(優(yōu)選)小學(xué)生的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
前幾天我有一小小的感冒，為了能順利的去植樹(shù)，不管媽媽給我的藥多么苦，多么難喝，我都一飲而盡。知道為什么嗎？因為我們班里組織去植物園植樹(shù)，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己種下一棵成長(cháng)的小樹(shù)呢，因此，這次我對植樹(shù)充滿(mǎn)了期待與向往。
今天早上，我早早就起床了，提前來(lái)到了和同學(xué)約好的乘車(chē)地點(diǎn)。在車(chē)上，我可顧不上和同學(xué)和阿姨說(shuō)話(huà)，我滿(mǎn)腦子都是怎樣種樹(shù)。40分鐘后，我們就到了目的地，章丘植物園。那里已經(jīng)有幾名同學(xué)了，我看到他們也很開(kāi)心，在廣場(chǎng)上不住的東奔西跑。
我是紫葉李小組的小組長(cháng)，組織好同學(xué)們我們就向植樹(shù)地點(diǎn)出發(fā)了。那一段路到處都是碎石子，很難走，我們走了大約20分鐘才到了那里，這時(shí)候我的`汗都出來(lái)了�？吹侥抢镆呀�(jīng)有很多人了，我的勁頭就又來(lái)了。我們把票交給管理員阿姨，各自領(lǐng)到了自己的樹(shù)苗。
我和媽媽找了個(gè)人少一點(diǎn)的地方，開(kāi)始挖樹(shù)坑。我拿起鐵鍬使勁往下挖，可是鐵鍬就是不聽(tīng)我的話(huà)，根本就不想往土里鉆，我的神啊，那么難弄。媽媽看了，幫我把鐵鍬使勁插進(jìn)土里，往上一翹，咯咯吱吱草根斷裂的聲音就傳了出來(lái)。媽媽又把鐵鍬插進(jìn)土里，我扶著(zhù)媽媽?zhuān)驹阼F鍬上，來(lái)來(lái)回回扭動(dòng)身體，鐵鍬才慢慢下去一點(diǎn)，我們再使勁把鐵鍬往上一翹，哈，土終于被鏟出來(lái)了。就這樣，我和媽媽交替著(zhù)挖土，一個(gè)小樹(shù)坑終于出現了。小樹(shù)坑越來(lái)越大，我和媽媽廢了九牛二虎之力，樹(shù)坑終于挖好了。我小心的把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，又把土一鍬一鍬的填進(jìn)去，還用腳不停的踩實(shí)，再填土再踩實(shí)。小樹(shù)不動(dòng)了，我又給小樹(shù)苗澆上水，終于植樹(shù)結束了。我還領(lǐng)了一張小植樹(shù)卡，認真的寫(xiě)上：
樹(shù)名：丹丹（我的小名，我想讓小樹(shù)和我一個(gè)名字）
種樹(shù)人：張琬琦
寄語(yǔ)：小樹(shù)快成長(cháng)！
就這樣，小樹(shù)種好了，我盼望著(zhù)小樹(shù)快快長(cháng)大，明年我還要和你比比個(gè)子呢！
小學(xué)生的作文 篇2
元旦期間，我們去了趟說(shuō)走就走的一日游：崇州雞冠山徒步行一日游。
一路上我們很開(kāi)心，與小朋友大哥哥大姐姐打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎……
最有意思的是我們終于體驗了什么是“上山容易下山難啊”，下山途中由于高山非常陡加上有融化的雪水，只能容納一個(gè)人寬度的路我們基本是在驚叫中滑行下坡的，雖然有困難，可是我們互相鼓勵、加油，大家互相幫助，小伙伴們終于安全的'走過(guò)艱難的下山之路。
小學(xué)生的作文 篇3
快樂(lè )的寒假生活，像天上的星星一樣繁多，一樣絢麗多姿。其中有一顆星星最亮，
這顆星星讓我回想起來(lái)總是樂(lè )趣無(wú)窮。
說(shuō)起大年初一 這一天，我早早地起了床，因為我要貼春聯(lián)，這種”重大事情“我可要搶先做啊。我拿起早就準備好的春聯(lián)和老虎貼開(kāi)始貼，我拿來(lái)剪刀和膠帶布。準備工作 就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出”雞爪“，拿起對聯(lián)，取出一的事，這些事就好像天上的星星張，用剪刀剪下膠帶布往門(mén)上一貼，接著(zhù)又貼上另一張。再貼上橫批�？粗�(zhù)自己的”杰作“，我不禁仰天大笑：”我真是天才！哈哈哈！“”天上的蠢才！“突然一把尺子無(wú)情 地敲在我的腦門(mén)上。原來(lái)是媽媽?zhuān)钢?zhù)這副對聯(lián)說(shuō)：上下聯(lián)沒(méi)有對齊，而且反了！”“反了？這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，讓我來(lái)告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一 聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸�，原來(lái)貼春聯(lián)還有這么大的'學(xué)問(wèn)呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門(mén)富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了！接下來(lái)撕可麻煩了，媽媽說(shuō)不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無(wú)損地把這對聯(lián)撕下來(lái)。
接下來(lái)，我在媽媽的指導下重新貼對聯(lián)！我小心翼翼地拿起早已準備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“五福
小學(xué)生的作文 篇4
每一個(gè)假期，每一個(gè)人都會(huì )有一件難忘的事。我的假期，讓我非�？鞓�(lè )，最難忘的就是到煙臺山觀(guān)景了。
那天，晴空萬(wàn)里，微微有一絲輕風(fēng)，我的心情十分不錯。走到煙臺山的入口，媽媽買(mǎi)好門(mén)票。我們便坐著(zhù)觀(guān)光車(chē)上了山。山路兩邊，小草向我點(diǎn)頭，小花向我微笑，高大的'樹(shù)木替我遮陽(yáng)，迎面撲來(lái)的風(fēng)使我神清氣爽。到了山頂，我們又乘著(zhù)電梯上了山頂上的一座圓柱形的小白塔。
站在白塔上，我不禁叫了起來(lái)：“好大的風(fēng)啊!”這風(fēng)使我瞇起了眼睛，還使我的頭發(fā)翩翩起舞了呢!放眼望去，前面是一望無(wú)際的大海，在陽(yáng)光的照耀下，水面像浮起一層金子，波光粼粼，十分美，十分和諧!海鷗不時(shí)輕輕地掠過(guò)海面，就連快艇劃出的海浪，也成了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)了。再仔細看遠處，云霧籠罩著(zhù)碼頭，就連高大的吊機也顯得朦朦朧朧了。我輕輕閉上了眼睛，風(fēng)吹著(zhù)我，太陽(yáng)溫暖著(zhù)我，海水聲為我奏起活潑的音樂(lè )。突然之間，我覺(jué)得自己的心胸變開(kāi)闊了，生活中的不愉快也離我而去了。真的好舒服，好享受啊!我慢慢睜開(kāi)雙眼，轉過(guò)身去，看了看身后，哇，一幢幢密密麻麻的高樓大廈，真是太壯觀(guān)了!縱橫交錯的街道上，是談笑風(fēng)生的煙臺人，真是太熱鬧了!一顆顆高大的樹(shù)木像士兵一樣筆直地站在街道兩側，真是太威武了!再抬頭看看天，一碧如洗，白云飄飄，好愜意啊!當我還陶醉在其中時(shí)，媽媽拉了拉我：“咱們走吧!我們還要去別的景點(diǎn)呢!”我留戀地看了看四周，依依不舍地下了山。
煙臺山的景色實(shí)在是太美了，讓我至今還記憶猶新!