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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-01-04 18:28:41 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字優(yōu)秀(6篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字優(yōu)秀(6篇)

小學(xué)生作文300字 篇1

  你也許敬佩歌星,也行敬佩學(xué)者,也許敬佩戰士……不過(guò),我所敬佩的人再平凡不過(guò)的了,她就是王小艾。

  王小艾是我們班的班長(cháng),這不僅是因為她外在美—一雙水靈靈的大眼睛,濃密的'頭發(fā),挺挺的鼻子和櫻桃小嘴組成了一張文質(zhì)彬彬的面孔,更因為她內在也很美。

  王小艾多才多藝,彈古箏就是她的一大才藝!岸哌溥,咪啦,哆哆……”你聽(tīng),她又參加演出了,這首《草原英雄小姐妹》被她彈得繪聲繪色,音調時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,我們好似看到暴風(fēng)雨中,兩姐妹英勇保護羊群的情景……一曲完畢,我們被深深地陶醉了,等我們發(fā)現她一蹦一跳地下了臺,開(kāi)始不停地祝賀她時(shí),她卻面帶微笑地說(shuō):“沒(méi)什么,如果你想學(xué),我可以教你呀!”

  王小艾實(shí)在是文武雙全呀!在文學(xué)方面她也毫不遜色。作文比賽時(shí),她一揮毫,一篇大作就出來(lái)了,讓人贊不絕口,英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,數學(xué)競賽……她總能得獎,為此我們編了個(gè)順口溜:“小小一張紙,到了艾艾手,立即變金獎!

  聽(tīng)了我的介紹,你不免也對她產(chǎn)生敬佩之情吧!王小艾,我敬佩你,敬佩你的文武雙全。

小學(xué)生作文300字 篇2

  不知不覺(jué)之間,我就要小學(xué)畢業(yè)了;厥走^(guò)往,一點(diǎn)一滴細碎的記憶組成了我的小學(xué)生活。

  記得四年級的那個(gè)春天,學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì ),我抱著(zhù)“勝了僥幸,敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長(cháng)跑比賽。

  當時(shí)天氣很熱,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊,去二中的操場(chǎng)參加和觀(guān)看比賽。隆重的開(kāi)幕式后,各項比賽正式依次展開(kāi)。那時(shí)我們班坐在樹(shù)下面,同學(xué)們帶了各種各樣的零食,花里胡哨,什么都有,邊觀(guān)看比賽邊吃零食。

  我的比賽成績(jì)并不出彩,排在倒數后幾名,跑到終點(diǎn)時(shí)也覺(jué)得很沒(méi)面子,就拉個(gè)凳子悶悶不樂(lè )地坐下了。

  不過(guò),就是這一次的運動(dòng)會(huì )總讓我念念不忘,不管怎么樣,我也是正兒八經(jīng)地參加過(guò)運動(dòng)會(huì )的人了。

  還有五年級下學(xué)期的那次期中考試,也是我記憶最深刻的'一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆,呵斥著(zhù)我們班的同學(xué)。每個(gè)成績(jì)差的同學(xué)手上都留下了紅紅的板子印?捎行┩瑢W(xué)仍不知悔改,依舊混日子。最后,老師語(yǔ)重心長(cháng)給大家講道理,談未來(lái),他們才有所收斂。

  校園生活好多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件,沒(méi)有幾個(gè)。但我知道他們都是在這個(gè)我生活了6年的小學(xué)里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時(shí)候,我一定要記住每一位老師和同學(xué)的名字。

小學(xué)生作文300字 篇3

  早晨在陽(yáng)光的沐浴下,我們個(gè)個(gè)興高采烈,精神抖擻,準備去鼓浪嶼游玩啦!老師講:“是去體驗生活,是實(shí)踐訓練,我們同學(xué)們個(gè)個(gè)理解成是去游玩,我想一定是很有意義的。

  來(lái)到鼓浪嶼筆山宿舍大約九點(diǎn)鐘點(diǎn),我們先到宿舍放下書(shū)包,拿出用品就參加 歡迎儀式,儀式后,我們就往“好八連”參觀(guān),觀(guān)看軍人疊的軍被子,一進(jìn)去就那濃濃軍營(yíng)氛份給迷住了,你那被子,疊得和那豆府塊一樣,整齊,物品放得有有序,同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著(zhù)感嘆,嘖嘖稱(chēng)贊。接下來(lái),叔叔們拿出軍被教同學(xué)們疊,先將軍被整齊疊好,壓平,對折,再整理一下,就變成一個(gè)四四方方的被子,好熟練呀!讓我大開(kāi)眼界,叫我們多多練習,同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái),我們又觀(guān)看了解放軍叔叔的訓練,首先是軍式基本動(dòng)作,四面轉法,如何行走,跑步,一個(gè)個(gè)標準的動(dòng)作,堅定不移的'眼神,無(wú)堅不摧的身軀,那種大山的信念和剛毅,真令同學(xué)刮目相看。

  晚上,同學(xué)們觀(guān)看了“紅色劇場(chǎng)《殘團》電影,這是一部正義感的電影,內容好感動(dòng),寫(xiě)的是昊團長(cháng)持到最后,才能勝利,深深打動(dòng)了我。

  這次體驗到學(xué)中有玩,玩中有學(xué),好有意義真是好難忘!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我有一個(gè)調皮可愛(ài)的表弟!

