有關(guān)小學(xué)生校園生活作文400字合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生校園生活作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生校園生活作文400字 篇1
隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活我還不習慣但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家�？粗�(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我學(xué)習知識的地方。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，老師在這傳授知識我們努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè )園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(cháng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
小學(xué)生校園生活作文400字 篇2
我已經(jīng)三年級了，自上學(xué)以來(lái)，我在學(xué)校里經(jīng)歷了很多事。有快樂(lè )的，有傷心的，其中有兩件事讓我最難忘。
升旗
記得那是一個(gè)周一的早晨，火紅的太陽(yáng)從東方慢慢升起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了美麗的校園。我們全體師生穿著(zhù)整齊的服裝，排好隊伍，在操場(chǎng)上舉行以“抗震救災”為主題的升旗儀式。
雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚。校長(cháng)為我們介紹了四川災區的地震受災情況。好多人失去了家園，許多孩子失去了父母親人，同學(xué)們都難過(guò)地流下了眼淚。我們學(xué)校的全體師生都為災區群眾獻了愛(ài)心，許多同學(xué)捐出了自己的零用錢(qián)，有的同學(xué)甚至捐出了自己所有的壓歲錢(qián)。這一次的升旗儀式，教會(huì )了我們要有愛(ài)心，要在別人需要幫助時(shí)伸出援手，我會(huì )銘記在心。
拔河比賽
那是一個(gè)春光明媚的午后，我們班和一班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。比賽剛開(kāi)始，操場(chǎng)上一片寂靜，一根又粗又長(cháng)的麻繩靜靜地躺在操場(chǎng)中央，麻繩中央系著(zhù)一條鮮艷的紅絲帶。只聽(tīng)體育老師高喊一聲：“預備——”兩班參賽同學(xué)立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。哨子一響，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。兩班隊員一齊用力，他們咬著(zhù)牙，臉漲得通紅，大家身體一齊向后仰。啦啦隊的同學(xué)高喊著(zhù)：“加油！加油！”紅絲帶一會(huì )兒向我們班移過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，一會(huì )兒又向一班移過(guò)去一點(diǎn)兒。過(guò)了好一會(huì )兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關(guān)，齊心協(xié)力地堅持著(zhù)，汗水像小河一樣順著(zhù)他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終于，紅絲帶一點(diǎn)一點(diǎn)移到了我們這邊，我們勝利了。通過(guò)比賽，我懂得了只要團結一心，堅持不懈，就一定能夠取得勝利。
校園里的生活，給我留下了許多美好的記憶。
小學(xué)生校園生活作文400字 篇3
我的校園生活里曾經(jīng)發(fā)生了許多的事情，但是在我的記憶中，記憶最為深刻的就是，我與同桌之間的戰爭了。
還記得我的同桌是個(gè)男孩，名叫湯新宇，他是那種典型調皮搗蛋，不怕暴力的那還，自從我和他當了同桌后，一直戰事連連，硝煙不斷。
美術(shù)課上，老師讓畫(huà)畫(huà)，他則漫不經(jīng)心的將他的漫畫(huà)書(shū)如數家珍的放在我的桌上，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見(jiàn)了，怒氣沖沖的吼道：“放一下會(huì )死��！”我白了他一眼說(shuō)：“不死也得傷�！�
他冷笑了一聲，眼里射出狼一般兇狠的目光，于是我感到狼煙四起，我們之間有戰事發(fā)生了！
果然，他拿起一本書(shū)就往我頭上砸去，我往旁一閃，躲過(guò)了他的襲擊。來(lái)吧來(lái)吧，本小姐也不是好惹的！于是我使出了我的獨門(mén)絕技——“九陰白骨爪”在他充滿(mǎn)肉感的胳膊上使勁一扭，便傳來(lái)一陣痛苦的`呻吟聲。他本想以牙還牙，繼續還擊，這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的高跟鞋聲，老板來(lái)了！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好，又飛快地打開(kāi)書(shū)本，還不忘瞪我一眼，惡狠狠地說(shuō)：“你給我等著(zhù)！”，而我微微一笑，回道：“是，老人家，我一定會(huì )等您死的那一天的！”
