關(guān)于小學(xué)生的有趣作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的有趣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的有趣作文 篇1

　　去年元旦，學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。老師一宣布這個(gè)消息，全班同學(xué)就沸騰了。大家開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)：“我要編一個(gè)響亮的口號，招攬顧客�！庇械恼f(shuō)：“我呀，要把家里所有的玩具都拿來(lái)賣(mài)掉�！边�有的說(shuō)：“現成的玩具誰(shuí)都有，自己做的那才是獨一份!”

　　活動(dòng)當天下午，學(xué)校操場(chǎng)上就是個(gè)“大集市”，全校33個(gè)班級，每個(gè)班級有三張課桌當貨架，上面堆滿(mǎn)了各式各樣的貨品，機器人、毛絨玩具、幸運星、自制的賀卡、素描、書(shū)法作品……

　　此起彼伏的叫賣(mài)聲傳入我的耳朵，“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)呀，來(lái)遲了就買(mǎi)不到啦……”的聲音吸引了我，原來(lái)是三班的劉嘉悅，只見(jiàn)調皮的她頭戴一頂超級卡通的的絨線(xiàn)帽，手中抓著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具熊，撲閃著(zhù)一雙大眼睛，用夸張的聲音在大聲叫賣(mài)著(zhù)，引起了大家的'關(guān)注。我手里拿著(zhù)錢(qián)徑直朝她那個(gè)柜臺走去，對毛絨玩具我倒是不太感興趣，可是她貨架上的那一盒五彩斑斕的幸運星卻得到了我的青睞。她見(jiàn)我有意向，便湊近我說(shuō)：“你喜歡這盒幸運星？給我二十元，它就屬于你了！”我裝作要走的樣子對她說(shuō)：“咱們是好朋友，便宜點(diǎn)兒嘛，十五元怎么樣？”她生怕生意黃了，連忙說(shuō)：“行！十五就十五吧！”我樂(lè )滋滋地捧著(zhù)那盒幸運星逛到別的攤位那兒了。這時(shí)一個(gè)擺滿(mǎn)漫畫(huà)書(shū)的地攤引起了我的注意，我拿起了一本有些年頭的《漫畫(huà)PATTY》一翻，發(fā)現里面的故事我都沒(méi)有讀過(guò)，于是我決定買(mǎi)下它，攤主是個(gè)二三年級的學(xué)弟，于是，我爽快地對攤主說(shuō)：“這本書(shū)，已經(jīng)這么舊了，給你五元錢(qián)，你不吃虧�！毙�學(xué)弟見(jiàn)我說(shuō)的有道理，便連連點(diǎn)頭，接過(guò)我的錢(qián)，忙不迭地收進(jìn)口袋里了。

　　就這樣，我用100元代金券淘到了幸運星、漫畫(huà)書(shū)、很潮的變形金剛，還有一張精致的自制賀卡，享受到了購物的快樂(lè )，我看到每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空。

小學(xué)生的有趣作文 篇2

　　“十一”長(cháng)假，我在杭州的水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)看到了許許多多可愛(ài)的水生物。其中，我最感興趣的就是蝦了。

　　那里有各種各樣的蝦：細細長(cháng)長(cháng)的.基圍蝦、普通的草蝦和大塊頭的沼蝦。我被那又肥又大的沼蝦吸引住了，于是便觀(guān)察了起來(lái)。

　　沼蝦全身都是灰白色的，兩只眼睛仿佛兩粒黑芝麻。它最有趣的地方我想就是它的頭了，一個(gè)頭占了身體的一大半。有一只“蝦王”，塊頭最大，腳和鉗子都是深藍色的，可神氣了！我覺(jué)得“蝦王”很漂亮，想逗它玩玩。我把手伸進(jìn)去摸了它一下，感覺(jué)滑溜溜的�！拔r王”則像受驚的兔子，一溜煙游出去好遠。我忍不住笑了起來(lái)。

　　突然，有只小蝦游到“蝦王”身邊�！拔r王”兇相畢露，用鉗子夾住了小蝦的尾巴。小蝦敏捷地跳了出去，水面濺起了一朵水花。

　　我的朋友章伊夢(mèng)，把一個(gè)盆里舀滿(mǎn)水，又把“蝦王”放了進(jìn)去，我們來(lái)逗它玩�！拔r王”舞動(dòng)著(zhù)兩條長(cháng)須，活像京劇里的武生。我們拿著(zhù)長(cháng)須把它拎起，它就在空中拼命地掙扎，模樣好不滑稽！

　　逗了它一會(huì )兒，我覺(jué)得“蝦王”一個(gè)“人”太孤單了，想把它放回去，章伊夢(mèng)也同意了�！拔r王”一回到熟悉的水域，就歡快地游來(lái)游去。

　　沼蝦可真有趣！

小學(xué)生的有趣作文 篇3

　　今年清明節，由于個(gè)人原因，我沒(méi)有去掃墓，也沒(méi)有去游玩，但是這個(gè)星期我在興趣班上，上了一堂非常有趣的課，我給大家講講吧。

　　張老師今天很奇怪，上課居然帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小盒子，瞧！老師拿著(zhù)盒子說(shuō)：“這盒子里面有一個(gè)活潑可愛(ài)，我最喜歡的小東西�！贝蠹易h論紛紛，同學(xué)們有的說(shuō)是一個(gè)水晶球，有的`說(shuō)是一臺時(shí)光機器，我覺(jué)得是老師編的。

