有關(guān)小學(xué)生雪景作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生雪景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生雪景作文 篇1
雪后的早晨，天氣似乎格外寒冷，若有若無(wú)的陽(yáng)光透過(guò)濃厚的晨霧，但卻仍然能感受到一絲絲的寒意，街上、田野從里到外銀裝素裹。
因為昨天雪下得非常大，家家閉門(mén)不出，望著(zhù)雪花從天空輕輕地飄到樹(shù)上、房屋上、馬路上、田野上�！吧成成场边@是什么聲音？啊，原來(lái)是過(guò)往的行人走路的聲音，只在雪地上留下了一串串腳印。頓時(shí)，打破了雪天的靜謐。
這天早晨，我和弟弟迫不及待地跑到雪地上玩雪，可因為雪積得太厚而陷進(jìn)去了。急忙把腳拔出，��！腳上沾滿(mǎn)了雪，冰得鉆心，像針刺似的。
突然，有一個(gè)雪團子打在了我身上，急忙回頭看，原來(lái)是調皮的弟弟要和我打雪仗呢！我急忙彎下腰也抓了一把雪，揉成團向弟弟投去。歡呼聲、喧鬧聲，響徹在雪地上空。
不一會(huì )兒，我們的.手就被凍得通紅，但卻并不罷休，因為我們決定堆個(gè)雪人。我們找了許多干凈的雪，弟弟把運來(lái)的雪堆起來(lái)，終于堆好了，雖然不是很像，但卻八九不離十。
多么美麗的雪景��！我仿佛進(jìn)入了美妙的世界里，感覺(jué)到雪是那么可愛(ài)，那么親切。
小學(xué)生雪景作文 篇2
壓在桌下的照片已經(jīng)泛黃，背景是一席的白還有溫暖的笑臉，不止我的，還有她的。那年冬天的雪，很白，很白......
--------------------------------題記
“你們看她，穿的那么土，真不知道是怎樣來(lái)這學(xué)校的�！�
“就是，就是，她土也就算了，成績(jì)還這么差，倒數第五，嘖嘖�！�
她跟我一樣是個(gè)轉學(xué)生，但遠不如我有人緣。因為她很土，就像剛才它她們說(shuō)的一樣。每天穿著(zhù)深棕色的棉襖，一條墨綠色的棉褲緊緊的裹著(zhù)細細的腿。就這樣出現在我們的面前。至于成績(jì)嘛，不至于到倒數第一但也好不到那里去。加上臉上的那些多得跟星星似的雀斑，還有一頭蓬松的頭發(fā)，儼然一個(gè)50世紀的農村婦女。事實(shí)上，她的確是從農村來(lái)的。但我比較詫異的是我們村就沒(méi)有這樣的娃娃啊。而我跟她很不相同，至少我比她成績(jì)要好，加之我性格開(kāi)朗很快的就與新同學(xué)們混在了一起。因為她的老土，所以成了我們玩笑的對象。一般來(lái)說(shuō)，讓她去倒很臟的垃圾桶或者無(wú)條件的讓她掃地是很常見(jiàn)的事。有時(shí)，一些同學(xué)惹了什么禍事也都會(huì )讓她做替罪羊。有更過(guò)分的人竟會(huì )讓她學(xué)狗爬繞教室爬一圈。而她只能順從，因為她什么都沒(méi)有。她就是在這樣的氛圍下生活的。
她的家庭也并不好：媽媽跟著(zhù)一個(gè)很有錢(qián)的男人跑了，據說(shuō)那個(gè)男的竟然是她的叔叔。爸爸是掃大街的，就是所謂的“清潔工”。爺爺奶奶早死了，還留下了一個(gè)瘸腿的小兒子，也就是她爸爸的兄弟。他們三個(gè)人就住在一間大概70平的土胚房里。家里什么都沒(méi)有，唯一有的就是一個(gè)手電筒還有政府贈送給她家的一個(gè)電視機。我想象得出來(lái)她爸為了供她上學(xué)要花多少心思和時(shí)間。
這樣說(shuō)來(lái)她土也就是因為這樣的原因吧！
也就是在那年冬天第一個(gè)下雪的日子里，我看到了不一樣的她......
