小學(xué)生的作文[熱門(mén)]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　大家一聽(tīng)我的題目一定會(huì )懷疑我，懷疑我的題目是不是出錯了，我怎么會(huì )羨慕壞學(xué)生呢？不！沒(méi)錯，我羨慕的就是這個(gè)壞學(xué)生，讓我告訴大家是為什么。

　　在上個(gè)星期二早上，我們像往常一樣做完早操準備回教室，可這時(shí)，王主任說(shuō)：“五六年級留下�！币婚_(kāi)始，我們一頭霧水，不知王主任想干什么,后來(lái)才知道王主任是在選練方塊隊的同學(xué)。我聽(tīng)邱兆遠說(shuō)，練方塊隊是很累人的。我對練方塊隊也是一竅不通。

　　前幾次，我逃跑了，沒(méi)參加訓練。后來(lái)，被班主任成老師抓住了，我無(wú)奈，只好去練了，不過(guò)在練第四次的時(shí)侯，王主任又來(lái)從新調整隊列，王主任在給一個(gè)同學(xué)換隊列的'時(shí)候，發(fā)現這個(gè)同學(xué)是平時(shí)不認真訓練的，就說(shuō)：“去，你可以回班了，以后都不用練了�！边@時(shí)我的眼里對這個(gè)同學(xué)投去羨慕的目光，我真希望那個(gè)同學(xué)就是我，那我多幸福！

　　我想了很久，心里總是羨慕那位壞學(xué)生。

　　為了這次比賽，學(xué)校還特意請來(lái)兩個(gè)教官給我們輔導，王主任也經(jīng)常鼓勵我們：“被選上的同學(xué)是全校最棒的同學(xué)�！边@下我才想明白，我不應該羨慕那個(gè)同學(xué)，我應該羨慕被選上的同學(xué)和我自己�，F在是累了點(diǎn)，等拿到獎，我多有面子，人生總是先苦后甜的。

小學(xué)生的作文 篇2

　　“五一節”到了，同學(xué)們不是去游玩，就是去逛商店。我雖然沒(méi)有上街玩，可也過(guò)得挺有意義，因為我學(xué)會(huì )了包粉果。

　　5月1日那天，我就到了外婆家。外婆見(jiàn)我來(lái)了就對我說(shuō)：“虎虎，今天是五一節。我們包一些粉果來(lái)吃，好嗎？”我說(shuō)：“好啊�！庇谑�，外婆找來(lái)了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和著(zhù)水做了一個(gè)大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學(xué)。外婆邊做邊說(shuō)：“包粉果要分四個(gè)步驟進(jìn)行：一是：和粉；二是：拌餡兒；三是：搟皮；四是：包粉果�，F在我們做的是第一步：和粉�！焙屯攴�，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。

　　做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來(lái)?yè){皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開(kāi)始搟皮，可是那一團面粉就好像一個(gè)淘氣的`孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著(zhù)搟面杖。我有點(diǎn)生氣了，外婆見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來(lái)?yè){就不會(huì )粘了，在搟的時(shí)候用力要均勻�！彼�邊說(shuō)邊示范，看著(zhù)她熟練地示范著(zhù)，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學(xué)會(huì )。我接過(guò)搟面杖學(xué)著(zhù)外婆的樣子慢慢地來(lái)?yè){，奇怪了這回面團好像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。我心里非常高興——我終于學(xué)會(huì )了搟皮了。

　　我看著(zhù)外婆正熟練地包著(zhù)粉果，我也想學(xué)一學(xué)。我拿起一塊皮兒就學(xué)起外婆的樣子去包�？砂�了幾只，不是形狀不好看就是皮破了餡兒掉得滿(mǎn)地都是。我有點(diǎn)不耐煩了，外婆看見(jiàn)了過(guò)來(lái)手把手地教我包，只見(jiàn)外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來(lái)的粉果也好像個(gè)樣兒了。吃著(zhù)香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個(gè)五一節過(guò)得非常有意義。我不光學(xué)會(huì )了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。

小學(xué)生的作文 篇3

　　童年的時(shí)光如白駒過(guò)隙一般的流逝，現在的我已經(jīng)是六年級了，馬上就要奔向中學(xué)的大門(mén)。到了中學(xué)后，我不能再過(guò)兒童節了，只能過(guò)青年節了，不過(guò)在童年時(shí)的美好時(shí)光我永遠不會(huì )忘記：

　　還清楚的記得在上三年級的時(shí)候，我們班體育課舉行足球賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們全班的都沸騰了，大家歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，蹦跳著(zhù)，準備上體育科。我們期待以久的體育科終于到來(lái)了，我們一窩蜂似的奔向足球場(chǎng)。經(jīng)過(guò)老師的安排后我被分配到紅組當前鋒，我高興的不得了。

　　“比賽開(kāi)始”只見(jiàn)老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。我組首先發(fā)球，我帶球先躍過(guò)對方一人，好景不長(cháng)，對方的張希和李華向我沖來(lái)。我見(jiàn)情況不妙，我往前一看，我的隊友吳凱正向我招手，我立刻一個(gè)長(cháng)傳給了吳凱。吳凱接到球后躍過(guò)中衛，看準時(shí)機后，一個(gè)射球，飛向對方球門(mén)。守門(mén)員王祥龍立刻撲向球，這時(shí)我們的心忐忑不安，生怕讓對方接到球。在我們緊張的時(shí)候，正好球從王祥龍的頭頂劃過(guò)，正進(jìn)球門(mén)�！拔覀冞M(jìn)了”我們紅隊在足球場(chǎng)上歡騰著(zhù)。接著(zhù)又一場(chǎng)開(kāi)始了。

　　經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)的激烈比賽，我們以4：2的成績(jì)贏(yíng)得了比賽。我們在操場(chǎng)上飛奔著(zhù)，歡呼著(zhù)……

　　童年是美好的`，在我們童年的時(shí)光你一定不會(huì )忘記，如果你和我一樣馬上要告別小學(xué)，奔向中學(xué)，也把你的童年的事寫(xiě)下來(lái)，等你長(cháng)大后在看一看，會(huì )憶一下童年的樂(lè )趣。

小學(xué)生的作文 篇4

　　生命只有一次，或許是美好的，或許是悲哀的，這完全看當事人怎么想。我的生命是平凡的，就猶如沙漠中的一粒沙，因此，我拼命的尋求生命的光芒。

　　我一直在找一個(gè)問(wèn)題的答案，生命的意義到底是什么？沒(méi)有意義的生命到底有什么價(jià)值？我追求生活中的光和熱，卻一直趕不上它的.進(jìn)度。我一直追尋耀眼的黎明，卻只能在枯燥的黃昏中哭泣。生命平凡的我，難道就什么都做不好？難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值嗎？

　　終于，我尋求到了生命的光芒！那只是一次小小的奉獻，在公交車(chē)上，父親將座位讓給了一個(gè)年逾古稀的老奶奶，我知道這事平凡得不能再平凡，但它仍有它偉大的價(jià)值！我看見(jiàn)老奶奶的臉上，綻放出那粉紅的，耀眼的花朵！父親在別人眼里的平凡，至少在老奶奶眼里是偉大的，讓老奶奶覺(jué)得人間處處有真愛(ài)！父親只是做了他該做的事，或許第二天誰(shuí)也不會(huì )記得他的奉獻，但是這就是生命的意義，做自己該做的事，無(wú)論偉大還是平凡，它都有不一樣的價(jià)值！

　　生命的意義就是做自己該做的事，只求自己安心。生命的光芒已被我尋求到了，我會(huì )把它好好保留，直至永遠！

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