[經(jīng)典]實(shí)用的小學(xué)生作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　事實(shí)上，我的確特別容易流淚。當我不小心摔跤時(shí)，我會(huì )“哇哇”大哭；當媽媽批評我的時(shí)候，稍微嚴厲一些，我便會(huì )流下眼淚；當我看電視時(shí)，感人的故事情節，也會(huì )令我淚流不止……

　　咸咸的眼淚代表著(zhù)不同的心情，有時(shí)心酸；有時(shí)委屈；有時(shí)苦惱；有時(shí)激動(dòng)；有時(shí)喜悅……

　　我從一年級到現在，學(xué)習成績(jì)一直不錯，可也有發(fā)揮失常的時(shí)候。每當成績(jì)不理想時(shí)，我的心里很不是滋味。我拖著(zhù)沉重的步伐回到家，媽媽又沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨個(gè)不停，我心里一酸，就流下了心酸的.眼淚。

　　大人們常說(shuō)，現在的孩子真幸福啊，要什么有什么，哪像我們小時(shí)候……可我們也有我們的煩惱�，F在是信息時(shí)代，我也在不知不覺(jué)中對電腦產(chǎn)生了濃厚的“興趣”。但由于學(xué)習非常緊張，所以媽媽從周一至周五對我下了“禁令”�？傻搅酥苣�，做完功課又要補課，還要練黑管……這不，一句“不許玩電腦了”，我的眼淚又忍不住流了下來(lái)。

　　有時(shí)候，我受了委屈會(huì )流淚，有時(shí)候，我流淚的原因連我自己都記不清了�，F在，我長(cháng)大了，堅強了，不常流淚了�？晌乙洋w會(huì )到了許多眼淚的滋味。我想在以后的日子里，還會(huì )有更多不同的體會(huì )吧！

小學(xué)生作文 篇2

　　對于我這個(gè)讀書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，書(shū)是再好不過(guò)的伙伴了，每當想起書(shū)，我就情不自禁的翻開(kāi)他的身軀，每當想起書(shū)，我就會(huì )感謝他給予了我這么多有用的知識。

　　在個(gè)幽暗的夜晚，我正坐在書(shū)桌上津津有味的汲取書(shū)中的知識，突然，個(gè)熟悉的黑影從我身邊閃過(guò)，我狠狠地瞪了她眼，然后就埋頭繼續跟“書(shū)老師”起玩耍、嬉戲了。過(guò)了會(huì )，那黑影又緩緩地向我走來(lái)，并拍了下我的肩膀，我警覺(jué)的'回過(guò)頭來(lái)看看到底是誰(shuí)？竟然打攪我的美夢(mèng)？！但這事竟然讓我目瞪口呆，嘴巴瞬間張成了O型，我回頭看，媽媽就立刻給了我個(gè)耳光，說(shuō)：“浩宇，你看看表，從下午到現在你整整看了8小時(shí)啊”。

　　媽媽斥責后，我不但沒(méi)聽(tīng)從，還 反駁回來(lái)，氣焰囂張地說(shuō)：“英國大文豪莎士比亞曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品’，難道您不知道嗎？”

　　媽媽拿我沒(méi)辦法，只好長(cháng)嘆聲說(shuō)：好吧，那就再給你看30分鐘。

　　“萬(wàn)歲”！

　　我蹦三尺高，高興的不僅是奪回了讀書(shū)的權利，還 有在口舌對決中勝過(guò)了了媽媽這個(gè)勁敵。

　　我趕緊坐下來(lái)繼續全神貫注地看我那愛(ài)不釋手的《名人傳》了。在這個(gè)寶貴的30分鐘里，我有時(shí)為書(shū)中的人物打抱不平，有時(shí)忍不住低聲抽泣，有時(shí)用筆把壞蛋筆筆殺掉，以報主人公對他的血海深仇。

　　30分鐘很快就過(guò)去了，等到最后秒，我才依依不舍的向書(shū)本告別……

　　看到了吧！我就是讀書(shū)蟲(chóng)，個(gè)和書(shū)本相依為命的讀書(shū)蟲(chóng)。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天，老師在班上表?yè)P了宋振豪。說(shuō)宋振豪一星期堅持完成全部的作業(yè)，有非常大的進(jìn)步。老師希望他能每一天都按時(shí)完成作業(yè)，還希望我們全班同學(xué)都多多鼓勵和幫助宋振豪。全班頓時(shí)響起鼓掌聲。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我真挺佩服宋振豪的，雖說(shuō)每天完成作業(yè)是必須的，但對于宋振豪來(lái)說(shuō)，堅持一星期是很難的`事。宋振豪敢于挑戰自我，是大家應該學(xué)習的。

