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小學(xué)生活作文實(shí)用(4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
留在腦海中的時(shí)光叫做記憶,留在記憶中的時(shí)光叫做回憶,留在回憶中的時(shí)光叫做追憶。走在六年級的長(cháng)廊里,不覺(jué)間這六年的小學(xué)生活閃現在腦海。想到六年里那些給我送來(lái)溫暖的朋友,更想起那友誼鑒證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得那節體育課,我的腳不小心扭到了,是XXX(你同學(xué)名字)用那瘦小的身體背著(zhù)我走進(jìn)了校醫室,也是那天我收獲了小學(xué)以來(lái)的第一份友誼。當時(shí)正值一年級,還記得那天的.天非常熱,開(kāi)始上課的時(shí)候老師讓我們跑步,我們跑了一圈然后就去做游戲了。就在向游戲場(chǎng)地“狂奔”時(shí),我不小心被同學(xué)絆倒,那一刻的腳踝特別疼并且腫了。這時(shí)遠處的XXX(你同學(xué)名字和上面的一樣)毫不猶豫的背起我就像校醫室跑去,校醫說(shuō)幸虧來(lái)得及時(shí)才會(huì )沒(méi)有問(wèn)題。那天,我們成了好朋友,我收獲了人生中的第一份友情,那也是我成長(cháng)的第一步。
記憶猶新的事情非常多,但這其中最難忘的還是X同學(xué)給我上的人生第一課,在他的幫下我學(xué)會(huì )了誠實(shí)、踏實(shí),更學(xué)會(huì )了做人。那是三年級的時(shí)候,當時(shí)學(xué)校要選拔奧數優(yōu)秀者參加比賽,我因為奧數成績(jì)不太理想一直很苦惱。于是我就和同桌X同學(xué)研究我們怎樣去作弊,他怎樣給我答案。沒(méi)想到他一聽(tīng)就非常生氣,然后就告訴我:“成績(jì)不好我們可以學(xué)呀,你怎么可以這樣呢,一個(gè)人最重要的是學(xué)會(huì )努力,學(xué)會(huì )誠實(shí),我相信你要是現在努力,下周的考試一定沒(méi)問(wèn)題,我幫你補習!北M管很遺憾我后來(lái)還是沒(méi)去上,但是我真的很感激他,因為他讓我學(xué)會(huì )了誠信,更學(xué)會(huì )了做人。
時(shí)光帶不走我們許下的承諾,時(shí)光掠不走我們留下的記憶,時(shí)光抹不去留在腦海中的回憶,似水的年華更值得我們追憶!六年的小學(xué)生活很多難忘的事情,就讓這些難忘的小事伴著(zhù)我們走向更遠的未來(lái)。
小學(xué)生活作文 篇2
在小學(xué)六年的時(shí)光里,教過(guò)我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴厲,有的幽默……下面,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深的幾個(gè)老師吧!
嚴厲可怕的班主任:我們的班主任姓馮,她平常對我們很?chē),我們都很怕她。上課時(shí),老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導彈”就會(huì )很榮幸的瞄準你,而你,也會(huì )很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話(huà),那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!
風(fēng)趣幽默的社會(huì )老師:王老師,是我們的社會(huì )實(shí)踐老師,今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師,因為她很幽默,上課也很寬松。有一次,我們寫(xiě)報告冊,結果很多人都忘了寫(xiě)下面的評價(jià),老師就說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)評價(jià)的人,用不用我幫你們寫(xiě)?”說(shuō)著(zhù),老師就拿了根鉛筆,在沒(méi)寫(xiě)評價(jià)的`人本上寫(xiě)了一段話(huà),讓我們爆笑不止,這句話(huà)是“下次再不寫(xiě)評價(jià),拉出去重打五十大板!”。
頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經(jīng)常不講課,做完準備活動(dòng)后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說(shuō):“你們坐好了,我來(lái)拉你們,拉掉一個(gè)是一個(gè)!”我們就說(shuō)就他一個(gè)人肯定不行,但是老師請來(lái)了幫手,把四年級和五年級的體育老師都叫來(lái)拉我們,我們就擠在一起,往后面一躺,不讓老師拉下來(lái),可是誰(shuí)料三個(gè)老師剛一上手,我們一排人統統趴到了地上,摔了……
