【推薦】校園生活的作文500字匯總6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的校園生活的作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園生活的作文500字 篇1
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。六年級的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要"沉浸濃郁,含英咀華"。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:"少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……"這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲",一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機?赡且惶,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的,一定會(huì )!
因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):"大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):"追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園生活的作文500字 篇2
光陰似箭,日月如梭,回頭一看,我已經(jīng)在星海生活學(xué)習了兩個(gè)多月了。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,面對這個(gè)陌生的集體,陌生的同學(xué)和老師,甚至連太陽(yáng)也似乎變了一個(gè)樣。我還不是很適應,甚至還懷念起了小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們。但是很快我就明白了適應環(huán)境遠比改變環(huán)境來(lái)得容易。在這兩個(gè)月里,我努力適應著(zhù),現在我已經(jīng)完全融入了這個(gè)集體,并且我也發(fā)現了我們這個(gè)班的亮光點(diǎn)。
我們班是由44顆星星構成的,雖然可能我們班的同學(xué),學(xué)習不是拔尖,體育不是最好,但是,我們班每一個(gè)同學(xué)都有一顆誠實(shí),上進(jìn),善良的心。上次,我們學(xué)校的小學(xué)部,四年級有一個(gè)同學(xué)得了白血病,全校同學(xué)為他捐款,我們班每一個(gè)同學(xué)都捐了,和到一起,雖然只有3000多圓,在年級里可能不算很多,但是這是我們班每一個(gè)同學(xué)的心意。
在校運會(huì )上我們班也大放光彩,無(wú)論是田徑賽,無(wú)論跳高,跳遠,還是投擲,都有我們班運動(dòng)員大放光彩的身影。田徑賽上我們班上兩位同學(xué),如兩匹黑馬闖入決賽。跳高比賽中,我們班同學(xué)勇奪金牌,體操比賽中,我們班也好不遜色與別人……我們堅信,只要齊心協(xié)力,沒(méi)有什么是不可能的,贏(yíng)要贏(yíng)得精彩,輸要輸的光榮,我們會(huì )以最飽滿(mǎn)的精神去迎接明天!
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候。我們正享受著(zhù)愉快的校園生活,我們的學(xué)習才剛剛開(kāi)始,精彩還在后頭,我們還有的是時(shí)間和精力去奮斗,我們永不言棄,我們是最美麗的。
校園生活的作文500字 篇3
校園生活多姿多彩,它是我們童年生活中最豐富的畫(huà)卷。
喜
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,學(xué)校舉行一場(chǎng)書(shū)法比賽。我既開(kāi)心又緊張,過(guò)了一會(huì )兒,班主任走進(jìn)了教室,手里拿了許多白紙。她給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙,說(shuō):“你們每個(gè)人認認真真地書(shū)寫(xiě)《春曉》這首詩(shī),爭取獲得好成績(jì)哦!現在書(shū)法大賽開(kāi)始!”我拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),一筆一畫(huà)都不敢馬虎。時(shí)間到了,老師站了起來(lái),把大家的作品收齊,就走出了教室。時(shí)間過(guò)得真快,要頒獎了,我非常緊張。第三名、第二名已經(jīng)報完了,都沒(méi)有我的份,難道我沒(méi)有獲獎?那到底誰(shuí)能得到第一名呢?突然老師叫我站起來(lái),我以為老師批評我走神了,沒(méi)想到竟然是我得了書(shū)法比賽的第一名,我高興得恨不得一蹦三尺高,哈哈,真是太讓我驚喜了!
怒
剛上小學(xué)的.時(shí)候,我們班大部分人都長(cháng)得很高大,我卻長(cháng)得很矮小,所以常常被人嘲笑。我心里非常生氣,想送他們一拳,但是我又不敢,我根本不是他們的對手呀!我就只能憋在心里,希望自己不要長(cháng)得那么矮小,快快長(cháng)高,這樣就沒(méi)人敢欺負我了!
哀
星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師指著(zhù)一個(gè)人說(shuō):“這道題怎么做?”我東張西望,咦,沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。我這才發(fā)覺(jué),原來(lái)老師是在叫我!我慢悠悠地站了起來(lái),根本不知道要回答什么。我感到很尷尬,臉燙得可以煎熟兩個(gè)雞蛋?磥(lái),上課還是不要走神!
樂(lè )
那天,語(yǔ)文老師宣布明天要去秋游,什么?什么?我瞪大眼睛,不敢相信自己的耳朵。這時(shí)同桌對前桌說(shuō):“太棒了,明天要去秋游!”我聽(tīng)了,樂(lè )得使勁搖晃手中的筆。那天晚上我都睡不著(zhù)覺(jué)了,一想到可以一整天不上課,就覺(jué)得幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
我的校園生活就是這樣多姿多彩,有笑有淚。它也許不完美,我卻愿意在它的懷里漸漸長(cháng)大。
校園生活的作文500字 篇4
六年的小學(xué)生活馬上就要結束了,不過(guò)讓我印象最深刻的,便是在湖墅校區中度過(guò)的三年時(shí)光了。
湖墅小區雖小,但是十景俱全。較為有名的有百年銀杏,小池觀(guān)魚(yú),參天橡樹(shù)等等,不過(guò)讓我印象最深的,便是那顆百年銀杏了。那顆百年銀杏,就長(cháng)在我們班級的門(mén)口,一出班級門(mén)口,就可以看見(jiàn)它。他雖然年紀大了,但是精力依舊旺盛。每一個(gè)夏天,那棵高大的杏樹(shù)都會(huì )變得枝繁葉茂,那一片片綠油油的杏葉在陽(yáng)光的照耀下猶如一塊塊發(fā)光的綠寶石一般。每當中午我們吃完午飯,就可以到杏樹(shù)下散步,那是多么有意思的事情!
