描寫(xiě)的小學(xué)生作文[通用]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
中隊長(cháng)黃明，因為腦子靈，辦法多，被大家稱(chēng)為“猴”隊長(cháng)。
校園南邊有塊空地，雜草叢生，成了附近農民的放牧場(chǎng)。平時(shí)豬牛遍地，污染了校園的環(huán)境，就連同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)打球，都得小心翼翼，生怕球跳到牛屎堆上。
一天，“猴”隊長(cháng)對我們大家說(shuō)：“我們要是把土翻過(guò)來(lái)，種上花苗，辦個(gè)紅領(lǐng)巾苗圃該多好呀！”大家一致贊同他的提議。第二天，全中隊的'少先隊員一齊動(dòng)手，挖地的挖地，插苗的插苗，整枝的整枝，不到兩個(gè)鐘頭，昔日的荒地，一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競長(cháng)的植物園。
谷雨時(shí)節雨紛紛�！芭憽敝θ~生了小蟲(chóng)，葉梢萎縮變黃，這可急壞了同學(xué)們。
這個(gè)說(shuō)快用農藥噴殺，那個(gè)說(shuō)用剪刀把萎梢剪掉，“猴”隊長(cháng)連連搖頭不同意。他說(shuō)：“噴農藥會(huì )污染校園，怕低年級小同學(xué)沾上中毒；剪枝會(huì )影響幼苗生長(cháng)。還是用安全藥物治療吧！”隨后，大家按照他的安排分頭去執行任務(wù)，有的去撿煙蒂，有的去找早煙桿，然后拿到學(xué)校用溫水泡成煙油水，噴灑在“女貞”身上。每天多次，連續用了一周后，原先萎縮的葉梢終于又伸展開(kāi)了，好像在向我們招手致意！
你看，我們的“猴”隊長(cháng)，點(diǎn)子就是多，腦子就是靈吧！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚(yú)。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jì)�，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著(zhù)春的喜訊。水面上不停的冒著(zhù)水泡，一群一群的小銀魚(yú)正在清澈的湖水里歡樂(lè )地嬉戲。這可是逮魚(yú)的最好時(shí)機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚(yú)的后面放進(jìn)水里，小銀魚(yú)好像發(fā)現了我的詭計，趕緊躲開(kāi)了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì )兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偷偷的'跑到了西山頂上。小銀魚(yú)們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開(kāi)心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識？是不是在祝福我玩的開(kāi)心？我想，應該都是吧。
再見(jiàn)了，充滿(mǎn)生機的人工湖；再見(jiàn)了，熱情的音樂(lè )噴泉。等著(zhù)吧，我會(huì )再來(lái)看你的！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@首已流傳千古，有時(shí)候朗誦著(zhù)人人皆知的佳句，便會(huì )不由自主的走進(jìn)春天。
春天是什么？春天是一首輕輕吟唱的和風(fēng)，一縷溫暖明亮的陽(yáng)光；春天還是聲聲委婉清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片醉人的芳香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上一抹彩霞；春天是種子破土而出是的動(dòng)力，樹(shù)木拔節時(shí)的節奏；春天是透明的夢(mèng)�；馃岬母�，靈感的詩(shī)；春天是孩子臉上的天真無(wú)邪，小姑娘臉上的秀麗羞怯；春天好似我們最美的季節。
聽(tīng)，“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂(lè )章。緊接著(zhù)綿綿細雨“刷刷”地下了下來(lái)，綿綿的雨滴打在屋頂上、樹(shù)葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動(dòng)人心弦，伴著(zhù)奇妙的聲音，又有許多小動(dòng)物加入其中。你聽(tīng)！“呱呱”是小青蛙，“唧唧”是小鳥(niǎo)……這美妙的聲音要多動(dòng)聽(tīng)就有多動(dòng)聽(tīng)。
在春天的交響樂(lè )中，周?chē)木G色漸漸濃了起來(lái)。如果就只有綠色未免太單調了，所以各色的花都趕來(lái)為春天增光加彩，粉紅的'桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個(gè)爭相開(kāi)放，美不勝收。
春沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不扶楊柳風(fēng)”。春五彩繽紛，“竹外桃花三兩枝”。當然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話(huà)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
一年一度的端午節又到了，‘端午節’是每年五月初五的這一天，傳說(shuō)是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而產(chǎn)生的。聽(tīng)媽媽講，有的地方過(guò)端午還會(huì )賽龍舟呢！我們這里雖然沒(méi)有這項活動(dòng)，但是吃雞蛋包粽子插艾草帶香包卻是每年都要做的事情，端午節這一天正好放假，媽媽早一天就把香噴噴的.粽子包好了，有蜜棗的咸肉的豆餡的還有我最?lèi)?ài)的豆沙的。
起床后，洗刷完就趕緊跑去廚房找粽子�？吹綃寢尠聂兆游揖拖裥∝堃�(jiàn)了魚(yú)一樣迫不及待的找到豆沙餡的就剝了起來(lái)，邊剝邊發(fā)現粽子不方不圓，微綠的粽葉包著(zhù)白白的糯米還有紅紅的豆沙夾在中間，白里透著(zhù)紅，一邊觀(guān)察嘴里還時(shí)不時(shí)的有口水在打轉。慢慢咬上一口，閉上眼睛，讓香甜的糯米味在嘴里慢慢的散發(fā)，真是太香了。吃完粽子，媽媽還給我和弟弟帶上了她天不亮就縫好的香包，說(shuō)是會(huì )給我們帶來(lái)吉祥。各種花布縫在一起，里面再裝上艾葉朱砂和桃葉，聞一聞還有淡淡的香味。更是一種漂亮的飾品。我為了了解一下屈原，特意讓媽媽幫我找到了他的有關(guān)資料。屈原是戰國時(shí)期的一位愛(ài)國大臣，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，我們一定發(fā)揚這種精神，傳承我們的民俗文化和民族傳統。
我喜歡端午節。
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