她破天荒的穿了一件純白色的棉襖。果然，這樣的她顯得比以前好看多了。自然，我們看她的目光也就變了。這好象讓她感到很高興。因為她露出了從未有過(guò)的笑容。說(shuō)實(shí)話(huà)，她笑起來(lái)也并不很難看嘛。也許每個(gè)人都有他獨特的美吧！只是因為人性中的'傲慢與偏見(jiàn)而沒(méi)發(fā)現吧。
到了下午，雪下得很大了。大片大片的雪花落下，而我擔心的是今天我恐怕要很晚回家了。只能說(shuō)我倒霉遇上雪天來(lái)掃地。更糟的是要是我的衣服一不小心弄臟了，那我可怎么向我媽交代呢？這時(shí)，老師好象發(fā)現了我在開(kāi)小差，很不幸，我被老師抽到了�！澳阏f(shuō)，應該是R1跟R2串還是跟R3串?”天啊，我根本就沒(méi)聽(tīng)好不好……于是，我沉默了，仿佛承認了我的錯�！澳闳ソo我掃雪，把外面的雪都掃干凈�！薄拔摇摇蔽掖蛩惴纯�，但不知從何處說(shuō)起。這時(shí)，一個(gè)聲音響起“老師，是因為我要她傳話(huà)，才打擾了她�！蔽一仡^一看，原來(lái)是她�！袄蠋�，我是想讓她告訴XXX我喜歡他的，這是我的錯�！彼换挪幻Φ慕忉尩�。本來(lái)的一場(chǎng)好戲就這樣結束于她的一番話(huà)中，
結果她又一次成了“替罪羊”......
第二天，她又恢復了原樣----很土。而我再次見(jiàn)到她竟然不知該說(shuō)什么，很久才說(shuō)：“昨天，哪個(gè)，謝謝你哦�！�
“不用�！彼龥_著(zhù)我微笑�！澳銥槭裁匆嫖沂茏锬�？”我問(wèn)。
“因為我是公認的｀替罪羊＇啊，那就該履行我的職責啊，不是嗎？”
我心頭一驚，她竟然把這個(gè)當作她的職責！突然發(fā)現，原來(lái)這么多日子來(lái)真正土的是我們......
“同學(xué)們，我要宣布一個(gè)消息，這就是我們班有一個(gè)同學(xué)要離開(kāi)了，就是她�！表樦�(zhù)老師的手指方向，我很明白的知道是她。她要走了�？墒�，為什么呢？我們學(xué)校是不會(huì )輕易開(kāi)除學(xué)生的，那么她究竟是為什么呢？原來(lái)她爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法支付她的學(xué)費了，只能讓她退學(xué)。其實(shí)這是遲早的事。
“我們照張相吧�！蔽腋f(shuō)。
“好啊，不然我就要走了呢�！彼荒樀奈⑿��？峙乱簿驮谖颐媲�，會(huì )笑的那樣的燦爛吧！
隨著(zhù)"卡嚓"一聲響,兩人的笑容印在照相上。
當天的雪下得特別大，仿佛上帝在哭泣......
