小學(xué)生作文精品【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
春節是我國傳統節日，每當到了春節，大家都是異常興奮，應為這是我們對新的一年的祝愿，是我們對新的一年的企盼。
平常的日子里，耳邊總有媽媽的'嘮叨，總有做不完的作業(yè)，總不能舒舒服服的吃零食，總不能一覺(jué)睡到10點(diǎn)多……
但到了春節就不一樣了，我不但可以遠離媽媽的嘮叨，堆積如山的作業(yè)，而且還能大飽口福，拿紅包，一覺(jué)睡到十點(diǎn)多，痛痛快快的玩。想起來(lái)都美，覺(jué)得甜！
今年春節，我要痛痛快快的和小伙伴們玩個(gè)夠。打雪仗，堆雪人。我要盡情的玩，盡興的玩，好好過(guò)一把玩癮。
今年春節，我要好好地睡上一覺(jué)，好好補償我的睡眠。不管誰(shuí)來(lái)叫我，我都會(huì )“兩耳不聞床外事，一心只想睡大覺(jué)”。
今年的春節呀，你怎么就不長(cháng)出千萬(wàn)雙翅膀，快快飛到我身邊呢？
小學(xué)生作文 篇2
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日！我哪能不高興呢？
今天，媽媽?zhuān)虌寧е?zhù)我、妹妹和哥哥去吃自助餐，我們來(lái)到餐廳看見(jiàn)桌子上有很多好吃的東西。有蛋糕、薯條，有漢堡、蒸蛋，有可樂(lè )、美年達，有冰淇淋巧克力，還有西瓜、蘋(píng)果等等。真是五顏六色，看好極了。我和哥哥、妹妹目不轉睛地盯著(zhù)這些好吃的東西，口水直流。媽媽買(mǎi)好票我們迫不及待地沖了進(jìn)去，樂(lè )滋滋的吃了起來(lái)。
吃完了飯，我們就去了公園，公園里可熱鬧了，有很多小朋有在那里玩。我們到了“瘋狂老鼠”這里，這個(gè)游戲可刺激了，坐在上面像飛一樣，一會(huì )爬坡、一會(huì )轉彎、一會(huì )下坡，跟在天上一樣。真是可怕極了，有很多膽子小的小朋友都不敢玩。我們又來(lái)到了過(guò)山車(chē)的'這里，過(guò)山車(chē)一會(huì )進(jìn)山洞一會(huì )進(jìn)樹(shù)林，就像在森林里一樣。
“六一”兒童節到了，媽媽送了我一個(gè)又大又漂亮的布娃娃，送給我這個(gè)禮物，希望我過(guò)一個(gè)快了的“六一”兒童節。我用心記下這快樂(lè )的一幕，期待著(zhù)“六一”兒童節快點(diǎn)來(lái)臨。
小學(xué)生作文 篇3
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄澜缰�，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，每一次破繭而出，都值得我們以微笑迎接。如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，將早已絕望的想法再點(diǎn)起希望的火焰，那就是微笑！
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，陽(yáng)光透過(guò)若有若無(wú)的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開(kāi)始了——我舞蹈培訓的第三天。拉丁舞的曲子富有動(dòng)感而有快感，初來(lái)的我總是跟不上節奏，劈叉、壓腿、倒立等等，一系列的練習讓我筋疲力盡，一日接著(zhù)一日練著(zhù)舞步，我身上的傷痕、淤血塊越來(lái)越多，常是青一塊紫一塊。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我從當初的陌生與跟不上節奏，成了現在的領(lǐng)隊�？煲鲑惲�，距離比賽時(shí)間還有一個(gè)月，這天，我穿著(zhù)5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞�！斑青辍�，清脆的.響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。
骨折，這相當于我不能出賽了，我的眸子灰暗了。不能出賽？那我兩個(gè)月來(lái)的汗水、辛勞此不是白費？付出了這么多，在關(guān)鍵的時(shí)候我卻受傷了，難道我就這樣輕易放棄嗎？濃烈的消炎水病房里，我抱著(zhù)膝卷縮在被子里，埋頭流淚，晶瑩的淚珠終于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床單上，不一會(huì )兒，淚水就在我的腮邊放肆地流淌。
哭累了，我扶著(zhù)墻單腳跳到洗手間，用水洗洗臉，冰涼的感覺(jué)刺激我的神經(jīng)，讓我清醒。不，我不能放棄，不能讓這十二個(gè)月的辛苦白費。若我現在放棄，就只能再等多365天了。水聲嘎然而止，水珠順著(zhù)臉頰滑落，灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著(zhù)面對挫折”，于是，我唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒(méi)有一點(diǎn)矯情，從容安然而恬靜，透著(zhù)淺淺的自信，沒(méi)有一絲一毫的煩躁，也沒(méi)有任何的喪氣，像一朵潔白的茉莉花，露出八顆牙齒，鏡子里出現了一個(gè)自信的微笑。
微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著(zhù)萬(wàn)般力量。那一個(gè)自信的微笑，給我帶來(lái)了無(wú)限的力量。
小學(xué)生作文 篇4
任時(shí)光匆匆地流逝，有一種情感，難舍難分，那便是師生情�；貞浧疬@些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都少不了老師的悉心教導。
老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的園丁一樣，哺育著(zhù)我們。
老師如一支蠟燭燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了我們。老師如一位偉大的工程師，無(wú)私地把所有的精血投給了我們。
老師是辛勞的，因為塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立巨大的榜樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”干百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，在她們嘔心瀝血的無(wú)私奉獻中，有許多祖國的花朵成為棟梁之材！誰(shuí)能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水？或許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋才是最好的見(jiàn)證。
老師，我懂你，你辛苦勞作，努力教學(xué)，淡泊名利，無(wú)私的把所有東西傳授給我們，只是為了讓祖國多一個(gè)人才，多一個(gè)棟梁，讓祖國的'花朵開(kāi)滿(mǎn)遍地。
老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，所以我們的心田才能綠草如茵，繁花似錦。
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