杏樹(shù)不僅在夏天展現出勃勃生機,而且在冬天,也會(huì )有別樣的美麗的場(chǎng)面出現在眼前。
到了秋天,綠色的葉子,就變成了金黃的顏色,而且我還記得,有時(shí)候一陣秋風(fēng)吹過(guò)后,那成群結隊的葉子就如翩翩起舞的蝴蝶一樣,紛紛揚揚地落下,那場(chǎng)面甚是壯觀(guān)。
只是可惜,那三年的湖墅校區時(shí)光已經(jīng)接近尾聲了,但是那棵杏樹(shù)新增的那三個(gè)年輪,也都珍藏著(zhù)我們共同的小學(xué)記憶。
從我們第一次踏入四八班這個(gè)教室起,到現在我們將要離開(kāi)這所學(xué)校了,這三年,我們一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光!我忽然回想起了 早晨在教室里誦讀,中午吃好了午飯后我們到操場(chǎng)上去踢足球,到了下午,我們便在操場(chǎng)上做操、跳繩。
在校園里,我們歡樂(lè )的笑聲無(wú)處不在。五樓的音樂(lè )教室里,還回響著(zhù)我們唱歌是歡樂(lè )的笑聲;在三樓的科學(xué)教室里,還回蕩著(zhù)我們實(shí)驗做成功時(shí)的笑聲;在籃球場(chǎng)上,還存留著(zhù)我們進(jìn)球時(shí)的笑聲。校園中的一草一木,一花一草,我都是如此熟悉,真是無(wú)法割舍!
馬上就要離開(kāi)我如此親切的母校了,我是多么的不舍!希望在這最后的時(shí)間里,在腦海里永遠烙印下母校的痕跡。
校園生活的作文500字 篇5
我不想說(shuō)“再見(jiàn)”,因為“再見(jiàn)”意味著(zhù)什么,“再見(jiàn)”意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活,也意味著(zhù)我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)龍灣區實(shí)驗小學(xué),開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們吵吵鬧鬧,開(kāi)開(kāi)玩笑,就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì ),是同學(xué)們展現自己的機會(huì ),為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學(xué)們加油,無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。在課間,你有什么不懂的地方,老師就會(huì )慢慢地講解給你聽(tīng),直到你聽(tīng)懂為止。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活,永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師,永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。
校園生活的作文500字 篇6
鳥(niǎo)兒的歌聲還在校園里回蕩,幾年前的小樹(shù)苗卻已經(jīng)多了好幾個(gè)年輪,長(cháng)出了新的枝丫。母校的美好仿佛還停留在昨天,而我們卻已經(jīng)在待我如親人的母校里度過(guò)了六個(gè)完整的春夏秋冬了。
還記得當初的我,背著(zhù)小書(shū)包由媽媽牽著(zhù)踏進(jìn)了這所學(xué)校,進(jìn)入我的班級。對我抱以春風(fēng)般笑容的人是我的班主任,那笑容仿佛有一股暖意在我們之間化開(kāi),仿佛裹著(zhù)一股暖流吹進(jìn)了我的心田,我的臉上也不知不覺(jué)間浮現了笑容,初入小學(xué)的緊張感一掃而空。
以后的六年時(shí)光里,充滿(mǎn)了大家的喜怒哀樂(lè );老師的表?yè)P聲與批評,同學(xué)們的歡笑與淚水,鋪成了我毫不單調的小學(xué)生活。其中,最難以忘懷的是對恩師的一份深情。
我感恩我的語(yǔ)文老師。是她,教我認全了漢字,教會(huì )了aoe。她讓我在語(yǔ)文的學(xué)習上總能找到無(wú)盡的樂(lè )趣。她把每一堂課都講得引人入勝,總能在不經(jīng)意的時(shí)刻說(shuō)出有趣的話(huà),讓緊張的課堂氣氛起來(lái)。她面對我們犯錯的教育我的方法也是十分嚴厲,采用各種手段,讓我們下次根本不敢再犯。
我感恩我的數學(xué)老師。是她讓數學(xué)弱項的我燃起了樂(lè )趣。她輕松愉快的教學(xué)方式讓我漸漸解除了對這門(mén)功課時(shí)不熟悉,思如泉涌。在學(xué)習的道路上,我的許多疑惑她都會(huì )一一解答。她的耐心促進(jìn)了我大膽提問(wèn)的勇氣和信心。
我感恩我的英語(yǔ)老師。是她帶我們邁入英語(yǔ)的殿堂,認識ABC。在她的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習用另一門(mén)語(yǔ)言拼單詞,寫(xiě)句子。她富有特色的教學(xué)方式讓課堂永遠不枯燥。
一路走來(lái),還有同學(xué)的相互扶持。小學(xué)生活中,同學(xué)們就是我的家人。在受傷的時(shí)候,有他們扶著(zhù)你的肩膀去醫務(wù)室。在難過(guò)時(shí),有她們的傾聽(tīng)你的委屈。開(kāi)心時(shí),有他們分享你的喜悅。同學(xué),就像兄弟姐妹,可以和你嬉戲打鬧,又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著(zhù)你。我感恩他們六年的陪伴。
校園里的一切還是一往如常,但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養育之恩,將來(lái)的我們定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù),報答母校贈予的和煦陽(yáng)光!
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