多彩的校園生活作文600字三篇
多彩的校園生活作文1
繽紛的校園生活是個(gè)無(wú)形的調色盤(pán)，而我們則是一位位畫(huà)家，調配出各種鮮艷的色彩，釋放著(zhù)年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來(lái)了。
走在第一個(gè)的是紅色，它永遠都那么快樂(lè )，那么激情四溢。這是運動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場(chǎng)上拼搏，奮力爭搶?zhuān)埢罨�。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個(gè)的是天藍色，遠遠看去，柔柔的，依依的。那是陽(yáng)光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節上，我們伴著(zhù)藍天小鳥(niǎo)，用最純真的歌聲抒發(fā)著(zhù)自己的情感，用最甜美的微笑表達著(zhù)自己的祝愿。微風(fēng)拂過(guò)，歌聲飄得很遠很遠……
在隊伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的`痕跡。此番比賽一開(kāi)打，各路好手都傾盡所能，演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲�！靶】茖W(xué)家”們在一臺臺儀器旁認真地做著(zhù)，任憑細細密密的汗水沾滿(mǎn)額頭，成功了，才露出幸福的微笑�！靶N師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話(huà)，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評委老師直夸棒�！靶‘�(huà)家”們也不閑著(zhù)，用手中的畫(huà)筆描繪出一幅幅精美的圖畫(huà)。那一刻，每一個(gè)人都體會(huì )到了成功的喜悅，歡笑在校園內回響。
調色盤(pán)里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話(huà)節大家編織的夢(mèng)幻；帶些調皮的橙色是海洋節時(shí)一張張古怪的面具；寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書(shū)寫(xiě)童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來(lái)；我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。
多彩的校園生活作文2
早晨紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，暖暖的太陽(yáng)光照在我們美麗的校園，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，一張張可愛(ài)的笑臉對著(zhù)敬愛(ài)的老師說(shuō)聲：“老師您早�！比缓蟠蠹腋吲d地走進(jìn)各自的教室，美麗而豐富多彩的校園生活開(kāi)始了。
課堂上我們認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師問(wèn)題。隨著(zhù)一陣鈴聲，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)飛出教室，寂靜的校園里立刻喧鬧起來(lái)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。女生玩跳皮筋、投沙包、踢鍵子，男生玩悠悠球、踢皮球、捉迷藏，還有的在打鬧，追逐嬉戲。而我和幾個(gè)男同學(xué)最?lèi)?ài)玩的卻是一項運動(dòng)，那就是跳遠。
因為跳遠能和同學(xué)們比賽誰(shuí)的本領(lǐng)大，誰(shuí)跳的遠誰(shuí)就是冠軍；我和同學(xué)小方、小明、小松對跳遠興趣很濃，我們來(lái)用石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)先跳，小明第一個(gè)跳，小松第二個(gè)跳，我第三個(gè)跳，小方第四個(gè)跳。開(kāi)始跳了，小明跳的還不錯，小松跳的比小明稍近點(diǎn)兒，我跳的比小明還遠不少，小方跳的最遠了，第一輪小方是冠軍，我們都歡呼祝賀他本領(lǐng)最大。接下來(lái)的第二輪小明是冠軍，第三輪我是冠軍，第四輪小松是冠軍，每人都得了一次冠軍，我們的本領(lǐng)都很大，大家嘻嘻哈哈的互相祝賀。大課間也結束了，我們戀戀不舍的回到了教室。
校園生活豐富多彩，我們都非常喜歡。
多彩的校園生活作文3
今天我到了學(xué)校，以為來(lái)晚了，很緊張。因為如果遲到了的話(huà)，老師會(huì )讓我們站在教室前面，但是進(jìn)了教室，一個(gè)人也沒(méi)有。突然我看見(jiàn)班長(cháng)一邊走一邊哼著(zhù)歌，然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上，我們一起等著(zhù)下一個(gè)來(lái)的人。然后，又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的，再等下一個(gè)同學(xué)。班長(cháng)說(shuō)三個(gè)人更沒(méi)意思了。突然，第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的驚訝，因為她以為自己遲到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來(lái)。
突然。一個(gè)大大的聲音從教室門(mén)口傳進(jìn)了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是商老師啊，他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝，老師說(shuō)你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書(shū)！這么長(cháng)時(shí)間你們就傻乎乎的坐著(zhù)。我們四個(gè)趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。過(guò)了一會(huì )兒，所有人都來(lái)了。我們都大聲地讀書(shū)。
這時(shí)候，有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來(lái)，他們還以為自己來(lái)得太早了，因為校園門(mén)口一個(gè)人也沒(méi)有。老師讓他們在教室前面站著(zhù)，批評了他們。