小學(xué)生的作文9篇[推薦]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文 篇1
父親在很多人心中是很能侃的。他的沉默，也只是于我。
和他在一起的日子不多，他在城郊的一所中學(xué)教書(shū)。而我，則在最偏的一個(gè)小鎮念書(shū)。別人問(wèn)我家里的情況，我就說(shuō)和媽媽相依為命。我喜歡夸大一切不值一提的`事，尤其是痛苦。
父親還要打人，小時(shí)候，我臉上三天兩頭是五指印�？傊�，我是真的不喜歡他。
但他在我心里也并非一無(wú)是處。他寫(xiě)得一手好字，處事也頗有風(fēng)度，挺受人尊重。然而我不曾得到一點(diǎn)真傳，不曾的。
媽媽總說(shuō)父親很愛(ài)我，旁敲側擊地想要把我往正確的方向上引。我自然是不肯的。沒(méi)有過(guò)表?yè)P，沒(méi)有過(guò)親昵。惟獨談到爺爺時(shí)，他才開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)。爺爺死得很早，爺爺也曾阻止過(guò)他讀書(shū)。他似乎是一點(diǎn)怨恨也沒(méi)有。但在那時(shí)那地，我卻認為他的寬容是裝出來(lái)的。他對我如此，爺爺對他也一定好不到哪去。他自然恨得很，只是擔心我會(huì )效仿他的“大逆不道”，才會(huì )這樣的。就像削木碗給父母老時(shí)用的那個(gè)孩子一樣。
于是我的思想一直這樣，或許是沒(méi)變化過(guò)。（也可能像媽媽說(shuō)的，一直在畸變狀態(tài)。）反正我是不思悔改了，我成了猶大，或者我本身就是那樣的邪惡。
思想逐漸成熟了，我也就不和他有只言片語(yǔ)。他掛電話(huà)回來(lái)，媽媽讓我接，我就找借口搪塞，他也不會(huì )叫我聽(tīng)電話(huà)。就這樣，我們之間存在著(zhù)一種物質(zhì)，與其說(shuō)是隔膜，毋寧說(shuō)是堅冰。沒(méi)錯，堅冰。
小學(xué)生的作文 篇2
夢(mèng)醒了，心碎了。失敗是熔進(jìn)生命和血液的永恒。
也許人生有太多太多的不辛，也許人生要經(jīng)歷太多太多磨練。高考的失敗讓我感到人生是怎么樣的。我現在真的很傷心，我真的很想哭一場(chǎng)，但是我不能，因為我是男孩，我已經(jīng)不是小孩。也許人生就是這樣吧，原以為苦心人天不負，努力一定會(huì )有收獲的�，F在我錯了，老天不會(huì )憐惜每一個(gè)人。它只回給以在失敗中重新站起來(lái)的人。我不會(huì )哭，我也不會(huì )放下我的夢(mèng)想。
爸爸，媽媽?zhuān)憬�。我真的很對不起你們，我辜負了你們的希望。但是我真的努力了，我希望你們能夠知道，我是多么的希望啊。爸爸，當我考完試，你打電�?huà)來(lái)問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)考得很差，當時(shí)你沒(méi)有說(shuō)什么，就是叫我回去讀高四，我也很想的啊。但是爸爸你可知道讀書(shū)的生活，我知道你打工是很辛苦，但是你不了解讀書(shū)，你不了解讀書(shū)的生活。難道真的`只有讀書(shū)才有出路嗎？難道讀書(shū)就一定能改變人生嗎？這是誰(shuí)也不敢肯定的。不讀書(shū)的成功人士大有人在，讀了大學(xué)出來(lái)的也有很多人找不到工作。去知道你是對我好，書(shū)我是一定會(huì )讀的，可我不想在去讀高四了。我希望你能夠理解。
四川的人們，你們受苦了，即使在大的風(fēng)浪也會(huì )過(guò)，我們不流淚。我們要堅強。
小學(xué)生的作文 篇3
我自身陷入水深火熱之中，突然來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我從火海中，重現新的希望。
一個(gè)陰沉沉的天，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。當時(shí)，才下午第二節課，老師因為住在天悅龍庭的幾個(gè)女孩子，在三天假里，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的“呱呱叫”，被氣得暴跳如雷。沒(méi)想到的是， 張老師居然叫她們開(kāi)會(huì )，就是心與心交流，主持人是吳一淇�？墒�，我更慘了，張老師一氣之下，把我拉入“凌修捷的教育專(zhuān)堂”，陪伴我的，就是黃夢(mèng)麒、盧玲君和周佳。那為什么我們會(huì )參加會(huì )議呢？因為，我們的成績(jì)及速下降，作業(yè)稀里糊涂，再加上上課不注意聽(tīng)講，糟糕啊，糟糕啊!
