關(guān)于的校園生活作文400字集合五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的的校園生活作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
的校園生活作文400字 篇1
9月1日開(kāi)學(xué)第一天,媽媽去給我報名。9月4日我第一次走進(jìn)朝陽(yáng)小學(xué)的大門(mén)。
每天晚上,我都睡得很早,早上,起床后,刷牙、洗臉、扎頭發(fā)。出門(mén)買(mǎi)早餐,早餐我吃了煎包子、豆漿、雞蛋,吃完后,我媽媽就送我去上學(xué)了,我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。
到了班級里,我一眼就看見(jiàn)嶄新的教室里,大家都背著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)包,正在快樂(lè )地交談著(zhù),突然,坐在我前面的同學(xué)問(wèn):“你叫什么名字?”
我說(shuō):“我叫李晴依!
她說(shuō):“哦!比缓,她就把頭扭過(guò)去了。我想:“她好像沒(méi)有聽(tīng)到!蔽易谧簧系戎(zhù)老師來(lái)發(fā)書(shū)。
等了一會(huì )兒,老師帶著(zhù)笑容走進(jìn)來(lái),一位是周老師,還有一位是班主任王老師。周老師說(shuō)了幾句話(huà),就開(kāi)始發(fā)書(shū)了。發(fā)完了以后,我沒(méi)有書(shū),有的同學(xué)也沒(méi)有書(shū),就問(wèn):“老師,我怎么沒(méi)有書(shū)呀?”老師回答:“老同學(xué)有書(shū),新轉來(lái)的同學(xué)沒(méi)有書(shū)!彼謫(wèn):“那我們什么時(shí)候有書(shū)呀?”
老師又回答:“還要等幾天才能到!
第一節課下課了,問(wèn)我叫什么名字的同學(xué),我看見(jiàn)她在報名表上好像在找我的名字,在那一剎那,我就覺(jué)得她可能變成我的好朋友,她好像看到了我的名字,然后就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)了。最后她真的變成我的好朋友。
放學(xué)后,我回家高高興興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)矣行屡笥蚜!?/p>
我媽媽說(shuō):“那就好!
下午去上學(xué),我又跟她玩了,老師也講了一些英語(yǔ)單詞。這樣的校園生活真美好呀!
的校園生活作文400字 篇2
我有一個(gè)美麗的校園,它就是高青縣實(shí)驗小學(xué)。我們每天在這里愉快的'生活,快樂(lè )的學(xué)習,開(kāi)心的玩耍,過(guò)得非常充實(shí)。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),右邊是高青縣實(shí)驗小學(xué)幼兒園,左邊是一片草坪,過(guò)了幼兒園,就到了學(xué)校的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)非常大,大約有我們三四個(gè)教室那么大。小廣場(chǎng)非常漂亮,地面磚是五顏六色的,有紅的、有黃的、有綠的……小廣場(chǎng)的中心有一個(gè)漂亮的小亭子,夏天熱了的時(shí)候,可以去小亭子里乘涼,可方便了。小亭子里有八個(gè)石凳和一張石桌可以好幾個(gè)人一起在里面聊天。最東邊的柳樹(shù)下還有幾個(gè)乒乓球臺,供學(xué)生打乒乓球用。
繼續向前走,就到了三座教學(xué)樓前。東邊的是德馨樓,西邊的是德雅樓,北邊的是德慧樓。里面共容納了兩千多名學(xué)生,上百名老師。
從德慧樓向西走,就到了我們的操場(chǎng),首先看到的是兩個(gè)籃球場(chǎng)。中間被主席臺隔開(kāi)了。其次是跑到和足球場(chǎng)。跑道是用石子鋪起來(lái)的,非常平坦跑起步來(lái)非常舒服。足球場(chǎng)是一片翠綠色的草坪,南、北兩邊各有一個(gè)球門(mén),在那上面足球比賽,再合適不過(guò)了。最后是一些娛樂(lè )器材,有彩色的輪胎,有雙杠,有單杠,有滑梯,有蹺蹺板……真是數不勝數!
這就是我們的校園,美麗的高青縣實(shí)驗小學(xué),希望你有時(shí)間來(lái)我們學(xué)校好好參觀(guān)一下。
的校園生活作文400字 篇3
我是一名五年級的學(xué)生,我很喜歡我的校園。上學(xué)期,我就在校園了度過(guò)了一段快樂(lè )生活。
教師節
9月10日來(lái)臨了,這一天是教師節。這一天,我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學(xué)的時(shí)候,小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門(mén)前,迎接每一位老師。每當有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候,禮儀隊隊員們都簇擁而上,把手里的鮮花送給老師。
在我們班的教室里,每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的同學(xué)準備了一袋子的禮物,和一張小賀卡。一見(jiàn)到老師,就跑上去獻上鮮花。很快,花都快把老師圍的喘不過(guò)起來(lái)了。教室里充滿(mǎn)了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上,我們正在上語(yǔ)文課。上著(zhù)上著(zhù),忽然,我看見(jiàn)了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門(mén)口,老師一看見(jiàn)這位叔叔,就拿出上一節課在同學(xué)桌子了找到的錢(qián)包,這個(gè)錢(qián)包很鼓,我猜:這應該是昨天晚上家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,這位叔叔落下的錢(qián)包吧。
老師把錢(qián)包還給這位叔叔后,風(fēng)趣地說(shuō)了一句:“這位叔叔可是一位警察呢!”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話(huà)意,唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”
這真是快樂(lè )的課堂“小插曲”!
