(lái)，把我推開(kāi)了�？吹侥赣H倒在地上，我不禁哭了起來(lái)。大卡車(chē)的.主人把母親送到醫院。大夫說(shuō)：受的傷不重，幸好司機緊急剎車(chē)停了下來(lái)，不然……

　　我來(lái)到母親身邊，滿(mǎn)懷感激深情地說(shuō)：母親，我愛(ài)你!母親高興地笑了，笑得是那樣甜美，幸福。母親，你對我的愛(ài)我今生也報答不完，只求下輩子你依舊是我的好母親。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇99

　　大海寬闊，是因為珍惜每條河流。樹(shù)林陰翳，是因為珍惜每片樹(shù)葉。人生精彩，是因為珍惜每個(gè)的瞬間。

　　從小我就沉浸在濃濃的親情當中。父母對我是一順百順，有求必應。其他長(cháng)輩們也非常喜歡我。那時(shí)我還小，不懂得什么是“珍惜”。直到我漸漸長(cháng)大了，一些我身邊的人與事離我而去，漸漸的我才會(huì )想起為何當初自己沒(méi)能珍惜。

　　還記得我小時(shí)候最喜歡和姥爺玩耍，而姥爺也像個(gè)老頑童一樣喜歡逗我玩，我們倆可以說(shuō)是親密無(wú)間的玩伴。當我上了五年級時(shí)，父母帶我來(lái)到了北京，從此我的日常生活中少了不少的歡聲笑語(yǔ)，只有暑假才能回到老家和姥爺相互取樂(lè )。隨著(zhù)我的`長(cháng)大，姥爺也在一天天的變得蒼老。那看似茂密的黑發(fā)卻不知被染過(guò)多少次？那看似整齊的牙齒卻不知還有幾顆是真的？直到有一天，姥爺生了一場(chǎng)病，眼睛突然看不見(jiàn)了。雖然病情逐漸好轉，但姥爺再也不能和我玩鬧了。那逝去的快樂(lè )讓我后悔為何自己當初沒(méi)能珍惜？

　　自從上學(xué)以來(lái)，一天中的三分之一時(shí)光都要從學(xué)校度過(guò)，所以同學(xué)之間的友情就更顯得尤為重要。還記得我在剛來(lái)到北京時(shí)，就有了兩個(gè)鐵哥們，我們每天都在一起玩，還起了一個(gè)名字“胖子三人組”。但有一天，其中一個(gè)不知為何轉學(xué)到了很遠的地方，從此我們便失去了聯(lián)系。那時(shí)我們兩個(gè)就經(jīng)常指責和指責他，直到有一天，另一個(gè)也轉學(xué)了，從此便沒(méi)有了“胖子三人組”，那時(shí)的我漸漸成熟了，不去責怪任何人，畢竟他們都是為自己的前景所考慮。那逝去的友情那我后悔為何自己當初沒(méi)能珍惜？

　　人生短暫，但能讓我們想去珍惜的事亦是無(wú)窮。我們無(wú)法改變過(guò)去，但我們可以把未來(lái)的路鋪好，在路上拾起每個(gè)值得珍惜的瞬間。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇100

　　在失落與迷茫中徘徊，苦苦尋覓無(wú)視的母愛(ài)。殊不知，十三年春秋，母愛(ài)的大門(mén)，依然繼續敞開(kāi)著(zhù)，見(jiàn)證母愛(ài)，更是母愛(ài)的見(jiàn)證！

　　那是一個(gè)氣溫極低且有暴雨的傍晚，我剛放學(xué)，打著(zhù)傘，背著(zhù)書(shū)包，獨自往大門(mén)前去。雨，嘩嘩地下著(zhù)，霎時(shí)間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂泄而下！剛走出校門(mén)，鞋子竟已濕了一半，我快步奔向媽媽?zhuān)瑡寢寧臀伊嗔艘粋�(gè)書(shū)包，我們往宿舍走去，因雨天路滑，且有一條小路全是泥巴。媽媽半蹲著(zhù)，做出要背我的姿勢，說(shuō)：“快來(lái)�！辈�，不用了，我自己能行，再說(shuō)我也不輕呀。但媽媽仍堅持著(zhù)，我便小心翼翼地爬上媽媽的背，“不行，我要掉了！”媽媽蹲了下來(lái)，你踩在草叢上，那的泥巴少�！蔽衣�(tīng)了后，一股暖意頓時(shí)涌上心頭，此時(shí)，我感覺(jué)我真的好幸福�！靶⌒狞c(diǎn)，來(lái)�！眿寢屔斐隽怂龑挻蟮氖�，我也把我的手握上去，我凍僵的手瞬間暖和起來(lái)，這就是母愛(ài)！

　　天下的.母親都不一樣，但她們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是愛(ài)自己的孩子，愛(ài)自己的家庭。甚至愿意為自己的孩子犧牲一切，包括生命！而我們呢？不懂感恩，不知道回報。母親是一位不管你對她再不好，她也還是世界上最?lèi)?ài)你的那一個(gè)！這，就是母愛(ài)！

　　贊美母親的詩(shī)文已有太多，詠唱母親的歌曲更是不計其數。而我眼中的母愛(ài)卻是多姿多彩的。

　　母親時(shí)而像春天的天空她的愛(ài)如同春雨一般滋潤溫柔；母親時(shí)而像悠遠的森林，她的愛(ài)如同冒險一樣深不可測；母親時(shí)而像險峻的高山，她的愛(ài)如同瀑布一般浩瀚澎湃；母親時(shí)而像驚險的電影，她的愛(ài)如同畫(huà)面一樣千變萬(wàn)化。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇101

　　光陰似箭，日月穿梭。還有一個(gè)多月我就要走出這所伴隨我度過(guò)了小學(xué)五年快樂(lè )時(shí)光的殿堂，我最舍不能的就是大家的班主任范老師了。

　　她教過(guò)30多年學(xué)，是位經(jīng)驗豐富、德高望重的老教師。她雖然個(gè)頭不高，卻總有很多點(diǎn)子讓大家多學(xué)不少常識，比如“班級日記”就是范老師的金點(diǎn)子。

　　班級日記，又稱(chēng)循環(huán)日記，一共有11本，天天11位同學(xué)寫(xiě)，一周剛好輪完。日記，就是記錄這一天發(fā)生的事。

　　“唯文字不朽”，這是范老師常常對大家說(shuō)的一句話(huà)。她說(shuō)：“假如這一天發(fā)生了一件趣事，你沒(méi)準時(shí)記錄下來(lái)，可能過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間就忘記了。但你要記錄下來(lái)，長(cháng)大的.時(shí)候再看一看，原來(lái)還有過(guò)如此的趣事，必然會(huì )哈哈大笑�！�

　　范老師這么做有兩個(gè)緣由，一是想讓大家留下童年的記憶；二是想讓大家每一周都有一次練筆的機會(huì )。就如此大家堅持寫(xiě)了三年，大家的作文水平突飛猛進(jìn)。范老師說(shuō)：“大家這三年，同學(xué)們都已經(jīng)寫(xiě)了幾百萬(wàn)字了呢�！�

　　范老師還把大家的文章發(fā)到她的微信里，讓她的親朋好友閱讀，并給大家寫(xiě)評論，以此鼓勵大家，讓大家對日記產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　范老師還領(lǐng)著(zhù)大家背了很多文言文，由于考慮到初中學(xué)習緊張，所以范老師為了讓大家初中有空閑讀更多的書(shū)，學(xué)習更多的常識，目前就領(lǐng)著(zhù)大家借助課余時(shí)間背初中的文言文。范老師攜帶大家從小學(xué)三年級就開(kāi)始背，到目前大家已經(jīng)背到初三的文言文了。

　　畢業(yè)的鐘聲在一點(diǎn)點(diǎn)逼近，大家相處的時(shí)間也愈加少，在畢業(yè)之前，范老師，我想對你說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，恩師難忘，銘記于心！”

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇102

　　在我們的身邊，有許許多多的善良的人，正是有了這些善良的人，我們的生活，我們的`社會(huì )才會(huì )變得溫暖而又舒適。在我曾經(jīng)認識的人里，也有許許多多善良的人，很多，已經(jīng)被我忘掉，但是她，我永遠也忘不掉。

　　那是我四歲的時(shí)候，那年我去美麗迷人的九寨溝玩耍，在去九寨溝的路上，就發(fā)生了這樣一件事：

　　一位和藹的阿姨，坐在我們的旁邊，當時(shí)車(chē)上的人很多，人們擠來(lái)擠去，在火車(chē)上，很多人閑著(zhù)無(wú)聊，便自己坐在椅子上睡著(zhù)了。那個(gè)阿姨也是，所有坐著(zhù)的人里，只有我正在好奇地觀(guān)賞著(zhù)外面的景色。

　　上，也站著(zhù)一些人，有一位成年男士，正在那里喝著(zhù)冰可樂(lè )，結果火車(chē)不知為什么，竟然突然一轉彎，結果把整個(gè)的冰可樂(lè )都灑到了那位阿姨的腿上，衣服上，冰可樂(lè )��！但是那位阿姨竟好像什么事也沒(méi)有一樣，連眼都不睜，繼續在那里睡覺(jué)，那位男士有些羞怯，但又不好叫醒他，他到站了。

　　這時(shí)他對我說(shuō)：“等一會(huì )兒她醒了，你就對替我她說(shuō)一聲，對不起�！比缓�，他看了看那位阿姨，然后就走了。

　　那位男子剛下車(chē)，阿姨就醒了，然后便用衛生紙來(lái)擦了擦自己的圍裙，我對阿姨說(shuō)：“阿姨，剛剛有一個(gè)叔叔不小心把他的可樂(lè )撒到了您的衣服上，您竟然沒(méi)有醒”她卻說(shuō)：“我怎么沒(méi)醒�。。�！”

　　“嗯��！您”我突然明白了她的用意，但那是冰可樂(lè )啊，若不是親眼所見(jiàn)，我絕對不會(huì )相信這是真的，也許，這只是一個(gè)小事，但是，就是這個(gè)小事，讓我記憶猶新，也正是這一個(gè)個(gè)小事，讓我們的生活溫馨而又舒適。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇103

　　未來(lái)的路會(huì )怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實(shí)地地向前邁，不能回頭……

　　——題記

　　門(mén)前的三色堇還沒(méi)有開(kāi)，雨先下了，梧桐樹(shù)在雨中昂首挺立，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴拍打樹(shù)葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個(gè)世界，不知道自己現在身在何處……

　　喜歡安靜，自己一個(gè)人坐著(zhù)，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續續，一個(gè)人的時(shí)候，忽然對人生有了一些思索，可還來(lái)不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。

　　不知道未來(lái)可以干些什么，偶而閑暇的時(shí)候就會(huì )想這些問(wèn)題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因為我認為選擇成就功名和選擇獨守一方凈土的人不應該有高低之分，人與人的'價(jià)值觀(guān)不同，理想不同，在這里沒(méi)有對錯，誰(shuí)也不應該遭到批判。

　　那我呢？我是想要流芳百世還是獨留清雅？驚回首，才發(fā)現，自己沒(méi)有理想，原來(lái)，世界上最應該被批判的人是我，沒(méi)有目標的人才最可悲。

　　可是，我的未來(lái)在哪里？一直都相信過(guò)去與未來(lái)緊緊聯(lián)系，可我看到了未來(lái)，卻找不到未來(lái)……

　　不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續續……

　　我可以選擇，選擇未來(lái)，這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過(guò)思索，考慮過(guò)未來(lái)，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來(lái)的故事。

　　牽風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，思緒也隨著(zhù)風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來(lái)不一定要完整，把無(wú)數斷斷續續的思緒拼湊起來(lái)就得到一個(gè)信念，要永遠相信，自己可以演繹未來(lái)。

　　我是未來(lái)的故事，未來(lái)是我的故事。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇104

　　和煦的陽(yáng)光，溫暖了冬日的嚴寒，那份感情便如同陽(yáng)光溫暖了我的心靈�！�—題記

　　長(cháng)輩的愛(ài)，如同周遭的空氣，不易察覺(jué)卻不可或缺；如同清晨的陽(yáng)光，雖然不熱辣，卻直抵心間；如同潺潺的溪水，看似平淡卻源源不斷。這使我想起最疼愛(ài)我的奶奶�！澳棠�，我要吃糖�！蹦暧椎奈移炔患按�跟奶奶要那放在柜上的糖。奶奶滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“好，等一下�！蔽铱粗�(zhù)那柜子上可愛(ài)的大白兔奶糖好像在召喚我進(jìn)入那甜蜜的世界。奶奶看著(zhù)我流口水的樣子，就答應了，只見(jiàn)她踮起腳，很輕松的拿了兩塊奶糖下來(lái)給我，并且用手撫摸著(zhù)我的.腦袋，我有些不高興的說(shuō)：“奶奶，這樣不好，會(huì )長(cháng)不高的！”奶奶先是一愣，后來(lái)又笑而不語(yǔ)。時(shí)間如流水般從指尖劃不語(yǔ)，課繁多的我也不常去奶奶家，直到去年冬天的寒假，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，讓人只想在家里宅著(zhù)，哪兒都不想去。但是我這年的寒假是在奶奶家過(guò)的。奶奶如同看著(zhù)稀世珍寶似的打量著(zhù)我。突然好像想起什么似的。

　　走到了柜邊，踮起腳�？赡翘菂s咫尺天涯。突然我發(fā)現歲月無(wú)情地將奶奶的皺紋增多了，背也給折彎了，我的心中升騰著(zhù)一種莫名的感情�！拔襾�(lái)吧，奶奶”我伸手，很是輕松的就把糖拿了下來(lái)。奶奶感嘆：“唉，真是長(cháng)大了啊”她輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，如今的我已經(jīng)比她高出一個(gè)頭了，這個(gè)動(dòng)作仿佛做起來(lái)有些不妥，但我并沒(méi)有回避，而是依偎在奶奶的懷里，與她談起了她年輕時(shí)的經(jīng)歷。

　　我終于明白，愛(ài)不但是一種接受，更是一種回饋。奶奶的愛(ài)，如同一縷和煦的陽(yáng)光，不但溫暖了整個(gè)冬日，也溫暖了我的心靈。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇105

　　溫情是關(guān)心、呵護、幫助……給人溫暖，別人幫助我們時(shí)，我們會(huì )感到很溫暖，溫情無(wú)處不在。

　　寒冷的冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，風(fēng)婆婆吹累了，就坐下來(lái)，隨手拿起畫(huà)筆，畫(huà)起了美麗的冰花。在這寒冷的冬天，讓我想到了發(fā)生在去年冬天的一件事，讓我感到了冬日的溫情。

　　在去年冬天的一天，我和媽媽妹妹騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去奶奶家（因為奶奶家離我們家不太遠）在去奶奶家回來(lái)的路上，在有十幾分鐘就到家了，媽媽覺(jué)得車(chē)子很沉，車(chē)子還發(fā)出“咯噔咯噔”的'聲音，媽媽下車(chē)一看，哎呀！后車(chē)帶沒(méi)氣了，這可怎么辦附近都是商場(chǎng)，哪有修車(chē)的呀！妹妹還在電動(dòng)車(chē)前面睡大覺(jué)。沒(méi)辦法推著(zhù)吧，媽媽在前面艱難地推著(zhù)車(chē)，我在后面幫媽媽抬著(zhù)后面的車(chē)座，以減輕媽媽的負擔。

　　就在這時(shí)，一位老爺爺來(lái)到我們跟前，他個(gè)子不高，黑黑的皮膚，瘦瘦的臉，背有點(diǎn)駝，老爺爺對媽媽說(shuō)：“需要修車(chē)嗎？”媽媽急切地說(shuō)：“需要修車(chē)，需要修車(chē)”。老爺爺指了指一個(gè)狹窄的巷子說(shuō)：“我在那里修車(chē)”。我好像抓住了救命稻草一樣，心里暖暖的。

　　老爺爺麻利地，扒開(kāi)輪胎打上氣，車(chē)胎在水盆里，轉到漏氣的地方嗤嗤的往外冒氣泡。老爺爺撈出輪胎用銼子把破的地方挫毛，剪下一塊橢圓形片，抹上膠水用嘴吹了吹，粘到破的地方，老爺爺熟練地把輪胎裝上說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)修好了。我高興地說(shuō)：“謝謝你老爺爺”給老爺爺付了錢(qián)，望著(zhù)老爺爺忙碌的背影，我的心里有一股暖流涌上心頭。

　　如果沒(méi)有老爺爺叫住我們，給我們修車(chē)，在這寒冷的冬天，我和媽媽只能艱難的推著(zhù)車(chē)……風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，但是我感到了冬日的溫情。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇106

　　“桃花樹(shù)在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著(zhù)春天的來(lái)臨。因為它會(huì )等待，所以它會(huì )開(kāi)放艷麗的花朵……”當我在書(shū)中讀到這個(gè)故事時(shí)，我忽然冒出一個(gè)念頭：是不是我沒(méi)有等到最好的時(shí)機？

　　我已經(jīng)變得守規矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認為機會(huì )總是找不出來(lái)。

　　我整天盼星星盼月亮似的等著(zhù)老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢(mèng)，想著(zhù)自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數學(xué)，但是這段時(shí)間我卻沒(méi)有認真學(xué)習數學(xué)。

　　機會(huì )終于碰到了。

　　那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的眼睛還沒(méi)有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的`像松樹(shù)一樣筆直，仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回答。

　　我這時(shí)候才看清了題目，霎時(shí)間，晴天霹靂，我才發(fā)現這個(gè)題目我根本不會(huì )！

　　我感到頭暈目眩，天旋地轉，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái)，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結成了固體，老師臉上有了疑惑，同學(xué)們也用不信任的眼光盯著(zhù)我看，我感覺(jué)一秒就如同一個(gè)世紀那般漫長(cháng)。

　　“小軒，怎么了？”老師不耐煩的問(wèn)道。

　　“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)嘲笑我的聲音。

　　我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來(lái)，桃花樹(shù)在等待后，開(kāi)出來(lái)嬌艷的花朵，而我在卻等待時(shí)，失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道，等待，不是一味的等到機會(huì )來(lái)臨，然后又慌慌張張的錯過(guò)它；等待，應該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒(méi)有遇見(jiàn)機會(huì )，而是我在機會(huì )來(lái)時(shí)總是與它失之交臂！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇107

　　這天，突然下起了大雨，狂風(fēng)大作，雷電交加。有位可憐巴巴的老爺爺，還在一處的墻角進(jìn)行乞討，他全身已經(jīng)被大雨淋濕了，他瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還不斷的打著(zhù)噴涕，似乎感冒了。

　　這時(shí)，走時(shí)一位“善良”的小姑娘，她撐著(zhù)一把粉紅色的小雨傘，漂亮極了，她把她的零花錢(qián)投入了這位老爺爺的.罐子里，老爺爺十分感激這位“善良”的小姑娘，并自言自語(yǔ)的說(shuō)這個(gè)小姑娘將來(lái)會(huì )有好報的。 一個(gè)星期過(guò)后，“善良”的小姑娘再次去看望這位乞討的老爺爺，并很有禮貌的和老爺爺打招呼，還給他帶去了一些蘋(píng)果和梨。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)問(wèn)：“小姑娘，你叫什么名字”，小姑娘回答說(shuō)：“我叫小善果”。這名字真好聽(tīng)，和她的心地一樣善良，老爺爺輕輕地說(shuō)�！靶」媚�，哦|，不，我應該叫你小善果，小善果你下午能再來(lái)看我這個(gè)可憐的老人嗎？”，“老爺爺，我會(huì )來(lái)的”。

　　老爺爺聽(tīng)了臉上露出了微笑，一口氣吃了一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)梨，然后就美美地睡了一覺(jué)，等老爺爺醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，小姑娘已經(jīng)站在自己的身邊了，老爺爺緩緩地睜開(kāi)了眼，說(shuō)：“我什么時(shí)候睡著(zhù)，對不起，”小善果說(shuō)“老爺爺，沒(méi)關(guān)系，你再睡一會(huì )兒吧�！闭f(shuō)完，老爺爺就真的又睡著(zhù)了。老爺爺睡了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有醒來(lái)，小善果急了，忙去摸老爺爺的額頭，“呀，不得了，老爺爺發(fā)燒了，”小善果驚訝地說(shuō)。小善果想了一下立刻跑回了家，拿了自己的外壓歲錢(qián)就往外跑，跑到藥店給老爺爺買(mǎi)退燒藥。老爺爺吃了小善果買(mǎi)的藥后好多了，并對小善果說(shuō)：“我可以跟你做朋友嗎？”，小善果高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，我們以后就是好朋友了�！崩蠣敔斅�(tīng)后，流下了眼淚，說(shuō)：“世上還是好人多�！�

　　小善果是那么地善良，我們應該向她學(xué)習，幫助有困難的人，成為一個(gè)善良的好孩子。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇108

　　在商店的櫥窗中，我夢(mèng)寐以求的游戲機，在燈火的照耀下一閃一閃，好漂亮！可一看標價(jià)，我的心為之一沉——800元！當看見(jiàn)又一位父親或母親帶著(zhù)兒女買(mǎi)走一個(gè)游戲機時(shí)，當看見(jiàn)又一位同學(xué)向別人炫耀自己手中的游戲機時(shí)，我的羨慕與無(wú)奈像一顆顆石頭砸在胸膛，墜在心底。

　　一向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“樂(lè )天派”突然垂頭喪氣，讓心細的媽媽看在眼中，于是媽媽一再追問(wèn)我有什么心事，我勉強一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么事�！笨梢廊或_不過(guò)媽媽。她經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現我經(jīng)常去一間賣(mài)游戲機的商店。于是媽媽便知道了些什么。有一天她對我說(shuō)：“如果你考上了全級前10名，我就買(mǎi)一臺游戲機給你�！蔽业男那闉橹�一振，馬上打起十二分精神提起筆全神貫注地做起練習題來(lái)，貪玩的天性在這一刻仿佛被誰(shuí)抽走一般，我恨不得能不吃不休息，一直學(xué)到考試前一分鐘。但人的精力有限，幾天下來(lái)，我已經(jīng)是精疲力盡了。雖然我這么努力地學(xué)習，但結果還是名落孫山了。拿到試卷以后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，大罵老天無(wú)眼，心情低落到極點(diǎn)，這時(shí)正好一陣綿綿細雨，澆得我心都涼透了�；氐郊乙呀�(jīng)很晚，媽媽不在家，空蕩蕩的屋子里，我一個(gè)勁兒地嘆氣。要不要跟媽媽講實(shí)話(huà)呢？這又成了我的一件心事。在我受矛盾心理煎熬時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我考得怎么樣了，我照實(shí)說(shuō)了。

