[推薦]小學(xué)生的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭……我們只有用積極的態(tài)度去對待它才會(huì )取得成功。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們不該丟。

　　悲觀(guān)的人先被自己打敗，然后才（又）被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人先戰勝自己，然后才（又）戰勝生活。悲觀(guān)的人所受的痛苦有限（無(wú)限），前途有限（有限）；樂(lè )觀(guān)的人所受的痛苦無(wú)限，前途也無(wú)限量。悲觀(guān)是一種毀滅，樂(lè )觀(guān)是一種拯救！

　　莫泊桑僅活到43歲，他在13年的創(chuàng )作時(shí)間中發(fā)表了六部長(cháng)篇小說(shuō)和近三百篇的短篇小說(shuō)。世界著(zhù)名的《羊脂球》是他從23歲開(kāi)始創(chuàng )作、修改，歷經(jīng)7年時(shí)間終獲福樓拜認可的作品。7年，而且是持續搖頭的7年，這種長(cháng)時(shí)間的失敗感，對于任何人來(lái)說(shuō)都難以忍受，但他從未放棄。樂(lè )觀(guān)、積極，他從未丟棄，他用超人的忍耐與毅力，勇往直前、百折不撓的精神，終走向成功。

　　羽壇巨星林丹，他是“全滿(mǎn)貫”、連續兩屆奧運冠軍、羽壇“四巨頭”之一……他的傲人成績(jì)并非輕而易舉就擁有的。他曾說(shuō)過(guò)：“不是你今天感覺(jué)不好，就可以隨隨便便輸掉的�！彼�的成就世界皆知，但那種喜悅只有他自己體會(huì )得到。他所付出的，經(jīng)歷的痛苦只有他自己知道。他的訓練是特殊安排的，他比所有隊員都苦都累。從“林一輪”到“全滿(mǎn)貫”，他樂(lè )觀(guān)、積極的`心態(tài)是他成功的關(guān)鍵。他從未放棄，最終生活回以他成就。（這兩個(gè)事例能體現出“樂(lè )觀(guān)”來(lái)么？）

　　自然災害不可避免，當災難來(lái)臨我們只能選擇面對。但如果悲觀(guān)面對，那等待我們的只會(huì )是死亡，樂(lè )觀(guān)或許還有一絲生還的希望。在汶川地震中，死傷無(wú)數。一般情況下人7天不進(jìn)食，四天不喝水，就沒(méi)什么生的希望了。但地震10多天后還發(fā)現了生者：綿竹8名工人被困16天獲救。12人被困山中，口糧不夠，由于傷病，他們無(wú)法全體逃離，但他們沒(méi)有放棄。他們靠著(zhù)不多的口糧，山中的露水、野菜，還有那永不放棄的信念，最終，四人走出大山，找到援助救出了剩余8人。在生死關(guān)頭多堅持一下，生存的希望就增加一點(diǎn)——樂(lè )觀(guān)是一種拯救。

　　沒(méi)有樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)——莫泊桑不會(huì )成功，林丹不會(huì )有所成就，那些遇難者也不會(huì )繼續存活在這世上……樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是快樂(lè )的源泉，也是希望降臨的曙光。樂(lè )觀(guān)，它不該被丟掉……

小學(xué)生的作文 篇2

　　這次，舅公家之行，讓我更深切地感受到家鄉農村的巨大變化。

　　那天，城郊的舅公來(lái)我家。第二天早上，舅公也請我去他家做客，去他家做客?我連忙搖頭，但是在舅公一再的邀請下，我只好答應了。

　　坐在公共汽車(chē)上，我的思緒飄到了五年前，那年和媽媽去舅公家的情景記憶猶新：我穿著(zhù)新衣興高采烈地拉著(zhù)媽媽上車(chē)。一路上，車(chē)子時(shí)而向左搖，時(shí)而又向右晃，時(shí)而一個(gè)巔簸，弄得我頭昏腦脹，肚子里翻江倒海，不一會(huì )兒，“哇”的一聲，嶄新的'衣服沾滿(mǎn)了嘔吐物。又想到舅公家破舊的茅屋，屋前屋后的垃圾和嗡嗡亂飛的蒼蠅，一陣惡心讓我情不自禁“咕�！钡匮柿艘幌驴谒�……這時(shí)，舅公拍了一下我的肩膀：“瞧，路邊的風(fēng)景真好啊!你卻一直閉著(zhù)眼睛，這么好的機會(huì )，你應該大飽眼福�！薄按箫栄鄹�?”我驚訝地說(shuō)，便慢慢地睜開(kāi)眼睛，一看，“啊!好美啊……”我脫口而出，只見(jiàn)一條寬闊平坦的公路蜿蜒向前，怪不得剛才車(chē)子沒(méi)東倒西歪，公路旁的叢叢花兒隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿。瞧，那一叢蝴蝶花在微風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶花毛茸茸的，像小貓的絨毛。我正陶醉在這美景中，忽然，“到了，你不走我可要走了�！钡慕新曮@醒了我，原來(lái)車(chē)子停了，舅公要我下車(chē)。下了車(chē)，舅公帶著(zhù)我沿著(zhù)一條四米寬，兩邊栽滿(mǎn)綠化樹(shù)，樹(shù)下盛開(kāi)花兒的水泥路走了大約5分鐘，然后在一座五層半的樓前停了下來(lái)。我一臉迷茫，這是哪里呀?周?chē)�的一座座小洋樓拔地而起，掩映在綠樹(shù)紅花間。有的如層層蛋糕，有時(shí)似圓塔……金黃的玻璃瓦在陽(yáng)光下流光溢彩，四周蔥郁的綠化帶把紅磚白瓦映襯得更加嫵媚嬌艷，“快進(jìn)來(lái)呀，你還在發(fā)什么愣?”舅公打開(kāi)門(mén)拉著(zhù)正發(fā)愣的我進(jìn)去了，我眼前一亮，只見(jiàn)里面的東西一應俱全：3臺大彩電，一臺電冰箱、洗衣機、空調等。我疑疑惑惑地說(shuō)：“這……這是誰(shuí)家呀?”舅公笑了：“傻瓜，當然是你舅公家了�！薄翱伞�…可是你家并不是這樣的，你家不是茅屋嗎?哪里有什么水泥道通到門(mén)口?還有旁邊那一堆天天蒼蠅亂飛的垃圾哪里去了?周?chē)�哪有這么多洋樓?”我一口氣把心中的疑惑倒出。舅公說(shuō)：“你那是翻5年前的老皇歷了!你不懂，近幾年，大家的腰包都鼓鼓的，蓋起了洋樓。上級對咱們農村建設特別重視，撥款修建了水泥路，還引導咱農民像城里一樣美化、凈化房前屋后的環(huán)境。修了綠化帶，設了垃圾箱。對了，村里還有閱覽室，里面有很多科技書(shū)，人們一有空就去看書(shū)，書(shū)代替了麻將。你看咱這里不比城里差吧!它現在可是省級明星村呢�！笨粗�(zhù)舅公眉飛色舞的樣子，我笑了……