放學(xué)后，我拎著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室，有的同學(xué)在掃地，有的.同學(xué)在抹窗臺。往下一看，她們正在開(kāi)會(huì )呢！我迅速放下書(shū)包，坐在國旗下面，主題是“如何做個(gè)好同學(xué)”。開(kāi)始開(kāi)會(huì )了，凌修捷開(kāi)口了：“如何做個(gè)好同學(xué)。首先，上課聽(tīng)講，不講小話(huà)，告訴同學(xué)，不許講話(huà)，尊重老師，考試考好，老師放心，家長(cháng)開(kāi)心，這就是做好學(xué)生的基礎。然我們談?wù)�，作業(yè)為什么沒(méi)寫(xiě)好？” 盧玲君第一個(gè)悲傷地說(shuō)：“因為，作業(yè)本老是忘帶回家，只能早上補�！� 周佳第二個(gè)傷心地說(shuō)：“不會(huì )寫(xiě)�！蔽页林�(zhù)氣，說(shuō)：“書(shū)包放在辦公室，老師老是關(guān)門(mén)，也只能早上補�！� 黃夢(mèng)麒低著(zhù)頭，說(shuō)：“沒(méi)人教我寫(xiě)�！绷栊藿萋�(tīng)了，拿出身邊那兩本本子，舉了起來(lái)，帶著(zhù)微笑，親切地說(shuō)：“那看看我是用什么態(tài)度來(lái)寫(xiě)作業(yè)的吧！” 凌修捷還從左看到右。翻開(kāi)她的本子，大家大叫：“哇！好漂亮��！” 凌修捷抬起頭來(lái)，一臉自豪地說(shuō)：“要不是認真，怎么會(huì )次次都得‘A’呢？哈哈^_^”我們還在一旁羨慕著(zhù)，不過(guò)我相信，做好同學(xué)我行！
這時(shí)，張老師大步大步地走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一部黑色的照相機�！斑青�，咔嚓”，閃電般的光，印在凌修捷的本子上。不管張攝影師怎么拍，我們還是依然盡情地交流著(zhù)。剛才，我們在談自己的收獲，我像只鴨子仰頭大叫：“雖然這個(gè)學(xué)期我的成績(jì)還在八十多分，但我能追回以前那名列前茅的成績(jì)。要想取得好成績(jì)，首先就要上課聽(tīng)講�！敝�，會(huì )議結束了。
我的收獲是大大地，多多地，好好地，我可以考出一個(gè)你我他都滿(mǎn)意的好成績(jì)，你一定要相信我哦！
頓時(shí)，天晴了。一絲絲光芒，永遠照在我那顆的心中.
今天真感謝那場(chǎng)突如其來(lái)的“及時(shí)雨�！辈蝗�，吃什么“藥”都不管用。
我要在知識的海洋里，游啊，游啊，游到天邊……
我要在起跑線(xiàn)上，贏(yíng)……
我還要做書(shū)的好朋友，不離不棄……
小學(xué)生的作文 篇4
母愛(ài)是一片柔柔的云霞，包容著(zhù)任性的你我。
——題記
微風(fēng)像媽媽溫柔的手，撫摸著(zhù)我的臉頰。而我，此時(shí)正翻開(kāi)媽媽的三本新舊程度不同的日記，隨著(zhù)媽媽那俊秀的筆跡，一起走進(jìn)難忘的昨日。
20xx年2月19日 星期三
昨天，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的努力，我終于將女兒生下來(lái)了！當護士將她倒提，并讓她哭出聲時(shí)，我的.內心一下子感受到了做母親的偉大。當護士把女兒抱給我時(shí)，已經(jīng)累得筋疲力盡的我仍然睜開(kāi)了眼睛看了女兒。她濕漉漉的身子，閉緊的眼睛，握成拳的小手，紅通通的皮膚，以及她那尖尖的頭，我甚至懷疑醫生抱錯了人。今天，我又見(jiàn)到了女兒，看著(zhù)她熟睡的樣子，我忍不住親了親她。接著(zhù)，我看了她的手指頭，十個(gè)手指；再看腳趾頭，十個(gè)腳趾。我放心了。這時(shí)，女兒醒了，哇哇大哭，我連忙叫護士來(lái)，抱女兒去喝奶。
20xx年2月18日 星期六
今天女兒生日。我讓她穿上了新年時(shí)買(mǎi)的白色蓬蓬裙，她穿上后，不停的問(wèn)我好不好看。我回答她：“你這么穿，像一個(gè)小公主呢！”她很高興，又跑去問(wèn)丈夫，得到肯定后，她又高興地玩起了玩具。傍晚，我在家里張羅了一桌飯菜，來(lái)招待給女兒慶祝生日的親戚們�？粗�(zhù)女兒開(kāi)心的和表哥、表弟打成一片，我的心也明朗起來(lái)。晚上，看著(zhù)女兒面帶微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉，我也忘記了一身疲憊。女兒，你高興，就是媽媽高興的根源。
20xx年2月18日 星期一