　　媽媽變戲法似地從身后拿出一件閃光的.東西——游戲機！媽媽告訴我，她已經(jīng)先從學(xué)校的同學(xué)那里打聽(tīng)到我的成績(jì)，如果我剛才沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，她會(huì )立刻把游戲機退掉。在這件事中，我感受到了憂(yōu)傷與快樂(lè )、緊張與興奮，更學(xué)習到了一個(gè)做人的原則：誠實(shí)。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇109

　　當那小小的紙船兒飄入河流的時(shí)候，我將的希望寄這美麗的小舟上，那上面承載著(zhù)我對家鄉的思念，對親人的思念，更的對母親的思念。

　　——題記

　　母親又來(lái)看我了！

　　在我的小屋里，我吃著(zhù)母親給我親手煮的飯，一邊吃一邊傾聽(tīng)著(zhù)從前聽(tīng)的不耐煩的話(huà)：“孩子，你要好好學(xué)習，學(xué)習才是你今后的出路……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)覺(jué)，母親頭上的銀絲多得數不清；額頭上的皺紋又多了幾條，并且更深了。她用那雙布滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的頭，我突然覺(jué)得好心痛——母親才三十多歲，看起來(lái)卻是那么的蒼老�？粗�(zhù)母親額頭上的皺紋，我感覺(jué)好象是有人在拿著(zhù)刀深深的刻在了我的心上，讓我好疼，好疼……看著(zhù)這般模樣的母親，我好心疼，說(shuō)：“媽?zhuān)�您在家里做事別太累了�！蹦赣H卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你能好好讀書(shū)……”一陣心酸涌上我的心頭，即將說(shuō)的話(huà)也被哽咽在了喉嚨里，眼淚不爭氣地往外涌……

　　我突然想到圣誕將至，便對母親說(shuō)：“媽?zhuān)�給我一毛錢(qián)�！蹦赣H以為我差錢(qián)用，便毫不猶豫的給了我十元錢(qián)。我急忙推：“您只給我一毛錢(qián)就可以了�！蹦赣H這又才給我一毛錢(qián)。我邊接錢(qián)，一邊說(shuō)：“我毛錢(qián)折成一只紙船，寫(xiě)上對您的.祝福，在平安夜那天放出去�！蹦赣H看著(zhù)我，滿(mǎn)眼的感動(dòng)。

　　平安夜，終于來(lái)臨了。那晚，我提著(zhù)一大包的紙船（也包括母親的那只）來(lái)到河邊，點(diǎn)燃了蠟燭。將那一只只紙船放到河里去了，將我對每個(gè)人的祝福放出去了。站在岸邊，看著(zhù)那飄走的紙船，我再一次流淚了。這次流的卻傷心的淚水，而是充滿(mǎn)了希望與感動(dòng)的淚水，它們的流著(zhù)，流著(zhù)…

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇120

　　冬天漫長(cháng)，冷風(fēng)吹了很久。在這個(gè)貧瘠的季節里，它增加了許多孤獨和悲傷。

　　第二天早上，天微怔怔地透出點(diǎn)光。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，打了個(gè)哈欠，聞到了薛瑞的香氣，好像我有預感。于是心情大好，趕緊洗漱完畢，迫不及待的出門(mén)。偷偷進(jìn)門(mén)，把頭緊緊靠在一起。用一只眼睛，透過(guò)光看外面的世界。是白色的，就像我不知道為什么。于是我再也忍不住激動(dòng)，用力推開(kāi)門(mén)�！昂簟钡囊宦�，雪花隨風(fēng)一起飄向我。我立刻張開(kāi)雙臂，奔向期待已久的冰雪世界。望著(zhù)期待已久的冰雪�？此槠�；肩上的雪花，我想，這是我今年第一次和冬天親切的問(wèn)候。

　　站在雪地里，雪已經(jīng)鋪滿(mǎn)了你的雙腳。輕輕走兩步，“咯吱咯吱”的'聲音就會(huì )在腳下奏出悅耳的音符。蹲下，忍不住撿起一片雪花，靜靜的感受著(zhù)它們滑過(guò)手指的涼涼感覺(jué)。我推開(kāi)手掌，仿佛有陣陣暖流流過(guò)我的內心，那是感動(dòng)，是愛(ài)，是迷戀。

　　仔細回想，你是否經(jīng)常有一種如雪花般平靜的心態(tài)？即使飛遍天空，也要輕盈落地；即使生命耗盡，也要悄悄地過(guò)去。生活中有多少愛(ài)，有多少恨，有多少悲傷？失敗與挫折，成功與歡笑。如果我們可以像雪花一樣，我們應該有一個(gè)平靜的頭腦，而不是浮躁和謙遜。即使你平靜地生活，在短暫的生命中，它仍然可以用舞蹈來(lái)描述生命的歷程。是讓人知道它的顏色，它的姿態(tài)，它的表情，它的理想，它的執著(zhù)。

　　新的挑戰馬上就要來(lái)了，所以我覺(jué)得我應該保持雪花一樣的心態(tài)，積極的嘲笑困難和挫折。我相信有一天，這樣美麗的風(fēng)景會(huì )屬于我；這樣的喜悅在這個(gè)冬天依然存在。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇121

　　夕陽(yáng)西下，時(shí)光匆匆，我們不再幼稚，我們已經(jīng)長(cháng)大了；我們不再童真。肩上的任務(wù)，負擔也越來(lái)越重�；貞泝簳r(shí)，心中有很多感慨。小時(shí)侯，我經(jīng)常在田間的小路上奔跑，玩耍。如今，我回到這里了，可是，再也沒(méi)有農村小屋，再也沒(méi)有肥沃的油田，再也沒(méi)有泥土的氣息，而唯一不變的是那一棵槐樹(shù)。

　　小時(shí)侯，我在奶奶的懷里，問(wèn)她：”奶奶，當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，那一棵槐樹(shù)還可以撐得住嗎？”奶奶摸著(zhù)我的`頭：”孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠張大呢？”現在，我又回到了這里，那棵槐樹(shù)也成了一棵參天大樹(shù)。

　　兒時(shí)的我，經(jīng)常在那一棵樹(shù)下讓奶奶給我講故事，她就是我的啟蒙老師，奶奶也經(jīng)常在那一棵樹(shù)下給我梳頭，我常常繞著(zhù)那一棵樹(shù)玩耍，槐樹(shù)下有一個(gè)池塘，里面的水很干凈，我時(shí)常從水里抓起一天小魚(yú)給奶奶看，那時(shí)的我身上濕漉漉的，就像是一只落湯雞。奶奶并沒(méi)有責怪我而是對我笑。

　　風(fēng)，吹在我的身上，我站在池塘邊，看見(jiàn)了奶奶曾經(jīng)和我歡笑的影子，看見(jiàn)了奶奶看著(zhù)我睡覺(jué)臉上的滿(mǎn)足感，我的淚悄然落下。那時(shí)候，我們雖然不富有，但是我們過(guò)得很快樂(lè )。

　　先人已去，留下的只是無(wú)限的回憶和悲傷。有時(shí)，真的很羨慕那一些失憶的人，他們沒(méi)有回憶，不用為過(guò)去悲傷，他們只有現在。奶奶，你離開(kāi)我已經(jīng)８年了，可是我忘不了你的聲音，忘不了你的容貌，我想你。你和我的那一分回憶，那一分愛(ài)，我會(huì )永遠把它埋在我的內心最深處，永遠永遠永遠！

　　奶奶，我一定一定會(huì )好好的，想那一棵槐樹(shù)一樣，經(jīng)歷磨練后，成為一棵參天大樹(shù)！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇122

　　風(fēng)聲陣陣的傳來(lái)，使我的心也跟著(zhù)風(fēng)聲一起搖蕩，風(fēng)多么不拘一格的一個(gè)代名詞，仿佛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的存在，不也是被困于這天地之間嗎？風(fēng)它可以到世界任何一個(gè)角落，碧藍翡翠似的海洋，高高無(wú)頂的山峰，清動(dòng)涌出的泉水，幽暗寂靜的山谷……那個(gè)地方不存在這風(fēng)，可這風(fēng)卻到達不了，掙脫不出這天際。天與地仿佛一個(gè)結界把它困在其中，無(wú)法出逃。

　　瀟灑自在，浪跡天涯，這風(fēng)似自由，卻也不自由。說(shuō)它不自由吧！可它哪里都去的了。說(shuō)它自由吧！可它有脫離不了天境。似自由非自由，非自由似自由，矛盾但又雙生。

　　春天的風(fēng)溫柔也溫暖，它輕輕拂過(guò)荒涼的草地小聲的喚醒地里深處埋藏的生機。它輕輕的吹過(guò)河邊，把干枯的柳枝染上節節綠色。此時(shí)的風(fēng)是溫訓的，是柔和的。

　　夏天的風(fēng)是熱情的，也是清涼的。在太陽(yáng)火辣辣的照耀大地時(shí)，它給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的清涼。降低太陽(yáng)炙烤的灼熱感。此時(shí)的風(fēng)就像是一只被馴服的猛虎，時(shí)而乖順時(shí)而兇猛。

　　秋天的風(fēng)是凄涼的，它輕輕卷起枯黃的落葉，像是在哀悼什么！映著(zhù)夕陽(yáng)，一副秋景圖格外讓人思念家鄉。此時(shí)的風(fēng)是最平靜的，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧。

　　冬天的風(fēng)是最凄冽的，呼呼作嘯的席卷大地。吹著(zhù)雪花刮在人們的'臉上，讓人不住的一哆嗦。冬天的風(fēng)就如脫韁的野馬，瘋狂的不受控制。

　　風(fēng)啊風(fēng)，你讓人抓不到摸不著(zhù)，對你的感想不可言說(shuō)，只能意描。對于你我感慨良多，你讓我抓不著(zhù)頭腦，因為你太過(guò)于矛盾。

　　風(fēng)，各種各樣的風(fēng)。大自然中的風(fēng)，變化萬(wàn)千。我卻只見(jiàn)過(guò)你幾種形態(tài)，大自然太過(guò)奧秘，我探索不到你的全部，。風(fēng)，你太過(guò)神秘！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇123

　　一條路，幾行書(shū)，一位漫步者，一張宣紙。

　　路上不稀不疏的樹(shù)，樹(shù)上隨風(fēng)搖曳的葉。漫步者忽高忽低的衣角�？罩袔字惶鴦�(dòng)的舞者，一幅畫(huà)，落在桌上，落在窗前。

　　我站在窗邊，我站在畫(huà)邊，感受著(zhù)風(fēng)。閉眸，我承著(zhù)那畫(huà)中行走之人，承著(zhù)那周遭的環(huán)境，承著(zhù)他環(huán)境般的心境，繼續走著(zhù)，沿途感受著(zhù)風(fēng)，風(fēng)之失，失左，微涼……

　　那條路很長(cháng)，很長(cháng)，長(cháng)到一眼望去是點(diǎn)，隔時(shí)再眺仍是同一點(diǎn)。仍是路并著(zhù)樹(shù)，樹(shù)夾著(zhù)路，向前方漫延，仍是葉依著(zhù)樹(shù)，樹(shù)襯著(zhù)葉，在空中搖曳。

　　駐足，伸手，抬頭，攤開(kāi)手，手心承著(zhù)以為舞者，它小心翼翼的落在手心上，枯葉是有枯葉般的顏色。它安靜于手心上，突然，它在風(fēng)中撲動(dòng)著(zhù)衣裙，離開(kāi)了我的'手心，枯葉是有枯葉一般的身形。它是個(gè)美麗的舞者，忠實(shí)的舞者，他窮盡生命舞蹈，它有自己的顏色……

　　我縮回手，繼續走。它是位忠實(shí)的舞者，我是個(gè)癡心的漫步者。我繼續走著(zhù)，手揣在荷包里，我繼續走著(zhù)，為低著(zhù)頭，我繼續走著(zhù)，感受著(zhù)風(fēng)。

　　我繼續走，時(shí)不時(shí)捋一捋翻飛的圍巾，拍一拍飛揚的衣角�；剡^(guò)神，眼角隱隱有淚痕，眼眶隱隱汪著(zhù)淚水，抬手拭去，閉眸昂首，盡力回想，感受在畫(huà)中的風(fēng)。

　　我再次注視著(zhù)那幅畫(huà)，一條路，兩行樹(shù)，樹(shù)夾著(zhù)路，路并著(zhù)樹(shù)幾片葉，葉間一個(gè)背影，微低著(zhù)頭，手揣在包里，圍巾翻飛，衣角揚起。我的視線(xiàn)再次沿著(zhù)路眺望遠方，遠方依舊是一點(diǎn)……不，不是，盡頭是窗外，是窗外的曙光！視線(xiàn)沿著(zhù)畫(huà)卷走一遭，心隨著(zhù)畫(huà)中人走一道……曙光就在遠方，亦就在眼前。

　　到這人生路上走一趟，是一幅畫(huà)……

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇124

　　“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去無(wú)留意，漫觀(guān)天外云卷云舒�！蓖ピ呵暗纳n翠嫣紅不知經(jīng)歷了幾個(gè)春秋，在四季的輪轉里，染紅了暖春，點(diǎn)綴了初夏，暈染了金秋，又謝了嚴冬。

　　它們承載了我兒時(shí)太多太多的回憶。歲月的長(cháng)河里，它們總是悄然無(wú)息地綻放，任憑雨打風(fēng)吹，卻又在盛開(kāi)之時(shí)驚艷了歲月。

　　又逢一年花開(kāi)時(shí)。那些瓶瓶罐罐中不知名的小花開(kāi)得形態(tài)各異，各有千秋，足實(shí)讓我驚異。他們就在不經(jīng)意間悄然盛開(kāi)了，熱烈而奔放。于是，群童的.嬉笑聲，打鬧聲，便填滿(mǎn)了院落，或采一朵花別在頭上，又或是采集花瓣洋洋灑灑地拋落下來(lái)……于是院子里的花瓣，便充盈了整個(gè)春天。

　　夏季的花開(kāi)得更熱烈了。我見(jiàn)證著(zhù)花的枝干一天天變粗壯，見(jiàn)證著(zhù)春天的花朵，帶著(zhù)他們的姊妹們迎來(lái)盛夏。見(jiàn)證著(zhù)他們迎來(lái)屬于自己的青春，朝氣蓬勃。于是，我從他們身上看到了生機，也聞到了青春的氣息。含苞待放的花蕾似乎爭搶著(zhù)掙脫束縛，呼吸新鮮的空氣，沐浴著(zhù)屬于自己的陽(yáng)光。于是我看到了堅強與執著(zhù)。

　　金秋的風(fēng)悄悄地拂過(guò)面龐，那些枯老的枝椏上，花朵慢慢卷曲，葉子也慢慢變金黃。最后凋謝于泥土之中，回到他們生長(cháng)的地方，為的是讓未來(lái)的新芽苞有更好的生存空間。于是，我見(jiàn)證了生命的輪回。

　　寒風(fēng)吹了又吹，吹不倒枝椏的堅強�！傲锨痛猴L(fēng)吹酒醒，山頭斜照卻相迎”，隆冬的枝椏被喚醒，芽孢如天使般墜落，風(fēng)雅絕塵。于是，又是花開(kāi)。

　　時(shí)光就像一輛慢車(chē)緩緩駛過(guò)，劃過(guò)我們純真的童年和青蔥的歲月，一次次喚醒我們對童年的懷念�？墒菚r(shí)間在流轉，列車(chē)仍在前進(jìn)，只是，時(shí)光不言，我們不語(yǔ)。

　　踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。人生萬(wàn)千景致，等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。但也許未曾留意，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇125

　　溫馨的曙光，滋潤著(zhù)人們的生活；夢(mèng)幻的晚霞，傳達了人們對美好未來(lái)的幻想。如今的中國，大大小小的城市，只想說(shuō)：小康，你好！

　　社會(huì )在發(fā)展，生活在改善，我的家鄉上虞，下管村，也步入了小康生活。

　　聽(tīng)外公說(shuō)下管村在改修，以前到處是破瓦房，爛土墻；好多屋子，都要彎腰進(jìn)去，屋子里黑暗、潮濕，地方很��；下雨天，院子里、巷子里全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會(huì )陷進(jìn)去，很難拔出來(lái)；人們做飯燒不起煤，一年四季，大部分時(shí)間燒的是棉花桿、爛樹(shù)枝，弄的到處炊煙裊裊……

　　而現在，改造完畢的下管村的變化可以用四個(gè)字來(lái)形容：“日新月異”，這是大家有目共睹的。家鄉由原來(lái)的瓦房，變成了小區住房，獨立別墅，小孩有了自己的房間。人們用上了煤氣、自來(lái)水，家家戶(hù)戶(hù)裝上了電話(huà)，用上了手機，擁有了沙發(fā)、席夢(mèng)思，買(mǎi)了彩電，可以收到許多臺，再也不用深更半夜跑到人家去看電視了。

　　羊腸小路變成了一條條縱橫交錯的柏油馬路，十分寬敞；過(guò)年時(shí)，桌上滿(mǎn)漢全席，雞鴨魚(yú)肉，應有盡有；書(shū)店滿(mǎn)街都是，再也不愁買(mǎi)不了書(shū)了；衣服款式與數量不可計數……

　　人民的生活水平提高了，漸漸貼近了“小康”的'腳步�！懊褚鄤趧�(dòng)止，汔可小康”，它其實(shí)就是一種進(jìn)度標準。生活逐漸改善，身體更加健康，科技更加完善，文化更加豐富，思想更加健全�？偠�言之，它就是人們幸福的啟航點(diǎn)。

　　上虞是文明和諧的，生活質(zhì)量也大大提高，這也是小康精神的標志。我相信百年后的上虞，會(huì )像杭州一樣發(fā)達，向小康問(wèn)好！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇126

　　流年似水，當初的童稚漸漸遠離，漸知世故，漸曉人事，才知“人生在世，若白駒過(guò)隙”。我們不再童真，不再懵懵懂懂，而是在人生中看清生活的一點(diǎn)一滴。生活中的每個(gè)人，每件事都有不同的一面，每一面都折射出生活。要想看透生活，并非那樣容易，這需要有一點(diǎn)一滴的過(guò)程。就像在世界上找不到兩片一樣的葉子，生活中的每個(gè)人、每件事都具有獨特性二無(wú)法復制，有的被人們永遠銘記，而有的卻是來(lái)往于人間的匆匆過(guò)客，如同那夜空中悄然飛逝的流星。

　　也許每個(gè)人都渴望有不平凡的`生活，都想徹底把生活看透，在人類(lèi)歷史上書(shū)寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，然而，這樣也只是渴望，并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。需要努力去奮斗，需要堅持和等待，甚至每一天都會(huì )有結果，但只要不言放棄，總能等到花開(kāi)芬芳枝頭的一天。一點(diǎn)一滴看生活，說(shuō)起來(lái)可真容易，其實(shí)真正做起來(lái)是非常的辛苦，而且還很坎坷。我想告訴你：生活也像一片大海，我們每個(gè)人都是海上的一葉小舟，小舟是一點(diǎn)，大海是一片，他們的關(guān)系就如此。大海不可能一直風(fēng)平浪靜，我們也有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁。

　　當生活的困狀來(lái)襲時(shí)，失意與彷徨。燃燒著(zhù)我們的每一根神經(jīng)，我們需要坦然面對。也許通往前方的路崎嶇，但也充滿(mǎn)希望，主宰熱的感覺(jué)并非歡樂(lè )和痛苦本身，而是你自己如何分辨“點(diǎn)”與“滴”。所以當生活的困擾來(lái)擾時(shí)，只要丟下負荷，仰頭遙望明麗湛藍的晴空，讓溫柔的藍色進(jìn)入心田，這樣，你就不斷超越，獲得意想不到收獲。即使遠方是遙遠的天空，也會(huì )誕生一種東西——奇跡。

　　在這樣“點(diǎn)滴”中看生活的確是個(gè)大挑戰，但只要相信自己，結果不會(huì )很遭，相反，生活卻被你征服。歲月如梭，我們不再童真，不再懵懵懂懂，已在一點(diǎn)一滴中看透生活......

