精選小學(xué)生作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，整個(gè)世界都會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。我們的教室也經(jīng)歷一次“改革”，特別值得一提的是那塊智能黑板。
未來(lái)的黑板跟現在的黑板相差很大，黑板上遍布了密密麻麻的小圓，這些圓點(diǎn)作用很大，如果不仔細觀(guān)察是看不出來(lái)的。黑板的右下角有三個(gè)小按鈕，分別是紅、黃、藍色。按鈕下面有一個(gè)粉筆槽。
上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了字，如果這些字不要了，她只要輕輕按一下紅色按鈕，那些小圓點(diǎn)就把寫(xiě)過(guò)的字吸收得一干二凈。這樣，我們就不會(huì )讓那些烏煙瘴氣的粉筆灰進(jìn)入口腔內。那這些粉筆灰到哪兒去了呢？原來(lái)，下面的粉筆槽里小孔把它吸收了。難道天天吸小孔不會(huì )被堵塞了？不會(huì )的`，黑板里面還裝有機器人，機器人把這些粉筆灰重新加工。只要按一下黃色按鈕，一支支嶄新的粉筆從小孔里冒出來(lái)，老師又可以繼續使用。如果有近視的同學(xué)看不見(jiàn)黑板，也不用戴眼鏡，只要一按藍色按鈕，黑板就隨意變換大小，字體也隨意可以變換。
雖然這只是幻想，我相信：只要我們努力學(xué)習，刻苦鉆研，將來(lái)一定能制造出這塊既環(huán)保又神奇的智能黑板。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們在小蜜蜂作文樂(lè )園里玩了一個(gè)好玩的游戲──投飛鏢。
游戲規則是：男生一組，女生一組，先石頭剪刀布決定誰(shuí)先投，每人三次機會(huì )，看男生分數高，還是女生分數高。
游戲開(kāi)始了，第一局我是最后一個(gè)，所以等了很久才到我，第一次我沒(méi)投中，第二次也沒(méi)投中，到了最后一次，我很緊張，結果一投，竟然投到10分，我的.第一局的總分是160分，而女生卻很少，才投了50個(gè)。一會(huì )兒，第二局開(kāi)始了，我不在最后了，在第二個(gè)，第一個(gè)是鄧郊鐘，第一局，鐘郊鐘一下了投了60個(gè)，可現在卻一個(gè)也沒(méi)有中，輪到我了，我也是第一、二個(gè)沒(méi)中，第三個(gè)也中了10分，一點(diǎn)兒也沒(méi)有進(jìn)步，以后還要加油�？晌覀兡猩M，還是比女生多，我們總分是90分，女生總分是70分。
這次游戲真好玩，但是我以后要多練習練習。
小學(xué)生作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛(ài)的老師探討問(wèn)題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動(dòng)。
七點(diǎn)三十分了，現在是該上學(xué)的時(shí)間了，心情變得特別的好。在去往學(xué)校的路上，天似乎格外的藍，藍得清澈、藍得美好。腳旁的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得芳香，就連自行車(chē)的叮鈴鈴的聲音都變得象歌曲一般美妙。
上課了，陳老師走了進(jìn)來(lái)，大家趕緊坐好了，眼睛看著(zhù)老師。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，現在開(kāi)始發(fā)書(shū)�！币宦�(tīng)到發(fā)書(shū)，想著(zhù)會(huì )有新的有趣知識我便激動(dòng)起來(lái)。
當新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)，一股書(shū)墨的清香頓時(shí)四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現到小時(shí)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)的行為不禁羞紅了臉，同時(shí)也下定決心要愛(ài)護新書(shū)，好好學(xué)習，天天向上。
新的`學(xué)期來(lái)了，我為自己制訂了新的目標：我這學(xué)期一定要不恥下問(wèn)，好問(wèn)進(jìn)取，多讀名著(zhù)，努力在新學(xué)期讓老師驚喜，當同學(xué)的榜樣，做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇4
在陽(yáng)光明媚的日子，我懷著(zhù)愉快的心情，我和爸爸、媽媽、弟弟去潛水。