小學(xué)生雪景作文 篇3
下課了。 下雪啦，下雪啦，教室里傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲。聽(tīng)到下雪了，大家放下手中的作業(yè)，跑到樓下去看雪，有的膽子大的都跑到樓下去看雪了。我也不例外。望著(zhù)那紛紛揚揚的飛雪，我閉上眼睛， 伸出雙手，那漫天飛舞的雪花，好似天女散花，飄落在我的手心，是那樣的純潔，那樣的美麗。
到了中午，快吃午飯的時(shí)候，雪越下越大�？�!房頂上都蓋滿(mǎn)了雪;樹(shù)枝上也堆滿(mǎn)了厚厚的雪;連地上都鋪上了一張厚厚的白“地毯”，踩上去又松又軟，還會(huì )發(fā)出“吱嘎”“吱嘎”的聲音。
在去食堂的路上，我們欣賞著(zhù)美麗的雪景。大家仿佛都沉浸在童話(huà)世界里一樣。有的.同學(xué)戴著(zhù)帽子，有的同學(xué)沒(méi)戴帽子，所以頭上都是雪，就像圣誕老人一樣。但我們覺(jué)得十分開(kāi)心。
放學(xué)的時(shí)候，雪依然下的這么大，家長(cháng)都進(jìn)來(lái)接孩子們，回到家里，我連忙脫掉手套，堆起小雪人來(lái)。雖然，手被凍得通紅通紅，但是我玩得不亦樂(lè )乎。
小學(xué)生雪景作文 篇4
我們這里的雪景真美啊!
初冬的早晨是這個(gè)季節最好的時(shí)光。大霧籠罩著(zhù)大地，羽毛般的雪花輕輕飄蕩。
雪，我們這里雖然每年都下，但雪只要下起來(lái)，那景色簡(jiǎn)直是無(wú)法比喻的。一陣風(fēng)吹來(lái)，從地平線(xiàn)上漫過(guò)來(lái)一片霧。霧重起來(lái)了，厚起來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒就下起花兒般的雪。起先是零零 落落的，逐漸下得越來(lái)越大像銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它調皮地落在行人的衣服上，圍巾上。要是你用手接住了這一朵皎潔的小花，它就會(huì )立刻化為了一小滴小水珠，晶瑩透白，就會(huì )覺(jué)得涼絲絲的，舒 服極了。
雪，漸漸的停了，樹(shù)上都鋪上了一層雪，雪花閃著(zhù)銀光，變成銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨之身后就留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上美麗的“ 銀條兒和雪球兒”就簌簌地往下落，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚。這時(shí)，幾只小麻雀不知從什么地方飛來(lái)，興奮地叫著(zhù)，大概也在贊美這美麗的.雪景。
啊，家鄉的冬天，你真美!你的美，體現了天然的野趣，也包含著(zhù)家鄉人的智慧。
雪，給家鄉帶來(lái)了美麗，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
小學(xué)生雪景作文 篇5
今天，老天給了我們一個(gè)驚喜，盼望已久的雪終于下了下來(lái)，我們在學(xué)校里欣賞著(zhù)美麗的雪景，在雪中盡情地玩耍，和雪花來(lái)了個(gè)親密地接觸。
上午，第一節課的課間，我們站在走廊邊看著(zhù)銀白的雪花從天而降。哇，只見(jiàn)天地間下著(zhù)細小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無(wú)數仙女向人間播撒花朵，傳達著(zhù)春天的祝福�？吹竭@么美麗的雪景，我實(shí)在忍不住了，就向前接了一些雪，只見(jiàn)雪花晶瑩剔透，潔白如玉，就像一片小一巧一玲一瓏的羽一毛一。我突然想嘗嘗這雪花，我用舌頭一舔一了一舔一手中的雪花，冷冰冰的'，甜絲絲的，就像雪糕一樣。
我跑進(jìn)雪中，張開(kāi)雙手讓雪花在我身上飛舞，我的心也似乎隨著(zhù)雪花翩翩起舞起來(lái)。我和同學(xué)在雪中飛奔起來(lái)，快樂(lè )地追逐著(zhù)，偶爾在草叢邊捧起一堆雪花，一搓一了一個(gè)雪球向“敵人"扔去，雪球帶著(zhù)我們的笑聲在空中飛來(lái)飛去，我們十分開(kāi)心，快樂(lè )地笑聲在校園的上空回蕩著(zhù)。
“丁鈴鈴”上課鈴響了，我才依依不舍地往教室跑去。雪帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè )，我心想：要是每天都能下雪，那該多好��！
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