　　有一些人，每當遇到困難時(shí)，就會(huì )退縮。比如：有人學(xué)舞蹈，覺(jué)得很苦，很枯燥，光練功，就放棄了�？伤握窈啦灰粯�，他不放棄學(xué)習。有人說(shuō)，我努力了，可是辦不到。不，努力是不夠的，要拼命，拼命學(xué)習，拼命工作，就連上天也會(huì )回報你。

　　敢于挑戰自己，勤奮學(xué)習的人，是世上最了不起的人！

　　我希望宋振豪同學(xué)每天都能按時(shí)完成作業(yè)，將來(lái)在學(xué)習上一步步往前走，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生作文 篇4

　　“��！疼疼疼······”一串聲音破嗓而出，我拼命甩著(zhù)手叫道。

　　下課時(shí)，我有些許無(wú)聊，便用手指接觸墻面劃著(zhù)，我邊走邊劃，越劃越無(wú)聊了，便飛快地“行駛”，來(lái)些刺激的�？刹恢�怎的，手指經(jīng)受不住“強大”的摩擦力，就向后一彎，手心到手指的度數超過(guò)90度，我的'骨頭很硬，彎不下來(lái)。一陣陣疼痛感油然而生，這個(gè)信息飛快的傳到我的大腦里，告訴我：“你受傷了！”

　　接著(zhù)，我便下意識地叫了一聲“��！”嘴里一直嘀咕著(zhù)“疼”，我了不讓別人發(fā)現我受傷了，我勉強咧開(kāi)嘴，甩著(zhù)手，讓別人一為我是在甩著(zhù)手玩。被人一眼也沒(méi)看我，顯然我的“招數”成功了，但是誰(shuí)知道我受傷了呢？

　　我就這樣一直忍到了放學(xué)。

　　回到家里，我才放聲打叫起來(lái)，叫了一會(huì )后，就去寫(xiě)作業(yè)了。這才發(fā)現我的無(wú)名指彎不下來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的字也極為難看，我害怕寫(xiě)不成作業(yè)，那只受傷了的手指，便沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆，就連吃飯也只能用左手。

　　我想：如果我和史云升一樣，用左手寫(xiě)字不就行了？于是我就開(kāi)始用左手寫(xiě)字，卻發(fā)現根本行不通。

　　睡前叫父親涂了紅花油便睡了。

　　這個(gè)星期已有兩處受傷了，以后要多加小心。

小學(xué)生作文 篇5

　　我的爸爸跟別人的爸爸一樣，普通的面容，普通的職業(yè)。但是爸爸獨特的業(yè)余愛(ài)好恐怕是一般人所沒(méi)有的，那就是—愛(ài)花。

　　爸爸愛(ài)花如命，花稍有些小毛病，爸爸的笑容就消失了。他圍著(zhù)那盆花看啊、瞅啊。這個(gè)時(shí)候，一貫愛(ài)逗爸爸笑的我開(kāi)門(mén)走路都要輕手輕腳，生怕爸爸煩惱。一旦找出病因，爸爸便廢寢忘食地尋求解決的辦法。每天，爸爸回到家的第一件事就是照料花。不是幫花澆澆水，就是給花松松土，捉捉蟲(chóng)子。那擺花弄葉的細心勁兒，不亞于母親對新生兒的侍弄和疼愛(ài)。這時(shí)候，爸爸就像沒(méi)有我這個(gè)女兒一樣，全身心地投人花中。說(shuō)實(shí)在的，開(kāi)始看到爸爸這個(gè)樣子我很生氣，在爸爸心目中獨生女兒竟不如一盆花，可是時(shí)間長(cháng)了，我也習慣了。

　　一個(gè)星期天的早上，爸爸對我說(shuō)：“寧寧，我今天帶你去公園玩�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。這可是少有的事。我興奮地跟著(zhù)爸爸來(lái)到公園。誰(shuí)知一進(jìn)公園，爸爸就把我帶進(jìn)了花園�！皩帉�，你看這朵月季多美�！薄澳憧催@棵吊蘭還不如咱家的那棵�！卑职诌呅蕾p邊討論著(zhù)那五顏六色的花�？砂职帜墙蚪驑�(lè )道的神態(tài)一點(diǎn)也引不起我的興趣：“爸爸，我要上兒童樂(lè )園！”爸爸像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，又指著(zhù)一盆花說(shuō)：“寧寧，你知道它為什么叫蝴蝶花嗎？”“花的樣子像蝴蝶，才叫蝴蝶花，誰(shuí)不知道！”我沒(méi)好氣地說(shuō)�！鞍职�，去坐碰碰車(chē)吧！”我拽著(zhù)爸爸的胳膊往后拉，可爸爸繼續往前走�！皩帉幙爝^(guò)來(lái)，你看這棵花多奇特！”爸爸像發(fā)現新大陸，硬把我叫過(guò)去。誰(shuí)知，我一看也來(lái)了興趣，那花瓣的形狀的確是我家眾多花簇中所未曾見(jiàn)到的。爸爸越看興致越濃。就這樣，我不情愿地跟著(zhù)爸爸在花園里轉了半天，最后還是我用眼淚把爸爸“請”進(jìn)了兒童樂(lè )園。