我們一來(lái)到沙灘覺(jué)得熱上加熱，我們馬上換好衣服，咚的一聲跳到海里潛水。
我們睜大眼睛看著(zhù)四周，海水湛藍湛藍的我在海底世界里看到李一大片珊瑚，看到了很多漂亮的.小魚(yú)、海馬、海星等海洋生物。一大群五顏六色的熱帶魚(yú)游來(lái)，色彩斑斕、千姿百態(tài)，真令我大開(kāi)眼界。
今天真值得紀念，因為我經(jīng)歷了一次快樂(lè )的海底游。
小學(xué)生作文 篇5
生活在熙熙攘攘的世界中，心境難免因為紅塵的喧囂而浮躁。那么渴望一份寧靜，一份坦蕩；渴望一個(gè)人遁到時(shí)間的深處靜靜傾聽(tīng)歲月流逝的聲音和心靈律動(dòng)的聲音。此時(shí)的孤獨像加了糖的咖啡，是有種可以品嘗的耐人尋味的感覺(jué)，如果你一個(gè)人坐在窗前，或把自己放在沙發(fā)里，看室外的.陽(yáng)光如何漫過(guò)或這樣泊在目光所及的視野。孤獨并不代表寂寞，避開(kāi)了匆忙而行的街頭和煩人的事，這種氛圍內，沒(méi)有人打擾你，思緒得到最大限度的松弛，什么都可以想，什么都可以不想。讓內心的喧囂包裹著(zhù)塵世的一切而去，只有一絲從靈魂的山谷緩緩流出的風(fēng)，吹去殘留在心靈的疲憊與麻木，使自己變得清澈而透明！
在這座繁華的海濱城市似乎不屬于我，看著(zhù)人來(lái)人往的人流車(chē)流，自己想在這座城市尋找一個(gè)寧靜的地方，好好的待一會(huì )兒找了很多年還是沒(méi)有找到。不知道自己的心屬于哪里，一直尋找著(zhù)。厭倦了這里的生活，想去找個(gè)屬于我和你的地方。
我曾經(jīng)一味的追求我心靈的港灣。曾經(jīng)以為有愛(ài)的地方就是我的港灣，但是現在我不禁迷茫！因為我的執著(zhù)讓我彷徨，因為害怕事情，我不想再擁有！曾經(jīng)因為我的付出只是為了讓我身邊我愛(ài)的人和愛(ài)我的人快樂(lè )，但是并沒(méi)有想過(guò)我的隱藏對他們來(lái)說(shuō)是最大的傷害！曾經(jīng)以為他們快樂(lè )就是最美好的港灣，是我寄托，卻未發(fā)覺(jué)他們也擁有和我一樣的心！
想放飛自己，可是我的翅膀在哪里！
小學(xué)生作文 篇6
你只聽(tīng)見(jiàn)了我屢次請你來(lái)見(jiàn)我，可知道是為了一等你來(lái)，我就把花兒交給你?
一說(shuō)讓你來(lái)把花兒呵護，你知道了是讓你來(lái)勞逸的，可知道我也是為了，把能夠愛(ài)花的機會(huì )送給你?
愿你不要嫌棄花兒的泥污，那是它只想與時(shí)間爭搶。愿你不要嫌棄花兒的簡(jiǎn)陋，那是它自己的'模樣。
既然有兩個(gè)一模一樣都在癡迷于花兒的人，問(wèn)我為什么就把花兒給了你，因為你對花兒的愛(ài)，剛好多出了一點(diǎn)點(diǎn)。不是他對花兒的態(tài)度沒(méi)有你堅強，而是因為上帝把他安置在了自己的城堡里。也不是因為他對花兒沒(méi)有你認真，而是他無(wú)有暇。
花兒也正好樂(lè )意你的呵護，你為什么就不為自己慶幸?你為什么就不肯去多珍惜一下這天賜的機緣?如果你還不能控制好一件事的全貌，就先去，做優(yōu)秀手邊的這小小一部分吧;如果你還沒(méi)有把握，將走在前邊的人超越，為什么就不能先多出一點(diǎn)點(diǎn)服從?
小學(xué)生作文 篇7
那一次……
在我的腦海里，許多事已經(jīng)忘記了，可是有一件事永遠留在我的腦海里。
那天的晚上，我發(fā)燒了。我的頭暈得在床上亂踢亂叫，媽媽聽(tīng)到我的'房間有動(dòng)靜，就沖進(jìn)我的房間，撫摸我的頭，然后二話(huà)不說(shuō)，三步作兩步地背著(zhù)我去醫院�？墒抢咸鞝斊谶@個(gè)時(shí)候刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，媽媽只好拿起雨傘，背著(zhù)我，然后把雨傘給了我，我欲欲昏昏地接過(guò)傘，媽媽馬上背著(zhù)我向醫院跑去。
一路上，媽媽跟狂風(fēng)作對，和暴雨作斗，猶如一位戰士，沒(méi)有東西可以阻擋她。忽然，氣喘呼呼的媽媽停下來(lái)了。我低聲地問(wèn)：
“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“沒(méi)……沒(méi)什……么�！笨墒�，有一道大難題出現在媽媽面前——過(guò)獨木橋。醫院已經(jīng)在眼前了，媽媽猶豫了一下，走上了獨木橋，小心翼翼地走，走一步，停一步，而不懂事的我已經(jīng)在媽媽的背上笑笑地睡著(zhù)了。
到了醫院后，媽媽感冒了。媽媽是為了我而感冒的呀！
頓時(shí)，我的眼里閃出了淚花……
媽媽?zhuān)阍谖业男睦镉兄?zhù)神圣的地位！