這就是我們小學(xué)的老師,他們用心血澆灌我們成長(cháng),用自己的方式帶給我們快樂(lè ),使我們在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。
小學(xué)生活作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。過(guò)去的日子如夜空里點(diǎn)綴的星星,讓我隨時(shí)都能仰起頭拾起點(diǎn)點(diǎn)回憶,回憶起過(guò)去的酸甜苦辣。
酸
在誠實(shí)與不誠實(shí)之間徘徊,卻做不出抉擇無(wú)異是酸的。
那次,老師改錯了我的試卷,把低分改成了高分。我發(fā)現了,暗自竊喜。之后又開(kāi)始反省,但卻不敢去告訴老師,只有頭涔涔的等待放學(xué),心里有說(shuō)不出的酸,酸透了我的心。我淚潸潸,但又有哪個(gè)人不希望自己誠實(shí)呢?只有堅持正確的道路才能獲得成功的吧。
甜
甜是其樂(lè )融融的,誰(shuí)都會(huì )珍惜它。六年里,與同學(xué)們的歡笑,和老師們的喜悅,我都深深地烙在心里,久久不能忘卻。它是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我堅持不懈的鼓勵。它時(shí)時(shí)刻刻都在鼓舞著(zhù)我。
苦
在成長(cháng)的道路上,總會(huì )有攔路虎阻礙我們的前進(jìn),只有化哀愁為力量,才能劈荊斬棘,奮勇前進(jìn)。
還記得那次,我考試不及格,被老師狠狠的罵了一頓,我恨自己不爭氣,也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個(gè)真摯的饋贈,只有在苦中才會(huì )珍惜甜,才會(huì )去爭取甜,才會(huì )奮發(fā)向上。
失落時(shí),太陽(yáng)是灰色的,行人是無(wú)精打采的,空氣是令人窒息的。但這時(shí)你要站起來(lái),把苦當作是刻骨銘心的教訓,永不再犯,才能繼續向前走。
辣
辣,一個(gè)讓人畏懼的字。辣,又有多少人不去堅持。在辣的阻撓下前進(jìn),在辣的煎熬下成長(cháng),才能鍛煉出一顆獨立自主的.心。
那一天,我把教室玻璃打碎了,沒(méi)有人在場(chǎng),也沒(méi)有人證明。我低頭不語(yǔ),看著(zhù)前方零零碎碎的玻璃片,不知是慶幸沒(méi)人在場(chǎng),還是難過(guò)打碎了玻璃。我的臉像辣椒一樣的紅,我終于鼓起勇氣向老師認錯……
經(jīng)過(guò)那次的事,我終于明白了,在辣的煎熬下,才能學(xué)會(huì )在逆境中尋找前方的路,才能經(jīng)得起生活的考驗。
我知道,拼命練習是苦的,做錯了事是苦的,在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道,練習后的成果是甜的,擬補錯事后是甜的,在抉擇中選擇了正確的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊,可以把苦的變成甜的,也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。
盡管我在小學(xué)不明是非,但在以后的日子里,我一定好好珍惜這酸甜苦辣。
小學(xué)生活作文 篇4
生活往往是殘酷的,生活中總是充滿(mǎn)了苦與艱辛。聰明的人會(huì )選擇勇敢的面對,面對那不得不面對的——生活。
很多人面對曲折都很脆弱,不敢去面對現實(shí),因為他在害怕。也許某些人真的很努力了,但因為遇到丁點(diǎn)挫折就放手;可能某些人已經(jīng)走到成功的一大半了,因為碰到種種阻攔而要從頭再來(lái);有些人離成功已經(jīng)很近,但他遇到了好多麻煩,所以放棄了……這些人為什么放棄?因為他們不會(huì )堅持,他們沒(méi)有勇氣和毅力。
所以,勇敢是很重要的。我們要學(xué)會(huì )用勇敢去解決生活中的難題,讓我們離成功更進(jìn)一步。
雖然在成長(cháng)的過(guò)程中充滿(mǎn)艱辛,但不能放棄,學(xué)會(huì )勇敢面對。假如你今天忘做作業(yè),或根本沒(méi)有做,老師叫沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)自己承認錯誤,你要不要承認呢?或者一直瞞著(zhù)?那為什么呢?老師不是更喜歡誠實(shí)的孩子嗎?所以犯錯并不可怕,不會(huì )勇敢的面對自己的錯誤才是可怕的`。
其實(shí),勇敢也有多種,比如你勇敢的承認了自己的錯誤,這是很好的;瞞著(zhù)家長(cháng)去零食店買(mǎi)東西吃,這是可恨的;犯錯時(shí)需要勇敢,遇到困難和挫折時(shí)要勇敢,表白時(shí)需要勇敢,它一直都是我們的好幫手,我們時(shí)刻都要有一顆“勇敢的心”。
同學(xué)們,你們是否覺(jué)得自己勇敢?記住,不勇敢的人往往離成功很遠,往往與成功擦肩而過(guò)。
對,勇敢面對生活!
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