實(shí)用的小學(xué)生作文[常用4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！收到您的來(lái)信我們很開(kāi)心。您現在的身體狀況好點(diǎn)兒沒(méi)有？您能下床走路了嗎？

　　您當時(shí)有病，寫(xiě)字很困難，甚至提起筆都十分吃力。但您為了滿(mǎn)足我們的愿望，還是強忍著(zhù)病痛，費了九牛二虎之力給我們回這封信，令我們十分感動(dòng)。我多么想看看您慈祥的臉龐，多么想聽(tīng)聽(tīng)您給我們講故事時(shí)幽默的`話(huà)語(yǔ)。真切希望明年暑假我們能去看望您！

　　雖然您覺(jué)得自己是一位普普通通的人，但其實(shí)您并不平凡。您創(chuàng )作了大量的文學(xué)作品，為社會(huì )提供了精神食糧，影響和感動(dòng)了中國千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者。您樂(lè )于奉獻，一生為希望工程捐了50多萬(wàn)元！您病重時(shí)，還叮囑自己的兒女不要忘記捐款，這使我深刻地明白了生命的意義在于貢獻而不在于享受。

　　沒(méi)錯，寫(xiě)作不光要靠著(zhù)才華來(lái)寫(xiě)，更重要的還要帶著(zhù)感情來(lái)寫(xiě)。因為只有愛(ài)，才能打動(dòng)讀者，動(dòng)人心弦。這點(diǎn)，我一定要銘記在心，爭取以后能寫(xiě)出打動(dòng)人心的文章來(lái)。巴金爺爺，感謝您在信中給我們指點(diǎn)迷津，講述生命的意義。要想生命放出光彩，開(kāi)花結果，就要為社會(huì )，為人民做出貢獻。一次無(wú)償獻血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次默默的貢獻是一朵花……只有這樣，自己的生命才會(huì )為別人開(kāi)出鮮花朵朵。每個(gè)人都擁有無(wú)限的愛(ài)心、同情，精力與時(shí)間，讓自己永遠也用不完。所以，我們要為別人花費它們，讓我們的生命開(kāi)花結果。

　　巴金爺爺，我們一定會(huì )牢記您的囑咐，珍惜一分一秒，趁著(zhù)青春年華，好好學(xué)習，成為一個(gè)讓生命開(kāi)花結果的人！

　　我真誠地祝福您早日康復！

　　此致！

敬禮！

　　xx

　　xx年xx月xx日

小學(xué)生作文 篇2

　　假如我是一名醫生、我要讓世界上的人不再被疾病困擾;健康生活每一天"。

　　我要讓小朋友不再害怕輸液、把針管療法改成不疼的軟管療法、軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,這樣就只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦"并讓小朋友坐上新式治療椅、那上面有一臺高清晰的電腦"里面安裝有電子圖書(shū)館：游戲天地和動(dòng)畫(huà)樂(lè )園：小朋友可以拜讀各種名篇�？梢酝娉�爽的游戲,還可以看有趣的動(dòng)畫(huà)片;那樣可以分散他們的'注意力,并使大腦處于興奮狀態(tài),讓他們不再焦慮、使治療效果更好'

　　我還要讓"苦口良藥利于病’改成"甘口良藥利于病/’很多資料顯示'不愿意吃苦藥的病人占65%’而愿意吃的僅有35%。世界上有許許多多的人對香甜的食品感興趣’特別是未成年人尤其喜歡、現在世界上只有糖衣片和糖漿：糖衣片糖衣太薄“糖漿灑在臉上又會(huì )過(guò)敏;并且'以前不愿意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去后。身體就會(huì )映射出傷心荷爾蒙分子抑制藥物的吸收、導致藥效降低或出現過(guò)敏，反胃等癥狀/使病不僅沒(méi)有好轉，反而可能加重：所以/我一定要研制出一種孩子吃如蜜糖大人吃如巧克力的藥物讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈：

　　我作為一名醫生一定要堅持微笑服務(wù)"并努力讓交不起醫藥費的家庭免費治療"而且倡導我們所有的醫務(wù)人員都不收小費”竭盡全力為病人消除病痛”讓全世界每個(gè)人都暢享健康生活的樂(lè )趣‘

