【合集】描寫(xiě)的小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
你來(lái)過(guò)我家鄉的小河嗎？我家鄉的小河可美了！
清早，我來(lái)到小河旁，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，河面上蕩漾起了微微的波紋。還有一群小鴨子在自由自在地游蕩。河邊，兩排榕樹(shù)打扮著(zhù)它，就像兩排穿著(zhù)綠衣服的士兵在守護著(zhù)小河。小河的兩邊盛開(kāi)著(zhù)許多鮮花，有紫色的'、白色的、紅色的……美麗極了．還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。河面有許多魚(yú)在游動(dòng)，它們的尾巴一搖一擺地扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身體。我經(jīng)常把零食扔下去，魚(yú)兒便爭先恐后地爭著(zhù)吃，有趣極了。
你來(lái)過(guò)我家鄉的小河嗎？這里可美了，我愛(ài)我家鄉的小河！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
夜幕悄悄地降臨了，為了第二天的考試，我扭亮了臺燈，坐下來(lái)復習功課。
燈下，我那可愛(ài)的小蠟人仍舊咧著(zhù)嘴，對著(zhù)我笑，仿佛在向我問(wèn)好。望著(zhù)它那紅紅的腦袋，胖乎乎的身軀，還有那頭頂上烏黑的辮子，我不禁伸出手去，拍拍它說(shuō)：“嘿，小蠟人，嚴肅點(diǎn)兒，別影響我復習功課�！�
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，當我正復習得起勁時(shí)，燈忽然滅了，屋里變得一團漆黑�！安缓�，停電了，怎么辦呢？”我自言自語(yǔ)�！氨髢�，家里沒(méi)煤油了，你就把小蠟人點(diǎn)燃了吧！”爸爸在廚房里喊道。我不禁一驚，為了做這個(gè)小蠟人，我不知花了多少心血。
上個(gè)月，我把家里的蠟燭頭堆在一起熔化了，然后冷卻，依次捏出腦袋、身軀，再在腦袋上捏成了長(cháng)長(cháng)的鼻子，然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴，用燒紅的鐵絲，把辮子穿了進(jìn)去，好不容易，花了兩個(gè)晚上的時(shí)間，一個(gè)小蠟人才做成了�，F在我怎忍心點(diǎn)燃它呢？
爸爸好像看見(jiàn)了我的心思，說(shuō)：“斌兒，明天就要考試了，復習要緊，快點(diǎn)兒吧！”我用顫抖的`雙手擦燃了火柴，火光中，小蠟人還是那樣笑著(zhù)，仿佛在鼓勵我說(shuō)：“小主人，點(diǎn)燃我吧，我應該做一個(gè)對別人有用的人�！贝丝�，我的眼淚忍不住流下來(lái)了，伸出去的雙手縮了回來(lái)，手里仍捏著(zhù)那半根帶著(zhù)火星的火柴。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)燃了小蠟人，小蠟人痛苦地流下了眼淚，“味味”的火苗跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：“小主人，快抓緊時(shí)間，明天考個(gè)好成績(jì)……”漸漸地，小臘人的眉毛著(zhù)了，我不忍再著(zhù)下去，低著(zhù)頭，咬著(zhù)嘴唇，心里默念著(zhù)：
“永別了！小蠟人，為了我，你燃燒了自己，明天我一定用最好的成績(jì)來(lái)報答你�！�
燭光下，我又捧起了課本……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)同學(xué)都有自己的特征：大眼睛啦、小白臉啦、高個(gè)子啦，而我的特征卻是“胖”。就是這個(gè)“胖”陪著(zhù)我不得不接受路人那討厭的目光，聽(tīng)著(zhù)別人帶著(zhù)侮辱性的話(huà)，就是“它”給我帶來(lái)了無(wú)數的悲哀和歡樂(lè )。
每當看到同學(xué)們穿著(zhù)合體的漂亮衣服時(shí)，心里又癢又酸，每當有人因肥胖而懷疑本應屬于我的成績(jì)時(shí)。我敢怒而不敢言，只能把悲哀深埋在心里。
