關(guān)于樹(shù)葉小學(xué)作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的樹(shù)葉小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天到了許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地換上了五彩的秋裝。
其中我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠看楓樹(shù)猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手摸摸它你就會(huì )感覺(jué)到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。
在雨后的`陽(yáng)光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧會(huì )寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花�！痹瓉�(lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
雪松的葉子好象一根細常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都是綠的即使是冬天也不怕嚴寒為我們展現冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習��！
啊秋天！許多人都說(shuō)秋天是金色的可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
我是第一次制作樹(shù)葉書(shū)簽，無(wú)知的我，只能借助課本知識來(lái)進(jìn)行制作。首先要把需要的材料和工具準備齊全。
材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅韌的樹(shù)葉，玻璃板、鑷子、剪刀和堿。準備工作做好了，就可以開(kāi)始制作了。制作步驟是，先把堿水燒開(kāi)，然后把葉子放入堿水中加溫，等葉肉全部脫落后，就用鑷子把它夾起來(lái)，再用牙刷把殘余葉肉刷掉，并用干毛巾或餐巾紙把葉片上的水份擦干凈，最后把葉片放在玻璃板下壓著(zhù)，直到葉片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹(shù)葉的形狀還可以用筆在葉子上進(jìn)行勾畫(huà)，比如畫(huà)白云、小鳥(niǎo)、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來(lái)，整體制作就算完成了。
精美的`書(shū)簽做好了，將一片普通的樹(shù)葉變成了工藝品。這不僅增強了自己的動(dòng)手能力，也豐富了自己的課余生活，這就是我的收獲。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
夏天過(guò)去了，秋天很快來(lái)了。幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉都被染成了另一種顏色，有的金黃，有的黃綠相間，還有的火紅火紅……
昨天，我和我的父母到莫愁湖公園去欣賞這秋天的景色。當走到湖邊時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲，一大片樹(shù)葉落了下來(lái)。這時(shí)，一片“幸運”的.葉子落在了我的頭上，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是一片銀杏葉。我仔細端詳著(zhù)這片葉子，它的形狀像一把扇子，靠近葉柄的地方還是墨綠色，越往邊緣，顏色越淡。在看邊緣還參差不齊，波浪似的小齒牙，真有趣。
走在環(huán)湖路上，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上的葉子便紛紛揚揚地落了下來(lái)。有的落在地上，像給大地點(diǎn)上了精巧的圖案；有的落到湖面上，像一艘小船航行在平靜的湖面上；有的落在草坪上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在草叢中嬉戲。
這時(shí)，一片梧桐葉悄悄落在我的腳邊，我拿起來(lái)一看，啊，還帶著(zhù)綠色呢！我不由暗暗猜想，它大概看到好朋友紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍，就忍不住跳下來(lái)吧。我一邊想，一邊小心地把它捧在手心里，帶回家好好的珍藏。
啊，秋天！一個(gè)收獲的季節，一個(gè)美麗的季節，她就像一個(gè)作家，而秋葉就是她最成功的作品。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
��！夏去秋來(lái)，美麗的秋天來(lái)了。在這個(gè)金秋時(shí)節樹(shù)葉寶寶們紛紛脫下翠綠的衣服，換上五彩斑斕的新衣。是啊，秋天最有代表性的就是那美麗的樹(shù)葉了。
枝頭一片片樹(shù)葉紛紛落下，有的如同蝴蝶挑起了優(yōu)美的華爾茲，有的如同展翅高飛的鳥(niǎo)兒，有的如同一條小船飄飄悠悠的落下。這時(shí)，一片銀杏葉落在了我的頭上，我拾起來(lái)一看，��！還帶著(zhù)綠色呢！我不由暗暗猜想：它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面來(lái)玩耍，就忍不住跳了下來(lái)。我忍不住一下坐在了樹(shù)葉地毯上，軟軟的，真舒服！河邊也落了一些樹(shù)葉，也有一些樹(shù)葉落在了小河里，落在河里的樹(shù)葉如同一條條小船，慢慢地駛向大海。
楓樹(shù)葉綠中透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)紅意，時(shí)那么富有生命力。楓樹(shù)葉呈龍爪形，正好是五個(gè)尖，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了。楓樹(shù)葉的邊緣還不規則地鑲著(zhù)一圈花邊，有的楓樹(shù)葉已經(jīng)變成了深紅色，真是停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花��！