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇127

　　在日常生活中我們都需要幫助和關(guān)愛(ài)，幫助他人就是幫助自己。面對朋友，要互相幫助；面對家人，要互相理解；面對戀人，要相互扶持。我們無(wú)法幫助每個(gè)人，但我們可以幫助某些人，給別人一些溫暖，就是給自己帶來(lái)溫暖，幫助他人，就是幫助自己。

　　記得去年放假回家的時(shí)候，學(xué)校外邊只停了一輛公交車(chē)，只有二十多個(gè)人的位置，但因為放假回家的學(xué)生很多，都在等公交車(chē)，每個(gè)人都大包小包的，瞬間就把公交車(chē)的位置坐滿(mǎn)了。到市區需要一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，公交車(chē)一路上走走停停，半路上也會(huì )有其它學(xué)校的同學(xué)或半路上的老人小孩上車(chē)，車(chē)里瞬間就擠滿(mǎn)了人。

　　我剛好坐在左側第一個(gè)位置上，行李箱放在了我的身前，我一直盯著(zhù)窗外的風(fēng)景看，耳朵里塞著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)歌，只希望能快點(diǎn)到達市區，早點(diǎn)脫離這個(gè)密閉的空間。在半路上的時(shí)候，新上來(lái)了一個(gè)老人家，年紀六十多歲，因為車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，只能站著(zhù)，我看著(zhù)身邊的幾個(gè)位置都被人坐了，還圍得水泄不通的，正好老人家就站在了我的身邊。我起身把座位讓給了老人家坐，老人家對我說(shuō)了聲“謝謝”，我感覺(jué)心理暖洋洋的。

　　老人家時(shí)不時(shí)的`也會(huì )跟我聊天，問(wèn)我是哪的人，在哪讀的書(shū)……讓我倍感親切。老人家還從他的口袋里面拿出來(lái)幾個(gè)橘子給我，說(shuō)是家里種的，很甜，讓我嘗嘗，我本想拒絕的，但老人家很熱情的把橘子放在了我的袋子里面，我只好收下了，跟老人家說(shuō)了“謝謝”。老人家還夸我心善、聲音好聽(tīng)，我覺(jué)得這是我這一天最開(kāi)心的事情，很少有人夸獎我，這讓我體會(huì )到了樂(lè )于助人的快樂(lè )。

　　想在回想起那時(shí)候的經(jīng)歷還是覺(jué)得很幸福，幫助了老人家，還收獲了贊美。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇128

　　沙漠中，深深淺淺的腳印是駱駝留下的足跡；樹(shù)影間，美麗的織網(wǎng)是蜘蛛留下的足跡；冰川上，有馴鹿拉著(zhù)雪橇留下的足跡，麥田里的奇怪符號，是外星人留下的足跡。而我的'足跡呢？暮然回首，發(fā)現自己留下的的每個(gè)腳印都見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或是收獲成功的喜悅，或是被人誤解的苦楚，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著(zhù)我成長(cháng)過(guò)程中的酸甜苦辣，伴隨著(zhù)我一同成長(cháng)……

　　記得童年時(shí)，媽媽經(jīng)常說(shuō)我怎么還不懂事，怎么還沒(méi)有長(cháng)大，當時(shí)，天真可愛(ài)的我并不服氣，暗自下定決心，要迅速“長(cháng)大”，一個(gè)夏天里，我改掉挑食的毛病，并且加強鍛煉身體，當秋天來(lái)臨時(shí)，我的身高和體重有了明顯的改變，我長(cháng)高了5公分，長(cháng)胖了3公斤，我興奮地對媽媽說(shuō)：“我終于長(cháng)大了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“長(cháng)高長(cháng)胖了只是身體上的長(cháng)大，你身上還有很多細胞沒(méi)有長(cháng)大呢！長(cháng)大了不僅會(huì )懂事，而且還會(huì )學(xué)到更多更多的知識�！碑敃r(shí)我還不怎么理解，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從兒童長(cháng)成了少年，書(shū)包一天比一天重，要學(xué)習的知識也一天比一天多，但我并沒(méi)有感覺(jué)到累，因為我經(jīng)常想起媽媽的話(huà)，當我學(xué)的知識越來(lái)越多，我離長(cháng)大這個(gè)目標又近了一步，我在知識的海洋里遨游，樂(lè )不思蜀，還有很多收獲，做人處事也進(jìn)步不少，平時(shí)會(huì )幫勞累的媽媽做做家務(wù)，幫外婆捏捏筋骨捶捶背；能夠和平的解決同學(xué)間的矛盾，同時(shí)也是老師的好幫手。于是，我經(jīng)常能聽(tīng)到“你懂事了，長(cháng)大了！”這句我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的話(huà)了。

　　我知道成長(cháng)的道路很長(cháng)很長(cháng)，我現在只是剛剛在起跑線(xiàn)上，人生就像是一列火車(chē)，重要的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景，我要腳踏實(shí)地的走好人生的每一步！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇129

　　變了，一切都變的那么迫切。覺(jué)察不出時(shí)間的變化，自己卻已被推上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在新的起跑線(xiàn)上張望，驀然發(fā)現中考已離我不遠。

　　初三，印證著(zhù)16歲的我們。16歲，是青春綻放的季節，是花兒出現嬌嫩的季節。就在這美好的季節里，我們即將要站上中考那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。16歲的我們，喜歡站在路口看來(lái)回的行人;喜歡對著(zhù)偶像劇幻想;喜歡踏著(zhù)雪夜散步。16歲的我們憧憬愛(ài)情，憧憬未來(lái)。

　　初三的生活，就是這樣，一個(gè)對于以前無(wú)比熟悉的動(dòng)作，現在看來(lái)也會(huì )讓人胸口發(fā)悶，壓抑到想哭卻流不出淚水，哪怕一句不經(jīng)意間的問(wèn)候，也會(huì )讓人暖透心窩。

　　時(shí)間在細膩地走動(dòng)著(zhù)，歲月中，是你們，我的親人和朋友，讓我感覺(jué)我不只是一個(gè)人。怎能忘，上學(xué)走時(shí)，媽媽一聲聲的`叮嚀，怎能忘;天冷時(shí)，爸爸親自送來(lái)的棉衣，怎能忘;怎能忘，討論課上我們爭得面紅耳赤，思維的火花大朵大朵地綻放;怎能忘，體育課上，800米最后一圈時(shí)，我想放棄，是你在我身后，輕輕拍著(zhù)我的肩鼓勵我，并陪我跑完全程。你們給予我的，我會(huì )記得，因為有你們的愛(ài)，我的心永遠在春天里，朦朧中，有你們的陪伴，我不會(huì )孤獨。

　　時(shí)間是吝嗇無(wú)情的，你不抓住它，它不會(huì )眷戀你。不到一年的時(shí)間，我們還有多少事情要做。在這短暫的日子里，我們要扭轉無(wú)數事實(shí)。黑暗中，我們要找到方向，對于未來(lái)，只能在心中勾勒。

　　初三是一道有味無(wú)色的菜，只能品嘗，不能欣賞;初三是河中的水，沿著(zhù)兩岸追隨，一路行走著(zhù)，回憶著(zhù)，幸福著(zhù)。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇130

　　青春是一座城，圈養著(zhù)一群會(huì )奔跑的幸福，我們邁開(kāi)了流浪的步子去追逐，在一個(gè)離開(kāi)了故鄉的地方做了一場(chǎng)孩子的夢(mèng)，時(shí)間陳舊了，一個(gè)人長(cháng)大，青春退去顏色，城，燃了一支罩著(zhù)微笑的霓虹燈，裝點(diǎn)一場(chǎng)說(shuō)開(kāi)始的華麗。

　　青春是一個(gè)年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。

　　我渴望在青春展現自身魅力，不負曾經(jīng)期望。

　　然而第一次月考以后，我發(fā)現，班上幾乎都是“別人家的孩子”，相比之下，我更像是混入鶴群的雞。

　　我感到惶恐、焦躁。于是我開(kāi)始顯現自己，希望呈現自己最優(yōu)秀的一面，比如說(shuō)上課回答問(wèn)題；比如展示自己才藝；比如積極競選。

　　可熱情的外表仍遮藏不住骨子里的膽怯與心底的內向。在我失去最親密的伙伴后，成績(jì)更是一落千丈，我開(kāi)始沉默。難道我只是圍繞月亮的星星嗎？難道我只能這樣沉默下去嗎？

　　迷茫與彷徨間，我觀(guān)看了《苔》。一群樸實(shí)無(wú)華的孩子簇擁著(zhù)他們的老師，孩子們的臉上透著(zhù)稚嫩的天真。

　　在陰暗角落里的苔，與滿(mǎn)院花木比起來(lái)，并不起眼，但是它們在顯微鏡下，真的就像一朵朵綻放的`花。

　　歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊�！蓖蝗槐羌庖凰�。是的，世上我們每一個(gè)人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個(gè)人都很渺小，甚至小到這個(gè)世界感受不到，但只有每一個(gè)小拼塊集聚在一起，才可以構成一個(gè)美麗的拼圖呀！

　　我突然明白，為什么一定要做俯瞰眾生的人呢？這樣的人畢竟只是鳳毛麟角。做好平凡的自己，與其他人一起拼湊成一個(gè)最美的圖案。是金子總會(huì )發(fā)光，是石子也總會(huì )有用到的地方。畢竟，青春恰自來(lái)嘛！

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　　初中優(yōu)秀作文600字 篇131

　　回想過(guò)去的學(xué)習歲月，曾有勝利的輝煌，也有失敗的苦楚。成績(jì)的高低，情緒的起落，不斷磨練和考驗著(zhù)我，也因為這樣，我深深地領(lǐng)悟到：不論是學(xué)習，還是生活，成長(cháng)的過(guò)程總是漫長(cháng)而又短暫的，是曲折而又平坦的。漫長(cháng)和曲折是因為磨難和痛苦，短暫和平坦是因為勝利和歡樂(lè )。這個(gè)暑假，我去了遼寧東戴河釣螃蟹，這次經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟了做什么事堅持不懈，才能成功。

　　我和媽媽來(lái)到了東戴河生態(tài)公園。一片沙灘的小徑一串小龍眼擠滿(mǎn)枝頭，觸手可及；一簇簇粉紅色的小花，淡綠色的小楊桃綴在楊樹(shù)上，小巧玲瓏，晶瑩剔透，如同瑪瑙般，樣子可愛(ài)極了！

　　我和媽媽來(lái)到了“螃蟹釣場(chǎng)”，小螃蟹們舉著(zhù)青色紅色的鉗子，大搖大擺地“走動(dòng)”，還揮著(zhù)鉗子，好像在向我宣戰似的。我也向媽媽宣戰：“媽媽?zhuān)�我一定�?huì )釣滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的螃蟹回來(lái)的�！蔽野呀壷�(zhù)魚(yú)餌的魚(yú)竿拋到海灘上，沒(méi)想到，魚(yú)餌一落下，小螃蟹就“飛奔”逃回了家。于是我又到另一個(gè)地方去釣，沒(méi)想到這螃蟹這么機靈的，我換好幾個(gè)的都逃走了，我又等了一會(huì )兒，這惱人的'螃蟹，一直都沒(méi)上鉤，這天氣又熱有曬，我還得等到什么時(shí)候��！我正想甩掉手中的魚(yú)竿，一扭頭，卻看到媽媽的小桶里半桶的螃蟹和魚(yú)，我不服氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨�能釣這么多？”媽媽平靜地對我說(shuō)：“螃蟹天天看著(zhù)它的同伴被一一抓走，難道它還這么容易上當嗎？你這么急躁，應該靜下心來(lái)釣螃蟹，不管多長(cháng)時(shí)間，都應該有耐心啊，這樣才會(huì )有收獲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，忍住心中的不耐煩，繼續坐在原地等待。過(guò)了一會(huì )兒，一只螃蟹果然向著(zhù)魚(yú)餌爬過(guò)來(lái)，它看了看，繼續向前爬。到了魚(yú)餌旁。我心中竊喜：終于有螃蟹上鉤了。誰(shuí)知空歡喜一場(chǎng)。那螃蟹用鉗子夾壞了鐵絲，把魚(yú)餌吃光了。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇132

　　母親總喜歡默默地付出著(zhù)，默默在窗臺上等候我回家，默默地陪在我身邊讀書(shū)，默默地為我的學(xué)習操碎心而不肯言辭。而我卻總是很不領(lǐng)情地認為，那一切理所當然。漸漸地，我與母親之間產(chǎn)生了一層無(wú)形的隔膜，我努力想打破它，卻總找不到合適的方式。

　　午后的陽(yáng)光溫暖婉約，直射在樹(shù)林里，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上，在離家不到一百米處，我抬頭看到窗臺上有一張熟悉的臉龐，是母親，看起來(lái)依舊是那么的蒼老，望著(zhù)那張整日為我操心的臉，我何時(shí)有過(guò)笑容，想到這兒，我的心猛地慢了一個(gè)節拍。于是我鼓起勇氣，伸起手向母親揮了揮，并露出一個(gè)弧度很大的微笑，這是我發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>

　　深夜，白燈下，是母親陪伴我挑燈夜讀的影子，看著(zhù)母親勞累了一天但仍堅持陪伴我的身影，我有些于心不忍：“媽媽?zhuān)�您先休息去吧�！蹦赣H努力地搖了搖頭：“沒(méi)事，你趕快寫(xiě)吧，我再給你倒杯水去�！闭f(shuō)著(zhù)，便轉身走向了客廳。那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)一字一句地打在我的心頭，看著(zhù)眼前的水和一旁默默無(wú)言的母親，內心似乎有什么東西在不停的翻滾著(zhù)。母親終于堅持不住，趴在書(shū)桌上，微微閉合上了雙眼，此時(shí)已是午夜12點(diǎn)了，我細看母親那張逐漸憔悴的面孔，鬢角處的絲絲白發(fā)代替了往日的年輕，歲月痕跡在臉上碾出一條條皺紋，我慢慢地走過(guò)去，輕輕地為母親披上自己的衣服，生怕驚醒了她，我希望這件衣服能像陽(yáng)光一樣照射在母親的'內心，并送去溫暖。我與母親之間的隔膜被一種無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)融化。

　　我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜母親的等待，珍惜母親的陪伴，珍惜母親無(wú)形的愛(ài)。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇133

　　你知道，我是不喜歡夏天的，在這個(gè)季節，總會(huì )充斥著(zhù)那種暖暖的憂(yōu)傷，被黃昏拉得悠長(cháng)。

　　可是我卻又那么的喜歡憂(yōu)傷，因為它，才能夠讓我體會(huì )到悲涼。

　　我知道，你肯定又要說(shuō)我極端了，但是我就是這樣啊，從來(lái)都不會(huì )為誰(shuí)而改變。我相信緣分，可你卻不同，總是會(huì )在我深深陶醉時(shí)說(shuō)這是迷信。我了解你的堅強，明白你說(shuō)命運在自己手中的那種崇高的信仰。倔強到讓人心疼的眼神一直主導著(zhù)你走向希望。你也說(shuō)過(guò)我太軟弱，眼淚的不爭氣是我唯一的過(guò)錯，你總是說(shuō)我不夠頑強，心中永遠沒(méi)有太過(guò)分的期望�？墒俏疫�是我，即使到現在，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )倔強。

　　物是人非�！霸�經(jīng)的朋友早已改變，但永遠都不會(huì )變的，只有你�！�

　　你知道么？這是在你回來(lái)之后，我聽(tīng)到的'最感動(dòng)的一句話(huà)，很慶幸，小說(shuō)中的“滄海桑田”總算沒(méi)有在我們之間重演。

　　當我看到，你從車(chē)上下來(lái)的那一瞬間，眼眶中噙滿(mǎn)的淚水，又將我的思緒拉回從前――――還記得那個(gè)夜晚，沒(méi)有星星點(diǎn)綴天空的孤單。你輕淡的描述，帶著(zhù)殘留的微笑的臉�！拔乙�走了�！倍�后，便是沉默的空間，無(wú)從為伴。

　　我知道，你的不舍，淺淺的語(yǔ)言早已泄露了所有的傷感，只不過(guò)，帶著(zhù)微微的不安。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為怕淚水不聽(tīng)話(huà)。只是默默的低著(zhù)頭，鄭重地告訴自己，你會(huì )回來(lái)，只要我，靜靜的，等待。而現在，你看，時(shí)間真是偉大的魔法師，拉長(cháng)了距離，卻留下了永恒的瞬間，融合在淚水里，被風(fēng)吹到很遠。

　　我好想你!

　　我知道，這是你哽咽著(zhù)沒(méi)有說(shuō)出口的思念。因為你就是你，堅強到不肯為任何人輕易改變。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇134

　　那時(shí)候我是小學(xué)生，但是我作業(yè)是深夜做的。對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這么晚寫(xiě)作業(yè)確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，但這是有原因的。

　　除了平時(shí)的周末作業(yè)，還有一篇“科學(xué)金鑰匙”競賽的論文。而且周五上課時(shí)間，我很榮幸的成為了區三好學(xué)生的候選人，所以周末就要演講完了。于是周末的任務(wù)突然多了起來(lái)。在我開(kāi)始做任何事情之前，我感到極度疲勞，任務(wù)堆積起來(lái)，增加了心理負擔...

　　最后，周日晚上晚飯前，我完成了平時(shí)的周末作業(yè)，開(kāi)始準備三好的演講，PPT制作，金鑰匙的'答題卡。這兩項任務(wù)都讓人想一次從哪里開(kāi)始。他們想先這樣做，但又放不下對方。內心矛盾過(guò)后，我決定先完成“三好”的相關(guān)任務(wù)。就這樣，我看著(zhù)太陽(yáng)在地平線(xiàn)上漸漸消失，取下閃亮的羽衣，讓黑夜投下陰影。我仍然在鏡子前一遍又一遍地練習我的演講。過(guò)了就寢時(shí)間，還是堅持…

　　也許是因為我平時(shí)認真的態(tài)度。當我拼命想睡覺(jué)的時(shí)候，我還是放不下張科學(xué)的試卷�！拔沂裁炊寂�力過(guò)，但不一定要成功�！北е�(zhù)“輕視結果，盡力而為”的心態(tài)，我開(kāi)始研究這篇理科論文。我仿佛聽(tīng)到客廳的時(shí)鐘在滴答作響，爸媽已經(jīng)睡著(zhù)了，整個(gè)房間只有一盞臺燈陪我思考和回答問(wèn)題。我在網(wǎng)上搜索資料，翻了翻肚子，絞盡腦汁，終于完成了這篇思維含量很高的試卷...

　　過(guò)了一會(huì )兒，我通過(guò)了考試，獲得了“區三好學(xué)生”證書(shū)。更讓我震驚的是，我在“科學(xué)金鑰匙”比賽中獲得了第一名。那一刻，我真的懷疑自己的眼睛。

　　其實(shí)很多事情的難度并不是不可逾越的。有時(shí)候你只需要堅持一段時(shí)間，有時(shí)候你只需要比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)。最終的收獲可能出乎意料的巨大，也許有意想不到的甜蜜...

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇135

　　盼星星盼月亮，我們終于盼來(lái)了本次文化節的高潮——美食節。

　　說(shuō)起這個(gè)美食節啊，我們可是做了“充足”的準備。我和老板邱怡馨還為美食節，美食的數額討論了一晚上QQ�？上�，預想是美好的，而現實(shí)卻是殘酷的。這不，看著(zhù)別人的店鋪轟轟烈烈地開(kāi)張，我們心里卻犯了難。

　　為啥犯難？哎，這說(shuō)起來(lái)，還是一個(gè)不錯的主意，可惜實(shí)施上出了點(diǎn)問(wèn)題。邱老板說(shuō)，要保證食品的新鮮，所以一切食品她都要“現產(chǎn)現賣(mài)”。于是，也就出現了眼前的'情況……別人的攤位熱熱鬧鬧好不快活，我們的攤位卻冷冷清清無(wú)人問(wèn)津。為啥？因為我們的攤位上只有孤零零一口鍋和一包糖……

　　“哎，怎么我們班的攤位上什么也沒(méi)有��？”“邱怡馨說(shuō)要先產(chǎn)現賣(mài)，目前正在購貨中�！薄鞍�？怎么之前沒(méi)準備��？哎，等她回來(lái)，黃花菜都涼了�！焙鋈蛔哌^(guò)來(lái)幾個(gè)人，手里還拿著(zhù)我們班的傳單�！斑@不什么都沒(méi)有嗎？”“我們賣(mài)糖，1元1顆！”邊說(shuō)著(zhù)邊拿起鍋把糖都倒了進(jìn)去，“炒”了起來(lái)。

　　又是一陣好等，終于盼來(lái)了一人回歸。哎，先不說(shuō)是什么，起碼有東西了。于是，又開(kāi)始發(fā)著(zhù)手中為數不多的傳單�？墒菦](méi)有招牌鳳凰蛋，就拿點(diǎn)兒東西，也著(zhù)實(shí)不夠吸引人�！鞍�，鳳凰蛋怎么還沒(méi)到��？”“噢，小鳳難產(chǎn)了�！薄笆裁囱�，明明鳳跟凰都還沒(méi)找到呢，產(chǎn)什么蛋呀！”同學(xué)們等得不耐煩，便開(kāi)始天南海北地胡侃起來(lái)。

　　終于，在大家的列隊“歡迎”之下，我們的邱老板姍姍來(lái)遲�？上�傳單早已發(fā)完，人氣難再聚集，剛才的“盛況”難得，沒(méi)有好好把握已輸在起跑線(xiàn)上。這“咸蛋”，難翻身咯！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇136

　　小時(shí)候，我很怕爸爸，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，做錯了題目，我就會(huì )挨打。最讓我感到無(wú)可奈何的是，明明老師講過(guò)那個(gè)題目是這樣做的，可是，爸爸卻認為做法不對，然后搬出自己的方式來(lái)大講一通，不管我怎樣解釋?zhuān)�爸爸就只相信自己的答案。我沒(méi)辦法，為了不繼續挨打，只好按他說(shuō)的做，做錯題的.“鍋”，自然是讓我來(lái)背。

　　弟弟的出生，或許分散了爸爸對我的“關(guān)注”，我因而感到一絲慶幸，我也很少再受到爸爸的責罵了。弟弟天性活潑，就算惹爸爸生氣了就沒(méi)關(guān)系，而我不行，而且弟弟每天都能出去玩，而我只能在家里作業(yè)，做完了才能玩。

　　讀初中后，我發(fā)現爸爸似乎又變了，好像又偏心我一點(diǎn)，每次弟弟想要爸爸給他錢(qián)買(mǎi)東西吃，只要我不同意，爸爸就不會(huì )給弟弟錢(qián)。有時(shí)候，爸爸做事回來(lái)，看見(jiàn)我在洗碗，他也會(huì )過(guò)來(lái)幫我洗，還會(huì )幫我一起做些別的家務(wù)活。弟弟有時(shí)跟我吵架時(shí)，爸爸也會(huì )站在我這邊。我奶奶家有兩個(gè)水瓢，一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)舀吃喝用的小瓢，另一個(gè)用來(lái)干別的。有一次奶奶叫我打水倒進(jìn)鍋里燒來(lái)喝，我也沒(méi)在意，隨手就拿了旁邊的木板上的一個(gè)水瓢打水，完了把水瓢放在鍋蓋上。之后，奶奶發(fā)現了鍋蓋的水瓢，就問(wèn)我是不是用過(guò)這個(gè)水瓢打水，這時(shí)我才發(fā)現，用錯了瓢，當時(shí)我害怕極了，就不敢承認。讓我沒(méi)想到的是，爸爸聞聲進(jìn)來(lái)，幫我頂罪了，結果被奶奶臭罵了一頓。

　　其實(shí)，我和我爸爸都是那種不善于表達的人。有時(shí)候，我和爸爸一起坐在沙發(fā)上，也不知道該談些什么好，但這些年來(lái)，他對我的好，我都能感受到，那種溫暖一直在我心里。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇137

