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小學(xué)生的生活作文600字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的生活作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文600字 篇1
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)，從步入小學(xué)到順利畢業(yè)，我們的年齡也隨之逐漸增長(cháng)。小學(xué)生涯，是我成長(cháng)道路上深陷的一個(gè)足跡。
一年級，這一年有歡樂(lè )，有悲傷；也有感動(dòng)與痛苦。還記得那是上小學(xué)后的第一個(gè)“六一兒童節”。我摔傷骨折，在醫院里度過(guò)了漫長(cháng)的一個(gè)星期。整個(gè)病房都是慘白的——白色的墻，白色的床，白色的衣服……一切少了五彩繽紛的顏色，使那兒莫名其妙增添了幾分傷感……
如同冬日里的火苗，吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領(lǐng)著(zhù)我的同學(xué)們，帶著(zhù)全班同學(xué)為我精心制作的“賀卡”，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的祝福，帶著(zhù)五顏六色來(lái)看望我，我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤，露出一絲笑容。
我永遠記得那個(gè)場(chǎng)面、我的`同學(xué)、老師與家長(cháng)。是他們，給了我勇氣，給了我力量 。六年的時(shí)光轉瞬即逝，轉眼到了分別之時(shí)，真舍不得��！一想到快分別，淚珠不由自主的落下。
張豪是我的小學(xué)同學(xué)。一年級時(shí)，她的媽媽因為張豪多次因打架受傷，讓張豪離開(kāi)二班，轉到一班，得到了這個(gè)消息，每個(gè)人都無(wú)精打采，面無(wú)笑容。課堂變得枯燥，課余時(shí)間靜坐在座位上，仿佛天也不那么藍了。
這樣的氣氛維持了很久，直到一個(gè)非比尋常的日子的早晨。坐在后排，離后門(mén)最近的文明，探出個(gè)小腦袋望著(zhù)教室外，他突然驚喜地叫道：“張豪回來(lái)了！”教室里每個(gè)人急不可耐地奔出教室，擁到張豪面前，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容！
這是多么珍貴的友情��！
六年，一個(gè)不小的時(shí)間單位，背著(zhù)書(shū)包踏在小路上去上學(xué)，結識好伙伴……轉眼間，分別之時(shí)終于臨近，這時(shí)，百感交集。小學(xué)的時(shí)光像一場(chǎng)潤雨灑在我心田，分別時(shí)的傷感像那突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。
人生的道路還長(cháng)，好好大踏步向前邁去吧！
最后，我想說(shuō)：“再見(jiàn)，我最親愛(ài)的老師、同學(xué)與家長(cháng)們！再見(jiàn)了，我珍貴的小學(xué)時(shí)光！
小學(xué)生的生活作文600字 篇2
轉眼間六年過(guò)去了，我們的小學(xué)生活也即將要結束了。雖然有些不舍，但這是必須的。在我們的小學(xué)生活中，必定會(huì )遇到一些坎坷或艱辛，快樂(lè )或幸福。
記得我剛升入一年級的時(shí)候，來(lái)到一個(gè)陌生的校園，看到的只是陌生的教室，陌生的花草，陌生的.每一張面孔，一切都是陌生的。自己想做什么事，卻又很矜持，生怕被別人笑話(huà)。
那個(gè)時(shí)候，只有一個(gè)張老師教我們，他一個(gè)人代理兩門(mén)課——語(yǔ)文和數學(xué)。