銀杏葉像一把把小扇子，上面整整齊齊、密密麻麻地布滿(mǎn)了葉脈。銀杏葉有的一半黃，一半綠，有的金黃，有的純綠，像是秋姑娘染顏色時(shí)顏料用光了，染得不均勻。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉在空中飄落，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛走進(jìn)神話(huà)世界！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。忽然間我明白了，枯樹(shù)葉原本就知道，在萬(wàn)紫千紅的'春天，它們何等的弱小，但是它們毫無(wú)私念，默默地生長(cháng)，默默地奉獻，待到秋日來(lái)臨，碩果滿(mǎn)枝頭時(shí)，它們卻悄然落下，沒(méi)有依戀，沒(méi)有悲哀，在風(fēng)中跳著(zhù)最后的華爾茲，那么瀟灑，那么曼妙，即便是在地上，它們仍忠實(shí)地守護著(zhù)自己的諾言，它們沒(méi)有消逝，它們的生命在累累碩果中獲得了重生，得到了延續。如果說(shuō)碩果值得自豪的話(huà)，那么枯葉也同樣值得自豪！
秋天的樹(shù)葉真美！它們給大地媽媽鋪上了金毯，使秋天更美麗。我期盼著(zhù)下一個(gè)金秋時(shí)節的到來(lái)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
樹(shù)葉隨處可見(jiàn)，但它卻有很多有趣的小秘密，對大樹(shù)而言也有很大的作用，現在我就來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！
我們先來(lái)說(shuō)它的`“外貌”吧！樹(shù)葉長(cháng)得不怎么漂亮，跟花朵搭配在一起那就是大巫見(jiàn)小巫了，但既然有“綠葉配紅花，才會(huì )更好看”這一說(shuō)，看來(lái)樹(shù)葉也不算丑。樹(shù)葉有兩面，一般來(lái)說(shuō)正面顏色會(huì )深些，反面顏色會(huì )淺些（正面是朝上，面向陽(yáng)光的那一面；反面是朝下，不面向陽(yáng)光的那一面）。樹(shù)葉上有一條主脈，以及其它交錯的細葉脈，它們葉脈可是樹(shù)葉與大樹(shù)的“運輸機”。
現在我們來(lái)說(shuō)下樹(shù)葉的分類(lèi)吧�。�、橢圓形：樟樹(shù)、橡皮樹(shù)、木犀、茶樹(shù)、黑棗樹(shù)、櫻草。２、心形：甘薯、牽牛、紫荊。３、掌形：棉花、蓖麻、葡萄、槭樹(shù)、梧桐。４、菱形：菱、白桕。５、扇形：銀杏。６、披針形：桃樹(shù)、柳樹(shù)、竹子。７、針形：油松、馬尾松、白皮松、仙人掌。８、卵形：玉蘭、花生。９、圓形：蓮花。１０、三角形：蕎麥。１１、匙形：白菜。１２、鱗形：側柏。
現在我們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)樹(shù)葉對大樹(shù)的作用吧！它能進(jìn)行光合作用，制造養料，還能進(jìn)行蒸騰作用。
這就是樹(shù)葉，雖然在大自然中微不足道，但也為大自然做出了巨大的貢獻。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
我是一片楓樹(shù)葉，度過(guò)了快樂(lè )的一生。
春天，楓樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠的葉子，我出生了。我長(cháng)得小小的，像一個(gè)手掌，穿著(zhù)一身綠色的衣裳。暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了，我快樂(lè )的享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，吸吮著(zhù)這甜美的甘露，想要快快長(cháng)大。
夏天，我長(cháng)大了許多，仍然穿著(zhù)綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，老人在樹(shù)下下棋，小孩在樹(shù)下玩游戲……
秋天，我穿著(zhù)火紅的.衣裳，有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來(lái)，我在樹(shù)上蕩秋千，不一會(huì )兒，我像一只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，飄落在地上。給小螞蟻當船，小蟲(chóng)子當被子……作文
冬天，我被雪花蓋住，那樹(shù)枝上已沒(méi)有我的身影。
這就是我豐富多彩的一生。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠的落下。我抬頭一看，翠綠的樹(shù)葉早已染上金黃色的頭發(fā)�！芭�!”原來(lái)，秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)。
我走在校園里，看見(jiàn)了火紅火紅的楓葉。原來(lái)翠綠的楓葉也穿上火紅火紅的外衣�？吹竭@情景，讓我想到杜牧寫(xiě)的《山行》中的兩句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彪m然秋天的楓葉沒(méi)有春天的翠綠，但秋天的樹(shù)葉顯得美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像手掌似的楓葉在空中翩翩起舞，別有一番姿態(tài)。
但我更喜愛(ài)校園里的竹子。金黃色的竹葉在太陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛美麗，為我們美麗的'校園增添一筆絢麗多姿的色彩。每當風(fēng)兒悄悄的走過(guò)那3片小竹林的時(shí)候，風(fēng)兒都會(huì )調皮的把竹子當成樂(lè )器，彈奏一曲“校園交響曲”。那么的動(dòng)聽(tīng)，和諧，伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里是別佳風(fēng)景。
秋天真是個(gè)豐富多彩的世界，雖然沒(méi)有春天的鮮花盛開(kāi)，也沒(méi)有夏天的美麗……但秋天有秋天的樹(shù)，使秋天更美麗。
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