　　有人時(shí)常問(wèn)，幸福是什么？我的幸福就是在親人的關(guān)愛(ài)中長(cháng)大，在我看來(lái)，這就是我最幸福的事了。

　　夜深了，我還在辛辛苦苦地挑燈夜戰，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他輕輕地放下包，三步并作兩步地走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這么晚了你還在做作業(yè)��！來(lái)，爸爸陪你一起做�！闭f(shuō)完，就坐在了我身邊，他仿佛就像一座大山，讓人覺(jué)得十分安穩，當我不會(huì )做的時(shí)候，他就會(huì )溫和滴說(shuō)“這里應當這樣做……”說(shuō)著(zhù)，他就會(huì )拿起筆，一邊在草稿上認真地演算，一邊仔細地給我講解，雙管齊下，讓我一點(diǎn)就通，看著(zhù)他埋頭奮筆疾書(shū)的.樣子，我拿出了干勁，以最好的狀態(tài)應題，過(guò)五關(guān)斬六將，看著(zhù)我茅塞頓開(kāi)的樣子，他總是會(huì )輕輕地摸一下我的腦袋，過(guò)了半個(gè)鐘頭，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。爸爸怕我燙著(zhù)，又去給我倒洗腳水，只見(jiàn)他小心翼翼地提起桶，把熱水往另一個(gè)桶里倒，最后，原來(lái)的那個(gè)桶里只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)水，看到這里，我的眼睛濕潤了，我知道，那是他的愛(ài)��！多的留給兒子，少的留給自己，這是多么純正的父愛(ài)！倒完熱水之后，他又幫我加冷水，他把桶提到水龍頭地下加冷水，還不顧水燙，把手伸進(jìn)水中試水，只到他滿(mǎn)意了才關(guān)水，此時(shí)，我真是感慨萬(wàn)千，我對父親的愛(ài)和父親對我的愛(ài)猶如那熱水和冷水，交融在一起。這時(shí)，我好像真的理解了幸福的含義，所謂幸福，不就是互助互愛(ài)么？就如爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸一樣……這時(shí)，一聲溫和的呼喚把我拉回了現實(shí)，是爸爸在喊我洗腳了，我幸福地踱著(zhù)步子走了過(guò)去，他又教我怎樣擰干毛巾“先要對折，然后再卷起來(lái)擰干，記住，可不能弄成一團��！”他邊說(shuō)邊做，還讓我跟他一起做，最后，我終于學(xué)會(huì )了，而這個(gè)毛巾，也成了我和爸爸愛(ài)的見(jiàn)證。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇138

　　告別了春的溫暖，迎來(lái)了夏的酷熱，一件件往事，一幕幕離別，仿佛都還在昨天。

　　童年時(shí)，媽媽永遠是那么靚麗而充滿(mǎn)朝氣，記得讀幼兒園的時(shí)候，媽媽牽著(zhù)我的手，接我放學(xué)，與我一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，你追我趕，像極了兩個(gè)天真活潑的孩子，追著(zhù)追著(zhù)，媽媽還會(huì )給我愛(ài)的抱抱和舉高高。

　　“兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴望陽(yáng)光”。我捏泥人，捉蛐蛐，抓螃蟹，爬樹(shù)，搗鳥(niǎo)窩。媽媽教我剪窗花，貼福字，收拾房間，爸爸帶我爬山，放牛，摘草藥……一幕又一幕。

　　蟬鳴聲聲，樹(shù)葉沙沙作響，上課鈴響起，小朋友們“端正”坐在板凳上，黑板前的紙飛機從老師身后掠過(guò)，零食的香氣漸漸誘惑著(zhù)整個(gè)教室。這里的每一分每一秒都透露著(zhù)歡笑，下課了，未等老師走下講臺，教室里早已吵成一鍋粥，同學(xué)們在滿(mǎn)教室里竄動(dòng)著(zhù)，上下追逐著(zhù)，那飛揚的紙片撒滿(mǎn)整個(gè)教室。一到飯點(diǎn)，腿疼的同學(xué)似乎都可以自行修復，滿(mǎn)血復活，每個(gè)人都好似安裝了馬達，一轉眼便只剩背影，不用懷疑，我也在其中。

　　時(shí)光荏苒，與童年告了個(gè)別。媽媽不在接我放學(xué)，也不再靚麗和朝氣蓬勃，那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發(fā)悄悄地爬上了她的`額頭。

　　課堂上老師打開(kāi)知識的寶庫交給了我們探尋世界的金鑰匙，在考場(chǎng)里，室友用V型手勢鼓勵我永不言敗。童年的紙飛機似乎已飛過(guò)了頭，稚嫩歡聲笑語(yǔ)似乎已被清風(fēng)卷走。

　　回神過(guò)來(lái)，老師又拿著(zhù)中考沖刺卷走進(jìn)教室，大步流星的發(fā)完，便在教室的過(guò)道里默默的走。老師和我們都知道，今年的六月這個(gè)教室里將上演離別的一幕幕！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇139

　　時(shí)間匆匆過(guò)去，而有些人仍在等待。

　　等待是在等什么？自己即將面對的事情或已經(jīng)約定好的。

　　和朋友出去，約定好地點(diǎn)，在約定點(diǎn)等待著(zhù)朋友的到來(lái)；或是父母在家做好晚飯等待著(zhù)你回家；又或是等待著(zhù)即將到來(lái)的事物。

　　其實(shí)，等待也是一種愛(ài)，是一種簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，普通到不能再普通的愛(ài)。我認為中國與外國不同的是中國有一種特殊的愛(ài)。中國的法律規定父母有撫養未成年子女的義務(wù)及責任，卻未規定要撫養一輩子，但是就是因為愛(ài)，父母選擇養孩子一輩子。從出生到上學(xué)，到成人，到工作亦或到談婚論嫁。

　　我記得很清楚，上小學(xué)時(shí)老師曾問(wèn)過(guò)“你們的晚飯甚至是一日三餐都是誰(shuí)為你們做的？”我們都齊聲回答“父母”。沒(méi)錯，父母早上早早起床為我們準備好早飯，晚上做好晚飯等待我們回家，只為讓我們吃上一口熱乎乎的飯菜。這是責任嗎？是義務(wù)嗎？不是的。這是愛(ài)，是每一位父母對孩子的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。

　　父母不是生來(lái)就是父母，他們也是第一次成為他們孩子的爸爸媽媽�？杉幢闶沁@樣，他們也把全部的精力放在孩子身上，照顧他們，陪伴他們成長(cháng)，等待他們成長(cháng)。

　　父母在等待著(zhù)孩子們的.長(cháng)大成人，孩子們同樣也在等待自己長(cháng)大。等待著(zhù)時(shí)間，等待時(shí)間的流逝，想讓自己快快長(cháng)大，好好孝敬父母，感恩父母。

　　我在等待，等待自己快快上高中，再到大學(xué)，工作，孝敬父母，讓他們過(guò)上每天都開(kāi)心，每天都快樂(lè )的日子。這并不遙遠，除等待外還需要努力，再努努力，加把勁，考上自己心儀的高中，這就距離我所等待的結果更進(jìn)一步。

　　愿你所等待，早日到來(lái)。

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　　初中優(yōu)秀作文600字 篇140

　　在靠近校外的那面窗戶(hù)外，不站起來(lái)幾乎什么也看不到，但那顆樹(shù)依舊堅守崗位。但他最近哭了。

　　有的走讀生為了發(fā)泄自己的情緒撿起一根枯樹(shù)枝心狠手辣地抽打在他身上，他忍著(zhù)；不知從哪飛來(lái)的足球不偏不倚的撞在他身上，他不惱�？赡苁且驗檫\動(dòng)會(huì )沒(méi)有舉行，使他看不到孩子們眉飛色舞地在他面前談?wù)撍麄儼嗍侨绾螉Z冠而哭泣，也可能是因為聽(tīng)不到第一名所在班級的歡呼聲而哭泣。在醞釀了幾節課后的情緒后，他終于哭了�！吧成成场薄班粥�”在各種聲音組成的哭聲中，他不斷地發(fā)泄著(zhù)情緒，甚至綠又有些發(fā)紅的樹(shù)葉開(kāi)始飄落，有些本該享受它老胳膊老腿的葉子，卻只好無(wú)力地躺在地上，好像一個(gè)倒在街上卻被認為碰瓷的老人一樣，沒(méi)人敢服，可憐，弱小，又無(wú)助。

　　但雨卻漸漸地停了，為什么呢？因為他想起大課間時(shí)在他旁邊歡快玩耍的同學(xué)們，想起了在疫情期間為高考送行的學(xué)生們和被送行的高考生們。當情緒緩緩平息后，他開(kāi)始整理自己的容貌，抖抖身子，讓身上的淚水滾到地上，擦凈自己的臉把自己最好的一面展現給他人。淡綠又微紅交輝的葉子在七彩的陽(yáng)光下，更增添幾分神秘色彩。

　　晚上，他看著(zhù)在明亮的教室中學(xué)習的孩子們，也不好意思打擾，像一個(gè)陪讀的家長(cháng)，把輕微彎曲的背挺地筆直，用關(guān)心的眼神看著(zhù)自己的孩子。像所有的家長(cháng)一樣，看見(jiàn)孩子的作業(yè)上一有錯誤就想說(shuō)，結果瞬間他們就改了，不好意思地隱去了超凡的色彩，有風(fēng)他也不搖晃。盡管教室里的`人看不見(jiàn)或不清晰，但他還是關(guān)切地守護他們，為他們減小風(fēng)力和噪音。

　　初一的窗外，綠的紅的黃的黑的都有，顯出雜亂無(wú)章，初三的窗外，只有一片藍天，鼓勵初三的學(xué)子們刻苦努力。而我們的窗外，雖然只有一棵樹(shù)，但總給我們無(wú)限的意境和美。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇141

　　“看！天橋�！币粋�(gè)稚嫩的童音在耳邊響起，是妹妹。被雨洗的掛不住一絲云的天空，卻架起一座“七彩虹”。

　　看著(zhù)可愛(ài)的小妹，我微笑著(zhù)對她說(shuō)“：那是一座橋！你知道嗎？每個(gè)人都要從這座‘橋’上走過(guò)，有的人會(huì )經(jīng)不住誘惑，從上面跳下來(lái)，而有的人卻能安心地走過(guò)這座橋，那一生的幸福就會(huì )牢牢在握了，天使會(huì )從這里來(lái)到人間懲罰那些貪心的人�！薄罢娴膯�？那我不做壞事，天使會(huì )祝福我嗎？”“會(huì )的�！�

　　橋？幸福？這兩個(gè)概念是什么？完全不同，如何能把它們聯(lián)系在一起？我望著(zhù)彩虹，喃喃自語(yǔ)。認識她，也許是注定的，我們走到了一起，和她在一起，很快樂(lè )。常常會(huì )談心而忘了時(shí)間，那一刻真的很幸福，覺(jué)得找到了一生的好友�？偸窍矚g說(shuō)我的煩心事，她的煩惱事，或許真的`是緣份，那份快樂(lè )我在別人身上根本找不到。

　　忘了是誰(shuí)的挑撥，無(wú)話(huà)不說(shuō)的我們，無(wú)形中隔了一堵墻，見(jiàn)面后彼此客氣。誤會(huì )越來(lái)越多，雖然一直在維護著(zhù)這就要破碎的友誼，然而力不從心。

　　她要轉學(xué)了，我無(wú)意中聽(tīng)到這個(gè)消息，忽然心底一陣痛，從此憂(yōu)郁裝滿(mǎn)雙眼，雖然裝出很快樂(lè )的樣子，可是還是沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛，這個(gè)心結無(wú)論我怎么解，還是無(wú)濟于事，我好迷惑，難道這也是上天注定的嗎？終于，我畫(huà)了一座橋，給她�！懊靼孜业目喑�嗎？”我在心里默默自問(wèn)。

　　當我再次來(lái)到這里——我最?lèi)?ài)來(lái)的地方，她已經(jīng)等我了，一封信遞給我。

　　迎著(zhù)風(fēng)，我打開(kāi)它：其實(shí)我又何嘗不像你呢？我的無(wú)助，除了你，有誰(shuí)又能理解。打開(kāi)心結，我們共同努力，架起這座橋，走出來(lái)，回到過(guò)去，回到從前，好嗎？我不會(huì )轉學(xué)的，相信我。

　　我抬起頭，吸一口氣，看看被雨洗過(guò)的天空中架起的那座彩虹。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇142

　　時(shí)光消逝，歲月流去。

　　一轉眼我已不再是當年那個(gè)可愛(ài)、天真的小孩子了。我依舊懷念童年時(shí)，努力費盡腦力，終于想到了一些童年美好的回憶。

　　我隱隱約約想起，那年，我和明一起在學(xué)校種下的那顆種子，現已長(cháng)成蒼天大樹(shù)，那大概是在六七年前的事了。那時(shí)我們還小，是那樣的幼稚，天真。我和明在一顆樹(shù)下，撿到一顆不知何名的果實(shí)，我們本想著(zhù)一齊將它分享了，聽(tīng)到一向驕傲的云說(shuō)了一句“種下一顆種子，它能給你帶來(lái)無(wú)限甜蜜”，我和明問(wèn)了一句：“你的意思是要我們種樹(shù)么？”云說(shuō)：“算是吧！”我和明決定在一顆大樹(shù)旁，將它種下，我將那時(shí)候美好的回憶寄托于它，希望有一天，能在我忘記的時(shí)候，重新將它們找回來(lái)。那時(shí)候，我和明每天早早的來(lái)到學(xué)校，給它澆水；下雨時(shí)，在班里窗前用眼睛焦躁不安地尋找著(zhù)它，一直盼望著(zhù)有一天它能帶著(zhù)我童年的回憶長(cháng)成蒼天大樹(shù)。

　　一天，一星期，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期……時(shí)間過(guò)得飛快，如同流水一般。它從一個(gè)種子，到萌芽，再到小樹(shù)，等到我將要離開(kāi)母校升到初一時(shí)，它還沒(méi)有長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，我偶然間有點(diǎn)失望，但又含著(zhù)期望。不久后，我懷著(zhù)希望來(lái)看這顆“蒼天大樹(shù)”，我看到的，卻是一棵有著(zhù)果實(shí)的小樹(shù)。此時(shí)的我有點(diǎn)失望，但有點(diǎn)安慰。失落是因為它沒(méi)有像我想的一樣長(cháng)成我心中的`那顆“蒼天大樹(shù)”；安慰是因為我看見(jiàn)了有許多像當年的我和明一樣的小孩，正在撿起地上的果實(shí)，將它們種在土地下，期待的等待它們長(cháng)成“蒼天大樹(shù)”。

　　我笑著(zhù)看他們，不由的加快了腳步。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇143

　　月亮是我的美好——是暮春飄落的花瓣，是小孩在腳下輕輕踏出的水花，亦是晚霞落幕的尾聲。我呢，愛(ài)著(zhù)月亮。那月亮呢？也愛(ài)著(zhù)我嗎？

　　我們總是知道彼此在想些什么。當我被憤怒纏身，我的心里就有一處變成黑暗中的野獸�？梢幌氲剿�的模樣，我哭喪的臉上即會(huì )泛起微笑。是因為她與我共情嗎？她是一只照料我的影子。

　　然而是什么使我如此愛(ài)慕她呢？

　　我記得是一個(gè)深夜——仍然猶如今夜。在靜寂中，我睡不著(zhù)，于是起身，掀開(kāi)被子，赤著(zhù)腳落到地上。我輕輕地走著(zhù)，走向窗邊。窗戶(hù)外面亦里面一樣安靜。散落的燈光佇立，人們都將睡去，唯我被亂意困擾。我在窗戶(hù)面前坐下。那時(shí)，是月亮的光充盈了我。在我面前的是溫柔的光，并非日照時(shí)強烈的光，是令我安寧的光。我任由她將自己映在我身上，好像我們本是一體的。我是被月光普照的，自那時(shí)就知道了。而那晚的云，也是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的云。像沙子被鋪滿(mǎn)，像棉花被扯開(kāi)，仿佛保護著(zhù)珍寶一樣，圍繞著(zhù)月亮。而這一切，儼然是在剎那間發(fā)生的，烙印在我的雙眸中。她做不到猛刺進(jìn)我的雙眼，只得安撫我。

　　黑色的夜，零落的星，纏綿的'云，雅靜的月。我暗暗坐在屋內，仰望著(zhù)她。

　　月亮啊，何時(shí)會(huì )注意到我呢？難道她也是被真理所定義的嗎？

　　可我腦海中的月亮，是有靈性的，是活著(zhù)的生命。若她是虛影，只在我的夢(mèng)境中給予安慰，那我大概會(huì )毫不猶豫地投入夢(mèng)境吧？是吶，我似乎一點(diǎn)也不忠誠，愛(ài)月亮勝過(guò)了養育我一切的太陽(yáng)�？伤�讓我知道，當所有人都昏昏睡去時(shí)，我會(huì )將她賜予我的想法和靈感統統講給她聽(tīng)。而她呢？會(huì )笑著(zhù)聽(tīng)我講。講完了，也要讓我睡去了，為了一同期盼著(zhù)下一次相遇，并約好了把心聲訴說(shuō)給對方聽(tīng)。

　　這是我們之間的秘密。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇144

　　如果我是宇宙的主宰者，我定讓靜夜多過(guò)天明。靜夜像一個(gè)乖懨的孩子，用力揮灑魔法吸引著(zhù)我，我自顧自的不理會(huì )他，任他嬉鬧，喧囂在耳畔一片遙遠的雞啼，而靜夜不出聲，用一只只小眼睛眨呀眨的，惹人憐愛(ài)。微風(fēng)吹，星兒飛，星被微風(fēng)吹的撒滿(mǎn)了靜夜的空，這兒一顆，那兒一顆，活像一個(gè)個(gè)口中含著(zhù)的圈圈糖。誰(shuí)家的一聲狗吠吹響了夜空，星星都出來(lái)湊熱鬧，一下子，靜夜被渲染的更加朦朧。

　　不一會(huì )兒，耳畔漸的幻聽(tīng)漸消逝，只剩下大片大片的靜，仿佛雙手烘托起的眼睛微閉的顫抖感是被這夜驚悚起的。

　　地平線(xiàn)已沉浸在夜中，連微弱的輪廓也被夜一點(diǎn)點(diǎn)的淡化了。

　　這時(shí)候靜夜更像個(gè)女子，細膩的讓人可以聞到那股韻味。

　　夜的'棱角并不分明因為精致的找不到缺口，與大地吻合的不差絲毫。遠處的星星點(diǎn)點(diǎn)也絲毫不能打擾她的純凈，一切安好的像個(gè)夢(mèng)。

　　地平線(xiàn)已沉浸在夜中，連微弱的輪廓也被夜一點(diǎn)點(diǎn)的淡化了。

　　那是怎樣的一種墨色��！沒(méi)有污穢，沒(méi)有斑駁，只有純凈的讓人寧靜的墨色。她沒(méi)有恐懼，只有安靜。純墨像珍珠，黑的像一個(gè)沒(méi)有任何瑕疵如同一塊美玉抨擊著(zhù)心，從心底的莫名歡喜。

　　不知不覺(jué)，似乎夜少了某樣東西，她在屏風(fēng)里賣(mài)關(guān)子，她在喬裝打扮，她是嬋娟，是月娥。是嫦娥奔去的遠方。何時(shí)，夜被照亮了。那是純凈中的一抹溫情，她并不多余，是造物者的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，他用盡全力把夜添一絲暖，為了讓夜在沒(méi)有棱角的生活中找到方向，坐立生命之巔。

　　夜，他是赤子之心。

　　夜，她是不背叛的情。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇145

　　溫帶的大陸性氣候，初春也是和秋無(wú)異的。今年春節也如平常，沒(méi)有春天的溫暖，只有冬天的寒冷，如果不是還有四五堆未化的殘雪，我真想思考，這是萬(wàn)物復蘇的開(kāi)始，還是生靈凋謝的結局？看著(zhù)這景象，我不經(jīng)想起了那年。

　　伯伯在四川工作，所以換了四川的戶(hù)籍，我姐姐也在四川上學(xué)，現在是初中，比我只大兩年級。這幾年因為學(xué)習的問(wèn)題很少回家過(guò)年，但是去年，難得的回了家。

　　有人陪著(zhù)的感覺(jué)很好，至少平時(shí)只我一個(gè)人干的事情，有人陪著(zhù)干，比如，姐姐剩下的'作業(yè)少，就用多余的時(shí)間督促著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。為了不丟臉，我也寫(xiě)起來(lái)帶勁兒了，以前或許十多天才寫(xiě)的完的量，似乎只要一星期就行了。在這一段時(shí)間，我們還一起出去玩了一回，是再本地的一個(gè)公園�；蛟S四川那里有的景點(diǎn)都比這里要好，但姐姐也是頭一回來(lái)，感覺(jué)很有玩頭。

　　不過(guò)在后來(lái)，我們開(kāi)始討論一個(gè)問(wèn)題，到底是四川好，還是家這邊好？一直沒(méi)談出結果這是確定四川發(fā)達，家鄉寧靜。

　　再后來(lái)，畢竟天下沒(méi)有無(wú)限的假期，正月十一姐姐又走了。

　　六點(diǎn)鐘起床，七點(diǎn)鐘出發(fā)，直奔車(chē)站，也只能送到車(chē)站。在路上，車(chē)外冷冷清清：禿了頭的樹(shù)，掉了色的草，它們還睡著(zhù)，等待著(zhù)春季的暖流。在那之前怕是沒(méi)有反應的。

　　到了車(chē)站，買(mǎi)了車(chē)票，就只剩下等了。在這僅剩下的幾分鐘里，我也不知道說(shuō)什么了，只在車(chē)快走的時(shí)候問(wèn)了一句，哪里好？姐說(shuō)，有親人的地方最好，以后她還會(huì )來(lái)。

　　有人說(shuō)，牽手也是很哀傷的詞語(yǔ)，因為之后就是松手。但不全對，我去之后是一個(gè)擁抱，只是那擁抱讓讓不舍，只是那擁抱需要等待，需要期盼。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇146

　　窗外的烈日高陽(yáng)，樹(shù)上聒噪的蟬鳴，高樓下川流不息的車(chē)影，繪成一幅彩色的畫(huà)卷。

　　我定坐在窗前，望著(zhù)窗外聳立的高樓，在我眼前閃現一幅畫(huà)面。那是我五歲的時(shí)候，我正捧著(zhù)一大罐水果糖，背著(zhù)一個(gè)印有米老鼠的小書(shū)包，牽著(zhù)媽媽的手，走在回家的路上，一縷清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，碎發(fā)隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，晚上聽(tīng)著(zhù)故事書(shū)，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉，那時(shí)的我，甜甜地笑了，畫(huà)面再轉，正是我十歲時(shí)被一道數學(xué)題難哭的場(chǎng)景。爸爸媽媽在一旁安慰我，漸漸的哭聲也止住了。第二天，我捧著(zhù)舞蹈大賽的獎杯向媽媽報喜，她彎下腰給我一個(gè)香香的吻，我望著(zhù)她，又笑了，最后窗外的畫(huà)面停滯在原地，窗戶(hù)像明鏡一樣倒映出自己的臉龐。

　　如今的我十四歲了，每天都有成千上萬(wàn)的煩惱，總是因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而大哭，媽媽站在一旁都不知道從哪開(kāi)始安慰我，每次都因為某些事就輕言放棄，為什么會(huì )和小時(shí)候的'我不一樣呢？難道我這輩子只能這樣了嗎？就像鄉村的老一輩人說(shuō)的那樣十八歲結婚生子，然后辛苦的操持著(zhù)家務(wù)過(guò)一輩子嗎？“不，你不會(huì )的”突然媽媽的聲音在我耳邊響起。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把這些話(huà)說(shuō)出來(lái)了，媽媽這一句篤定的話(huà)響徹我心底，給了我莫大的力量。

