小學(xué)生作文7篇【集合】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
周六，爸爸媽媽帶我去看電影。
我們來(lái)到二七廣場(chǎng)的華晨影院，這個(gè)影城很大，里面人山人海，有很多吃的東西。有十個(gè)影廳。由于我們來(lái)的'比較早，我和一些小學(xué)生玩了一會(huì )。時(shí)間到了爸爸媽媽和我來(lái)到七號電影廳。電影名叫十二生肖，是3D電影，我們每人領(lǐng)了一副眼鏡。這個(gè)電影打的很好。成龍叔叔打斗場(chǎng)面很精彩，過(guò)了一會(huì )電影演完了，我們高興的回家了。
小學(xué)生作文 篇2
開(kāi)始進(jìn)入我的學(xué)習狀態(tài)吧！最后的兩篇文章！
我知道，即便我知道，我浪費的時(shí)間已經(jīng)是是在是太多了！但是，自己仍舊是甘愿這樣子的藍三種下去，我想這就是我輸給了人家的唯一原因吧！人家的行動(dòng)力總是那么的強，但是自己呢？
人家還是一個(gè)在周六日必須工作的'人，更何況是我這個(gè)呢？我這個(gè)無(wú)事人，每天就無(wú)所事事，沒(méi)有任何的壓力，家里人不曾給我任何的壓力，但是我確實(shí)如此的不爭氣！
這次的考試，說(shuō)真的，數學(xué)是最最不滿(mǎn)意的吧！
爸爸說(shuō)，真的太不值得了！因為這些幾何問(wèn)題被扣了分！以后的路，如果再不好好的總結，真的害怕會(huì )太吃力！
是的，真的就是太不值得了，愿我按照爸爸的方法去做，能夠像當初歷史一樣吧！
記得當初歷史，也是考了一個(gè)史上最少分數，我至今仍舊是清楚的記得，那是我不如初中的第二次考試，貌似就是月考，自己當時(shí)的歷史成績(jì)，拖了自己的后腿，而且是特別的嚴重，只考了79分，當時(shí)，爸爸也是為我擔心著(zhù)，為我支招，現如今，歷史，已經(jīng)好多了，基本上，是不需要有數學(xué)那樣子的擔心了吧！不需要提心吊膽，害怕等下突然考到一個(gè)自己不會(huì )，掌握的不好的了吧？
愿，自己真的可以蛻皮，午好！一切！陪著(zhù)我，蛻皮！
小學(xué)生作文 篇3
我最近從網(wǎng)絡(luò )上學(xué)了一個(gè)詞：正能量。我想，它應該是正義的，健康的，能給人以激發(fā)作用的一種好的精神。我很喜歡這個(gè)詞，我覺(jué)得我們身邊的正能量，比比皆是�？墒�，你知道嗎，不只是年輕人身上才能發(fā)光發(fā)熱，不只是年輕人才有正能量……..
我家樓下有一位患了腿疾而從小無(wú)法走路的老爺爺。他常年坐在輪椅上，在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，素描，國畫(huà)，水粉都有。偶爾還看他在拉二胡。有時(shí)在路上看他騎著(zhù)殘疾人三輪車(chē)回家，一條腿搭在橫杠上，看起來(lái)很別扭，他家人也有小車(chē)，可是他卻不愿意麻煩家人來(lái)接送。
他身殘志不殘，完全靠自學(xué)成才，還加入了市書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )，得過(guò)很多獎狀。他常跟人說(shuō)：“人老了，空有這些本領(lǐng)有什么用?倒不如把這些本事傳授給需要的人，也許能給他人帶來(lái)好前途�！彼�，他只是象征性地收點(diǎn)紙筆費，并拿出自己的養老金，租了這個(gè)小店半義務(wù)地為小區的孩子們教畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)室的房東本來(lái)有很多機會(huì )把店鋪租得更高的價(jià)錢(qián)，可他卻說(shuō)：“看到老人內心里就充滿(mǎn)了對生活的激情。我不會(huì )給他漲房租�！毙^里打掃衛生的阿姨們，每當中午或者傍晚沒(méi)有學(xué)生來(lái)學(xué)習的時(shí)候，就義務(wù)去幫老人拖拖地板，清理一下顏料，有時(shí)還陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。每當下大雨的'天氣，老人無(wú)法撐傘騎車(chē)回家，小區的熱心人就常常給老人送吃的，有時(shí)候一個(gè)中午有好幾家來(lái)送，有粽子啊，面條啊，稀粥什么的。重陽(yáng)節前下暴雨，媽媽擔心老人餓了，叫我也去送媽媽自己親手包的餃子，我看到老爺爺正在畫(huà)畫(huà)。我把東西放在桌子上，桌子上早已經(jīng)擺著(zhù)一盤(pán)不知誰(shuí)家送來(lái)的蛋炒飯。我站在一邊悄悄地看他畫(huà),他正在創(chuàng )作水粉畫(huà)，畫(huà)上有一輪快要下山的夕陽(yáng)，很圓，很紅。夕陽(yáng)下，有個(gè)老爺爺穿著(zhù)白色的練功袍，正在藍藍的大海邊跑步，后面還跟著(zhù)幾個(gè)呀呀叫著(zhù)的小朋友…..畫(huà)的旁邊題著(zhù)一排字：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼什么的。外面風(fēng)大雨大，可這一切似乎都和我們沒(méi)關(guān)系，我似乎也成了畫(huà)面上奔跑的小朋友……
