【推薦】小學(xué)生童話(huà)作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話(huà)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇1
從前有一只可愛(ài)的彩虹熊貓,她生活在茂密的竹林里,她和其它熊貓不同,有著(zhù)一身五顏六色的毛。
可是有一天,等彩虹熊貓打開(kāi)自己家的門(mén)的時(shí)候,發(fā)現外面到處是熊貓。它看到這個(gè)場(chǎng)面后,驚訝地對門(mén)外的熊貓說(shuō):“嗨,大家有什么事嗎?”其中有一只熊貓說(shuō):“我們覺(jué)得你不應該待在我們這兒,因為你和我們不同!痹谂赃叺'熊貓聽(tīng)到后都點(diǎn)了頭。彩虹熊貓聽(tīng)到后非常傷心,趕緊把家里的一切東西全部裝在一個(gè)大葉子里,離家出走。
在這以后,彩虹熊貓就到處流浪,有時(shí)候還邊走邊哭,一直在想熊貓家族已經(jīng)拋棄了自己。一天又一天過(guò)去了,彩虹熊貓也來(lái)到了海灘。在海灘上,她先搭好自己的小屋,然后就開(kāi)始詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有動(dòng)物想和他成為伙伴。首先,他來(lái)到了海鷗家,她走過(guò)去問(wèn):“是海歐小姐嗎?我想和你交朋友!”“哼,我才不要跟你做朋友呢?你長(cháng)得那么古怪!”海鷗小姐回答。就這樣,彩虹熊貓失望地走了。接著(zhù),彩虹熊貓還問(wèn)了其他小動(dòng)物,可是她們都拒絕了,這一天彩虹熊貓很失望,準備明天換個(gè)地方問(wèn)。
第二天早上,彩虹熊貓很早就起了床,開(kāi)始大山的旅行。白天,她看不見(jiàn)一個(gè)人,可是到了傍晚,只聽(tīng)森林里熱鬧非凡,她悄悄地走進(jìn)森林,只見(jiàn)里面到處是動(dòng)物,它們好像正在比賽。走近一看,哦,原來(lái)是吃東西比賽:誰(shuí)先吃完,誰(shuí)就贏(yíng)。彩虹熊貓看了看覺(jué)得很有意思,于是就前去報名。
就這樣,彩虹熊貓不但比賽第一,而且還在那里交了很多朋友。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇2
在新加坡的動(dòng)物園里,遠遠的'我就望見(jiàn)了長(cháng)頸鹿。我飛快的來(lái)到了排隊的人群。
“哇!”長(cháng)頸鹿也真是太高大了。這時(shí),有幾個(gè)人在里面喂長(cháng)頸鹿,其他人不讓進(jìn)。我問(wèn):“老爸,為啥他們能去喂長(cháng)頸鹿,我們不能去?” “你要去喂長(cháng)頸鹿得花5塊錢(qián)!你要不要去喂?” “要!” “這......好吧!
老爸給了我10塊錢(qián),讓我叫管理員找我5塊錢(qián)。我說(shuō)“OK!”
終于排到了,我給了管理員10塊錢(qián),他找了我5塊錢(qián),并給了我一個(gè)裝著(zhù)5根胡蘿卜塊的盆子,我拿著(zhù)便去喂了,還叫老爸幫我拍照。
喂完了,我問(wèn)老爸拍到了沒(méi),老爸說(shuō):“拍了五張,只有一張清晰的,你別喂那么快!” “不是我喂得太快,是他們吃得太快!”.......
小學(xué)生童話(huà)作文 篇3
在大森林里,住著(zhù)三個(gè)形影不離的好朋友,有懶惰的小豬,勤勞的小牛和小猴。
快過(guò)年了,山羊爺爺給他們送來(lái)了一份禮物,三袋麥子,小豬看到金燦燦的麥子,興致勃勃的背起麥子,心想,:夢(mèng)寐以求的麥子終于到手了。小豬高興得合不攏嘴,小牛和小猴想:這可是山羊爺爺,用一年的功夫,辛辛苦苦種下的.糧食,我們不能不勞而獲,怎樣做才好呢?小牛搔了搔頭,小猴也用心在想,小猴看了看小牛說(shuō),山羊爺爺您的心意我們領(lǐng)了,但我們不能收,您給我們些種子吧,再教一下我們播種的方法,讓我們也體會(huì )體會(huì )您的辛苦。他們沒(méi)有要麥子,興高采烈的背著(zhù)種子,哼著(zhù)小曲兒走了。
到了春天,小牛和小猴,每天早早就起了床,翻地、施肥、播種子,干的熱火朝天,但他們卻眉開(kāi)眼笑。他們每天早出晚歸,給麥子澆水施肥,持之以恒的勞動(dòng)獲得了大豐收。一天,三個(gè)小伙伴又來(lái)找山羊爺爺,小牛和小猴拿著(zhù)五袋麥子來(lái)給山羊爺爺,而小豬卻又來(lái)問(wèn)山羊爺爺要麥子吃,這時(shí)山羊爺爺表?yè)P了小牛和小猴,批評了小豬。
小豬慚愧的低下了頭,他不應該不勞而獲,而應該用自己的雙手創(chuàng )造財富,也應該懂得感恩。
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