和湯新宇同桌久了，也發(fā)現了他的優(yōu)點(diǎn)：他樂(lè )于助人，班級里的是他從來(lái)說(shuō)一不二。盡管如此，我倆的對立關(guān)系還是沒(méi)有改變。
誰(shuí)讓我們是同桌冤家呢，你說(shuō)是吧！
這就是我的校園生活，因為有我的同桌，組成了我校園生活里美好的回憶，讓我能夠在校園的生活中，體會(huì )到無(wú)窮的歡樂(lè )。我喜歡我的校園生活！
小學(xué)生校園生活作文400字 篇4
自從我上了幼兒園以后，我就愛(ài)上了學(xué)校，因為學(xué)校不但是提供學(xué)習的地方，也是讓我們交到知心好友，所以我喜歡學(xué)校。
現在我在上六年級，不但學(xué)習了很多東西，還交了我們很多好朋友，學(xué)校還提供我們許多功能，像是玩樂(lè )、學(xué)習…..等，升上了六年級時(shí)，我不但很認真學(xué)習我才體會(huì )到當老師教書(shū)的痛苦，所以老師在教我們的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)不要讓老師講得那么多次，日常生活中老師教我們很多東西，像是做人做事的道理、日常生活的知識，老師教我們的東西一定要謹記在心，說(shuō)不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運用到，媽媽常說(shuō)不要老師上課上的那么辛苦，卻都沒(méi)在聽(tīng)，這樣學(xué)了不就等于沒(méi)學(xué)，這一種可以學(xué)到很多東西和知識或交好朋友的好地方，一定要每天來(lái)的。
我覺(jué)得在學(xué)校里，不但可以學(xué)習到知識和學(xué)問(wèn)，也可以交到許多好朋友，所以媽媽常說(shuō)讀書(shū)不是為了我，而是為說(shuō)你自己，老師也常說(shuō)來(lái)學(xué)校不只是為了學(xué)習，也要交到好朋友，我一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)和老師的話(huà)，做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生，也要做一個(gè)不讓媽媽擔心的好兒子，所以每天一定都要開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校上課。
小學(xué)生校園生活作文400字 篇5
記得四年級的時(shí)候，學(xué)校組織我們游玩顧村公園。那天我早早的來(lái)到學(xué)校，興奮的等待著(zhù)老師的安排�！�11號車(chē)，四（3）班……”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家“唰”的一聲排好隊，按次序上了車(chē)。在車(chē)上，看著(zhù)外面飛馳的景色，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，等我醒來(lái)，顧村公園已經(jīng)到了。下了車(chē)，我們走進(jìn)了顧村公園。我們跟著(zhù)導游，走進(jìn)了兒童樂(lè )園�？匆�(jiàn)了許多游樂(lè )項目，有海盜船；有颶風(fēng)飛椅；有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩個(gè)痛快。導游帶我們走進(jìn)了一個(gè)“樹(shù)洞”，走出樹(shù)洞，竟有一輛小火車(chē)。原來(lái)這叫森林小火車(chē)，可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大伙迫不及待地坐上小火車(chē)，在一路上拿著(zhù)相機把美麗的顧村公園記錄在自己的相機里，我也收獲了不少照片。接著(zhù)，導游給我們推薦了幾個(gè)游樂(lè )項目：海盜船、太空漫步和颶風(fēng)飛椅。我選擇了颶風(fēng)飛椅。剛坐上颶風(fēng)飛椅，覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，是自己的選擇錯了，可游樂(lè )項目啟動(dòng)了，颶風(fēng)飛轉了起來(lái)，而且還在向上升高，過(guò)了一會(huì )，我往下看了一眼，人都變得像螞蟻一樣小，颶風(fēng)飛椅還在不斷上升，我都能看見(jiàn)整個(gè)兒童樂(lè )園了。下了颶風(fēng)飛椅，導游帶我們采摘花生，導游給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，讓我們在限定時(shí)間內 摘花生，我可摘了半袋子呢！我們學(xué)校還會(huì )舉行其他的活動(dòng)，藝術(shù)節、體育節、達人秀……
我們學(xué)校為我們組織許多拓展活動(dòng)，讓我們在在快樂(lè )中獲得知識，真是快樂(lè )的校園生活呀！
小學(xué)生校園生活作文400字 篇6
轉眼間，我從一年級剛踏入校門(mén)時(shí)的“傻”姑娘，變成了現在即將離開(kāi)學(xué)校的大姑娘，真是有些依依不舍!在6年地校園生活里，我嘗到了酸、甜、苦、辣，不僅學(xué)到了知識，還感受到了朋友之間的友誼，體會(huì )到了恩師的勞苦，明白了老師的教誨，懂得了做人的道理……現在，我就和大家一起分享我的調味瓶吧!
一、說(shuō)真的，在這六年里，我還嘗了不少酸呢!從一年級起，我就有兩個(gè)好伙伴，當然，她們也同樣是我的競爭對手。每每考試我們都會(huì )在成績(jì)上比個(gè)高低。這不，因為我簡(jiǎn)便計算錯了三題總分就排名第三了，低于了她們倆，我能不感到酸嗎?!