  他長(cháng)著(zhù)櫻桃般的小嘴,一雙水汪汪的`大眼睛,兩條眉毛像那月牙,頭發(fā)很短,長(cháng)得很胖,不吃青菜。他還很膽小。然后,我想上公園,我們就一起去公園玩了。

  我就撿地上的小草輕輕掠他的脖子,他就說(shuō):“姐姐,我脖子里有蟲(chóng),你看你看!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有!彼肿屛覌寢尶戳丝,我媽媽說(shuō):“沒(méi)有了!彼团d高采烈的向前跑,跑著(zhù)跑著(zhù)跌倒了。他 爬起來(lái),對我做了一個(gè)鬼臉,又繼續跑。

  來(lái)到公園,他要這要那,最后我媽媽一個(gè)也沒(méi)給他買(mǎi)。他就說(shuō):“累了!倍椎侥抢,我媽媽說(shuō):“到前面買(mǎi)個(gè)棉花糖吃!辟I(mǎi)來(lái)一個(gè)大棉花糖,你一口我一口地吃完了。轉到后山他說(shuō):“累了, 不走動(dòng)了!眿寢屨f(shuō):“轉悠的回家吧!”我說(shuō):“行!眿寢屨f(shuō):“前面有人在做糖人!蔽覀兣d奮地跑去看。但是,那位老人不做了。表弟說(shuō):“我想玩手機,我想玩手機,我想吃雪糕!眿寢屨f(shuō) :“不買(mǎi)!彼驮诘厣洗驖L。

  這就是我的表弟!

小學(xué)生作文300字 篇5

  信任每一個(gè)人都有很多很多的期望,一同也都十分的想完成這許多的期望,包含我也不破例。而我的期望有那些呢?例如:我期望六年級的時(shí)分可以有好的成果,當遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí),我可以自動(dòng)去問(wèn)教師或同學(xué)尋求處理的辦法。一同我也期望能多使用一些時(shí)刻來(lái)閱讀課外書(shū)本,增廣我的'常識與見(jiàn)識。

  我也期望能與同學(xué)相親相愛(ài),當同學(xué)有難時(shí),可以義無(wú)反顧的協(xié)助他。同學(xué)受傷時(shí)或身體不舒服時(shí)可以立刻帶他去保建室,一同也期望每位同學(xué)可以發(fā)揮分工合作的團隊精神,讓咱們一同同舟共濟的來(lái)完成任務(wù),信任必定會(huì )成功的。

  我想咱們應該有比我更棒更大的期望,不論期望是怎么?總歸,只需咱們肯盡力的話(huà),信任必定能逐個(gè)的完成。讓咱們一同完成咱們的期望與愿望吧!

小學(xué)生作文300字 篇6

  雞兒啼,鳥(niǎo)兒鳴,又是一個(gè)明朗天。爺爺早早為我攤蛋餅。

  沒(méi)錯,我心中的名人就是我的爺爺。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,有一雙小而有神的眼睛;一個(gè)很靈的鼻子和大嘴巴。之所以他是我心中的名人,是因為爺爺攤的'蛋餅可好吃了。

  有一天,我忽然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):這么好吃的雞蛋餅是怎么做出來(lái)的呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎,我決定,起個(gè)早,探個(gè)究竟。

  這一天,我在爺爺旁邊跟著(zhù),看看爺爺有什么獨家秘方。

  只見(jiàn)爺爺先盛了一碗面粉,拿了一個(gè)雞蛋,挖了幾勺糖,新的疑問(wèn)就冒出來(lái)了:我以前吃的好吃的雞蛋餅就使用這些普通的食材做的?我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續看了下去。

  爺爺先把雞蛋叩了一下,打開(kāi),放入面粉里,均勻地攪拌,再把辦好的黏漿倒入已被加熱的鍋中,然后,用鍋鏟把黏漿攤開(kāi),悶上一段時(shí)間,打開(kāi)鍋蓋,撒上糖,最后,在悶上一段時(shí)間香噴噴的雞蛋餅就出爐了。

  清,給你,好吃嗎?嗯。那時(shí),我知道了根本沒(méi)有什么獨家秘方只有爺爺對我那深深的愛(ài),那一刻,我感受到了,濃濃的甜;濃濃的香;濃濃的情;濃濃的樂(lè )全都融入到爺爺的雞蛋餅中。

  爺爺,我愛(ài)您的雞蛋餅,更愛(ài)您!

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