　　從那一刻開(kāi)始，我渾身充滿(mǎn)了力量，全身心投入學(xué)習中去了。后來(lái)的某一天，我在書(shū)上看到一句話(huà)，意思大概就是——未來(lái)遠方還有很多美好的事物等著(zhù)我們去探索和尋覓，我們應心懷希望，不要輕言放棄，這句話(huà)好像是為我量身定制的一樣。

　　窗外的驕陽(yáng)剛好，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，彼時(shí)正當年少的我們，心懷希望，奔著(zhù)那可望而不可及的一抹朝陽(yáng)而努力向前，我提筆寫(xiě)下最后的十四個(gè)字———少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇147

　　教室的兩側都是一扇扇窗戶(hù)，一側光亮透明，而另一側貼著(zhù)半透明的玻璃膜。透明的那一側，窗外，是藍天白云下閃著(zhù)陽(yáng)光的棵棵大樹(shù)，另一側則是燈光昏暗的走廊。就在這不被人注意的另一側，每天走著(zhù)平凡而勤勞的身影。

　　當你早晨第一個(gè)踏入空無(wú)一人的教學(xué)樓，你會(huì )發(fā)現早已拖得一成不染的地面，走廊的床中灑進(jìn)一束束金色的晨光，窗沿、桌椅都干干凈凈。當你晚自習后最后一個(gè)離開(kāi)教室，你會(huì )發(fā)現教學(xué)樓中又開(kāi)始忙碌起來(lái)。這背后，是學(xué)校保潔工作人員們讓我們能有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境下做的努力。

　　學(xué)校里，教室是我們最常待的地方，教室的窗戶(hù)就成了我們的眼睛放松的“去處”。我們在教室里捧著(zhù)課本大聲朗讀時(shí)；在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)時(shí)；腦海里思考著(zhù)某道難題時(shí)，我的眼神總會(huì )向窗外瞟去。隔著(zhù)半透明的'窗玻璃，我常常會(huì )看見(jiàn)窗外一個(gè)彎著(zhù)腰的身影，時(shí)而手拿一塊抹布，細細擦拭著(zhù)窗沿上的灰塵，反反復復，直到滿(mǎn)意才會(huì )走向下一個(gè)班級，又進(jìn)行一遍同樣的工作。時(shí)而看見(jiàn)那個(gè)身影用有力的雙臂抓著(zhù)拖把，在走廊中一遍遍來(lái)回把地面拖得锃亮。

　　教學(xué)樓里的每一塊地面，每一扇窗，每一個(gè)水池和鏡子，都在這樣的清潔下干凈如初。保潔阿姨們的辛苦我無(wú)法想象，內心對他們的工作又多了幾分敬佩和尊重。

　　他們也是善良可愛(ài)的人，常常遇見(jiàn)保潔阿姨時(shí)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)細心的一句提醒：“小朋友，地滑，小心別摔倒了！”老師遇到保潔阿姨時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這么晚還要工作呀，老師辛苦了！”保潔阿姨在我的眼中，就像一位善良和藹的長(cháng)輩。

　　窗外，是保潔阿姨們勤勞地工作，窗內，是我們認真地學(xué)習。我們要感謝這些勤勞而平凡的阿姨們，為我們營(yíng)造干凈健康的環(huán)境，為我們的學(xué)習生活保駕護航。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇148

　　我家窗外的臺上有一盆曇花，原本只有幾片葉子，近些天卻有了一朵花苞。父親說(shuō)過(guò)幾天它就要開(kāi)花了。

　　平靜的像白開(kāi)水一般的日子有了層層漣漪，我時(shí)常站在窗外等待，等待花開(kāi)的那個(gè)瞬間。

　　可下面的事情，沖散了我的憧憬。

　　“這次怎么考的，這些都是講過(guò)的題，放學(xué)后來(lái)我辦公室�！蓖�著(zhù)講臺上那張威嚴的臉，我深深地低下了頭，選擇了妥協(xié)。成績(jì)原本不差的我，這次卻考出了出奇差的分數。

　　站在辦公室，面對老師的聲聲詰問(wèn)，我一聲不吭望著(zhù)自己的腳尖。窗外，夕陽(yáng)如同美酒，貼在窗戶(hù)上，隨后，又變成了酒紅色，灑在地面，直到太陽(yáng)落下山去，天空被染成紫檀色，天色暗了。我的心也不由得蒙上一層悲傷的'紗布�！澳慊厝プ约悍治龇治�，然后讓家長(cháng)簽字�！崩蠋熃K于松了口。

　　回到家里，坐在飯桌上，父母早就在飯桌前等候我，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，氣氛變得十分尷尬。我把試卷放在桌上，來(lái)到窗前。窗外，曇花，謝了，只有幾片花瓣留在窗臺。

　　父親走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我的眼睛，我的內心防線(xiàn)一下子擊垮了，我低下了頭，不敢看父親。父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是猛的一下拉開(kāi)窗簾，窗外，月光皎潔而靜謐，晚風(fēng)徐徐，借著(zhù)月光，我看見(jiàn)春神悄無(wú)聲息的把春色帶來(lái)——長(cháng)廊上，掛滿(mǎn)了紫藤蘿花，嫩綠的葉子，淡紫的小花，月光照在花上，朵朵晶瑩，泛著(zhù)紫光。更遠處，柳樹(shù)垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柳枝，在晚風(fēng)中搖晃。

　　父親走出去，只留下一句話(huà)在風(fēng)中飄過(guò)：“一朵花的凋謝，不代表春的離去�！�

　　一次成績(jì)的不如意不代表失敗，我會(huì )繼續滿(mǎn)懷希望，看向前方，因為我的心中裝滿(mǎn)了窗外的春色。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇149

　　下雨了，雨打在臉上，涼絲絲的，滲進(jìn)了我的心中。在去年一樣的天氣里，似曾相識。

　　天陰沉沉的，下著(zhù)雨，我打著(zhù)傘，獨自走在放學(xué)的路上。我的心也陰沉沉的，成績(jì)出來(lái)了，還是沒(méi)有達到目標，感覺(jué)學(xué)習好累。

　　我正走著(zhù)，突然從后面傳來(lái)“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過(guò)去。我扭頭一看，一個(gè)跟我差不多大的女孩跌倒在水坑里，旁邊還躺著(zhù)一把黃雨傘，那一定是她的，在他她的身后還有一支拐杖。一只拐杖？難道？這時(shí)我才發(fā)現她的右褲腿是空的`，原來(lái)她是殘疾人！

　　我震驚了。這時(shí)她慢慢的從地上爬起來(lái)，衣服上已滿(mǎn)是污點(diǎn)，但她那純真的臉上卻露出了一絲笑容。突然，她向前挪動(dòng)了幾步，想去撿雨傘，一個(gè)不慎，她又跌倒了，但她用手支撐住了，可右手卻劃破了一大塊皮，血水混著(zhù)雨水向下流著(zhù)。

　　我想去幫她撿雨傘，卻被她攔住了，她倔強的搖了搖頭說(shuō)“謝謝你，我剛出院，還不太適應，醫生說(shuō)多走走就好了，我能行！”我又一次被震撼到了，只好退一邊。只見(jiàn)她用手撐著(zhù)地，向上努力著(zhù)，她的衣服濕透了，額頭上那晶瑩的不知是雨水還是汗水，但終究不變的是她的笑容，依舊自信，依舊陽(yáng)光。就在這時(shí)，她一下‘跳’了起來(lái)，但又險些摔倒。撿起黃雨傘和拐杖，高興地看著(zhù)我說(shuō)“看，我站起來(lái)了！”我微微一笑，她便像蝴蝶一樣消失在雨中了。

　　她后來(lái)是否又摔倒了，我不知道，但她那自信的笑容始終印在我心里，我的靈魂受到了震撼。這讓我明白了，‘從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)’我會(huì )變成一只真正的蝴蝶，像雨后的彩虹飛去……

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　　初中優(yōu)秀作文600字 篇150

　　家里的書(shū)桌面對著(zhù)窗外，抬頭就是湛藍的天空，低頭便是人來(lái)人往的街道，我常常寫(xiě)著(zhù)作業(yè)就被外面的風(fēng)景所吸引，仿佛一切煩惱都會(huì )被風(fēng)吹散。

　　窗外的風(fēng)景四季都是不同的色彩，就比如說(shuō)春天，早晨推開(kāi)窗就會(huì )有微微的風(fēng)夾雜著(zhù)不同的花香從臉頰上微微掠過(guò)，就像小精靈在臉上親了一口就羞噠噠的飛走了，天空偶爾有一排大雁飛過(guò)，時(shí)而排成“人”字形，時(shí)而排成“一”字形，遠處的公園種了不同的花，一到季節，百花齊放，一眼望去目不暇接，就連毛毛細雨中都充滿(mǎn)了春天的氣息。

　　窗外的夏景最令我驚嘆，一般在八月中旬，人們都開(kāi)始放假，每到這時(shí)我就喜歡從窗子探出頭“探查民情”，早晨推開(kāi)窗，先聽(tīng)到的一定是混雜的吆喝“油條、豆漿哩”“煎餅果子、拌粉咯”，那股香氣在隔十條街都聞得到。每當正午時(shí)，暖陽(yáng)就從兩行高大的梧桐樹(shù)的縫隙中星星點(diǎn)點(diǎn)的，撒落在我的書(shū)桌上，蟬鳴一轉又一轉，仿佛也在告訴大家夏天的到來(lái)。每到下午五六點(diǎn)時(shí)，附近的'高中就陸陸續續的放學(xué)，街道上有不同形形色色的人，歡聲笑語(yǔ)的學(xué)生，樹(shù)下乘涼下棋的爺爺奶奶，剛忙了一天回家的人。夕陽(yáng)籠罩著(zhù)喧鬧的集市，可謂是人間煙火氣，最撫凡人心。

　　窗外的秋天也別有一番風(fēng)味，金黃的梧桐樹(shù)葉被風(fēng)一吹就連了天，公園的柚子也成熟了，街道上的小販也賣(mài)起了水果，蘋(píng)果、杏子、梨，個(gè)個(gè)都讓人充滿(mǎn)食欲。

　　冬天的時(shí)候，正是過(guò)年最熱鬧的時(shí)候，煙花的色彩映在窗戶(hù)上，讓人不禁贊嘆它瞬間的絢爛多彩。

　　窗外的風(fēng)景，又是一輪四季，陪著(zhù)我慢慢成長(cháng)。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇151

　　停下手中的筆，我看向了窗外。

　　窗外，陽(yáng)光正好，秋日和煦溫暖的陽(yáng)光灑在了泛黃的樹(shù)葉上。微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉上的葉片，“沙沙”的聲音傳入耳中，像搖曳的風(fēng)鈴。地上的落葉一堆一堆的，好像在等著(zhù)小朋友們的玩耍；天上的浮云一塊一塊的浮在蔚藍的天空中，奇形怪狀的，像小雞、像樹(shù)葉、像花朵、像兔子…云朵中，竟也還能看見(jiàn)若隱若現的`月亮，沒(méi)了陽(yáng)光的呵護，它顯得多么渺小無(wú)助，而另一邊的太陽(yáng)，倒也還是那么耀眼。

　　窗外，有行人。有帶著(zhù)孩子的，也有孤身一人的；有衣衫襤褸的，也有滿(mǎn)身銀飾的；有年輕的，正活力四射的準備跑步的；也有年老的，慢慢散著(zhù)步的。

　　窗外，有小販。有賣(mài)冰糖葫蘆的，面前圍著(zhù)一堆小孩子吵著(zhù)要媽媽買(mǎi)；有賣(mài)老面饅頭的，老人的胡子都快能掃地了；有賣(mài)菜的，小攤前正有兩位不甘示弱吵著(zhù)還價(jià)的；還有賣(mài)棉花糖的，老爺爺祥和的笑容與棉花糖一樣甜。

　　往遠處望去，窗外，是繁忙的、充滿(mǎn)科技感的大城市。馬路上，各式各樣的汽車(chē)行駛著(zhù)，有保時(shí)捷、奔馳、還有三輪車(chē)、公交車(chē)。偶爾的，還會(huì )有幾輛跑車(chē)響得叫人煩躁。當然，也有騎共享單車(chē)的，有騎青桔的，也有騎摩拜的。但大多數的，都是騎著(zhù)自己的小電驢在馬路上橫穿的。地鐵上，人潮洶涌。無(wú)數趕著(zhù)上班的年輕人一窩蜂涌進(jìn)去，嘈雜的說(shuō)話(huà)聲中不時(shí)傳來(lái)幾聲小孩的哭鬧聲與母親安慰孩子的無(wú)奈嘆氣。

　　再往遠處看去，有什么呢？我看不到了，即使我踮起腳也看不見(jiàn)絲毫。前面有什么，誰(shuí)也不知道。窗外的風(fēng)景很美麗，我停下了手中的筆看向了窗外。窗外，有星辰大海。窗外，是我們的未來(lái)。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇152

　　當春天帶著(zhù)她獨特的新綠，像大海一樣到來(lái)時(shí)，真的很迷人。

　　春天四處游蕩，天上有棉花糖，腳下有軟泥，花叢中飛舞著(zhù)大小不一的蝴蝶，構成了一幅美妙的風(fēng)情畫(huà)。這么美的景色，很宜人！我喜歡春天，喜歡躺在大地母親的懷抱里，喜歡聞著(zhù)花草的濃濃香氣，喜歡看蜜蜂采蜜。這一切都像童話(huà)，讓人陶醉...

　　夏天走路，天氣又干又熱，讓人感覺(jué)很煩。往遠處看，樹(shù)蔭下，一群老人在那里說(shuō)笑，一群孩子在周?chē)�玩耍。雖然已經(jīng)是汗流浹背了，但臉上還是一副樂(lè )呵呵的表情。我忍不住笑了�！熬透�當時(shí)的'我一樣！”

　　秋天的游戲，一片片枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，蹲下身子，從無(wú)數的樹(shù)葉中挑出一片完整的楓葉，小心翼翼地放進(jìn)心愛(ài)的書(shū)里。呼吸一口秋天的氣息，突然覺(jué)得神清氣爽，整個(gè)人變得精力充沛多了。

　　待在冬天，一陣冷風(fēng)吹在我身上，我不禁瑟瑟發(fā)抖。在四季中，我最喜歡的是冬天。雖然很?chē)揽�，雪后的冬天卻浪漫可愛(ài)...一切都披上了一件華麗的白色晚禮服。抬頭，在房子上，在書(shū)上，在路上...厚厚的積雪覆蓋了整個(gè)世界，包裹在銀色之中。走在街上，人們把大衣裹得緊緊的，以防寒風(fēng)侵襲身體。他們笨拙地走著(zhù)，就像一個(gè)接一個(gè)的面包，讓人發(fā)笑。結果他們滑到了地上，把別人逗笑了。為了避免尷尬，我只好勉強笑了笑，起身，拍拍身上的雪花，走了。冬天不僅多彩，而且有趣。

　　我喜歡春夏秋冬和它們獨特的顏色。我更熱愛(ài)大自然。是大自然給了我們豐富的生活、新鮮的空氣和多彩的世界。它是如此完美無(wú)瑕。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇153

　　一縷縷陽(yáng)光參差的落在的身上，被奪目、柔和的陽(yáng)光喊醒。擁著(zhù)微風(fēng)走在故鄉的小路上，一片蓬勃生機一覽無(wú)遺，繼續前行，眼底下是密密匝匝的竹海，雜亂無(wú)章中帶著(zhù)緊閉。

　　穿過(guò)竹林眼下恍然大悟，如眼是一條清亮、不大不小的江河，河面上透著(zhù)薄霧，給人一種飄飄欲仙的覺(jué)得好像在天堂。一會(huì )兒，水里幾尾游魚(yú)飄然而過(guò)。頗有《小石潭記》中的詩(shī)意，讓人回味無(wú)窮。自然榮幸還會(huì )看到一魚(yú)，躍然而起，半空中翻騰著(zhù)流線(xiàn)的身體，仿佛在挑逗你一樣，似與游者相樂(lè )。

　　再度波濤滾滾，河流不慌不緩，似與我并肩前行，又好像是相逢好多年的好朋友，煦煦恰好，說(shuō)著(zhù)默然的志同道合。不經(jīng)意間太陽(yáng)光以掠過(guò)天上月兒再次任職，用她那與眾不同的光靜靜地等候照片土地資源，心里這些不悅、遲疑猛然也小說(shuō)集的無(wú)影無(wú)蹤。

　　仲夏的夜是清靜不出來(lái)的，像小孩打打鬧鬧、童真瀟灑。林中蟬聲持續，小河邊蛙聲不絕。靜謐的.河靜靜的奔向遠方來(lái)到。皎潔的月光勻稱(chēng)地撒在河面上，波光粼粼。再次林間閑庭穿行，極具行到水窮處坐看云起時(shí)悠閑自在風(fēng)采，我也想是這般舒適安逸，可是理想化很豐腴，現實(shí)很骨感。終究是不可以完成的。太累了，又立即躺在這蚊子遍及又填滿(mǎn)自然界氣場(chǎng)的大地面上。沖著(zhù)全球空幻理想，在不經(jīng)意間中睡來(lái)到

　　巴山夜雨時(shí)疑無(wú)路，柳暗花明又一村午刻早上，略微太陽(yáng)根據參差不齊的竹子葉空隙間峰巒雄偉的映襯了我的身子。慢慢站立起來(lái)拍一拍衣服褲子，揉揉睡眼惺忪的眼睛。吸氣著(zhù)分外清新的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡欣不凡的歌聲，淋浴著(zhù)沁人心脾的晨風(fēng)。沉醉在自然界的溫柔中不能自已。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇154

　　“滴噠噠，”聽(tīng)，那些小精靈們又回來(lái)了……窗外，漸淅瀝瀝的，一刻都不停歇。

　　這雨才開(kāi)始下，不知道要下到何時(shí)，只知這秋雨；滋潤了太多浪漫……

　　起初，只是刮了一陣大風(fēng)，烏云聚成了堆�？傻胶髞�(lái)呢？風(fēng)兒開(kāi)始挑逗起那些地上零散的枯樹(shù)葉。天上黑壓壓的，鳥(niǎo)雀們更是急忙低飛回巢，一刻也不停歇。一兩只蜻蜓從你面前飛過(guò)：瞧，它們的報信兒可及時(shí)了。人們呢？則是大步流星地跑回家，大家都做好了準備來(lái)迎接這第一場(chǎng)秋雨。

　　聽(tīng)！下起來(lái)了，它不像春雨那么柔那么密，它又不像夏雨般激情，而更像是位心思細膩的小姑娘兒，不舍得一次性下完。

　　一陣陣的秋雨，如同一串串水晶簾，晶瑩剔透，惹人愛(ài)。它下得不快也不慢。這段時(shí)間，正好供人們欣賞它那千變萬(wàn)態(tài)的身姿。這位小姑娘可真淘氣。瞧，一會(huì )去植物那滋養，一會(huì )去人們身上玩耍，就連這窗戶(hù)，也有了她的.足跡呢！

　　一會(huì )兒，豆大的雨珠又變成了毛毛雨。這毛毛雨可不一般。它落在空氣里，就會(huì )聞到一股清香味，使你心曠神怡。落到地上呢？則是一翻煙氣，使得整座城市像個(gè)害羞的小姑娘般，戴著(zhù)面紗不敢出來(lái)。

　　這時(shí)的路人也甘愿被這場(chǎng)“柔”雨所洗禮，走在鄉間小路上，多妙啊，似一幅秋雨煙霧路人圖，雖不五顏六色，樸素得很，卻有一種讓人看了說(shuō)不出的視覺(jué)享受。

　　雨停了。天空亮起來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，人們一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，或許是被這雨后清新的空氣所吸引了吧。被打濕的花兒，拖著(zhù)雨珠的草兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外嬌艷，鳥(niǎo)兒們又繼續起程，一切的一切都被這場(chǎng)秋雨洗禮的格外耀眼。

　　一杯龍井，一張日報。我坐在窗邊，望著(zhù)秋雨姑娘遠去的腳步，不由得嘆道：“這精靈何時(shí)還能再回來(lái)��！”

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇155

　　今天是一個(gè)特殊的日子。

　　在一個(gè)安靜的夜晚，害羞的月亮老師終于出現了，深情的看著(zhù)大地。剛剛告別刺骨的寒風(fēng)，回到家就一頭撞上了暖流。

　　在家第一件讓你眼前一亮的就是一個(gè)巨大的蛋糕。懵懵懂懂，突然意識到:哦，今天是我媽生日！

　　然后我媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“吃蛋糕吧！”我慚愧，慚愧，淚水涌上心頭，但我強忍淚水，生怕破壞了生日的歡樂(lè )氣氛。爸爸關(guān)了燈，點(diǎn)了蠟燭，就等著(zhù)我開(kāi)始唱生日快樂(lè )歌�！白Ｄ闵�日快樂(lè )……”在黑暗的.掩護下，我那令人失望的眼淚再也止不住的在我的歌聲中流淌出來(lái)。當生日歌快要結束的時(shí)候，我趕緊擦掉眼淚，臉上露出了笑容。

　　燈亮著(zhù)，刺眼的燈光下，你頭上怎么多了白毛？為什么歲月如此殘酷，讓你不經(jīng)意間改變了容貌？我問(wèn)自己，是不是只有殘酷的歲月造成的？沒(méi)有�！皻⑷朔浮敝�，有我。從我上初中開(kāi)始，你就一直擔心我。早起努力的你，一直默默為我遮風(fēng)擋雨。我不能給你任何回報。媽媽?zhuān)�你曾�?jīng)說(shuō)過(guò):“成績(jì)優(yōu)異是對我最好的獎勵�！钡�是在這一周的練習中，我的優(yōu)勢科目沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，劣勢科目越來(lái)越差，我不得不進(jìn)入班級倒數。這一切讓你更加焦慮。

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，每個(gè)人都不可避免地會(huì )遇到各種挫折和挫折。面對風(fēng)雨的考驗，我不會(huì )向困難低頭。風(fēng)再冷，也不會(huì )停。如果霧很大，不會(huì )持續很久。風(fēng)和霧散了，還是晴天！