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天我們班舉行了嗑瓜子比賽，我的心情是既緊張又興奮，平時(shí)我很少嗑瓜子，所以沒(méi)有信心。

　　上課了，楊老師跟我們說(shuō)了嗑瓜子的比賽規則，先拿十個(gè)瓜子放在桌子上，然后看誰(shuí)先在一分鐘內嗑完這十個(gè)瓜子，把皮放成一堆，仁放一塊，瓜子仁不能碎，必須是飽滿(mǎn)完整的。

　　“中間兩排先嗑，邊上的兩組當評委，中間兩組嗑完，剩下的.兩組嗑”楊老師又補充說(shuō)。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師喊道：“開(kāi)始” 中間兩排的同學(xué)就開(kāi)始磕了起來(lái)，而且 還 發(fā) 出咔咔的響聲。

　　老師又說(shuō):“兩邊的同學(xué)，可以為你的好朋友吶喊�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們都開(kāi)始給自己大朋友助威，我也大聲地喊道：“張天一，加油，張天一，加油……”結果，我說(shuō)的話(huà)還真靈，張天一果然第一個(gè)先嗑完。

　　終于輪到我們那兩組了。我心里好緊張呀，好像有十幾只小兔子在我心里亂跳。比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“預備-- -開(kāi)始�！蔽揖瓦B忙拿起瓜子來(lái)嗑，這時(shí)，我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)張天一在給我加油�？墒�，就在我科了一多半瓜子的時(shí)候，已經(jīng)有人舉起了手，露出了得意洋洋的神情。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。終于，在老師說(shuō)停之前，我嗑完了那十顆瓜子。

　　之所以我瓜子殼的這樣慢，是因為我嗑得方法不對，我是先用嘴把瓜子殼一下，然后把皮扒開(kāi)，再把仁拿出來(lái)，而嗑得快的同學(xué)，嗑瓜子的整個(gè)過(guò)程，是在嘴里完成的 ，所以非�？�。

　　通過(guò)這次比賽，我深深的體會(huì )到，不論做什么事情都要學(xué)會(huì )找技巧。

小學(xué)生的作文 篇4

　　秋天來(lái)到了我們校園。一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，展現在我眼前的是三棵高大挺拔的大松樹(shù)，張開(kāi)著(zhù)手臂，它們好像在歡迎我們來(lái)上學(xué)。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢、西一堆，好像一團團的烈火熊熊地燃燒著(zhù)，多美麗的一串紅��！走近一看，一串紅的花像一個(gè)個(gè)小鈴檔。一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚，叮咚”的鈴檔聲。

　　兩塊綠色的草坪，一大一小，由原來(lái)的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場(chǎng)這塊地毯上踢球、玩耍呢。

　　操場(chǎng)兩邊生長(cháng)著(zhù)美人蕉，碧綠的`葉子襯著(zhù)紅花，真是太美了。 穿過(guò)花壇，一股清香撲鼻而來(lái)�！鞍�！是菊花！”我情不自禁地叫起來(lái)。一盆盆菊花美極了，有的綻開(kāi)著(zhù)，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)小絨球，真是千姿百態(tài)！它色彩各異，有粉紅色的，有金黃的，有乳白色，還有大紅色的，真是美不勝收。

　　來(lái)到學(xué)校的后園，只見(jiàn)一片小竹林郁郁蔥蔥，綠色的葉子一叢接著(zhù)一叢。竹子的生命力非常旺盛，它高大挺拔，蓬勃向上，四季常青，多美的小植物園��！

　　我來(lái)到了橘園。啊，橘樹(shù)真多呀！往東看，看不到頭：往西看，看不到尾。一棵棵橘樹(shù)鱗次櫛比地排列著(zhù)，像一個(gè)個(gè)列隊的士兵。金黃色的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。它們六個(gè)、八個(gè)一串，把樹(shù)枝都壓彎了。我用手一掂，還很重呢！我忙摘下一個(gè)，剝開(kāi)薄薄的皮，冊下一片放進(jìn)嘴里一咬，“嘶”的一聲，一股甜甜的汁水直往我的肚子里鉆。��！好甜！好爽口！

　　秋天的校園真美，我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)秋天的校園！

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