小學(xué)生的作文4篇【推薦】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的珍寶。媽媽的愛(ài)是長(cháng)久的，媽媽付出了多少?我們又回報了多少?

　　在我們很小的時(shí)候，媽媽是多么的.愛(ài)我們，她把我們辛辛苦苦地生下，又是多么辛苦地呵護這我們，我們卻在她面前哭鬧不停。她這么做，為的是什么?還不是為了我們的將來(lái)!

　　在我們叛逆的時(shí)候，媽媽是多么辛苦的勸我們，我們卻在狠狠地罵她、打她，那是，我們從沒(méi)有想過(guò)，她的心已是支離破碎;在我們生病的時(shí)候，媽媽是多么無(wú)微不至地照顧我們，我們又是否注意過(guò)她那一絲絲銀發(fā)。

　　媽媽是河，我們就是魚(yú)兒;媽媽是太陽(yáng)，我們就是生活在太陽(yáng)下的小花小草。媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，我們應該懂得珍惜，而不是把她的心傷得支離破碎。媽媽為我們付出了她的一生，我們雖然不能回報全部，但是要把自己能回報的回報給她，而不是等她老了，放在敬老院里不管不問(wèn)。

　　我們要永遠記住，媽媽對我們的愛(ài)是任何東西都不能比的!

小學(xué)生的作文 篇2

　　夕陽(yáng)漸漸落下，迎來(lái)了夏天的夜晚，幕鋪滿(mǎn)了整片天空，夜色漸深的時(shí)候，月亮漸漸升了起來(lái)為掛在了黑幕的正中央為單調的夜空添加了幾分生機，大地一剎那像撒下了一片銀粉一般。

　　在寂靜的黑夜里，我美美的躺在床上，享受著(zhù)夏夜里帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，帶給我的美

　　夏天的夜是寂靜的。藍黑色的夜空，大朵的白云在夜空的襯托下顯得格外的美，皎潔的月光撒在廣闊無(wú)垠的大地上，像是為大地披上了一件潔白透明的紗衣，擁護著(zhù)在外乘涼的人們。夜間的清風(fēng)徐徐的吹了過(guò)來(lái)，為勞累一天的人們帶走了疲倦和暑氣，藍黑色的.天空下，公園里面的人們不停地搖動(dòng)著(zhù)手中的扇子。月光偷偷地溜進(jìn)我的房間，照亮著(zhù)我眼前的一切，很幽靜，那一刻似乎空氣都凝固了，我連眼睛都不敢眨一下，怕它又會(huì )從我眼前溜走。

　　我靜靜的欣賞著(zhù)月亮那獨特的魅力，傾聽(tīng)著(zhù)窗外的“演唱會(huì )”

　　夏天的夜晚是熱鬧的。草叢中蛐蛐的鳴叫聲，樹(shù)上的蟬鳴聲，讓我似乎像聽(tīng)一場(chǎng)意義非凡的音樂(lè )會(huì )一樣，優(yōu)雅的聲音，精致的樂(lè )器，在月光的照射下，這一切都是那么的珍貴。我知道，那是一場(chǎng)昆蟲(chóng)與月光合作的演唱會(huì )，專(zhuān)門(mén)屬于它們昆蟲(chóng)的演唱會(huì )。

　　我起身走出了房間，月光將我前行的路點(diǎn)亮，于是我沿著(zhù)這條月光路走去，抬頭仰望夜空，一些星星組成了星空，一些星星圍在了月亮旁邊好似一群孩子擁抱著(zhù)媽媽。

　　啊，夏夜是多么的美！

小學(xué)生的作文 篇3

　　未來(lái)的馬什么樣的呢？我記得它在我的夢(mèng)中因該是可愛(ài)的，再次成為人們的好朋友的。在我們中，未來(lái)的馬是這樣的。馬長(cháng)著(zhù)一對雪白的翅膀。我可以用叫聲喚它在你到你要去的地方它就會(huì )以最快的速度送你到達。它身上還有很多很多按鍵，這些案件可以把本身變成任何和自身體積一樣的東西。

　　它在我們平常的生活中的重要的'作用�，F在的人們生活都很富有，個(gè)個(gè)都騎著(zhù)寶馬。這種寶馬和過(guò)去的寶馬牌的汽車(chē)可不一樣，它不會(huì )向大氣排廢氣也不用汽油，馬頭的眼睛像車(chē)燈一樣，白天它會(huì )收集太陽(yáng)、空氣中的能量，晚上可以像汽燈一樣用作照明。開(kāi)動(dòng)后還會(huì )排出氧氣。我們就可以生活在沒(méi)有廢氣的環(huán)境中。馬的腿走的比汽車(chē)輪轉得還快。

　　這樣的寶馬還有很多種，小孩可以騎寶馬寶寶，大人可以騎大寶馬，老人可以騎老寶馬，殘疾人可以騎專(zhuān)用寶馬。

　　但愿這個(gè)夢(mèng)這不久的將來(lái)就會(huì )實(shí)現。

小學(xué)生的作文 篇4

　　同一片藍天下，同一個(gè)溫暖的家

　　我們在同一片藍天下同一個(gè)溫暖的家里，但是不同的命運打破了我們的友誼之窗，我們每天都受著(zhù)父母的嬌寵，所以，我們不能嘲諷那些殘疾人。

　　在那廣闊的天空下，一絲溫暖的春光照射在大片碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小孩在草地上玩耍，嬉戲，他們在一起手拉手一起玩游戲，好像在炫耀他們的堅固友誼。

　　藍天下，各族人民手拉手，心連心，共同保衛著(zhù)我們的家園，也一起玩耍，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。

　　家是溫馨的港灣，讓長(cháng)期漂泊的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港；家是一所學(xué)校，父母是老師，我們是學(xué)生，在這個(gè)“學(xué)�！敝�，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，在學(xué)習和成長(cháng)中家便是一生的依靠。

　　在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是“學(xué)生”各族人民就一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起玩耍。在這樣的相處下，我們的關(guān)系也會(huì )更加密切，變得密不可分。

　　在這個(gè)溫暖的家中，各族人民都生活在這個(gè)家庭，各族人民都感受著(zhù)家的溫暖，感受著(zhù)祖國人民的關(guān)懷，就像一只只小船駛進(jìn)安全的`避風(fēng)港，感受著(zhù)重見(jiàn)天日的喜悅。

　　每個(gè)人都有一個(gè)幸福安康的家，在家的溫暖下我們變得幸福。

　　在日常生活中，常會(huì )出現一些殘疾人，看著(zhù)那些殘疾人殘缺的地方，我有時(shí)會(huì )心頭一震，心里暗自落淚，為殘疾人而哭泣，為殘疾人而感到不平，上天為什么無(wú)情地奪去他們的肢體，讓他們痛苦，悲傷。

　　伸出援助之手，幫助殘疾人，讓世界更加美好吧。

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