　　媽媽?zhuān)�我一定要多給臉增光，這樣白發(fā)才不會(huì )一天天增多。這次月考我一定會(huì )拿到一張優(yōu)秀的成績(jì)單。

　　愿你像陽(yáng)光一樣，明亮而不悲傷！

　　愿你如甘露，清澈不渾濁！

　　愿你如茉莉，芬芳不憂(yōu)郁！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇156

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽帶我來(lái)到鄉下外婆家。外婆家門(mén)前有一小片蠶豆田，盛開(kāi)的紫紅色的蠶豆花長(cháng)得奇怪極了，活像一只只漂亮的小蛺蝶叮在蠶豆桿上隨風(fēng)搖曳，美麗極了！

　　吃過(guò)中飯，我和爸爸媽媽一齊走進(jìn)了那片美不勝收的蠶豆田。突然，媽媽提議道：“開(kāi)開(kāi)，我們在蠶豆田里找小耳朵吧！”我聽(tīng)了百思不得其解：蠶豆田里哪來(lái)什么小耳朵媽媽似乎看出我的心思，便對我說(shuō)：“小耳朵其實(shí)是蠶豆葉中一種特殊的葉子，它總喜歡躲在大葉子后面，就像一個(gè)綠色的小高腳杯�！薄芭�，原先是這樣啊，那太有意思了，我也要找一找！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我一下子來(lái)了興趣。

　　于是，我們分頭去找。爸爸可能是幸運女神在幫他吧，眼光敏銳的`他不一會(huì )兒就將他找到的蠶豆葉“小耳朵”舉過(guò)頭頂，興奮地向我們展示。媽媽不甘示弱，蹲下身子，眼睛幾乎要貼著(zhù)蠶豆葉了，一小步一小步地如同螞蟻一樣緩慢地在蠶豆田里挪動(dòng)腳步�！拔乙舱业搅�！”媽媽也舉起自己的“戰利品”，沖我扮鬼臉，就像一個(gè)小孩子一樣眉飛色舞。

　　這下，我可著(zhù)急了，爸爸媽媽都找到了，就剩我還沒(méi)找到，我氣得隨手摘過(guò)一朵像蓮花形狀的草葉往嘴巴里塞。這是什么味道啊又苦又澀，我趕緊把草葉往嘴巴里吐。低下頭吐完草葉時(shí)，我的眼光被眼前一片葉子吸引住了：纖弱的葉柄高傲地撐著(zhù)一個(gè)像漏斗一樣的葉子，那里也以往是小飛蟲(chóng)的家吧，晶瑩透亮的露珠肯定也在里面舒舒服服地躺過(guò)。這不就是小耳朵葉子嗎“媽媽?zhuān)�你快過(guò)來(lái)幫我看看，我找到的這片是小耳朵葉子嗎”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，特地喊來(lái)媽媽印證。

　　當得到媽媽肯定后，我反而不想摘它了，摘了它不就失去了根，沒(méi)有生命了嗎就讓它繼續默默無(wú)聞地給小露珠、小昆蟲(chóng)當家吧！

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇157

　　夜，萬(wàn)籟俱寂，只有幾個(gè)星星散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。

　　這是個(gè)偏僻的小山村，極度落后，在這里，連路燈都是種奢侈。

　　女孩兒坐在草地上，朝山下望去。忽然幾抹微弱的光芒撞進(jìn)她的視線(xiàn)，勾起了他的思緒。

　　“唉”女孩揉了揉發(fā)疼的腳腕，崎嶇不平的山路，伸手不見(jiàn)五指的黑夜，她只能借著(zhù)星光摸索前行，多少次跌倒，多少次爬起，多少次想與母親訴說(shuō)�？上氲郊依锏�'情況，她的眼眸又低了下去。

　　走出校門(mén)，拐彎，強烈的光線(xiàn)刺得她有些睜不開(kāi)眼，怎么回事？女孩心中有些驚詫?zhuān)�適應了光線(xiàn)。銀白的燈光，跳躍在她的指尖，坑洼的山路被照得明明白白，女孩嘴角輕揚，一雙眼眸好似星辰。

　　“你知道嗎，村東邊來(lái)了個(gè)老頭，竟然在那建路燈�！�

　　“是啊，也不知道咋了，想建路燈，咱這偏僻小山村，之前有人也想建，還不是拆了�！�

　　土房中，女孩輕輕咬了咬嘴唇，她想出去，問(wèn)問(wèn)母親，路燈真的會(huì )被拆嗎？她不想面對漆黑的夜晚了，每一次，那夜幕都像一只怪獸，似要把她吞噬，她害怕黑暗，她不想面對那些黑暗。

　　校門(mén)前，女孩看著(zhù)那個(gè)拐角，它，還在嗎？踏步，拐彎。熟悉的銀白的光芒，那么明亮，那么溫暖。燈光下，一個(gè)佝僂的身影正在調試燈泡，頭發(fā)花白。他轉過(guò)身，似是發(fā)現身后有人。那是一個(gè)老爺爺，女孩耳畔想起了媽媽的話(huà)�！爸x、謝謝您！”女孩彎下了腰。老人的身子頓了頓，輕輕地笑了，滿(mǎn)目慈祥：“不用謝！”

　　老人走了，悄無(wú)聲息。女孩抬起頭時(shí)，老人已經(jīng)不見(jiàn)了，只有一盞燈在暗夜里熠熠生輝，翩翩起舞。

　　收回思緒，風(fēng)兒輕輕。偌大的夜空，只有幾顆星星眨著(zhù)眼睛。天上、地下，光芒穿透黑暗，延伸至天際。

　　初中優(yōu)秀作文600字 篇158

　　放下手中的筆，伸開(kāi)懶腰。向窗外望去。

　　發(fā)現那墨色已經(jīng)渲染上天際，整個(gè)窗外都被黑夜占據。卻忽然發(fā)現在這黑夜中有著(zhù)一抹亮亮光，仔細一看是路燈。

　　它猶如一位頭戴帽子的紳士站在那里，又猶如一本百科全書(shū)，讓每一個(gè)人路過(guò)時(shí)獲得光亮，走出迷茫。

　　這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)手里還拿著(zhù)一張卷子，重重的摔在桌子上對我說(shuō)：“你假期都白學(xué)了嗎?才考這么點(diǎn)分，你自己看著(zhù)辦吧�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，這時(shí)窗外發(fā)出“滴答”“滴答……”的聲音，但這雨聲似乎也沒(méi)有抵抗住她的批評，雨開(kāi)始下大，似乎是將一盆又一盆的水倒了下來(lái)，你自己好好想想吧，說(shuō)完她便走出了臥室。

　　我望著(zhù)窗外的那一盞盞路燈，在那盞路燈下，雨似乎也變得十分分明，變得清晰可見(jiàn)。

　　我又重新拿起那張卷子，看著(zhù)上面的“叉”和那可憐的分數，又回想著(zhù)媽媽的話(huà)和那盞路燈，似乎像一盆涼水猛地澆在我的頭上，使我一下子清醒過(guò)來(lái)。媽媽也正如那窗外的'路燈在我出現問(wèn)題時(shí)，當我考試不好沮喪時(shí)，她便會(huì )準時(shí)地為我點(diǎn)亮那盞明燈。

　　不經(jīng)意的一抬頭，我再一次望向窗外，再一次看見(jiàn)了那漆黑的夜里，突然閃起的燈光。而這時(shí)微微發(fā)黃正照耀著(zhù)大地的光化作一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)也照亮了我的心房，使我心內變得溫暖無(wú)比。

　　窗外猶如一幅“畫(huà)框”，而在這個(gè)畫(huà)框中有著(zhù)那盞溫暖，使我振作的路燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的路!當西邊的太陽(yáng)消盡，迎著(zhù)云朵的余暉消散，黑夜就又主宰了窗戶(hù)這個(gè)畫(huà)框，再一次籠罩了整個(gè)畫(huà)面，這時(shí)畫(huà)面上的明燈又出現，發(fā)出溫暖的光。成為每個(gè)人心目中“黑暗中的明燈”。

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　　初中作文600字 篇159

　　我，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過(guò)、歡樂(lè )的……

　　記得我在二年級的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫(xiě)，貪玩是我的`樂(lè )趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。

　　有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現自己的資料還沒(méi)有做完。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說(shuō)：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒(méi)辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會(huì )，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然，這一次又少不了和“鞭子”來(lái)個(gè)“親密接觸”。事后我才知道，原來(lái)在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書(shū)包，把資料給翻了出來(lái)。

　　在老師的屢次“鞭子”的驅趕下，我的學(xué)習成績(jì)逐漸提高，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。如果沒(méi)有當年老師的教導，恐怕我到現在還在學(xué)困生里混著(zhù)呢！想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。

　　在五年級的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫(xiě)字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著(zhù)急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買(mǎi)的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì )罵我，然而白云卻說(shuō)，不礙事的。所以說(shuō)在五年級的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì )到了同學(xué)之間的寬容和諒解。

　　難忘��！母校！我是多么舍不得你呀！是你見(jiàn)證了我這么多年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！設施越來(lái)越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習空間。

　　初中作文600字 篇160

　　離去云南的路還有幾天，反倒自己的心卻變得迫不及待起來(lái)，而到了昨天早上，便激動(dòng)的“拋棄”了父母，急切的想去探索云南的神秘。大家在火車(chē)便炸開(kāi)了鍋，仿佛很久沒(méi)見(jiàn)面一樣，立馬打開(kāi)了話(huà)匣子，說(shuō)說(shuō)笑笑的，原本會(huì )以為很枯燥的一天一夜，卻變得光陰似箭，時(shí)間很快的過(guò)去了。

　　終于到了云南，隔著(zhù)玻璃遠遠地望著(zhù)云南，一股樸實(shí)清新的'自然風(fēng)撲面而來(lái)，沁入心脾，被硬臥壓抑的骨頭也得到了放松，貪婪地吸收大地之氣息，也清洗了長(cháng)期結繭的心靈，獲得舒展，心臟有力的跳動(dòng)著(zhù)。到了石林，望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草，

　　當望見(jiàn)石林二字的時(shí)候才體會(huì )到了這份磅礴的氣勢，一塊塊大石頭直插云霄般堵在石林入口，如同大男子漢般守衛著(zhù)城墻，從兩山之間穿過(guò)，抬頭望去，兩山之間夾著(zhù)一塊石頭，它牢牢的固定在那里，仿佛英雄手挽著(zhù)手一起共同誓死守衛家園，繼續前行，一些枯藤纏繞在石上，沒(méi)多久便發(fā)現了阿詩(shī)瑪的石像，她千千萬(wàn)萬(wàn)年過(guò)去了，雖然早已沒(méi)有表情，但是我卻感受到了她的哭泣，她緊緊被崖神黏住，

　　而前方的大石如同阿黑哥，世世代代的守護著(zhù)阿詩(shī)瑪，阿詩(shī)瑪不能離開(kāi)，阿黑哥為了阿詩(shī)瑪，不僅放棄自己青春年華，永遠的守護在阿詩(shī)瑪旁邊，兩人并未隔好遠，心愛(ài)的人就在對面，而不能相愛(ài)不能像別人一樣卿卿我我，而是男人一直守護者一直望著(zhù)，

　　而女人卻伸不出手與男人相握，這種痛苦的愛(ài)情如果是我寧愿選擇不要，而他們卻堅持下來(lái)，世世代代的堅持著(zhù)，他們雖曾并未定下過(guò)誓言約定，但是他們都珍惜彼此都愛(ài)著(zhù)彼此，相望不能相愛(ài)，這生不如死的愛(ài)情他們承受了，他們覺(jué)得能看見(jiàn)彼此就是幸福，如今，能夠擁有這種超過(guò)生死的愛(ài)情的人還剩多少。

　　初中作文600字 篇161

　　小鹿的愿望是在森林里嬉戲玩耍，鳥(niǎo)兒的愿望是在天空自由翱翔，魚(yú)兒的愿望是在海洋中自由蕩漾，人魚(yú)公主的愿望是嫁給心愛(ài)的王子，商人們的的愿望是金錢(qián)和財富，老師的愿望是我們學(xué)習更好，家長(cháng)們的愿望是我們身體更強，同學(xué)們的愿望是受到表?yè)P，小孩子們的愿望是快樂(lè )成長(cháng)……那我的愿望又是什么？

　　談起愿望，好像總是有說(shuō)不完的話(huà)題，有的人的愿望平凡無(wú)奇，有的人的愿望別有用心，有些人的愿望千篇一律，有些人的愿望華麗而總也無(wú)法實(shí)現。擁有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不失水準的愿望，用一輩子的心血來(lái)實(shí)現，豈不是一件美好的事？

　　我的愿望是做一顆小小的恒星，在太陽(yáng)系的軌道中放出微弱的光彩，裝點(diǎn)著(zhù)那美妙的夜星空中的華麗，烏云遮住我時(shí)就稍作休整，待到第二天再放光彩。當終有一天我老去時(shí)，與同伴們變成一場(chǎng)華麗的流星雨，實(shí)現那些被許下的愿望，放出那最后一抹光彩，在天空中留下屬于我的那一抹緋紅。

　　也許成為一顆星，并不可能，但是，我們可以成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。成為一個(gè)對社會(huì )有用的.人，需要設立一個(gè)目標，要看著(zhù)目標前進(jìn)，還要充滿(mǎn)信心，鍛煉好身體，抓好學(xué)習，在今后的學(xué)習生活中加倍努力。

　　我的愿望要想實(shí)現，是一個(gè)難忘而有趣的過(guò)程，我的愿望就是成為一顆星，一個(gè)對社會(huì )有用的人，那你的愿望又是什么？是與大多數人一樣的千篇一律的想掙大錢(qián)、做高官，還是同我一樣的與眾不同？希望你的愿望會(huì )因努力而實(shí)現，而不是以失敗告終，光說(shuō)話(huà)不干事是永遠實(shí)現不了愿望的。

　　為自己所想的奮斗，雖苦，但收獲甜！

　　初中作文600字 篇162

　　如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，招搖它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　多少笑聲都是關(guān)愛(ài)喚起的，多少眼淚都是關(guān)愛(ài)揩干的。關(guān)愛(ài)的港灣溫情脈脈，關(guān)愛(ài)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。關(guān)愛(ài)不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　其實(shí)，嘮叨也是關(guān)愛(ài)的'一種。

　　有一次，我和朋友感慨萬(wàn)千地抱怨爸媽的嘮叨�！八麄�?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕�，我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了！簡(jiǎn)直受不了！要命！”“和尚念經(jīng)，比唐僧都煩！”......我和朋友發(fā)了一頓牢騷，講了大約半個(gè)小時(shí)。終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛了電話(huà)。

　　“講什么講了這么久”媽問(wèn)�！霸趺�，電話(huà)也不讓打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話(huà)，轉身進(jìn)入房間。媽媽默然了。

　　晚上書(shū)桌前仍是媽媽送來(lái)的一杯溫熱的牛奶。媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，出去了。平時(shí)，她要問(wèn)上一兩句。我意識到自己犯了錯，剛才的話(huà)，或許傷了媽媽的心�？蓩寢屵�是給我送了牛奶。

　　回想，當母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著(zhù)涼;回想，母親為了讓我看電視而嘮叨時(shí)，母親為了不讓我影響學(xué)業(yè);回想，母親嘮叨的每一件事，無(wú)非是顆愛(ài)子之心的體現。

　　“時(shí)間不早了，收拾睡覺(jué)吧！”媽又忍不住嘮叨起來(lái)，“睡晚了明天起不來(lái)，會(huì )影響學(xué)習的�！蔽彝蝗幌氲�，嘮叨居然是母愛(ài)的表達。我照辦了......

　　月光從窗口射進(jìn)來(lái)，柔和的月光，像媽媽的手，輕撫著(zhù)我的面頰，熨貼我的心靈。將心比心地想一想，爸媽真好。

　　將心比心，爸媽真的好偉大！

　　我愛(ài)您！媽媽?zhuān)?/p>

　　此時(shí)，我更深刻的了理解了“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞。關(guān)愛(ài)，就是無(wú)私的付出，無(wú)償的給予。

　　初中作文600字 篇163

　　冬至到了，這是二十四節氣中重要的節氣。這一天是一年中最短的一天，最長(cháng)的一夜。冬至吃餃子是“醫圣”張仲景傳下來(lái)的習俗，至今還有一句諺語(yǔ)“冬至行為不端，凍掉耳朵不關(guān)任何人的.事”。

　　今天中午，奶奶說(shuō)：“冬至了，我們要包餃子。請幫奶奶選菜�！蔽易テ鹁虏�，一根一根摘下來(lái)。我把韭菜外面的黃葉摘下來(lái)，然后把韭菜尖端的黃葉摘下來(lái)。我花了很長(cháng)時(shí)間才挑了一把。

　　下午放學(xué)回家，我像奶奶一樣洗手包餃子。先揉面團，我拿起一小塊面團，在案板上使勁揉�？旖Y束的時(shí)候，我把面團搓成長(cháng)條，但是面團總是被我壓扁，弄不圓。我奶奶幫我搓成長(cháng)條。我拿起一把刀，把它切成小塊，卷在面粉里，以防它們粘在一起。我拿起一小塊面團，放在案板上。兩只手推著(zhù)搟面杖壓面團。這需要很大的努力。面團要么粘在搟面杖上，要么被我壓成條狀，永遠壓不成圓形。

　　最后把面團搟出來(lái)，下一步就是包餃子了。我把面團放在桌子上，在面團中間弄了點(diǎn)肉餡，小心翼翼的把面團對折，把中間的地方壓好，然后慢慢的把兩邊都壓好，一個(gè)餃子包好了，但是站不起來(lái)，就這么躺在案板上。我又打包了幾個(gè)。肉餡放多了會(huì )漏餡，放少了會(huì )扁。時(shí)間長(cháng)了可以算10袋。

　　餃子包好了，奶奶燒開(kāi)水，我們準備去吃餃子。奶奶跟我說(shuō)：“你做餃子的時(shí)候，餃子浮上來(lái)之后要加點(diǎn)涼水。等你再把鍋燒開(kāi)，餃子就熟了�！笨粗�(zhù)餃子一個(gè)個(gè)浮在水面上，像小豬一樣，很可愛(ài)。

　　今天的餃子很香，我吃了整整一盤(pán)。好像自己做飯最好吃。

　　這次餃子之旅后，我明白了什么都不能一下子學(xué)會(huì )。只有努力練習，我才能真正學(xué)到一切。

　　初中作文600字 篇164

　　“仲春初四月，春色正春分”，一句名詩(shī)，說(shuō)的就是那個(gè)節氣——春分。

　　春分這一天，太陽(yáng)達到了黃經(jīng)0度，陽(yáng)光直射赤道，地球各地的晝夜時(shí)間幾乎相等。所以就有了農諺“春分秋分，晝夜平分”的說(shuō)法。因此春風(fēng)又叫做“日中”、“日夜分”、“仲春之月”等。

　　春風(fēng)來(lái)到之時(shí)，嚴寒已經(jīng)逝去了。又是一年春天來(lái)臨，氣溫回升速度較快。遼闊的祖國大地上，岸柳青青，草長(cháng)鶯飛，小麥拔節，油菜花香，桃花紅了，李花白了，迎春花更是黃的.耀眼。大地上真是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。

　　在春分這一天里，我也做了有趣的事情——立春蛋。一大早，我從溫暖的被窩里爬出來(lái)，聽(tīng)，“咯咯咯，咯咯咯……”這母雞又開(kāi)始自豪地講起了它生蛋了！于是，我趕忙飛奔向雞圈，我躡手躡腳，在母雞公雞們防不勝防之時(shí)，我迅速突擊，沖進(jìn)雞圈，如同黃鼠狼捕食，見(jiàn)雞（機）行事。雖然手忙腳亂，但是我仍然勇武的在兇惡的母雞眼皮底下偷到了一個(gè)剛剛生下來(lái)的雞蛋。這個(gè)雞蛋還保持著(zhù)母雞皮毛的余溫。母雞看我偷走了它的寶貝兒子，氣急敗壞地像一頭母牛一樣向我沖過(guò)來(lái)。

　　回到飯廳，我迫不及待地把雞蛋直豎在桌上，可是手一松它就倒下了！我再次豎起它，心里不斷地祈禱“一定要成功，一定要成功��！”但是那雞蛋始終要跟我作對，一松手它就不偏不倚地倒在桌上。我十分生氣，心想：到底是誰(shuí)說(shuō)的“春風(fēng)到，蛋兒俏！”坐在一旁的媽媽看著(zhù)我，忍不住笑起來(lái)，過(guò)了才肯說(shuō)話(huà)：“笨蛋呀，你用寬的那頭試一試呢？”看著(zhù)媽媽輕輕松松立起了雞蛋，我十分不解，便模仿著(zhù)媽媽的樣子把雞蛋寬大的一邊立在桌上，小心地把手挪開(kāi)，我真的成功了！我開(kāi)心地看著(zhù)媽媽?zhuān)?/p>

　　春分，一個(gè)大地回暖的時(shí)節，世界因你而美麗！

　　初中作文600字 篇165

　　我，靜靜地坐在窗前，感受著(zhù)暗夜里的寧靜，傾聽(tīng)屋外茂盛樹(shù)枝之間隱隱傳出的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。抬頭仰望，滿(mǎn)天的繁星在廣袤無(wú)邊的夜空中閃爍……

　　不知在什么時(shí)候，東方泛起了魚(yú)肚白。朝陽(yáng)將自己的第一縷陽(yáng)光拋向天空，如同撒滿(mǎn)寶石的夜幕，漸漸地淡去了，一切都處于朦朧的薄暗之中。

　　漸漸的，太陽(yáng)在大地與天空的.地方露出了小半邊臉�？諝庵袕浡�著(zhù)清甜，涼涼的好像薄荷。迷茫的大霧籠罩了世界。云霧里，兩棵高大挺拔的水杉如同直插云霄的利劍，蒸騰著(zhù)云煙。小路邊開(kāi)滿(mǎn)了各色的野花，隨著(zhù)清風(fēng)的吹拂，一大片的花都在舞蹈，像起伏的波濤。百花的芬芳清香，都凝聚在了清晨的空氣中了。霧中一條小路蜿蜒其中，抬眼望去，小徑深處簇擁著(zhù)幾叢青草，挺綠而翠。雖沒(méi)有茫茫原野那種一碧千里的感覺(jué)，但也使人感到滿(mǎn)心的歡喜。陣陣悅耳的松濤聲，伴隨著(zhù)雛鳥(niǎo)的啼囀，交織著(zhù)風(fēng)兒的歌唱，在霧中匯成了一曲悠揚的小令，在霧中隱隱地傳播、回蕩……這一切，分明是融入了這如詩(shī)如畫(huà)的小曲之中了。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，它那燦爛的光芒在一剎那就盈滿(mǎn)了天幕的各個(gè)角落。陽(yáng)光如同千萬(wàn)支利劍穿透云霧，透過(guò)層層疊疊的枝丫，在遍布青苔的青石上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。紅色的朝霞像潮水一般騰涌出來(lái)，紅潮不斷地擴散、蔓延，飽含著(zhù)無(wú)法抗拒的、熱情的感染力，調和了天那邊大片藍色。露珠從葉片間滑落，似乎是承受不了這般的景色而陶醉其中了。而我的視覺(jué)也正是落在了這樣一種光影變幻的魅力之中，踟躕得不知所以了。望著(zhù)這美麗的清晨，愉快的心情蕩漾在心扉之間。