每當我憑著(zhù)塊兒大幫助弱小同學(xué)戰勝欺負他們的人時(shí)，“胖”又給我帶來(lái)勝利者的歡樂(lè )。
記得去年9月的一天，我去上學(xué)，邊走邊哭，我怨媽媽不懂我的`心事，體育課要考前滾翻，前幾天我已經(jīng)在同學(xué)面前出盡了丑，同學(xué)們有的輕而易舉翻了過(guò)去，有的翻歪了，但也還是翻了過(guò)去，而我不要說(shuō)歪了，就是那一蹲兩手扶地，頭頂墊就做不到，一用力把褲子撕破了，同學(xué)們大笑不止。今天我借口肚子疼，想躲過(guò)這一關(guān)，而媽媽偏偏不理解，硬讓我上學(xué)，你說(shuō)我能不哭嗎？突然一陣哭聲打斷了我的回憶，只見(jiàn)一個(gè)二年級小姑娘邊哭邊說(shuō)：“還我紅領(lǐng)巾！還我紅領(lǐng)巾！”我走過(guò)去一問(wèn)才知道，一個(gè)大哥哥沒(méi)戴紅領(lǐng)巾不能進(jìn)校，他借口借一下，就搶走了小姑娘的紅領(lǐng)巾，我迅速跑上去，拉住了他，這個(gè)男生哪是我的對手，幾個(gè)回合下來(lái)，紅領(lǐng)巾就到了我的手中。我手一松，他倒退了好幾步，差點(diǎn)摔了個(gè)屁蹲兒，他知道斗不過(guò)我，就罵了一聲“肥豬”跑了，我想肥豬就肥豬，渾身都是寶呢！不像你小瘦猴，專(zhuān)算計別人，不講禮貌，當我把紅領(lǐng)巾還給小姑娘時(shí)，煩惱也全消了。
上課了，老師宣布今天考前滾翻，有困難的同學(xué)可用跳繩代替。我和一些同學(xué)選擇了跳繩，我們一起跳，半分鐘我跳了110下，打破了全班的跳繩記錄，沒(méi)想到同學(xué)和老師都不信，又讓我重跳一遍還是110下，同學(xué)們還說(shuō)不可能，更可氣的是老師毫無(wú)根據讓我減5下。這也太不公平了，難道我就不能跳第一嗎？要知道沒(méi)上學(xué)時(shí)為了減肥我已學(xué)會(huì )了跳繩，并且會(huì )好幾種花樣呢！不管同學(xué)老師怎么看，跳繩我就是第一。
那天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我發(fā)明了一種新藥——助長(cháng)減肥丸，使所有的肥胖的同學(xué)都穿上了稱(chēng)心美麗漂亮的衣服，在鮮花叢中跑跳笑鬧。��！我是多么希望夢(mèng)能變?yōu)楝F實(shí)，讓生活中所有的胖人少些悲哀優(yōu)愁，多些幸福歡樂(lè )！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
今天，媽媽對我說(shuō)：“從今以后，我們要實(shí)行‘AA制’——自己掙錢(qián)自己花�！�
媽媽規定：洗一次碗1元錢(qián)，洗一次衣服5元錢(qián)，疊一次被子5角錢(qián)……
說(shuō)干就干。吃完飯后，我便和媽媽爭著(zhù)洗碗。我把碗冼干凈之后，媽媽要檢查，如果冼得不干凈。那可是要扣“工資”的。
洗過(guò)碗，我又把一大盆衣服用洗衣粉泡上，幾分鐘過(guò)后我就開(kāi)始洗了。爸爸的工作服實(shí)在是太臟了，可真難冼！洗得我是一臉泡沫，手腳抽筋，腰酸背痛。更可氣的是，到了清洗衣服的時(shí)候停水了，我只好從井里打水。那一桶一桶的水可真沉，累得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，連腰都直不起來(lái)了。
唉！“AA制”可把我這個(gè)平時(shí)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主累慘了。不過(guò)，從中我也明白了一些道理：爸爸媽媽做事很辛苦，掙錢(qián)不容易，我們應該盡快學(xué)會(huì )獨立，早日為他們分擔一些力所能及的.事。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我家有一只小烏龜，是哥哥從奶奶家拿來(lái)的。
我每天放學(xué)回家，看著(zhù)小烏龜，心里直笑。這只小烏龜總是縮著(zhù)頭，呆頭呆腦的。我把它的左腳一按，它的右腳就一伸，有趣極了。