小學(xué)生作文 篇3

　　正月十五觀(guān)煙花已經(jīng)成為了我們小朋友必不可少的一項活動(dòng)了。

　　傍晚，人們扶老攜幼走向銀鴿新灣南墻觀(guān)煙花。當我和爸爸媽媽到南墻時(shí)，這里早就人山人海了，我們好不容易才找到地方立腳。 七點(diǎn)半時(shí)，第一顆煙花沖上天空，在百米之遙處炸響。紫色的煙花像一把撐開(kāi)的大傘，慢慢向四周擴散。緊接著(zhù)，第二顆煙花直奔沖天，剛要消失時(shí)，花心又出現了紅、黃、藍、粉……顏色不一的煙花，真是花中有花呀!硝煙如同銀河從天而降，時(shí)而奔流直下，時(shí)而翻騰在天空中，如同翻卷的菊花瓣落下。我抬頭望去，又一個(gè)煙花直沖云霄，天空立刻掛著(zhù)一個(gè)巨大的彩球，閃耀著(zhù)金光，向四周擴散開(kāi)來(lái)，猶如艷麗的花瓣從天而降，接著(zhù)又是一連串的煙花沖上天空，有的像紅梅傲雪，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像天女散花，有的像金菊怒放，有的像高空垂柳……在這黑夜中盛開(kāi)著(zhù)，是天空出現了“百花爭艷”的奇觀(guān)，把天空裝點(diǎn)得花團錦簇，將這漆黑的夜空點(diǎn)綴的流光溢彩，五彩繽紛。對視，人群歡騰了起來(lái)，歡呼聲，喝彩聲，此起彼伏。瞧，一簇簇，一朵朵，紅的似火，黃的如金，白的.如雪，綠的如草，真可謂是火樹(shù)銀花不夜天，大家盡情享受著(zhù)天空這幅幅美麗的畫(huà)卷。

　　煙花燃盡，人們還是遲遲不走，一張張笑臉綻開(kāi)著(zhù)自豪和喜悅，回味著(zhù)煙花帶給自己的無(wú)限樂(lè )趣，想來(lái)今年又是一個(gè)國泰么男的豐收年！

小學(xué)生作文 篇4

　　咦？大白天的誰(shuí)在�？罩�？哦，原來(lái)是端午節的節目，瞧！他們來(lái)了。

　　只見(jiàn)五個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的老奶奶上了舞臺，她們表演了一些基礎動(dòng)作之后，突然留出了一個(gè)大空位，接著(zhù)一位穿著(zhù)金色衣服的老奶奶上了舞臺……

　　接著(zhù)，一位穿著(zhù)藍色衣服的青年上了舞臺，只見(jiàn)他雙手揮動(dòng)著(zhù)，熟練地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，好像他的思維已經(jīng)控制住了這個(gè)空竹�？罩裨谒�的`手中躍動(dòng)，就像一只歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地嬉戲著(zhù)……突然，他把身體向后一仰，把空竹一翻，開(kāi)始倒著(zhù)玩空竹。他把空竹拋得高高的，又接住，然后把繩子彎曲，讓空竹通過(guò)這條繩子又飛回來(lái)，回到原來(lái)的一端，使空竹的軌跡形成一個(gè)橢圓�！昂�！好！”臺下掌聲雷動(dòng)。因為這個(gè)動(dòng)作十分難掌握，既要考慮到空竹的速度是否能撞到棒子后馬上跳回另一端，又要考慮空竹飛行的高度和軌跡的圓潤度。青年做了幾次這個(gè)動(dòng)作后可能感到太難了，就不做了，開(kāi)始做一個(gè)拋球的動(dòng)作。他把球拋得又高又直，除了一次沒(méi)接住外，他似乎十全十美。突然，他又增加了一個(gè)空竹，開(kāi)始做雙空竹跳躍，兩個(gè)空竹快速地交替著(zhù)，看得我眼花瞭亂……

　　空竹表演完了，我心想：為什么要表演空竹呢？哦，原來(lái)是為了保護國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓空竹一代一代地流傳下去。

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