　　��！這是多么美麗的黎明，多么艷麗的曙光，她伴著(zhù)鳥(niǎo)兒們的陣陣晨唱，為我打開(kāi)了這新的希望。愿大地上每一顆玲瓏剔透的露珠都折射出這晨曦的生機和希望！

　　初中作文600字 篇166

　　用感動(dòng)為春揭幕，以無(wú)聲讓愛(ài)延續！乍暖還寒的春季，天氣像孩子的臉，說(shuō)變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏，顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。

　　每天，我的水杯里都有一大杯散發(fā)著(zhù)濃濃苦味的抗毒沖劑，強忍著(zhù)苦到頭皮發(fā)麻的折磨，咕嘟咕嘟喝下。連著(zhù)一個(gè)星期，都是如此�？烧l(shuí)會(huì )一直情愿這樣呢，我一定會(huì )試圖反抗。最起先我會(huì )偷偷將母親為我沖的藥偷偷倒掉，可在我上學(xué)時(shí)一打開(kāi)水杯里面仍然會(huì )有一杯子滿(mǎn)滿(mǎn)的藥，我本意是還想倒掉但似乎有一股魔力使我口是心非的喝掉它。

　　有天，我悄悄地把水杯藏了起來(lái)想等著(zhù)第二天再偷偷的拿出來(lái)到學(xué)校再倒水喝，可第二天早晨當我再去拿杯子時(shí)，發(fā)現杯子是還在那里但里面仍有一杯沖泡好的藥而餐桌上卻有一盤(pán)熱乎乎的早餐。那天，我又想到了一個(gè)方法。我偷偷地將水杯的蓋子藏了起來(lái)，這樣的話(huà)母親就不會(huì )再沖泡了，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是母親沒(méi)有給我再沖藥但母親卻給了我兩包抗病毒沖劑和兩個(gè)一次性塑料杯，我心里是不想沖泡想隨手扔掉的，可又不知怎的'，這個(gè)念頭卻煙消云散，我仍就是喝了下去。間接的，我貌似習慣了，但長(cháng)期這樣下去也是不行的，總不能一直下去吧！

　　這天，終于熬不住了，我對母親吼道：“你別再弄了，我不是還沒(méi)有病嗎？用不著(zhù)天天喝藥！”說(shuō)罷，又覺(jué)得唐突，看見(jiàn)母親臉上掠過(guò)一絲難堪�！皨寢�?zhuān)�我不該……”，“沒(méi)事，我們是一家人呀�！毙θ萋�過(guò)那張有著(zhù)歲月痕跡的臉龐，“明天我們就不喝了�！钡诙�天，水杯里是熱騰騰的果汁。

　　春雨無(wú)色，愛(ài)無(wú)言！

　　初中作文600字 篇167

　　那閃爍的燈光，朦朧的童年。似流水般一去不返，��！似水年華，讓大家一塊去感悟生活的一點(diǎn)一滴。

　　十幾年一晃眼便過(guò)去了，感謝我的始業(yè)老師。當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是你引領(lǐng)我走入了常識的殿堂；是你讓我理解世界的萬(wàn)千變化，讓我領(lǐng)悟自然的純樸與神圣！

　　歲月抹去我的真實(shí)記憶，只留下點(diǎn)點(diǎn)殘余。我還依稀記得，那個(gè)秀麗鄉村，大家的互敬互愛(ài)，一派和諧景象，但在那間教室，你引領(lǐng)大家蒸蒸日上，讓我了解了事理。當時(shí)光無(wú)情地流去，你的白發(fā)開(kāi)始增長(cháng)，在教會(huì )大家的同時(shí)，你卻在衰老！長(cháng)大后，我才了解，那個(gè)講臺放飛的'是大家的夢(mèng)想。

　　而大家唯一留下的，是你的欣慰，大家用成績(jì)回報了你，長(cháng)大后，我肯定再回來(lái)建設這里，建設大家的美好家鄉！

　　在馬上步入小學(xué)三年級時(shí)，父親卻把大家調到了江陰。在大家離去的那一天，我了解地看到你的眼眶中流出了淚。當時(shí)的我，百感交集，想到你為大家做的奉獻，想到你講臺上的身影，我理解了老師這個(gè)職業(yè)，也了解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”的蘊意了！

　　三年后，我再回來(lái)看你，通過(guò)窗戶(hù)看到了你神圣的身影正在講學(xué)，當粉筆第三劃過(guò)你的頭頂，我想到了你的滿(mǎn)頭白發(fā)；當粉筆灰余繞在老師你的臉頰上，我也熱淚盈眶。前途是迷茫而又寂寥的，看你工作，我不由自主地笑了—不管路途多么遙遠和黑暗，有你作路燈守護著(zhù)我，我又懼何物矣？

　　感謝我的恩師！假如大家是祖國的花草，你就是辛勤的園��；假如大家是雨夜迷茫的行路者，你就是那閃爍光彩的北斗星；假如大家是成長(cháng)的前進(jìn)者，你就是大家駛向正道的守護者；假如大家是歸泊的小船，你就是燈光璀璨的照明塔！

　　暮然回首，感謝我的恩師！是你引領(lǐng)我成長(cháng)。

　　初中作文600字 篇168

　　畢業(yè)了，我迎來(lái)了告別，告別老師，告別同學(xué)，告別母校，也告別我三年的中學(xué)時(shí)光。

　　很多人都有過(guò)感慨，感慨時(shí)間飛速，我也在感慨，明明昨天我才剛入學(xué)，可是一眨眼，今天我就畢業(yè)了。昨天我帶著(zhù)興奮與期待走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，今天我帶著(zhù)不舍與傷感又走出了中學(xué)的大門(mén)，我畢業(yè)了。告別了我的中學(xué)生活，又將走向我人生的新階段。

　　成長(cháng)路上有著(zhù)太多告別的場(chǎng)景，如今的我正站在畢業(yè)告別的時(shí)間點(diǎn)上，從我嘴里輕飄飄的說(shuō)出一句“再見(jiàn)！”，但在我心里無(wú)比的沉重，重的讓我邁不起抬腳的步子，也重的讓我在告別老師、同學(xué)時(shí)，我眼眶里不由自主的涌上了無(wú)數不舍的淚水。

　　這一次的告別不過(guò)是我們人生中很常見(jiàn)的一次告別，每一位走過(guò)中學(xué)，然后步入到下一個(gè)階段同學(xué)們都會(huì )經(jīng)歷的一次告別。我們畢業(yè)了，不管我們內心里有多么的不舍，我們終歸要走出我們的母校，然后走向我們人生的下一個(gè)階段。

　　臨走前，我給老師寫(xiě)了一封信，信里表達了我對老師的感激與贊美。初中三年里，是兢兢業(yè)業(yè)的老師帶給了我最大的幫助，是老師幫助我找到了我在學(xué)習上的不足，并且也是老師監督著(zhù)我改正。我的學(xué)習成績(jì)是在老師的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)獲得了進(jìn)步，感謝我的老師。在這畢業(yè)告別之際，我希望老師知道，不管今后我在哪，老師永遠都在我的心底。

　　還有我的同學(xué)們，你們是這般的.友好善良，有你們在的中學(xué)生活中，我是快樂(lè )且充實(shí)的。你們好學(xué)，努力認真，在受了你們的影響之下，我對學(xué)習也變得更加有充滿(mǎn)興趣起來(lái)。

　　告別是一件傷感的事，當我走出了我的母校，當我回過(guò)頭望向我母校最后一眼時(shí)，我的眼眶里又涌出了不舍的淚水。

　　初中作文600字 篇169

　　我是多余的。多久之前，我也曾這樣想過(guò)。面對腳下這條有著(zhù)徇麗燈火卻是一個(gè)人也沒(méi)有的街道。我心中又悲涼起來(lái)。

　　在所有人面前，我一直偽裝的很好，天天嬉皮笑臉，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲。誰(shuí)想過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑容下是一顆淌血的心。有人說(shuō)過(guò)：笑的越開(kāi)心，心里越疼。

　　我很不喜歡這樣。

　　也許，陽(yáng)光是我的動(dòng)力吧。偶爾我也會(huì )把自己想成一個(gè)太陽(yáng)能的人。因為一旦黑色籠罩了整個(gè)大地之后，我便會(huì )立刻卸下偽裝，蜷縮在角落里，像只受傷的小獸。很長(cháng)時(shí)間我都在問(wèn)自己：我這是怎么啦？這還是我嗎？

　　有時(shí)會(huì )在原地打，因為失去了方向，迷茫的像被全世界拋棄一樣。我很希望有人能夠在我最無(wú)助的時(shí)候，好比這樣，對我說(shuō)一句，別怕，還有我。也許，我會(huì )抱著(zhù)那個(gè)人大哭一場(chǎng)�？墒菦](méi)有。

　　閉上眼睛感覺(jué)正在被黑夜吞噬。我有些害怕，心跳的很快。手心里全是汗。我睜開(kāi)了眼睛，遠處的燈光有些刺眼。我晃了晃神，與那輛車(chē)擦肩而過(guò)。我被嚇傻了，抱著(zhù)膝蓋在路燈下哭了起來(lái)。

　　終究還是剩我一個(gè)人了。我忽然心疼起自己來(lái)。有誰(shuí)會(huì )記得我？我好像一直一直很多余。就像我弟弟的玩具，偶然間從床底下掃出來(lái)，才會(huì )發(fā)現自己原來(lái)丟了這么一個(gè)玩具。上面，早已落滿(mǎn)了灰塵。

　　哭著(zhù)哭著(zhù)，我便停了。因為知道不會(huì )有人來(lái)安慰我，只能自己買(mǎi)顆糖來(lái)安慰自己。對糖說(shuō)：不要緊，我還有你�？酀�的笑容上有一顆亮晶晶的`東西。

　　很想嘗嘗哪種透明卻充滿(mǎn)誘惑力的東西�？上�，我還沒(méi)長(cháng)大，不能碰。大人們說(shuō)那種不是好東西，卻個(gè)個(gè)喝得這么開(kāi)心，為什么？于是，酒，在我思想中被賦予了神秘2字。我看著(zhù)冰柜中的酒，頭重新回到了那條空蕩的街頭。眼前的路，似乎永遠也走不完……

　　初中作文600字 篇170

　　我愛(ài)月亮，愛(ài)她的皎潔，愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的神秘。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，中秋節就到了。晚飯過(guò)后，我走到陽(yáng)臺上，抬頭仰望星空。此時(shí)，我不由得想到了古代詩(shī)人的名詩(shī)：舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩(shī)表達了詩(shī)人的思鄉之情，他獨自在外漂泊，看到月亮，就仿佛看到了自己的親人。是啊，月亮代表著(zhù)團圓，此時(shí)，有誰(shuí)不想念自己遠在異鄉的親人��？

　　我隱隱約約看到月亮上有很多黑點(diǎn)。我想，那是廣寒宮里的嫦娥姐姐在思念地上的親人呢，還是月兔在打年糕？我好想飛到月亮上去看一看��！

　　這一刻，我們全家人聚在一起，一邊賞月吃月餅，一邊有說(shuō)有笑地聊著(zhù)天，臉上都洋溢著(zhù)數不盡的幸福。

　　我看著(zhù)巨大的圓圓的月亮，目光不知不覺(jué)間移到了周?chē)�的小星星身上。此時(shí)月亮皎潔似玉，明亮無(wú)比，而她身旁的小星星則顯得有些黯淡。

　　這讓我不禁想到一個(gè)詞：月明星稀。也就是說(shuō)，只有在月亮不是太完美，不是太明亮時(shí)，我們才能夠看到星星的光輝。那時(shí)，滿(mǎn)天繁星，只為陪伴孤寂落寞的月亮。當月亮越變越圓，越來(lái)越亮時(shí)，大多數星星都隱沒(méi)在天幕里，只留下月亮散發(fā)自己的魅力，吸引人們的關(guān)注和喜愛(ài)。我不由想到，這小星星和月亮，不正像是我們的父母嗎？他們總是默默奉獻陪伴著(zhù)我們，而從不分享我們的成功。這是多么的無(wú)私��！

　　其實(shí)，科學(xué)實(shí)驗表明，月亮并沒(méi)有那么好看。但是，在我們的思想中，月亮代表著(zhù)美好、團圓，因為這一點(diǎn)，我們都愿把最美的贊歌送給她。八月十五，這個(gè)特殊的日子，對于全國人民來(lái)講，都是干凈的.，重大的，美麗的。這一刻最重要的當然就是團圓了。

　　對于全地球的人來(lái)說(shuō)，團圓都是最美好的事情。而月亮，是團圓最美的寄托！

　　初中作文600字 篇171

　　日月陰陽(yáng)兩均天，玄鳥(niǎo)不辭桃花寒。萬(wàn)物復蘇，陰陽(yáng)平得。雨霽風(fēng)光，春分天氣，千花百卉爭明媚。

　　走進(jìn)春分，剛出芽的小草在狂風(fēng)中搖曳，枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外，一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中，極遠的又是極近的；極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，眼前是一幅風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的.畫(huà)面。

　　春雷滾滾，驚醒萬(wàn)物。百獸蘇醒，樹(shù)木重生。

　　春分的習俗簡(jiǎn)約，而又有莫大的學(xué)問(wèn)，比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀，一個(gè)個(gè)紙雀栩栩如生，最后人們將雀嘴粘住插在田間地頭，寓意麻雀今年吃不到谷子，希望莊稼一年到頭，順順利利地生長(cháng)。

　　草原上，孩子們放著(zhù)風(fēng)箏，隨意地玩耍，看著(zhù)眼見(jiàn)的景色，我不驚感嘆道：“山！好翠的山��！”起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。

　　雨中的春風(fēng)是最美麗的。朦朧的雨中，青山綠樹(shù)，顯得格外的詩(shī)情畫(huà)意。遠離家鄉的游子看到如此畫(huà)面，是否會(huì )從心中涌起強烈的思鄉之情？漂泊他鄉，為了夢(mèng)想而奮斗，像小草一樣生命力頑強�！昂Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年�！辈还芟Ｍ�多少次的破滅，創(chuàng )業(yè)多少的艱難，他們仍不會(huì )放棄。

　　今天的黃昏，雨下得這般密，使我也有些吃驚了。早晨起來(lái)，就淅淅瀝瀝的，我高興地說(shuō)：“春雨貴如油�！蔽覔沃�(zhù)傘在雨中行走，嘴中吟誦著(zhù)杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。心中想著(zhù)，如果能去踏青多好。聆聽(tīng)著(zhù)雨的聲音，行走在朦朧的街道，一直走向那廣無(wú)邊際的田野。燕子從頭頂飛過(guò)，它那秀麗的剪刀，消失在朦朧中。

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　　初中作文600字 篇172

　　經(jīng)常喜歡在無(wú)事的時(shí)候捧出一本本相冊，仔細翻看那一張張的相片。每一張照片背后，自然有著(zhù)一段段令人難忘的回憶……

　　突然間，眼睛在一張不同尋常的照片上停下，這是整本相冊中唯一一張臉上掛有淚痕的照片�；叵肫鹉嵌瓮�事，臉上不禁露出一股苦澀的笑容，因為那張照片背后承載了太多太多……

　　那是我十歲的時(shí)候。小學(xué)四年級的我每天過(guò)得很輕松，無(wú)需擔心升學(xué)問(wèn)題。于是我便把更多的精力投入到我最?lèi)?ài)的樂(lè )器——手風(fēng)琴上。

　　為了更好地鍛煉自己，我報名參加了一年一度的市級樂(lè )府杯比賽。我從小就是個(gè)好強的人。下決心要做的事一定會(huì )堅持不懈，直到成功。

　　從此，為了獲得這個(gè)比賽的第一名，我嘗試著(zhù)練習一些最高難度的曲子。我必須選擇它們，因為在這類(lèi)比賽中，曲子是獲勝的關(guān)鍵。為了練習好曲子，我每天背著(zhù)重重的琴去找老師輔導�；丶业�，則是廢寢忘食的練習，盡管那時(shí)正值盛夏，我卻依舊沒(méi)有退縮，一背起琴，便至少拉三四個(gè)小時(shí)。高強度的訓練，使我嘗到了什么是真的苦。在這段時(shí)間內，我曾想過(guò)放棄，但最終卻堅持了下來(lái)。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，汗水一遍遍灑下。手指因長(cháng)時(shí)間按鍵盤(pán)而有了起繭的跡象�？喙Σ回撚行娜�。在最終比賽那天，我懷著(zhù)信心走入考場(chǎng)仍依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走出。我知道我成功了。

　　在得到自己獲得一等獎的消息后，平時(shí)很堅強的'我，仍忍不住流下了淚水。這是激動(dòng)的淚水，更是成長(cháng)的淚水。那一刻我才真正體會(huì )到吃得苦中苦，方為人上人的真正涵義。

　　回過(guò)神來(lái)，眼中競也有著(zhù)些許淚花。這段往事是我成長(cháng)中最重要的一段，它教給了我太多太多……放下相冊，每每想起這段往事，都會(huì )給我極大的動(dòng)力。

　　初中作文600字 篇173

　　鄭州的天氣出奇的怪，春天的時(shí)候吧，該冷的時(shí)候不冷，該熱的時(shí)候不熱，五一節的前一天我還穿著(zhù)秋衣秋褲，五一節一來(lái)，氣溫直線(xiàn)上升，溫度一下子升到了三十一度，媽媽不得不讓我換上了短袖。

　　你看現在，中秋節前幾天還三十幾度，南方的暴雨一下，北方的狂風(fēng)一掃，溫度又是直線(xiàn)下降，我也禁不住他們的掃蕩，被感冒撞了一下腰！

　　中秋節放假的第二天，我就開(kāi)始流開(kāi)了清鼻涕，結果晚上就發(fā)起了高燒，迷迷糊糊的，晚上上廁所的.時(shí)候覺(jué)得頭暈暈的，就去媽媽的房間找媽媽?zhuān)�告訴她，我頭好疼。

　　媽媽一下子就醒了，給我量了體溫——38.9°，因為是半夜只好讓我狂喝白開(kāi)水，到了第二天，爸爸媽媽帶我到醫院看病，醫生阿姨說(shuō)我是：風(fēng)寒型感冒，喉嚨還有些發(fā)炎，給我開(kāi)了藥。媽媽拿著(zhù)藥，爸爸扶著(zhù)我回了家，我感覺(jué)的身子竟然是輕飄飄的，像要飛起來(lái)一樣……

　　到家吃藥，接著(zhù)就是睡覺(jué)——媽媽說(shuō)了，感冒最好的辦法就是喝水和睡覺(jué)，那就睡覺(jué)吧，因為下午還有英語(yǔ)課，課不能耽誤，要不，會(huì )被同學(xué)們拉下的。

　　睡覺(jué)起來(lái)，感覺(jué)好多了，媽媽說(shuō)我的燒也退了，我高高興興的去上課了，可是到最后一節課的時(shí)候又感覺(jué)難受了，流鼻涕，打噴嚏……

　　盼到了放學(xué)，到家爸爸一摸我的頭，好像又有”敵情“，量了體溫，果然，感冒病毒又一次卷土重來(lái)了，媽媽拿來(lái)了退燒藥、感冒藥、消炎藥對感冒病毒一陣瘋狂射擊。

　　第二天，我的高燒終于退下去了，到現在也沒(méi)有再來(lái)，只是還有些流鼻子，看來(lái)是媽媽的反攻很有效��！小朋友，大朋友們，現在這個(gè)冷熱交替的季節大家要隨時(shí)看著(zhù)天氣預報增減衣服啊，別像我一樣，被感冒撞一下腰，感覺(jué)不太好啊，呵呵！

　　初中作文600字 篇174

　　天的天，高遠而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的`小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著(zhù)綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著(zhù)，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以?xún)?yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。秋天，樹(shù)葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，有紅的；黃的；

　　綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè )”。紅艷艷的大蘋(píng)果，撩開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)了嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的牙齒；

　　大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著(zhù)秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著(zhù)晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著(zhù)千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？

　　初中作文600字 篇175

　　在我家樓下有一家小小的書(shū)亭，每當我路過(guò)它時(shí)，總會(huì )懷著(zhù)好奇的心情向書(shū)亭里望去。我每每看到一位風(fēng)燭殘年的老婦人，無(wú)論嚴寒酷暑，她總會(huì )在那里孤獨的坐著(zhù)，風(fēng)霜早已在她的眼角刻下了印痕，可她的眼神依舊是那么慈祥而又堅定。每當我與她那溫柔的目光無(wú)意間的對視，她總會(huì )繾綣一笑，好溫柔。那個(gè)書(shū)亭仿佛有著(zhù)什么魔力吸引著(zhù)我，而我每次都怯怯的走開(kāi)了。

　　在一個(gè)寒冷的冬夜，我剛剛下了晚自習，向我那凍僵的雙手吹著(zhù)熱氣匆匆的往家趕。又路過(guò)那個(gè)書(shū)亭，我不僅放慢了匆匆的腳步。站在離書(shū)亭不遠處的地方躊躇了好一會(huì )。這時(shí)，一聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)飽經(jīng)滄桑的聲音在我的耳畔響起，我猛地一抬頭，就看見(jiàn)那位書(shū)亭里的老婦人像我笑著(zhù)招手“孩子，看看這些畫(huà)報吧�！蔽艺�了一下，麻木的點(diǎn)點(diǎn)頭向他跑去，精心挑選了兩本我很感興趣的畫(huà)報，我時(shí)不時(shí)的望向她，暗黃的等過(guò)照射在她布滿(mǎn)皺紋的臉上，每一次對視，都會(huì )讓我紅了臉頰。而她總是微笑著(zhù)，仿佛看著(zhù)她的孩子，那是一個(gè)母親對孩子的愛(ài)溺的笑。我把5元錢(qián)壓在旁邊的報紙下，道別了她。