聽(tīng)說(shuō)老人的這幅畫(huà)后來(lái)被房東幫忙送到北京去參賽，好像是什么殘疾人協(xié)會(huì )的“夕陽(yáng)紅”……我不知道老爺爺能不能得獎，不過(guò)，我已經(jīng)深深地感受到夕陽(yáng)里的那股熱量，暖暖地，充滿(mǎn)了正能量……
小學(xué)生作文 篇4
年的春天，在江南的水鄉，花紅柳綠，清澈的流水從小橋下緩緩淌過(guò)，那嘩啦啦的歌聲喚醒了人們記憶中的舊時(shí)光！
在小河的對岸有一家小書(shū)店，裝潢素雅，木質(zhì)招牌上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：舊時(shí)光。店主是我，一名自由漫畫(huà)家。我的書(shū)店和其他書(shū)店不一樣：只出售舊書(shū)。來(lái)這里的人不需要付錢(qián)，只需要講述一段和書(shū)有關(guān)的舊時(shí)光，便可以帶走他們鐘意的書(shū)。而我從這些故事中尋找靈感，讓一段段舊時(shí)光在漫畫(huà)的世界里飛舞。
春天的午后，陽(yáng)光灑滿(mǎn)小鎮的每個(gè)角落。丁叮丁叮，門(mén)口的木質(zhì)風(fēng)鈴開(kāi)始唱歌。迎面走來(lái)一位中年男人。他環(huán)顧四周，眼神突然停留在一個(gè)角落，他用手指了指他指了指那本泛黃的新華字典。我詫異地打量著(zhù)他，他緩緩開(kāi)了口：“從小家里很窮，常常吃不飽穿不暖。學(xué)校里需要每個(gè)人買(mǎi)一本新華字典。我忐忑不安地告訴了媽媽?zhuān)寢尦聊藭?huì )，答應過(guò)幾天給我買(mǎi)一本。我心里別提有多高興了。一周后，我拿到了字典。媽媽卻累倒了。我后來(lái)才知道，媽媽每天早上去抬石頭賺錢(qián)。媽媽的腰本來(lái)就不好，因為我，媽媽累壞了身體。媽媽很早去世了！”男人說(shuō)到這里，聲音哽咽了，淚水滴到了字典上。我用筆記錄下他的舊時(shí)光，讓滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)跳躍在漫畫(huà)里。
丁叮丁叮，門(mén)口的木質(zhì)風(fēng)鈴又響了起來(lái)。一位扎著(zhù)麻花辮的少女走了進(jìn)來(lái)。一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛閃閃發(fā)光。她四處打量著(zhù)，一本機器貓漫畫(huà)繪本緊緊抓住了她的目光，她快速跑過(guò)去，把漫畫(huà)書(shū)擁在懷里：“小時(shí)候，我不漂亮，性格也內向，沒(méi)有什么好朋友。有一天，來(lái)了一位新同學(xué)，她漂亮，外向，與我截然不同。沒(méi)想到，我們成了最好的朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。那段時(shí)光一直浮現在我的腦海里。是她帶著(zhù)我走出了陰暗的黑夜，是她領(lǐng)著(zhù)我在陽(yáng)光下奔跑�？墒钱厴I(yè)了，她要回去讀高中，說(shuō)不出的傷感一直圍繞著(zhù)我。我只好一圈圈地在操場(chǎng)上跑著(zhù)跑著(zhù)，傷感悲痛仍包圍著(zhù)我，讓我無(wú)法呼吸。離別的時(shí)候，我送給她我珍藏的機器貓漫畫(huà)。我們抱在一起哭了，可惜后來(lái)我們失去了聯(lián)系……”她的眼角濕潤了，嘴角卻是微微上翹。她一定是沉浸在她美好的.舊時(shí)光里。我耐心聽(tīng)著(zhù)，那段無(wú)暇的友情在紙上呼之欲出。
他們走進(jìn)我的舊時(shí)光，找回曾經(jīng)最真摯的親情和友情。我走進(jìn)他們的舊時(shí)光，記錄他們曾經(jīng)的美好。半年后，我的最新漫畫(huà)集出版了，名為舊時(shí)光！
你愿意來(lái)我的舊時(shí)光分享你的舊時(shí)光嗎？期待你的光臨！
