小學(xué)生作文經(jīng)典(4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
老師，同學(xué)們，你們好，輕松的暑假還有兩個(gè)月就要到了，老師和同學(xué)們都很高興，勞累了這么長(cháng)時(shí)間，也該好好休息一下了，在這個(gè)暑假中，同學(xué)們都會(huì )在屋外玩，但是，同學(xué)們有沒(méi)有注意到看似安靜的馬路上，卻有著(zhù)很大的傷害呢？
也許會(huì )有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因為疏忽了某一個(gè)細微的縫隙，就會(huì )帶來(lái)終生的遺憾。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。前不久，南昌就發(fā)生了一起交通事故，造成兩人當場(chǎng)死亡。這一事件再次為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有的同學(xué)覺(jué)得煩，認為這是老生常談，根本沒(méi)什么用。那么，為什么每年的交通事故中，還有那么多的中小學(xué)生死傷呢？之所以一遍又一遍重申安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類(lèi)事件的發(fā)生。生命對于每人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此必須加倍珍惜它、愛(ài)護他。
也許有人會(huì )說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規則，但沒(méi)什么事��！”那是僥幸心理，是在和自己的生命開(kāi)玩笑。人們一般會(huì )以上班時(shí)間緊或不了解交通規則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的.代價(jià)也大了些，簡(jiǎn)直是拿生命作賭注��！
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。小學(xué)生是祖國的花朵，社會(huì )主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，更應該學(xué)習如何保護自己。在交通日益繁忙，生活節奏日益加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護欄。遵守交通法規，人人有責。人人遵守交通規則，社會(huì )安定。
因此，我們要行動(dòng)起來(lái)，把我們的城市建造的更美好，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個(gè)有責任心的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì )上不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，從我做起，做個(gè)珍愛(ài)生命的文明小標兵吧！
小學(xué)生作文 篇2
今天我和媽媽乘飛機去海南，這可是我期盼已久的事情。
我和媽媽早早的就來(lái)到機場(chǎng)，換好登機牌，工作人員讓我媽媽把登機牌給我，讓我自己一個(gè)人過(guò)安檢口，我心里又高興又害怕，我踮起腳尖舉起雙手把登機牌交給檢查的叔叔，檢查的阿姨用儀器把我掃了一下，檢查到一半的'時(shí)候，阿姨的儀器發(fā)出滴滴的聲音，原來(lái)是一顆紐扣。阿姨讓我進(jìn)了候機廳，透過(guò)玻璃向外看，外面已經(jīng)停了好幾架飛機，我不知道我們要坐那一架。
過(guò)了一會(huì )廣播開(kāi)始通知我們登機，我趕緊拉著(zhù)媽媽的手上了飛機，在飛機上我系好安全帶，不一會(huì )飛機就起飛了，飛機在跑道上越跑越快，終于飛機飛上藍天，透過(guò)機窗向外看去，我看到藍藍的天空上飄著(zhù)一朵一朵的白云，有的像大樹(shù)、有的像小狗、有的像小龍、有的像珊瑚、還有的像一團團棉花糖，我真想伸出手摘一朵進(jìn)來(lái)嘗嘗，空姐開(kāi)始推著(zhù)餐車(chē)開(kāi)始發(fā)飲料，我要了一杯可樂(lè )又給了我一些點(diǎn)心。
我和前面的小朋友玩了一會(huì )，就聽(tīng)到了飛機再過(guò)30分鐘就要降落在三亞鳳凰機場(chǎng)，我好興奮哦!我透過(guò)機窗看到了藍藍的大海，還有許多許多的椰子樹(shù)，高大的南海觀(guān)音座落在海面上，飛機終于著(zhù)落了，三亞真美麗啊!
小學(xué)生作文 篇3
呀！太好了。媽媽終于帶我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的植物園了。
剛走進(jìn)植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬(wàn)壽菊……競相開(kāi)放，五顏六色。一只只鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉地歌唱，最迷人的就數菊花了。它們個(gè)個(gè)五彩繽紛，姿態(tài)各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時(shí)路旁的一棵五角楓吸引了我的注意，它實(shí)在是太美了：你瞧，它的'葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子就像無(wú)數只小手在向我招手問(wèn)好，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著(zhù)根，肩靠著(zhù)肩，手拉著(zhù)手一起快樂(lè )地成長(cháng)，共抗風(fēng)雨嚴寒，共享陽(yáng)光雨露。
呀！植物園真美。
小學(xué)生作文 篇4
從前，有一頂帽子，它很漂亮，并且非�？蓯�(ài)，白色的線(xiàn)縫底子上繡著(zhù)淡紫色的幾何圖形．帽子的名字叫小白，（第一天成為魔法帽子的時(shí)候，它給自己起的名字），它是被施過(guò)魔法的，它是一頂魔法帽子，小白喜歡在路上搖搖擺擺地走著(zhù)，一邊用甜滋滋的`聲音對過(guò)路人說(shuō)：＂請給我一枚硬幣吧，我會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )的＂過(guò)路人忍不住從口袋里掏出一枚硬幣，放到帽子里，不管大人和小孩，不管男人和女人，誰(shuí)不希望一頂魔法帽子給予自己快樂(lè )哪．
小白得到許多硬幣，它就這樣搖搖晃晃像喝醉酒一樣在大街上溜達著(zhù)，他一晃身體，“叮叮咚咚”，他覺(jué)得這是世界上最美麗的音樂(lè )，直到有一天，它走在一條小巷里，突然身后傳來(lái)一個(gè)尖銳的聲音：＂把你的硬幣給我一些吧�。�，小白嚇了一跳，原來(lái)是一只流浪鼠，小白上下打量一下它，他的脖子上也掛著(zhù)一個(gè)臟兮兮的小瓶子，小白滿(mǎn)不在乎地對他說(shuō)：“走遠點(diǎn)，你這個(gè)乞丐！你配和我說(shuō)話(huà)嗎？”流浪鼠聽(tīng)后生氣地對小白說(shuō)：“你難道不是個(gè)乞丐嗎？如果你不是乞丐，你要這么多硬幣干什么，而且你還騙大家能給大家帶來(lái)快樂(lè )�！�
說(shuō)完流浪鼠就丟下小白走開(kāi)了，小白呆住了，他怔怔地來(lái)到路邊坐在路邊，他覺(jué)得心中仿佛有什么被抽走了，那叮叮咚咚的聲音好象不再動(dòng)聽(tīng)了，這是一個(gè)小女孩走到他的身邊，小女孩輕輕地對帽子說(shuō)：“你的硬幣可以給我幾枚嗎，我一直想要那本書(shū)！”說(shuō)著(zhù)，女孩用纖細的手指指了指馬路對面一家商店，雖然女孩的聲音很輕，小白還是嚇了一跳，但他還是同意了，女孩開(kāi)心地去拿帽子里的硬幣，但是怎么也掏不出來(lái)。原來(lái)小白長(cháng)期在路上過(guò)夜，沙塵落在帽子上面，遇到下雨的天氣，雨水和塵土和成了泥巴，到干燥的天氣泥巴和帽子的線(xiàn)團粘乎在一起，變成了結實(shí)的垃圾層就掏不出硬幣了，帽子又呆住了，突然他猛地朝路邊的一根釘子撞去，嘩啦啦硬幣掉了出來(lái)，女孩的眼淚也落了下來(lái)。他把帽子帶回了家，帽子終究是一頂魔法帽子，他很快就使自己恢復了原樣，但是他不能走路，不能說(shuō)話(huà)了，可他還會(huì )思考啊，他覺(jué)得自己很幸福也很充實(shí)。
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