　　這一次經(jīng)歷仿佛拉近了我們之間的'距離。等我從忙碌的學(xué)習中掙脫出來(lái)，又想到了那位老婦人，很久沒(méi)見(jiàn)到她了，便匆匆的跑下樓，直奔那個(gè)書(shū)亭。還是老樣子，一點(diǎn)沒(méi)變。等我滿(mǎn)懷期待歡喜的跑到書(shū)亭前，卻發(fā)現這家書(shū)亭換了主人，我的心慌了�！罢垎�(wèn)，之前那位老奶奶呢？“她前幾天過(guò)世了，已經(jīng)被家人送走了……”那個(gè)人后面說(shuō)的話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我的腦海里只回蕩著(zhù)她的笑容，過(guò)目不忘。她走的悄然生息把我打得措手不及，我跟她的緣分還沒(méi)好好經(jīng)營(yíng)就匆匆的斷開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)到了我的心跳，好像我失去了一個(gè)所誓愛(ài)的親人。眼前的一切早已變得模糊不清了。

　　初中作文600字 篇176

　　走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自己，如今早已一去不復返了。走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都因懂得沉重的學(xué)習負擔即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門(mén)，迎接你我的則是一個(gè)嶄新的大門(mén)，一個(gè)新的起跑線(xiàn)，助我們敲開(kāi)成功的大門(mén)……

　　走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習任務(wù)的繁瑣與負擔；或許隨著(zhù)時(shí)間的'推移，那日益加重的“火藥味兒”會(huì )讓你喘不過(guò)氣來(lái)，一個(gè)小小的失誤也會(huì )使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會(huì )一帆風(fēng)順，也許你會(huì )名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著(zhù)，為自己的理想所奮戰。

　　走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現在看來(lái)的游戲時(shí)間顯得是那么的充足，取之而來(lái)的則是格式各類(lèi)的書(shū)籍……

　　走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會(huì )帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會(huì )引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無(wú)論他們怎樣。

　　走進(jìn)初中，你我都會(huì )有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛(ài)，去愛(ài)自己身邊的每一個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛(ài)他們……

　　走進(jìn)初中，也許你會(huì )哭，也許會(huì )笑，也有受挫折時(shí)的堅強，堅強時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂(lè )；也會(huì )有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……

　　走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì )一天天長(cháng)大，而等待我們的則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長(cháng)，新的世界！

　　初中作文600字 篇177

　　醫生竭盡了全力，可終究沒(méi)能挽留住舅舅的生命。

　　所有的親人猶如刀絞得痛，在這種時(shí)候，舅媽?zhuān)�一個(gè)一向怯懦的婦女，作出了一個(gè)出乎意料的決定：“這事不能讓爸知道，他年紀大了，受不了這種打擊�！贝蠹以趺磿�(huì )拒絕這個(gè)善意的請求呢？

　　出殯的那天我被派去拖住外公，畢竟年幼，掩飾不住內心的淚。正當我被外公問(wèn)得驚惶失措破綻已出的'時(shí)候，隔壁的大嬸出面幫我打了圓場(chǎng)，有驚無(wú)險！——謊言未被拆穿�？墒强匆�(jiàn)那張滄桑的臉，我覺(jué)得這善意的謊言好苦��！

　　那年的春節是最難熬的春節。舅舅沒(méi)有再回家過(guò)年，外公追問(wèn)，家人敷衍他說(shuō)今年廠(chǎng)里太忙回不來(lái)了。外公似乎信以為然。每每見(jiàn)了和舅舅同去打工的同村人總會(huì )喋喋不休。這些人頓時(shí)明白了什么，掩飾著(zhù)莫名的辛酸，笑著(zhù)給外公講原本不存在的一切。這個(gè)謊變成了全村。

　　日月蹉跎，無(wú)意在謊言中我又發(fā)現了另一個(gè)更大的謊言。剛踏進(jìn)門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)外公在屋里低聲念叨著(zhù)什么，停下腳步�！�—“瑞山呀！你不孝呀！你咋就走在我前面了呢？養了你這么多年，連最后一面都沒(méi)見(jiàn)上�？蛇@也不能怪他們，他們也是為了我好。他們以為我老糊涂了，不知道啥了，我活了這么大半輩子，這還看不出來(lái)嗎？就是苦嘍你媳婦兒……”一股酸澀的液體涌上了眼眶，我跑出屋門(mén)。

　　原來(lái)外公早就知道了。難怪他的眼神里偶爾會(huì )黯淡傷神，難怪他不再一遍遍詢(xún)問(wèn)舅舅，難怪他常常一個(gè)人走去村外，……一切都讓我恍然大悟。

　　大家為了這位古稀之年的老人編織了一個(gè)謊言，他發(fā)現了，卻不忍去拆穿，于是他編織了另一個(gè)謊言來(lái)保護這個(gè)謊言。

　　拭干臉頰上的淚水，強擠出一副笑臉。既然都不忍打破這用善良編織的謊言，我也去保護這謊言吧！

　　初中作文600字 篇178

　　人，永遠不會(huì )迷失在內心，被凍結？然而，官方的說(shuō)法是，充沛的春天會(huì )通過(guò)堅定的目光和一次次顫抖的鼓勵，融化我心中北國般的凍土，讓一縷春光傾瀉大地，讓我尋找生命中的春暖花開(kāi)。

　　我會(huì )為了理想而努力，在寒窗里努力學(xué)習十幾年。但是，沖到初中之后，我發(fā)現周?chē)�的一切都和我的預期發(fā)生了沖突。繁重的課業(yè)負擔剝奪了我發(fā)展特殊興趣的時(shí)間，而不是無(wú)休止的補習和考試。我再也不能像小學(xué)那樣隨便應用個(gè)人愛(ài)好，身心疲憊；每天熬夜，昨晚做完作業(yè)就醒了。我的睡意仍然縈繞不去，黑暗的眼睛映襯著(zhù)我。我軟弱的四肢仿佛在和我作對，讓我產(chǎn)生了放棄理想，一輩子無(wú)所事事的消極想法。這種感覺(jué)讓我獨自生活在一個(gè)蒼白的世界里，這種不安的躁動(dòng)讓我遭受內傷。

　　從前，每個(gè)周末的晚上，我都會(huì )抽出幾分鐘躺在沙發(fā)上發(fā)呆看電視屏幕。直到有一天，我還在難過(guò)的'時(shí)候，就聽(tīng)到了電視里悠揚的琴聲。當眼睛轉向電視時(shí)，一幅極其生動(dòng)的畫(huà)面映入眼簾：一個(gè)沒(méi)有手臂的年輕人，在聚光燈下用腳趾彈奏貝多芬的《英雄》；他按下的每一個(gè)鍵都很有力，像是在和命運抗爭。

　　直到他的獨唱結束，汪洋在掌聲中淚流滿(mǎn)面。他的名字叫李偉。他抽泣著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)他的生活是多么不公平。他因為觸電失去了雙臂。他開(kāi)始苦練鋼琴。一天八小時(shí)的練習讓他頭暈，腳趾抽筋，但他堅持下來(lái)了�，F在，他也站在這個(gè)燈火輝煌的舞臺上.我的視線(xiàn)模糊了。和他相比，我現在面臨的困難只是滄海一粟，微不足道.我的心不禁咯噔了一下。春天！是的，這是春天來(lái)臨的前奏，一種超脫萬(wàn)物的生命之光.

　　江南春光里包含了多少滄桑？也是當我進(jìn)入食物時(shí)，我會(huì )珍惜它。春天在我心中綻放！

　　初中作文600字 篇179

　　朋友就像是我們的眼睛，陪我們看盡世間的美好；朋友就像是我們的左膀右臂，在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們渡過(guò)難關(guān)；朋友，就像是我們的腿和足，陪我們一起走過(guò)坎坷的道路。但朋友并非越多越好，人們常說(shuō)：“朋友不在于多，而在于對自己真心”。所以得到一個(gè)真正對自己好的朋友是很難得到的。而我就很幸運地擁有了這樣一個(gè)朋友。

　　小學(xué)時(shí)，我的性格很內向，班里和我關(guān)系好的'沒(méi)有幾個(gè)人。到了六年級，由于我組成員的影響，我的性格發(fā)生了一些改變，而且和我關(guān)系好的人也越來(lái)越多。很快，小學(xué)就要畢業(yè)了，我們都彼此舍不得，但是天下沒(méi)有不散的筵席，我們只能在心里默默地祈禱我們可以考進(jìn)同一所學(xué)校，但總是事與愿違。

　　又到了九月，我們開(kāi)學(xué)的季節，我們都各自踏上了一段新的旅程。剛走進(jìn)初中的校門(mén)，一切都顯得那么陌生，那么新奇。偶然間碰到了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，就像是見(jiàn)了久別重逢的親人一般，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)。進(jìn)了班級，看見(jiàn)全是生面孔，不免有些失落。坐在一個(gè)同學(xué)的旁邊，坐了一會(huì )，不免有些尷尬，于是我就詢(xún)問(wèn)她的名字，然后我們的話(huà)就像是黃河的水一樣滔滔不絕。下午就要分組了，我們又十分幸運地坐到了一起。然后，我們就每天一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享自己的心事。我們的成績(jì)也不斷的提升，我的性格也越來(lái)越活潑，每一天都過(guò)得無(wú)比快樂(lè )。但初一的時(shí)光很快就要過(guò)去了……

　　朋友，因為有你我才能那樣快樂(lè )；因為有你我才能如此活潑；因為有你我的成績(jì)才能得到如此大的提升。謝謝你陪我走過(guò)了美好的初一生活。

　　初中作文600字 篇180

　　在我們的一生中，有許多快樂(lè )的事。但是，我認為最快樂(lè )的事情莫過(guò)于讀書(shū)了！

　　“書(shū)讀百遍，奇跡自見(jiàn)”�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！薄�…這種關(guān)于讀書(shū)的名言有太多了，都是前人精煉的總結。如果我們只為分數而讀書(shū)，陷入題海，不知道什么是研究，什么是探索，那當然不會(huì )快樂(lè )。但讀書(shū)若是為了追求，那么越是追求，便越發(fā)現“讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )在其中�！彼�以古人讀書(shū)茶不思飯不想，讀書(shū)未罷則食不甘味，寢不安席了。

　　只有懷著(zhù)偉大的奮斗目標，憧憬著(zhù)成功的'喜悅，才會(huì )感到讀書(shū)苦中有甜……

　　馮玉祥一生都刻苦讀書(shū)，因家境貧寒，直到12歲才讀了一年多的書(shū)，又隨父親到兵營(yíng)掙錢(qián)。但他不忘學(xué)習，又在一位姓賈的文書(shū)的幫助下，開(kāi)始自學(xué)；自學(xué)遇到難題，它便四處討教，也不顧及“面子”。為了夜里繼續讀書(shū)，他央求士兵勻給他燈油，又怕影響屋里人休息，就找個(gè)木箱，把頭伸進(jìn)去，燈油熏得他滿(mǎn)臉黑；看著(zhù)他的狼狽相，又有人譏諷他、看不起他，馮玉祥毫不理會(huì )那些，終于他成為了歷史上有名的大將軍。

　　讀書(shū)是最好的學(xué)習方式，你可以追隨著(zhù)偉大人物的思想，體驗最豐富有趣的思維。讀書(shū)讀的越多，就能使我們和世界越接近，生活對我們也充滿(mǎn)了意義。讀了一本書(shū)就相當于我們交了一個(gè)益友。

　　書(shū)籍是改造心靈的工具。他對于人類(lèi)之所以必須，就在于它是滋補光明的養料。

　　書(shū)籍同時(shí)又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。

　　所以，讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧！讀一本好書(shū)，讀一本充滿(mǎn)人生換了的書(shū)……

　　初中作文600字 篇181

　　曾經(jīng)我站在日落之前，欣賞著(zhù)日落的絢麗；現在我依舊站在日落之前，享受著(zhù)日落的洗滌。曾經(jīng)的我，年幼無(wú)知；現在的我，已經(jīng)成長(cháng)為一顆屹立于廣袤平原上的小樹(shù)。

　　小時(shí)候，曾經(jīng)不止一次的站在河邊，遙望著(zhù)夕陽(yáng)劃過(guò)無(wú)盡的河流，平平靜靜的落下，平平靜靜的'消失，平平靜靜的照亮另一個(gè)世界。

　　如今，我同樣不止一次的站在海邊，注視著(zhù)落日降落在浩瀚的大海，聲勢浩大的落下，聲勢浩大的消失，聲勢浩大的喚醒另一個(gè)世界。

　　我不止一次的變換，落日隨著(zhù)我的信念同樣也在不停的變換，我陪著(zhù)落日，落日伴著(zhù)我。走過(guò)辛酸，走過(guò)成功，走過(guò)失望。往事如云煙一班迅速淡化，落日卻在不停加深在我記憶中的色彩，或許某一年我會(huì )忘記記憶的色彩，但是卻忘記不了那記憶之中的落日，那讓人傾心的色彩。

　　時(shí)間慢慢的劃過(guò)我的心跳，我也隨之前進(jìn)、后退、轉向。落日一直在我的眼前輝煌，一直在我的身邊鼓勵我，支持我，勸說(shuō)我，提醒我。我想我和這個(gè)世界中的每一個(gè)人都一樣，擁有者自己的夢(mèng)想，擁有者自己的目標，擁有著(zhù)自己的警鐘。

　　未來(lái)，是一個(gè)問(wèn)號；過(guò)去是一個(gè)句號。不會(huì )沉迷于失敗，不會(huì )沉迷于昨天，不會(huì )沉迷于成功，不會(huì )沉迷于虛假的謊言。

　　落日普通而又華麗的字眼，沒(méi)有母親那般的親和，沒(méi)有父親那般嚴厲，沒(méi)有老師那般的滋潤，卻依舊是我的生命的目標，而且是我用一生的奮斗來(lái)超越的華麗與信念。

　　曾經(jīng)的我站在日落之前，欣賞著(zhù)日落的信念，現在我依舊站在日落之前，享受著(zhù)日落的孕育。曾經(jīng)的變換，現在的交替，都會(huì )擁有著(zhù)別人無(wú)法代替的信念。曾經(jīng)如此，現在亦是如此！

　　初中作文600字 篇182

　　家里走廊盡頭的房間有一面落地窗，窗子沒(méi)有邊框，但很結實(shí)，能承受一名正常成年男性的重量。走到窗前，可以看到小區的一部分：幾棟高聳的居民樓立在中心道的兩側，通向居民樓的方向延伸出幾條小道，如同將江流湍急的主干引出的分支。小道開(kāi)頭是一叢叢的灌木叢，再往前走便是鵝黃色的草地，交雜的嫩芽中偶爾幾顆嫩綠草苗的身影浮現。草地上稀稀散散的種了幾棵小樹(shù)苗，在陽(yáng)光下直挺挺的站著(zhù)像極了正在抽條的少年們，幾棵枝繁葉茂的.樹(shù)用樹(shù)冠遮蔽了艷陽(yáng)撒下的細膩金光，投下深深淺淺的陰影為草地上不知名的花小心地擋著(zhù)艷陽(yáng)�？拷�居民樓了，各色花朵競相迎接你回家，一簇一簇粉藍粉紫的繡球花襯得梔子花乳白的身軀更加清秀，蝴蝶忙碌地在花叢中飛舞，層層疊疊的花瓣被風(fēng)一吹散發(fā)出迷人的熏香，讓人不禁止足贊嘆。

　　再往遠處眺望，能看到長(cháng)興湖部分卓越的身影，平常湖面很靜，像一塊切割精良的綠寶石，在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光。起風(fēng)時(shí)，湖面上泛出層層波瀾，綠寶石變成了流動(dòng)的綠色絲綢，此起彼伏泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。有時(shí)會(huì )有幾只麻雀或不知名的鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)到湖面上，從空中緩緩降落，翅尖輕撫水面，升起時(shí)帶起一串串晶瑩的小水珠，動(dòng)作輕柔的仿佛母親拂掉孩子臉頰上的淚花。下雨時(shí)，從天空中飄下的水珠連成一條條銀色細線(xiàn)迅速墜入湖中，湖面接觸到雨珠的地方泛起一圈圈水波。

　　從整體來(lái)看，那幾棟棟樓居民樓立在中心道的兩側，盡頭是長(cháng)興湖，讓人感覺(jué)居民樓仿佛是在迎接長(cháng)興湖一般。眼睛累了的時(shí)候我常會(huì )站在落地窗前欣賞這番景色，每次都止不住地想要成為天空的孩子，以天空的視角來(lái)俯瞰這樣乃至更多的美景，而不是局限于窗內。

　　初中作文600字 篇183

　　曾有一種感動(dòng)封存在我的內心深處。每當我想起那天，看到天空飄舞著(zhù)的風(fēng)箏，記憶的閘門(mén)也隨之打開(kāi)。小時(shí)候同爸爸放風(fēng)箏的情景，如今又浮現在眼前。

　　初春，雖然涼風(fēng)習習，但寒意消退。我看到幾只風(fēng)箏在天上翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，不時(shí)還傳來(lái)孩子們銀鈴般的`的笑聲，再看看他們奔跑時(shí)的愜意，更讓我心里癢癢，便對老爸說(shuō)：“老爸，您看！我們也去放風(fēng)箏吧�！�

　　老爸想也沒(méi)有想就對我說(shuō)：“穿上衣服，出發(fā)！”于是我們興沖沖地去了風(fēng)箏店，琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏頓時(shí)讓我眼花繚亂。一只蝙蝠風(fēng)箏映入我的眼簾讓我傾心不已，就是它了！我和爸爸毫不猶豫地買(mǎi)下了這只風(fēng)箏。

　　我與爸爸步行來(lái)到小河邊，我迫不及待地拿起當時(shí)還比我高一頭的風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)別人放飛的樣子跑了起來(lái)，然后用力地扔了出去，可結果并沒(méi)有我想像得那樣順利，風(fēng)箏徑直落在地上。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試一次！”我又試了一次，可是又失敗了。第三次……第四次……新風(fēng)箏上布滿(mǎn)了塵土依舊沒(méi)被放飛，我也像泄了氣的皮球，失去了信心與耐心。爸爸走了過(guò)來(lái)，架著(zhù)我疲憊的身體說(shuō)：“來(lái)！兒子！調整一下放飛姿勢，再試一次，一定成功！”

　　于是，又一次艱難的嘗試。我手里握著(zhù)風(fēng)箏，老爸在下面氣喘吁吁地跑著(zhù)，只聽(tīng)爸爸喊：“投！”我便把風(fēng)箏用力地拋向空中。此時(shí)的風(fēng)箏變成了乖寶寶，乘著(zhù)徐徐東風(fēng)高昂起頭，終于飛起來(lái)了！老爸把風(fēng)箏線(xiàn)交到了我的手上，指導我說(shuō)：“風(fēng)箏線(xiàn)要邊后退邊放長(cháng)，高度適當時(shí)保持控制即可�！蔽艺罩�(zhù)爸爸說(shuō)的做，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，心里有股莫名的成就感！

　　點(diǎn)滴的生活中，父親給予我莫大的支持與快樂(lè )，就是他這雙厚實(shí)的大手陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋，我永遠愛(ài)他！

　　初中作文600字 篇184

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì )有著(zhù)其他的含義。

　　記得在我上三年級期中考試后，我考了個(gè)很差的分數。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì )很生氣地批評我的'情景，我害怕極了。

　　回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結結巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！�

　　沒(méi)想到，媽媽真是神機妙算，忽然問(wèn)我：“對了，考試成績(jì)出來(lái)了嗎？考的怎樣？”

　　我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好咋辦？”

　　媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！�

　　于是，我打開(kāi)了媽媽端著(zhù)的盒子，竟然發(fā)現盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著(zhù)—個(gè)笑臉呢！

　　媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話(huà)，考了100分，媽媽也會(huì )生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續努力就會(huì )有好成績(jì)，媽媽相信你一定行！一次考不好，并不代表就是你的學(xué)習不好，我們在期末考試考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)，好嗎？

　　我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽?zhuān)�您給了我一份精神上的好禮物。期末考試我一定考出一個(gè)好的成績(jì)來(lái)。

　　初中作文600字 篇185

　　我長(cháng)這么大，家人對我的愛(ài)有父愛(ài)、母愛(ài)……但，惟獨只有母愛(ài)給我的印象最深刻了。

　　記得有一次那是一個(gè)雨天。早晨起床，我打著(zhù)傘快速跑向學(xué)校。直到放學(xué)，我才知曉我倒霉了——我把傘弄壞了，如何解決呀?我慌了，仿佛放學(xué)的鈴聲都在和我作對，早早的打了。我只好被大雨淋著(zhù)站隊，正在隊伍已經(jīng)走出校門(mén)時(shí)，驚喜發(fā)生了，母親舉著(zhù)一把傘站在學(xué)校門(mén)外等候著(zhù)我，她另外還推了輛自行車(chē)來(lái)接我，我頓時(shí)喜出望外，母親看見(jiàn)了我，立刻說(shuō)：“藝藝，你放學(xué)了，母親來(lái)接你了，快上車(chē)�！蔽疫�沒(méi)有等母親說(shuō)完就跳上了車(chē)。母親說(shuō)完把手套摘了下來(lái)給我戴上，她的手卻凍的通紅通紅的，我頓時(shí)熱淚盈眶，淚水同雨水滴了下去。我立刻抱住母親說(shuō)：“母親你對我真好�！蹦赣H笑了笑，推著(zhù)車(chē)子和我一塊回家了。在多少夜里我在夢(mèng)中做夢(mèng)夢(mèng)到母親正在為我織毛衣，雖然，她那雙手被凍的通紅通紅的，但，她臉上還露著(zhù)慈祥的'微笑，我心疼的哭醒了，��！母愛(ài)是多么偉大呀！

　　還有一次，我被同學(xué)在學(xué)校欺負了，母親知曉后，就去學(xué)校找那個(gè)欺負我的同學(xué)，她就問(wèn)了解那個(gè)同學(xué)和我發(fā)生爭執的過(guò)程及緣由，后來(lái)知曉是我的錯，母親回到家后耐心的教育我，我開(kāi)始非常委屈，后來(lái)母親給我講了很多道理及故事，使我理解了做人的道理。第二天我在學(xué)校給那位學(xué)生道歉，后來(lái)大家兩個(gè)成為好朋友了。��！母愛(ài)真偉大呀！

　　愛(ài)可以是我和母親之間的感情加深。沒(méi)愛(ài)，就向花沒(méi)葉子一樣。尤其是爸爸媽媽和兒女之間的愛(ài)，更是深。媽媽可以通過(guò)愛(ài)為我們的兒女付出所有，付出的愛(ài)大家都沒(méi)辦法計算，��！母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！

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