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關(guān)于小學(xué)生作文300字集合5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
羊媽媽因為難產(chǎn)，生好孩子就死了，羊寶寶沒(méi)有奶喝，只好給她喂奶粉，所以就給了我一次喂小羊的機會(huì )。
那天，我去外婆家，哥哥正拿著(zhù)奶瓶給小羊喝奶，看見(jiàn)小羊溫馴的樣子，我也很想試試，但又怕小羊“攻擊”我。媽媽看出了我的心思，輕輕地說(shuō)：“你也試試吧�！蓖�(zhù)媽媽鼓勵的目光，我便接過(guò)哥哥手里的奶瓶，把奶粉放在里面，倒入溫開(kāi)水，搖勻，坐在一張小板凳上，等“羊”上門(mén)�？墒�，小羊不認識我，怯怯地看著(zhù)我，不敢往前。沒(méi)一會(huì )兒，它還是被奶粉吸引住了，慢慢地向我走來(lái)，飛快地含住奶嘴，“咕嘟咕嘟”地喝了起來(lái)�？粗�(zhù)小羊貪吃的樣子，我忍不住摸了摸它那雪白的毛，滑滑的，軟軟的`�！皨寢�?zhuān)⊙虻拿檬娣�！”我不禁對媽媽說(shuō)。媽媽開(kāi)心地笑了。沒(méi)一會(huì )兒，小羊就把一小瓶奶全喝完了，“咩咩”地叫著(zhù)離開(kāi)了，好像在說(shuō)：“真好喝！真好喝！謝謝你！謝謝你！”
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我要回家了。我依依不舍地望著(zhù)小羊離開(kāi)了。
小學(xué)生作文300字 篇2
在風(fēng)光迷人的西湖邊，在外西湖和里西湖的分水點(diǎn)上，有著(zhù)西湖十景之一、西湖三奇之一的斷橋。
斷橋位于白堤的最東面，橋的一頭連著(zhù)北山路，橋的`東北面有碑亭，內立“斷橋殘雪”碑。
斷橋是一座南北橋，冬天下雪之后，太陽(yáng)先融化了一面的雪，另一面與橋合二為一，看起來(lái)就像斷了一樣，因為有了這樣的神奇之處，所以就有著(zhù)美麗的“斷橋殘雪”一說(shuō)，每到下雪天就有很多游客慕名而來(lái)，來(lái)看一下這斷橋不斷的景象。
相傳斷橋最早叫段家橋。以前，西湖旁邊住著(zhù)一戶(hù)姓段的人家，專(zhuān)賣(mài)自己家釀的酒，可是生意一直不好。邊上只有一座小木橋，游人行走很不方便。有一天，一位老人進(jìn)了段家，給了他們三顆釀酒丹，釀出的酒很香很香，從此段家生意就開(kāi)始紅火了，為了感謝這位老人，就建造了這座橋。
斷橋還是美麗的神話(huà)故事中許仙和白娘子相識的地方。
站在斷橋上，向南眺望，能看見(jiàn)雄偉的雷峰塔，向北則可看到壯觀(guān)的保叔塔，整個(gè)白堤到處都是楊柳、桃花，非常的美麗。所以不用說(shuō)我是多么的喜歡斷橋了。
神奇的斷橋可真美��！
小學(xué)生作文300字 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)耐映升堉�，我一直不能理解。常常覺(jué)得您很?chē)Z叨，很煩人。還對您的責罵記恨在心，說(shuō)您就像白雪公主的后媽?zhuān)邌莨�，守財�?.....
然而那件事情改變了我的想法，在姥姥家，您一整天發(fā)高燒，就讓我陪你去診所打針。誰(shuí)知，剛扎完針您就一頭倒在床上，暈了過(guò)去。我當時(shí)害怕極了，模糊的聽(tīng)到大夫說(shuō)你是暈針了。我搖著(zhù)您的胳膊哭喊著(zhù)’媽媽?zhuān)炱饋?lái)，別睡覺(jué)......‘不知過(guò)了多久，您慢慢睜開(kāi)了眼睛，有氣無(wú)力的說(shuō)’兒子，別哭，媽媽沒(méi)事了‘。我泣不成聲的說(shuō)’媽媽?zhuān)�，咱們回家‘。說(shuō)著(zhù)還拉著(zhù)您的手使勁往外拽，我要和您立刻離開(kāi)這個(gè)可怕的地方。
我終于知道自己從前的'想法是多么的幼稚和無(wú)知。從小到大，我無(wú)數次生病，您每次都為我心急如焚，擔驚受怕。尤其是那年秋天，我生病住院一個(gè)多月，爸爸忙著(zhù)秋收，是您不知疲倦的照顧我。等我出院，你卻瘦了一圈。
媽媽?zhuān)皇峭?huà)里的女巫，您是我親愛(ài)的媽媽。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我也可以照顧您，保護您，撫平您悄悄爬上眼角的魚(yú)尾紋。
吉林省洮南市第四小學(xué) 汪宇航
小學(xué)生作文300字 篇4
不會(huì )忘記誰(shuí)在引導，不會(huì )忘記誰(shuí)在指引方向。
老師，我想對您說(shuō)，您像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰略家，鎮定自；又好像一塊無(wú)形的磁鐵把同學(xué)們的注意都吸引過(guò)去；講解深入淺出，聲音抑揚頓挫；老師，是您指引我前進(jìn)的方向；鼓舞我前進(jìn)的勇氣；每當我有不會(huì )的問(wèn)題，老師，您那親切的'話(huà)語(yǔ)總會(huì )幫助我排憂(yōu)解難。每當我的作文寫(xiě)不好時(shí)，您總會(huì )在我身邊，幫我整理寫(xiě)作文的思路。記得有一次，您生病了，可能隨時(shí)會(huì )暈倒，但是您堅持給我們上課，您的這種精神令我很感動(dòng)。競選班長(cháng)的時(shí)候，是您那親切的微笑讓我鼓起了勇氣上臺發(fā)表演講詞。老師，您就像早晨透明的露珠，我們就像草地上翠綠色的小草，您每天都在滋潤著(zhù)我們，我們每天都在您的滋潤下長(cháng)大。
老師，我想對您說(shuō)：“我會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)，報答您辛勤的培養。最后，祝您身體健康，天天開(kāi)心�！�
小學(xué)生作文300字 篇5
自從讀了《井底之蛙》這篇短文后，產(chǎn)生了許多想法。
《井底之蛙》這篇文章主要是寫(xiě)井底之蛙因為被被朋友而定好學(xué)習計劃，基本書(shū)籍學(xué)習，卻一天推遲一天仍然不看書(shū)，兩年過(guò)去了井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。短文告訴我們學(xué)習不能拖延，否則最后就什么也學(xué)不來(lái)，只會(huì )悔恨終生。
這篇短文使我產(chǎn)生了許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習是不能怠慢的，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，就要守信喲，盡量去做一些我們能做好的事情。學(xué)習只有一個(gè)詞“勤奮”俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙�！币馑际钦f(shuō)：你的`智商若是沒(méi)有別人那么高，你要靠勤奮取得好成績(jì)，盡管進(jìn)步不大，但是你畢竟下了苦工。
若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信他一定能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習之期，千萬(wàn)不能像短文中的井底之蛙一樣，拖延學(xué)習，我們要努力學(xué)習，刻苦鉆研，否則就會(huì )遺憾終生。
讀了《井底之蛙》這篇短文，我明白了學(xué)習不能怠慢，要刻苦，要努力、勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者哦，千萬(wàn)不能學(xué)井底之蛙哦！
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