【推薦】夏天的小學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的夏天的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夏天的小學(xué)作文 篇1
送走了溫暖的春天，迎來(lái)了炎熱的夏天。
在炎炎的夏日里，小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿，不再手拉著(zhù)手左右搖擺展現自己的關(guān)麗；小狗們無(wú)奈地蹲坐在樹(shù)下，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭躲避著(zhù)灼熱的太陽(yáng)；田野悄無(wú)聲息，青蛙們忍耐住寂寞，靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場(chǎng)大雨，擺脫高溫帶來(lái)的痛苦�？墒翘�(yáng)公公好像在和它們作對，鼓著(zhù)氣，通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹(shù)上唱著(zhù)那句永不改變的歌：“知了——知了——”
街道上，人們再也顧不上什么形象了，有的穿著(zhù)背心、褲權就出來(lái)了，手里拿著(zhù)冰淇淋，不住地往嘴里送；有的光著(zhù)腳丫，手里拿著(zhù)扇子使勁地扇，但熱氣又頑固地回來(lái)了。
我走在街上，被太陽(yáng)烤得熱乎乎的'，大汗淋漓，真想立刻t進(jìn)空調房里，關(guān)美地享受一下涼爽的滋味，看著(zhù)電視，吃著(zhù)冰淇淋，那可真舒服呀！
終于等到了傍晚，太陽(yáng)公公向西邊走去，小燕子越飛越低，似乎告訴我們雨要來(lái)了。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，黑云婆婆來(lái)了，把太陽(yáng)公公趕回了家。閃電妹妹等不及了，拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見(jiàn)妹妹開(kāi)工了，也敲響了手中的“鑼”，“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著(zhù)：“下雨啦，下雨啦！”被熱氣烤得面無(wú)表情的臉，頓時(shí)綻開(kāi)了笑容；小草小花們拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌，昂首挺胸，在龐大的雨簾中，貪婪地吮吸著(zhù)夏天的甘露：青蛙們在池塘里開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )：“呱——呱——呱——”
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，雨也大，讓你措手不及。
我走在路上，突然的，雨就下了。很大像是有人那盆子向下潑水。我連忙躲進(jìn)了旁邊的店里。
雨，趕快下完吧，我好回家啊。
柱很是粗，無(wú)情的擊打著(zhù)地面，濺起無(wú)數朵透明的'雨花，百花齊放。雨嘩嘩的下著(zhù)，不一會(huì )，地上便匯成了一條淺淺的河透過(guò)朦朧的雨，我看見(jiàn)了不畏風(fēng)雨的白楊；翠綠挺拔的青松；還有較弱物理的花。
雨，下著(zhù)，一直下著(zhù)。
雨停了，洗過(guò)的白楊與松煥發(fā)著(zhù)無(wú)限生機，那花經(jīng)過(guò)了大雨的洗禮，更艷了。我往家走，沒(méi)走多久，雨又下大了，真是‘六月天，孩兒臉。......說(shuō)變就變。
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏日的天，孩兒的臉;夏天的'云，最?lèi)?ài)變臉，在不同的時(shí)間，云朵總是變幻無(wú)常。
清晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，云朵就像棉花一樣，跑過(guò)來(lái)包圍太陽(yáng)，太陽(yáng)就給云彩鑲上閃亮的金邊，好像在告訴我們，太陽(yáng)藏在那兒。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃光的利劍，云層也因為借了太陽(yáng)的光芒，變成了玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞，仿佛要把整個(gè)世界熔化。這時(shí)，在樹(shù)下乘涼的老人們看見(jiàn)了，會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)：“明天，又是個(gè)艷陽(yáng)天�！毙∨笥褌兛匆�(jiàn)了，會(huì )歡叫起來(lái)：“火燒云羅!火燒云羅!”因為我們語(yǔ)文書(shū)上有《火燒云》這一課。
啊，多美啊!夏天的云多有趣啊!我真希望自己也變成一片潔白的云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空，染上陽(yáng)光的色彩斑斕，與同伴們自由自在地漫游。
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