【精品】快樂(lè )小學(xué)生活作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )小學(xué)生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )小學(xué)生活作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)到文化創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。
在這一天里，我們分別參加了戶(hù)外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機器人DIY、創(chuàng )意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛(ài)戶(hù)外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰心驚。在觀(guān)察完關(guān)卡之后，我跟著(zhù)第二批“勇敢者”開(kāi)始了挑戰。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過(guò)了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來(lái)，第三關(guān)通過(guò)的方式分為兩種，一種是抓著(zhù)繩子，踩在很小的木樽上抵達對岸;另一種是抓著(zhù)繩子，踩著(zhù)木板到對岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開(kāi)步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去。幸虧我反應快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無(wú)阻，來(lái)到了第八關(guān)——“M”形網(wǎng)。我看見(jiàn)“M”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒(méi)有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著(zhù)繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的`速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來(lái)……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動(dòng)，漫長(cháng)的煎熬過(guò)去了，我順利通過(guò)了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過(guò)了所有關(guān)卡�！拔覄倮�!”我向天空大喊。
機器人DIY也特別有趣，在老師的指導下，我和搭檔用一個(gè)個(gè)不同的零件，通過(guò)鉚釘連接，成功組裝了能旋轉的機器人。當按下連接開(kāi)關(guān)，機器人旋轉起來(lái)時(shí)，教室里一片歡呼。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，既挑戰了自我，也讓我們更深入地了解了中國傳統文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車(chē)子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著(zhù)窗外不斷移動(dòng)的景物，心里無(wú)限地留戀，希望我們下次還能再來(lái)。
快樂(lè )小學(xué)生活作文 篇2
快樂(lè )，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè )，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符，它美妙；快樂(lè )，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。
鳥(niǎo)兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂(lè )的流淌；微風(fēng)在春意中快樂(lè )的撫摸山林；細雨在清涼中歡快地滋潤大地。
我們心動(dòng)，因為我們渴望快樂(lè )的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。何來(lái)快樂(lè )？快樂(lè )源于生活中的小小滿(mǎn)足。而成長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要快樂(lè )伴隨。我們在成長(cháng)中獲取人生的哲理，在成長(cháng)中體驗非同一般的經(jīng)歷，在成長(cháng)中感受五彩繽紛的.情感旅程。而推動(dòng)我們去尋找，去追求的勇氣的動(dòng)力，來(lái)自于生活中一點(diǎn)一滴的積累。擁有一種快樂(lè )的心情，他便使你精力充沛，活力十足，促使你大膽地去追求，去體驗，去感受，去獲取。
進(jìn)入初中，周?chē)o張的學(xué)習氣氛籠罩得人喘不過(guò)氣來(lái)。但我仍然保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，迎接每一個(gè)新的一天的到來(lái)。因為我知道自己擁有快樂(lè )最重要。功夫不負有心人，我的成績(jì)有了提高。望著(zhù)湛藍的天空，我欣慰的笑了。從中我也感受。到一份快樂(lè )的心情是一步步成長(cháng)的動(dòng)力。
從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多，雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)煩惱，但唯一不變的默默支持我的，給予我力量的只是乃一份小小淡淡的快樂(lè )而已。
快樂(lè )小學(xué)生活作文 篇3
走在田間的小路上，晴朗的天氣是我的心情，倒著(zhù)看的彩虹是我的嘴巴，在鄉間這個(gè)天然的動(dòng)物園里，人人都是園長(cháng)。
麥地里，小麻雀在主持這場(chǎng)動(dòng)物園的開(kāi)園大典。它們嘰嘰喳喳地在爭搶這個(gè)主持的位子。刺猬一家子，大大小小老老少少也來(lái)趕熱鬧，它們還不知道，每只動(dòng)物都是明星，蛇兒們也沒(méi)有了煩惱，也過(guò)來(lái)增添情調，倉鼠從洞里探出頭，也響應動(dòng)物園的號召，大家都聚來(lái)了？不！沒(méi)那個(gè)必要，無(wú)論你想不想加入，但只要你是動(dòng)物，都要加入才好，因為這里全部是動(dòng)物的'樂(lè )園，鳥(niǎo)兒都是你的，只要你看得到，動(dòng)物都是我們的，早晚都被我們養在大自然中，何必跟它們又打又鬧？只要你了解動(dòng)物，你也是園長(cháng)的材料，快快加入我們，永遠不分開(kāi)才好。
只要你愿意，風(fēng)兒也是你的腰包，要想開(kāi)點(diǎn)，別老是嘮嘮叨叨，自由也很快樂(lè )，不要天天都很煩惱，笑一笑，多活十年，你要不要，未來(lái)向你招手，別總是不回答，和它笑一笑，沒(méi)事想想快樂(lè )時(shí)光，開(kāi)心一點(diǎn)，才會(huì )不老，生氣的不要，快樂(lè )的才要，沒(méi)了煩惱，看你怎么苦惱？只有笑臉才會(huì )漂亮，告訴你個(gè)秘決，用白蘿卜當飯吃，也有人參的功效，你天天笑一笑，明天更美好，春天撫摸著(zhù)我的臉蛋，白云飄走了我的煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁的想法，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單明了。
祝福你永遠快樂(lè )，天天都要。每天都有奇妙，就等著(zhù)你去尋找，希望你每天開(kāi)心，但愿永遠最好。
快樂(lè )小學(xué)生活作文 篇4
快樂(lè )是什么？在我看來(lái)是為生活增添色彩。
一天，爸爸從集市上回來(lái)，大叫一聲：“老板找給我一張假幣！”我連忙跑到客廳，看見(jiàn)老爸在發(fā)愣，便不以為然地說(shuō)：“把它處理掉嘛！”爸爸這才回過(guò)神兒來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)：“你怎么處理掉呢？”“看我的吧！”我抓起桌上的假幣就往外跑。
怎么花呢？我邊走邊想�？匆�(jiàn)一家超市我準備進(jìn)去，可超市里的.叔叔會(huì )驗證錢(qián)的真假，便打算走�！靶∨笥�，買(mǎi)點(diǎn)什么呀？”叔叔微笑著(zhù)問(wèn)�！安�，不買(mǎi)�！彪m然我看不見(jiàn)自己的樣子，但我一定面紅耳赤了。我的手指碰到口袋里那薄如紙張的假幣，逃一樣的跑掉了。
我繼續溜達，這次運氣不錯，碰見(jiàn)了一位賣(mài)棉花糖人的老爺爺。我說(shuō)：“要一個(gè)賽爾號糖人�！闭f(shuō)完，把那張假幣遞了出去�！�20元呀，孩子，我這兒不好找零啊�！�
我猶豫了，把手伸進(jìn)口袋，發(fā)現口袋里還有一元硬幣，便把假幣換了回來(lái)，說(shuō)：“爺爺，我有零錢(qián)�！�
回到家后，我把那害人的假幣撕得粉碎，丟進(jìn)垃圾桶。
爸爸看見(jiàn)我回來(lái)，饒有興趣地追問(wèn)道:“你是怎么花掉假幣的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)：“這可是秘密，不可以告訴你�！�
我坐在椅子上，吃完老爺爺做的棉花糖人，心里無(wú)比舒暢，把竹棍丟進(jìn)了垃圾桶。仰望藍天，心里想到：這種感覺(jué)可能就是幸�？鞓�(lè )的滋味吧!
其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在，要懂得感受快樂(lè )，伙伴們，你們有沒(méi)有一件令自己快樂(lè )幸福的事情呢？快和我一道分享吧！
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