培優(yōu)班考試
在我讀三年級的時(shí)候,就已經(jīng)知道五年級要考培優(yōu)班考試了。
果不其然,考試到來(lái)了,在考試前兩天,我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了。試卷發(fā)下來(lái)了,我一看就傻眼了,好多題都好難啊,我只好硬著(zhù)頭皮繼續做,不會(huì )做的就空著(zhù)。語(yǔ)、數、英三科都一樣,我看得云里霧里的。成績(jì)最后出來(lái)了,上天保佑,我考上了。這次考試讓我知道,“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的,只有一天天的積累才能學(xué)好知識。
上學(xué)期,我度過(guò)了快樂(lè )的校園生活,希望這個(gè)學(xué)期,我能更快樂(lè )!
的校園生活作文400字 篇4
語(yǔ)文課上,同學(xué)們都無(wú)可奈何地服從老師的命令,都在全力讀好課文,在讀到有氣無(wú)力的時(shí)候,老師嚴厲地說(shuō);再讀一遍。全場(chǎng)停止心跳3秒鐘,最后,只能堅決服從指令。叮鈴鈴下課鈴響了,終于可以放松一下了,這時(shí)老師的一句話(huà)這節課內容太多,就不下課了。同學(xué)們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度,唉,到嘴的肉爛了,酸奶成冒牌貨了。老師接著(zhù)講課,又是一句句分析,又是叨叨不停,最后老師提問(wèn)之后,僅有四五個(gè)長(cháng)老舉手了,老師見(jiàn)情況不對,便武力解決,被強迫叫起的人不是一言不發(fā),等待處決,便是剛張嘴不出聲,最后只能聽(tīng)別人的答案。終于下課了,一下課,同學(xué)們鬧翻了天,別看上課沒(méi)氣力,下課立刻精力十足,樓道里、操場(chǎng)上的吼聲加一塊兒,是上課聲音的主師爺。賽跑的、跳皮筋的、聊天的數也數不清,每一分、每一秒都是那么寶貴,上課鈴聲一響,我們又戀戀不舍地回教室去。 品德課,淘氣包瘋狂擾亂,聊天聲蓋過(guò)老師的講課聲,想聽(tīng)課的同學(xué)聽(tīng)不到,淘氣包們不怕老師,盡情瘋狂、瘋狂。老師無(wú)奈,只能瞪幾眼,說(shuō)幾句,即使這樣,也止不住說(shuō)話(huà)的大軍,可老師也只能如此。
數學(xué)課上,雖然吵鬧,可那是同學(xué)們搶著(zhù)回答問(wèn)題的聲音,同學(xué)們對數學(xué)興趣十足,尤其是動(dòng)手做東西或實(shí)踐活動(dòng),說(shuō)話(huà)聲能將房子震成炮灰,老師對我們也很好,準時(shí)上下課,并且經(jīng)常與我們溝通,大家都愛(ài)上數學(xué)課,創(chuàng )造了一個(gè)數學(xué)盛世。
校園生活,多姿多彩,有沉默也有熱鬧,有酸、有甜、有苦、還有辣。在這個(gè)百變校園中,同學(xué)們快樂(lè )的上課,快樂(lè )的玩耍,這里是我們的第二個(gè)家。
的校園生活作文400字 篇5
我們的校園坐落在新港路。我在這兒學(xué)習三年多了,校園里的一草一木,角角落落,都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境,更給我留下了難以磨滅的印象。
春天,校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那草坪里的小草,三五成群地探出腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快的搖擺起來(lái),校園里的石榴樹(shù)和迎春花都像披上了一身新裝,顯出了蓬勃的生命力,一場(chǎng)春雨過(guò)后,更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發(fā)亮。
夏天,到處都是烈日當頭,驕陽(yáng)似火,可是校園卻很涼爽,那是因為校園里樹(shù)木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們在樹(shù)蔭下讀書(shū),游戲,一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天,萬(wàn)花調謝,落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說(shuō)著(zhù)校園美麗的秋色;▔械木栈ㄩ_(kāi)得正旺,一朵朵,一片片,反秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
冬天,樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子,風(fēng)呼呼的亂著(zhù)。但這并不能掩蓋校園的美,一場(chǎng)大雪過(guò)后,那樹(shù)木和樓房都換上了雪白的銀裝,整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,堆雪人,打雪仗,歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園一年四季都很美,能在這樣的學(xué)校里學(xué)習生活,我真感到幸福!