小學(xué)生聲音的作文400字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生聲音的作文400字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生聲音的作文400字 篇1

　　大家一到秋天便總悲嘆蕭條空寂，但我卻常常問(wèn)自己：一到秋天就失意嗎？秋天真的不美嗎？

　　晚上，我躺在床上，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，做了一個(gè)關(guān)于秋天的夢(mèng)……

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己在大自然的懷抱里跑著(zhù)，我要在大自然的懷里找尋屬于秋天美妙動(dòng)人的音符。我來(lái)到田野，我看到農民忙碌的身影，看到人們如花的笑臉，聽(tīng)到歡快的笑聲，田野間彌漫著(zhù)秋收的喜悅。離開(kāi)田野，我漫步于山野�？�，山上菊花競相開(kāi)放。似乎你還能聽(tīng)到它們無(wú)休止的爭論：“我是最美的！”“我是最美的`！”白居寺寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。好一幅秋日風(fēng)情畫(huà)！下山，走在林蔭道上，腳踩滿(mǎn)地黃葉，發(fā)出“吱吱”的聲響，仿佛在于秋天進(jìn)行一次真誠對話(huà)。我望著(zhù)那飄落的落葉突然感慨：它們的悄然離去不是為了新葉來(lái)年的成長(cháng)嗎？它們默默離去，不正是為了新生命的開(kāi)始嗎？秋，讓我懂得了安靜的離開(kāi)也是一種美麗。天黑了，夜空中掛著(zhù)一輪滿(mǎn)月，似水的月光一瀉千里，使得人們思鄉之情大發(fā)。還有那被月光喚醒的湖水正親切的跟耀眼的星星打招呼，展現出秋葉的圣潔與神秘、純真與美好。讓我們在那銀色的秋月圖中真正體會(huì )出“但愿人長(cháng)久，千里夠蟬娟的”的一往情深。

　　夢(mèng)醒，我又如夢(mèng)中的我一樣望著(zhù)飄零的黃葉。心中對自己說(shuō)：好好傾聽(tīng)秋的聲音吧，真切感受秋帶給我們的豐富與多彩、成熟與芬芳、愿自己可以從其中多幾分感動(dòng)，多幾分啟迪，多幾分成長(cháng)。

　　秋天，真美。

小學(xué)生聲音的作文400字 篇2

　　家是溫馨的港灣，當我傷心難過(guò)的時(shí)候，家人的聲音是我前進(jìn)的力量；當我猶豫不決時(shí)，家人的聲音，給我指明方向，我喜歡家人的聲音。

　　我喜歡媽媽的聲音。每天，放學(xué)回到家，媽媽總會(huì )親切地說(shuō)：“兒子，餓了吧？快洗手吃飯！”晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽悄悄地走近我身邊說(shuō)：“兒子，冷嗎？媽媽給你打開(kāi)火爐�！眿寢屳p輕的愛(ài)撫聲，讓我的心里暖暖的。

　　我喜歡爸爸的聲音。每當我遇到不順心事，爸爸總會(huì )安慰我說(shuō)：“兒子，打籃球去，把不痛快的事拋在腦后吧1”每當我受到挫折，爸爸總會(huì )鼓勵我說(shuō)：“兒子，別恢心，這一次沒(méi)做好，下次努力，我相信你一定能行的.”爸爸的教導給我成長(cháng)的'力量。

　　我喜歡奶奶的聲音。冬天到了，奶奶用她溫暖的手摸著(zhù)我的手說(shuō)：“燊仔，你的毛衣不暖了，你看手這么冷，奶奶幫你織一件厚毛衣�！闭f(shuō)干就干，奶奶買(mǎi)來(lái)毛線(xiàn)，架起老花鏡為我織起毛衣�？粗�(zhù)慈祥的奶奶，我感覺(jué)今年的冬天特別暖。

　　家人的聲音，讓我得到太多的愛(ài)，它將深深刻在我心里，愛(ài)的種子在我心里生根發(fā)芽。

小學(xué)生聲音的作文400字 篇3

　　小朋友,看了題目,你一定會(huì )問(wèn):“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀(guān)察太不仔細。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng )造出來(lái)。

　　你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕�萬(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì )批評你的�！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

　　當我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們在對我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書(shū)可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”

　　一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(cháng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的.到來(lái)------

　　青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了�！鼻嗤苁且嫦x(chóng)，是莊稼醫生，我們一定要保護好它們。

　　當你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著(zhù)，勤勞的小蜜蜂一邊唱著(zhù)歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災區的小朋友們�！�

　　夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們在商量去哪里偷東西吃呢。

　　大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)到千萬(wàn)種不同的聲音，到時(shí)候，你會(huì )知道，大自然有多么強大，什么東西都能創(chuàng )造出來(lái)。

小學(xué)生聲音的作文400字 篇4

　　今天，我和媽媽練好電子琴，我腦里一閃，春天不就是一首美妙的樂(lè )曲嗎？于是，我提議去公園尋找春天的聲音。

　　一進(jìn)湖墅公園，一群小鳥(niǎo)就向我飛來(lái)，還嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)——湖墅公園的導游，來(lái)，我帶你去尋找春天的`聲音�！�

　　“春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃李次第開(kāi)”，小鳥(niǎo)把我們帶到了花叢中。那兒的花已經(jīng)開(kāi)得很熱鬧了，尤其是梅花和桃花競相開(kāi)放，遠遠望去，就像粉紅的云彩。五顏六色的蝴蝶花在云彩中翩翩起舞，美麗極了！

　　這時(shí)，一只小鳥(niǎo)用翅膀拍拍我的肩，把我帶到了池塘邊，池水發(fā)出嘩嘩的聲音，好聽(tīng)極了。水邊的柳樹(shù)使勁伸長(cháng)耳朵，想偷聽(tīng)水中魚(yú)兒的對話(huà)。再瞧一瞧水中，兩只鴨子正在盡情嬉戲呢！還不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。

　　忽然，一陣陣悠揚的葫蘆絲聲傳到了我的耳朵里，小鳥(niǎo)帶我來(lái)到一個(gè)亭子里，一位老奶奶在吹葫蘆絲，我聽(tīng)得都入了迷，我也吹了兩首曲子，她連連“這就是春天最美的聲音�！�

　　春天的聲音是美妙的，是歡快的，是溫柔的，更是動(dòng)聽(tīng)的。啊，我愛(ài)你春天！

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