今天女兒很高興，因為她邀請了許多要好的同學(xué)來(lái)參加她的生日會(huì )。我和丈夫便擔當起“廚師”和“采購員”的職務(wù)。當我提著(zhù)大包小包的菜回來(lái)時(shí)，女兒居然跑出來(lái)幫我提菜，還很關(guān)心的問(wèn)我會(huì )不會(huì )累，我的心一下子被感動(dòng)了。在廚房炒菜時(shí)，我也一直想著(zhù)這句話(huà)�？粗�(zhù)女兒和她的同學(xué)在外面玩耍，我一下子覺(jué)得女兒長(cháng)大了。
看完日記，我的心中似乎一下子被觸動(dòng)了。日記的內容像電影一般，在我眼前回放。媽媽?zhuān)阍谌沼浿袥](méi)有記錄你自己的生活，而是細心地記下了我的一點(diǎn)一滴，媽媽?zhuān)銥槲腋冻隽硕嗌�，我又為你付出了多少呢？我不知道你的生日，不知道你的身體狀況，不知道你的許多許多……你卻細細知道我的許多許多。
哦，媽媽?zhuān)視?huì )在你的心田中一直奔跑，永遠…
小學(xué)生的作文 篇5
古人云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”是��！如果你連家里都變得十分邋遢，你怎麼能立足社會(huì )呢？你怎麼去管理他人呢？所以說(shuō)，我們要一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢學(xué)會(huì )做家務(wù)，這樣才能在社會(huì )上有立足之地��！而今天，就讓我介紹一下我是如何去做“掃屋”中的——洗碗吧�。。�！
晚上，我如之前一樣像只毛毛蟲(chóng)“窩”在沙發(fā)上看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。突然，一向忙的像個(gè)陀螺一樣的`媽媽走出了廚房，對我說(shuō)：“于翔，你過(guò)來(lái)一下！”我軟綿綿地爬了起來(lái)，走進(jìn)廚房。一進(jìn)廚房，我就聞到一股由油煙味、菜味和肉腥味組成的“雜味”。媽媽對我說(shuō)：“今天我有點(diǎn)累了，你能不能幫我洗一下碗呢？”“這……可能……太……太難了吧！”“我相信你，加油！”
一開(kāi)始，我拿起一個(gè)油膩膩的碗，看到這個(gè)碗，我就有點(diǎn)發(fā)毛了，��！怎麼洗��？這是那怕有一個(gè)人能告訴我也好�。。�！這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我還以為她會(huì )幫我洗碗呢！——沒(méi)想到，她竟然教起我洗碗了！她一邊洗著(zhù)一個(gè)“示范碗”，一邊說(shuō)：“洗碗要先把洗潔精擠在碗里，然後，再用鋼絲球搓，最後一過(guò)水，就乾凈了！懂嗎？”“哦，明白啦！”“那就試試看吧！”我只好硬著(zhù)頭皮，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的洗起碗來(lái)。最後，看著(zhù)一個(gè)個(gè)乾乾凈凈的碗，我用手一擦頭上的汗水，笑了~
“實(shí)踐就是我們人類(lèi)的最好老師！”這句話(huà)是我切身體會(huì )過(guò)的，因為——洗碗！
小學(xué)生的作文 篇6
今天，林老師告訴我們今天進(jìn)行辯論賽。同學(xué)們聽(tīng)完后個(gè)個(gè)歡呼雀躍，信心十足，看來(lái)舌戰即將開(kāi)場(chǎng)。
辯論賽開(kāi)始了，我們的主題是“開(kāi)卷是否有益？”我們分為兩組，一組是正方，人員是：趙博凡、陸建池、張廣、林宣成、郭璐怡。一組是反方，人員是：朱曉嬋、陳泯妃、林志超、朱佳齊、陳宇汀。那我自然就是評委和觀(guān)眾嘍！
首先，是由正方來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)，然后再是由反方駁回正方的觀(guān)點(diǎn)。2分鐘后，辯論賽正式開(kāi)始了。
先是由正方的郭璐怡講述了開(kāi)卷有益的`道理。但是反方的陳泯妃也不甘示落反駁說(shuō)；“開(kāi)卷并不有益，因為……”就這樣，你一句，我一句，辯論越來(lái)越激烈，有時(shí)讓對方都接不上話(huà)來(lái)。慢慢地，便到了辯論最高潮的時(shí)候了。林志超和林宣成爭鋒相對，好比激烈，根本分不出勝負。突然，反方的陳宇汀反駁出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：“好書(shū)，不可能寫(xiě)在書(shū)面上，就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上�！碑旉愑钔≈v完后，立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，他講得太好了……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就快要下課了，我們的辯論賽也結束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”，你們想知道嗎？那我就告訴你吧！“最佳辯手”——林宣成、林志超�！白罴讶藲猹劇薄愑钔�。那關(guān)鍵的當然是哪方贏(yíng)了呢？我把票投給了正方，可結果卻是反方贏(yíng)了。我覺(jué)得這次辯論賽開(kāi)得很成功，以后要多多舉方這樣的辯論賽。