隔壁的嚴老師說(shuō)烏龜的背上有裂紋，把硬甲分為13塊。我數了一下，果真像嚴老師說(shuō)的那樣。聽(tīng)大人說(shuō)，烏龜的背上本來(lái)沒(méi)有裂紋，不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒，被孫悟空用金艷棒打裂的。但是烏龜的`背仍然非常堅硬，站在它身上也沒(méi)關(guān)系。
有一天，我把烏龜放在臉盆里，就去做作業(yè)，做了一會(huì )兒，我想：“烏龜這時(shí)候在干什么呢？”就偷偷地回頭一看，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，平時(shí)安安靜靜的小烏龜這時(shí)卻在手舞足蹈，把頭伸得很長(cháng)很長(cháng)，像在跳舞，滑稽極了。
這時(shí)候，弟弟奇怪地問(wèn)我：“姐姐，小烏龜在干什么呀？”
我說(shuō)：“它一定想逃吧！”
經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現最有趣的是拿著(zhù)小烏龜來(lái)?yè)u晃。我一搖，它的四肢就一伸，好像在做廣播體操。我把烏龜搖著(zhù)給媽媽看，媽媽笑了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
弟弟問(wèn)爸爸：“烏龜可以吃嗎？”
爸爸說(shuō)：“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢！”
在一旁的媽媽接著(zhù)說(shuō)：“烏龜的壽命很長(cháng)，可是它最怕老鼠，只要被老鼠一咬，就會(huì )死去�！�
烏龜爬行起來(lái)是很慢很慢的，這使我想起了龜兔賽跑的故事。由于烏龜堅持不懈，終于戰勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動(dòng)物��！可是有些人罵人時(shí)，總愛(ài)用“烏龜”這兩個(gè)字，還教別人學(xué)龜爬。我覺(jué)得，烏龜能用自己的身體治好別人的病，從不在別人面前夸耀自己，這種精神多么可貴��！我要為烏龜說(shuō)一句公道話(huà)：“今后可別再說(shuō)烏龜的壞話(huà)了！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我有一個(gè)同桌，她總能引來(lái)我們的笑聲。因為她很搞笑
她有一雙大眼睛，高個(gè)子，高鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。眼鏡度數很高，透過(guò)鏡片什么都模糊。
她是個(gè)“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會(huì )拿出透明膠，往容易磨損的地方纏幾圈，就好了。質(zhì)量還不錯。
修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬(wàn)能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來(lái)了。呵，想象力和動(dòng)手能力還算不錯！
她的作業(yè)，又是寫(xiě)得很好，讓大家看著(zhù)都覺(jué)得好。有時(shí)候卻寫(xiě)得很不好，只要有人指出來(lái)，她就改了。
她愛(ài)勞動(dòng)，我每次不想扔東西都麻煩她，她總會(huì )幫我的，所以她不懶。
她也很精，一次英語(yǔ)小自習，她倒過(guò)后面說(shuō)話(huà)，被課代表記了名字。老師過(guò)來(lái)了問(wèn)：“你和誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”她不敢得罪后面的.人，她說(shuō)是我。難道她不精嗎？
她會(huì )給我們周?chē)娜藥?lái)樂(lè )趣，這就是我的同桌，你猜是誰(shuí)。
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