　　我家不但鮮花盛開(kāi)的`季節有花，即使滴水成冰的嚴冬也有鮮花，隨你啥時(shí)候到我家都能看到鮮花。小小年紀的我，不但看到過(guò)常見(jiàn)的花，而且不容易見(jiàn)到的曇花，我也盡情地欣賞過(guò)。

　　那次，我家的曇花要開(kāi)了.這可喜壞了“花迷”爸爸。他夜里干脆不睡，坐在花盆前，生怕錯過(guò)機會(huì )。突然我在夢(mèng)中被爸爸叫醒�！翱�！快起來(lái)！曇花要開(kāi)了！”爸爸不停地喊著(zhù)。媽媽揉著(zhù)眼睛說(shuō)獷“別喊了，吵醒鄰居多不好意思�！卑职蛛m停止了喊聲，仍喜形于色。曇花慢慢開(kāi)放了，那樣子美麗極了，白花瓣慢慢變成紅花瓣。爸爸的嘴和那本來(lái)不大的眼睛這時(shí)卻奇跡般地隨著(zhù)花瓣張大起來(lái)。爸爸高興得像個(gè)孩子，手舞足蹈，一會(huì )兒夸夸這朵花，一會(huì )兒贊贊那個(gè)瓣，一會(huì )兒親親我的臉，一會(huì )兒摸摸我的頭，這也是我長(cháng)這么大見(jiàn)到爸爸最高興的時(shí)候。

　　我看著(zhù)爸爸那興奮得發(fā)癡的樣子，風(fēng)趣地說(shuō)：“我有兩個(gè)爸爸�！卑职忠汇�，吃驚地問(wèn)：“什么兩個(gè)爸爸？”我認真地回答：“當花草枯萎時(shí)，我有一個(gè)‘陰’爸爸：當鮮花盛開(kāi)時(shí)，我有一個(gè)‘晴’爸爸�！卑职致�(tīng)了放聲大笑，笑得那么開(kāi)心。

　　爸爸這種愛(ài)花如癡、執著(zhù)追求的精神使我懂得：一個(gè)人不管愛(ài)什么，只要用一顆真誠的心去愛(ài)，那么這種愛(ài)必將得到回報。

小學(xué)生作文 篇6

　　我想去和我家人去泰山，最想去的喜馬拉雅山，想感受一下站在最高峰的.那種感覺(jué)，此時(shí)腦里總會(huì )浮起杜甫的《望岳》，‘會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小，’我覺(jué)得站在那上面有一種自豪感，一生就要不停的攀登才行，加上敢于挑戰才會(huì )實(shí)現人一生的價(jià)值。超越自己，與命運的不幸抗衡我為我自己加油，也為所有不幸的人加油，嗯！

小學(xué)生作文 篇7

　　我院內有幾棵樟樹(shù)，一進(jìn)院就可以看見(jiàn)這挺拔的樟樹(shù)。樟樹(shù)的主干有水桶那么粗，兩層樓那么高。樹(shù)皮是棕色的，里面是生銹的顏色，它的紋路是一豎條一豎條的，不太均勻。樹(shù)葉是綠色的，有老葉子也有新葉子。老葉子是深綠色的，新葉子是淡綠色的。樹(shù)葉最大的`有手掌那么大，最小的只有一元硬幣那么小。

　　春天，樹(shù)葉開(kāi)始生長(cháng)，開(kāi)始分杈。夏天，它像一把大傘，我們可以在下面避暑、嬉戲。秋天，一片片金黃的葉子掉了來(lái)，微風(fēng)吹拂著(zhù)，一群黃蝴蝶從地上飛了起來(lái)，翩翩起舞。冬天，樹(shù)葉掉光了，樟樹(shù)變得赤裸裸了，一個(gè)人站在那里孤獨的等待春天的到來(lái)。

　　我更愛(ài)庭院的一角啦!