二、甜味
在校園里，嘗到最多的就是甜味。為什么?因為在校園里，能學(xué)到許多知識，還能交到許多朋友。我，就交到了一個(gè)好朋友——夏國嵐。在學(xué)校，我能和她一起學(xué)習，下課后，我們又有伙伴一起玩耍，回到家，碰到不會(huì )的奧數題，我們可以一起探討，這多么快樂(lè )啊!
三、苦味
快要升學(xué)考試了，學(xué)習緊張起來(lái)。越來(lái)越多的同學(xué)在外面請家教，學(xué)校的老師們也不惜犧牲自己的寶貴時(shí)間和我們一起奮斗。每天要補到5：00多才能回家，又有那么多的作業(yè)要做，真是“苦”不打一處來(lái)啊!
四、辣味
辣味，經(jīng)常彌漫在校園的各個(gè)角落中，我的周?chē)步?jīng)常出現類(lèi)似的事件。就拿那天上午數學(xué)課來(lái)說(shuō)吧!管老師讓我們做試卷，我同桌壓住我的試卷，不給我寫(xiě)。我生氣了，便把他的試卷一把奪過(guò)，把“周生嚴”改成“魯文婷”。周生嚴說(shuō)：“你給我等著(zhù)!”隨即便把我的試卷窩成一團，我也以牙還牙，把原本屬于我，卻被他壓住的試卷窩成一團，就這樣，你一下，我一下，我們的試卷都成了一團“垃圾”。當然，我們倆也自然被老師喊去辦公室“喝茶”了!
小學(xué)生校園生活作文400字 篇7
我們的校園生活是豐富多彩的,在我們的班級里,我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)、一起打鬧過(guò),同時(shí)也有許多歡樂(lè )。
――題記
再給你們介紹兩個(gè)人。
郝亮,在數學(xué)課上,會(huì )接老師的話(huà),五年級時(shí),老師說(shuō):“把小數點(diǎn)向左移動(dòng)后,就把零去掉,它已經(jīng)沒(méi)有作用了�！崩蠋熢�(huà)音沒(méi)落,就又冒出一個(gè)聲音:“有副作用!”郝亮見(jiàn)縫插針的說(shuō)�？傊�,郝亮也是個(gè)搞笑人物。
田宇迪,經(jīng)常在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)引起一些錯誤,比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈!好搞笑!
今天數學(xué)課,老師讓男生讀題,女生來(lái)回答,男生讀過(guò)題后,老師讓吳林移回答。之后,老師見(jiàn)申辰雨沒(méi)認真聽(tīng)講,就讓申辰雨來(lái)回答�！芭�!”郝亮笑著(zhù)說(shuō),哈哈哈……我們都笑了,就連申辰雨也笑了,后來(lái),老師瞟了郝亮一眼,郝亮趕快捂住他的嘴巴,但還在偷笑。
語(yǔ)文課上,老師讓做過(guò)卷紙,前后對改,我和田宇迪交換了過(guò)來(lái),改到了那道題……()地招呼,我們寫(xiě)的幾乎都是(熱情)地招呼,可田宇迪寫(xiě)得是(用力)地招呼,我覺(jué)得不對勁,就問(wèn)老師,“老師,用力地招呼對不對?”我還沒(méi)說(shuō)完,班里就有了笑聲,老師又說(shuō):“肯定不對呀!怎么用力地招呼,揍人家一頓!?”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們把眼淚都笑了出來(lái)了。
看!我們的校園生活多豐富!
小學(xué)生校園生活作文400字 篇8
在我的學(xué)校里小學(xué)生校園生活作文范文豐富多彩，令人回味無(wú)窮。
每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí)，只聽(tīng)小主持人熱情高昂的話(huà)語(yǔ)：“升旗！”緊接著(zhù)就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進(jìn)行曲，令人群情激昂。我們莊重地敬著(zhù)隊禮，目送著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
當星期三下午第二節課的鈴聲響起時(shí)，學(xué)校就熱鬧非凡了。
站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹(shù)下，站著(zhù)一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見(jiàn)他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽(tīng)，就連小鳥(niǎo)也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著(zhù)上百位腰鼓手的澎湃激情。
寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學(xué)們伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過(guò)，有時(shí)象流水婉轉，有時(shí)象斜風(fēng)細雨，讓人駐足長(cháng)留。
奧數興趣小組的教室里，每位都聚精會(huì )神地聽(tīng)講，個(gè)個(gè)精通數學(xué)。當老師提問(wèn)時(shí)，只見(jiàn)他們爭先恐后舉起手來(lái)，那響亮而流利的答語(yǔ)，使老師感到十分欣慰，同學(xué)們也受益匪淺。
我最喜愛(ài)的一個(gè)興趣小組要數英語(yǔ)組了。因為英語(yǔ)老師風(fēng)趣幽默，教法新穎，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。英語(yǔ)興趣小組培養了我語(yǔ)言的溝通能力。
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