小學(xué)生作文 篇5
小螞蟻生活忙極了，每天都要馬不停蹄地找東西。有一次，一只名叫點(diǎn)點(diǎn)的小螞蟻出來(lái)找吃的，沒(méi)想到走到一半的時(shí)候，天空中突然下起了大雨，天陰的黑黑的，又打起了雷。這可把它嚇到了，點(diǎn)點(diǎn)急的`團團轉。它著(zhù)急地找地方避雨，就在這時(shí)，它看見(jiàn)了前面不遠的地方竟然有雨傘。它高興極了，飛快地跑了過(guò)去。走到跟前一看，原來(lái)不是雨傘，而是長(cháng)的像傘一樣的的蘑菇。點(diǎn)點(diǎn)躲在了蘑菇的下面躲了一夜。
第二天，雨小了很多，但是點(diǎn)點(diǎn)的肚子已經(jīng)餓的咕咕作響了。小點(diǎn)點(diǎn)聞了聞蘑菇，心里想：不知道這個(gè)大傘能不能吃。帶著(zhù)懷疑的態(tài)度，點(diǎn)點(diǎn)輕輕咬了蘑菇一口，沒(méi)想到蘑菇的滋味好極了。點(diǎn)點(diǎn)就大口大口的吃了起來(lái)，直到肚子飽了才停下。雨還是沒(méi)有停，它只好又在蘑菇傘下面睡了一覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是第二天的早上了，雨已經(jīng)停了，空氣中散發(fā)著(zhù)泥土的香氣。點(diǎn)點(diǎn)也準備回到它的蟻穴里面去了。走之前，它認真地記住了這個(gè)地方和這個(gè)蘑菇傘，回到家以后它就把這件事告訴了大家。從此以后，只要是遇到小雨天回不了家的時(shí)候，大家都會(huì )躲到蘑菇傘下面去，又遮雨又能填飽肚子，多好��！
小學(xué)生作文 篇6
媽媽叫我背乘法口訣，我讀了10次之后，就開(kāi)始試背，沒(méi)有背出來(lái)，然后又讀，讀了之后又背，還是沒(méi)有背出來(lái)。第二天早上，媽媽把我叫起床，讀了好多遍，又背了4——5次，然后，我覺(jué)得我背得差不多了，就努力去背，結果終于背出來(lái)了。媽媽叫我明天再讀，今天已經(jīng)讀完了，明天再鞏固一下，多讀幾次，就不會(huì )忘記了。
總結經(jīng)驗，背書(shū)需要熟讀，只要努力去做，沒(méi)有做不到的事情。
小學(xué)生作文 篇7
美軍破伊拉克，扶新政府，盡收其地。薩達姆四處流竄，忍辱負重，一圖東山再起。乃宣告天下：凡可取得布什首級者，賜金（美金）百萬(wàn)。重賞之下必有勇夫，遂有二人揭榜，求謁見(jiàn)薩達姆。
二人入，拜見(jiàn)薩達姆。姆上，問(wèn)其名姓，一人對曰：“山人諸葛亮，字孔明�！绷硪蝗撕暗溃骸捌シ蚯G軻！”薩達姆打量二人，一人手持鵝毛扇，布衣青冠，一副書(shū)生像；另一人粗布麻衣，身帶八處創(chuàng )傷，左股已斷，全然一殘疾人士。姆甚疑，問(wèn)：“汝二人有何良策敢圖此事？”
孔明觀(guān)其色對言：“卿可知在下曾助劉備贏(yíng)得三分天下，借荊州，氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲，固一世之雄也！身旁壯士，為燕太子刺秦王，圖窮匕現，驚的.秦王環(huán)柱而走。后所以敗，乃其欲以生劫之，得契約以報太子！一定人倘若今依貓畫(huà)虎，不手軟，以淬毒之匕首直進(jìn)布什咽喉，事必成！”
薩達姆聽(tīng)孔明之言，方知身前二人均當世之英雄，故深信！
臨行，薩達姆為二人餞行，送行者皆以白衣相送。荊軻以變徵之歌聲，士皆垂淚涕泣；復為慷慨羽聲，士皆嗔目，發(fā)盡上指冠，于是荊軻乘機而去，終已不顧。林林總總皆如從前，壯心不減！
荊至白宮、以薩達姆其兄之首級及藏身之處之地圖，求見(jiàn)布什。欲再使圖窮匕現之計。豈知剛如門(mén)，便聽(tīng)精華總鳴響，布什遂使人查圖，果見(jiàn)一匕首。荊軻驀然，不知其所以然，欲奔走，死于qiang下。雙目圓瞪，大惑不解，死相慘不忍睹。
孔明聞之，痛哭流涕，仰天長(cháng)嘯：“吾失之矣！”尋思許久，恍然大悟：“千余年前吾等運籌帷幄，決勝千里，視死如歸，名滿(mǎn)天下，可稱(chēng)當時(shí)之英雄。而如今孔明仍是孔明，智謀未減，荊軻亦仍是荊軻，易水猶寒。卻連布什老兒的毫毛尚且未能損又何談?dòng)⑿�！英雄者，時(shí)運造之。離秦而談進(jìn)棵，故精神使人頓首，卻僅是草莽；離蜀而評孔明，雖以謀而名傳千古，卻又何言臥龍？吾愚者矣！”未機，孔明遂吐血而亡！
的確，沒(méi)有一片云可以飄過(guò)歷史，沒(méi)有一條河流可以永遠奔騰！
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