上完了一天的課，放學(xué)了，終于可以吃飯了，我早已餓得饑腸轆轆了，我們住校生是在學(xué)校里吃飯的。
張老師讓我們排成一列縱隊，完了以后，便帶領(lǐng)我們去吃飯，在向伙房行進(jìn)的道路上，看著(zhù)和藹可的張老師，心中又多了一絲溫暖，像一股暖流涌入心田。
我對張老師不在陌生，對身邊的一切也開(kāi)始漸漸熟悉起來(lái)，融入班集體中。
日后每到打飯的時(shí)間，張老師都這樣帶我們去，一直連續了幾個(gè)星期，我們學(xué)會(huì )了打飯，張老師才讓我們自己去打飯。
現在我上六年級了，每當我要拿起碗去吃 飯，我仿佛又看到了張老師帶我們去打飯的情景，看到小朋友跟她們的老師一起去打飯，我都會(huì )想起張老師。
雖然有時(shí)張老師的脾氣不太好，但在我心中，張老師就是我的啟蒙老師。因為他教會(huì )了我如何做人，如何處事。有人說(shuō)：老師教給我們的不僅是知識，還有為人處事。
我和同學(xué)之間雖然也鬧矛盾，但過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，我們又和好了，在一起手牽手，走完下半個(gè)學(xué)期的路。
是啊，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
小學(xué)生的生活作文600字 篇3
生 活 的 味 道常言說(shuō)得好： 酸、甜、苦、辣、咸就是生活的味道，先苦后甜才是生活的樂(lè )趣，先甜后苦是人生的悲哀。
我從電視中看到了兩個(gè)感人的故事，一個(gè)是長(cháng)沙幼幼小學(xué)五年級的一名同學(xué)，他父母離異，家境貧寒，和奶奶一起生活。平時(shí)在校愛(ài)打罵同學(xué)，在選拔陽(yáng)光伙伴隊員時(shí)，同學(xué)們不支持他，但他非常想參加，心里痛苦極了，他于是想了個(gè)辦法，把自己想參加陽(yáng)光伙伴的心里話(huà)和道歉的意思寫(xiě)在了每張紙條上，早上一到學(xué)校就把這些紙條放在了每位同學(xué)的課桌上，同學(xué)們看到后，被他的舉動(dòng)所感動(dòng)，紛紛表示讓他加入陽(yáng)光伙伴的隊員，他知道后心里非常高興，暗自下定決心，一定要改掉打罵同學(xué)的壞毛病，和同學(xué)們友好相處，好好學(xué)習。
還有一個(gè)感人的故事，就是平江縣農村的一所小學(xué)，有一名殘疾學(xué)生，他得到學(xué)校被選入陽(yáng)光伙伴比賽的消息后，積極向學(xué)校申請參加這次活動(dòng)，老師見(jiàn)他只有一條腿，不便參加這樣的活動(dòng)，但是老師見(jiàn)他情真意切，決心大，于是同意他做為第33位特殊隊員，參加這次活動(dòng)，其他隊員看見(jiàn)他殘疾了還強烈要求參加，被他的精神所感動(dòng)，大家一致表示向他學(xué)習，克服一切困難，爭取奪冠。我有幸參加了這次活動(dòng)，開(kāi)始訓練時(shí)，覺(jué)得有一種新鮮感，還能堅持訓練，到后來(lái)感覺(jué)越練越累，思想動(dòng)搖了，有一次訓練時(shí)扭傷了腳，我趁機退出了這次活動(dòng)。從上述兩個(gè)故事中可以看出，他們?yōu)榱俗约旱南蛲�，敢于改錯和吃苦，他們一定會(huì )是生活中的先苦后甜者，是幸福的人。而我卻不會(huì )珍惜機會(huì )，與他們相比，自己真是慚愧極了。我一定要改掉怕苦的壞毛病，要堅信，只有付出了辛勤的.汗水，花朵才會(huì )更新鮮，更艷麗，果實(shí)才會(huì )更甜蜜，吃了苦才會(huì )品嘗到甜蜜的味道。
生活中有平坦的道路，也有坎坷的道路，一個(gè)人要知難而上，不要怕苦怕累，這樣才會(huì )成為勝利者，人就要為了美好的明天而奮斗，要知道未來(lái)的生活是美好的。
在人的一生中，都會(huì )品嘗到酸、甜、苦、辣、咸的味道，這就是人生，這就是生活！
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