小學(xué)生的作文 篇7
落花生的品質(zhì)是樸實(shí)無(wú)華，從不向別人炫耀自己，而是將果實(shí)埋在土中。他是那么樸素又是那么令人敬佩。這不也正是我們在冬天的時(shí)候墻角下所看到的梅花一樣嗎？
古人有句話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄖ苑曳紦浔�，離不開(kāi)它的不畏嚴寒，在風(fēng)雪之下依然傲然挺立的品質(zhì)。
梅花與其他的花不同，別的花大抵是春暖開(kāi)花，而它卻正好相反，在寒風(fēng)刺骨的'冬天的時(shí)候，它穿著(zhù)一身紅衣裳，獨自在風(fēng)雪中綻放。氣候越惡劣，它越精神，越秀氣。它從不畏懼，從不服輸，從不脆弱，屹立在風(fēng)雪之中，是那樣的令人敬佩！
梅花，是我們中國的國花。這也時(shí)刻提醒著(zhù)我們要學(xué)習梅花的品質(zhì)，學(xué)做梅花一樣的人。時(shí)時(shí)刻刻都要擁有梅花那永不認輸，頑強不屈的秉性才好��！
小學(xué)生的作文 篇8
夏天，烈日炎炎。太陽(yáng)掛在空中放射著(zhù)璀璨的的陽(yáng)光，路邊兩旁的大樹(shù)上，知了叫個(gè)不停。小草也彎下了腰，花兒低下了頭，都顯得無(wú)精打采。原本炎熱的中午，怎么空中飄來(lái)一朵烏云？天漸漸地變暗了，灰蒙蒙的的云霧把太陽(yáng)公公趕走了。豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦的下起來(lái)。
“叮鈴鈴|”上課了，老師走進(jìn)了教室。我打開(kāi)書(shū)包，找不到我的品社書(shū)，就把書(shū)包翻了個(gè)頂朝天，怎么也找不著(zhù)。完蛋了。品社老師很兇的。要是被老師發(fā)現，結果出乎意料。我無(wú)奈地看著(zhù)教室外的瓢潑大雨，我心中的焦慮越來(lái)越嚴重，爸爸上班去了，只有媽媽一個(gè)人在家，她的腳還傷著(zhù)，醫生再三囑咐她不能碰水。怎么辦呢？我只能等待接受老師的'批評。
忽然，我的眼睛瞟到窗戶(hù)外，��！有這么熟悉的一個(gè)背影。打著(zhù)雨傘，手里拿著(zhù)一本書(shū)，原來(lái)是媽媽呀！不可言喻的感動(dòng)一下子充滿(mǎn)了我的內心，我三步并兩步的跑下樓，接過(guò)媽媽手里的書(shū)，我的淚水忍不住流了下來(lái)�！眿寢�?zhuān)阍趺礊槲宜蜁?shū)來(lái)了，腳還沒(méi)有好呢，醫生說(shuō)不能碰水嗎？”媽媽答道：“腳哪有我的寶貝重要呀！”我撲到媽媽的懷里。眼淚又一次流了下來(lái)。
看見(jiàn)媽媽在雨中的背影，我的眼睛模糊了。
小學(xué)生的作文 篇9
大家好，我想大家都認識我。我的名字叫電池，我也是大家的好幫手。
今天，我很無(wú)聊，我便開(kāi)始滾了起來(lái)，我準備去外面找一些樂(lè )趣。我滾呀滾，滾呀滾，滾到了一個(gè)城市，就停了下來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)發(fā)現了我，便把我撿了起來(lái)，小女孩想家跑去。小女孩一回到家就把我裝進(jìn)了小鬧鐘里面。她便成了我的主人。
主人每天晚上都把小鬧鐘調到七點(diǎn)鐘，在我的指揮下小鬧鐘每天都能按時(shí)叫小女孩上學(xué)，小女孩也每天都能按時(shí)上學(xué)。
大約過(guò)了一到兩個(gè)星期后我發(fā)現我的手不能動(dòng)了，我想：如果小女孩發(fā)現我快不能工作了，一定會(huì )把我給扔掉的，如果把我隨地一扔的話(huà)，那就會(huì )造成很大的污染的。
想著(zhù)想著(zhù)我不由自主的打開(kāi)了小鬧鐘的'“大門(mén)”，向著(zhù)回收箱跑去，我在回收箱里的一兩天之內其它的舊電池驚奇的發(fā)現我“死”了。
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