　　老師請了馬嘉楠上去看，馬嘉楠看了就抿著(zhù)嘴笑呵呵的，老師說(shuō)：“不能告訴別人，要不就是豬八戒�！边@樣我更急了，想老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　終于輪到我了，我上臺一看心想被老師耍了，只是一面鏡子，后來(lái)張老師說(shuō)：“我們就像她的孩子，是她最喜歡的，希望我們每一個(gè)人以后都能實(shí)現自已的夢(mèng)想�！甭�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我覺(jué)得老師更和藹可親了，我也一定不能辜負老師的期望，我也要為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。

小學(xué)生的有趣作文 篇4

　　“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，新學(xué)期的第一節美術(shù)課馬上就要開(kāi)始啦！

　　雖已上課，可是，很多同學(xué)卻并未端坐課堂，早已開(kāi)始迫不及待地畫(huà)畫(huà)了。柴老師用力地拍了拍講臺，大聲說(shuō)：“不要畫(huà)了，快點(diǎn)兒收起來(lái)。表現好的、動(dòng)作快的同學(xué)可以加分�！笨墒峭瑢W(xué)們好像把柴老師的話(huà)當成了耳邊風(fēng)，毫不在乎，繼續說(shuō)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)。直到柴老師沉下臉把他們說(shuō)了一頓，才把手端端正正地放好。

　　這節課是紙盤(pán)裝飾畫(huà)。什么？吃飯用的紙盤(pán)也能畫(huà)畫(huà)？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都瞪大了雙眼，望著(zhù)柴老師。見(jiàn)狀，柴老師得意地一笑，從美術(shù)書(shū)下抽出幾個(gè)已經(jīng)裝飾好的紙盤(pán)。我立刻恍然大悟，原來(lái)，紙盤(pán)畫(huà)就是在紙盤(pán)上作畫(huà)，用畫(huà)筆在上面畫(huà)出各種各樣的圖案，使紙盤(pán)變得漂亮起來(lái)。瞧，那個(gè)紫色的紙盤(pán)多美��！紙盤(pán)中心畫(huà)了一棵梅花，花是紫色的，樹(shù)枝是灰色的。他婀娜多姿，展示了它不畏嚴寒的精神。柴老師介紹得非常仔細，我饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)。

　　輪到我大顯身手的時(shí)候了。我想了想，決定畫(huà)個(gè)吉祥如意盤(pán)。于是，我先把盤(pán)子中間分成八格，按照格子的順序寫(xiě)上了“年年有魚(yú)，吉祥如意”八個(gè)大字。太好了，首戰告捷。

　　接著(zhù)，我開(kāi)始畫(huà)邊框。怎樣才能好看的邊框呢？有了，我向王奕逍借了紅、橙、黃、綠、藍幾支顏色的彩筆。紙盤(pán)上有凹下去的地方，我就按照紅、橙、黃、綠、藍的順序畫(huà)，很快完成了四分之一，可手早已痛得不得了了。之所以這樣是因為每畫(huà)完一個(gè)凹槽就要換一支彩筆。怎樣才能兩全其美？別急，山人自有妙計。我用一支彩筆畫(huà)一個(gè)凹槽，每隔四格凹槽就用一種顏色畫(huà)，一種顏色畫(huà)好了，再換一種顏色，也是隔四格繪制。就這樣，很快就畫(huà)好了�？粗�(zhù)紙盤(pán)上的五色邊框，我得意地想：我真是太聰明了。

　　環(huán)顧四周，只見(jiàn)洪晨瑜的紙盤(pán)后面寫(xiě)了一個(gè)“余”字，她說(shuō)，這代表她希望20xx有余下來(lái)的花不光的`錢(qián)，希望家里能財運滾滾來(lái)。這可真是個(gè)了不起的心愿。那我可以寫(xiě)什么呢？對了，我可以寫(xiě)一個(gè)“�！弊�，代表年年幸福美滿(mǎn)。我還是把這個(gè)紙盤(pán)送給我親愛(ài)的奶奶吧！去年，她做了個(gè)大手術(shù)，我要把這個(gè)吉祥如意盤(pán)送給她，愿她身體健康，新的一年無(wú)病無(wú)痛。想到這里，我寫(xiě)下了這樣幾個(gè)字：“祝奶奶身體健康�！笨粗�(zhù)我的紙盤(pán)，我心里美滋滋的。

　　這節課真有趣！

小學(xué)生的有趣作文 篇5

　　前幾天，我的朋友送我幾個(gè)海洋寶寶，我樂(lè )壞了，趕忙回家告訴媽媽。我問(wèn)媽媽:海洋寶寶會(huì )生孩子嗎？媽媽說(shuō):聽(tīng)說(shuō)會(huì )生寶寶，要不你試著(zhù)養一次吧。

　　第二天，我就去買(mǎi)了兩包海洋寶寶，海洋寶寶小小的，圓圓的，硬硬的，顏色各種各樣。我回家后迫不及待地把它們放進(jìn)水中。過(guò)了一會(huì )，我去觀(guān)察，發(fā)現它們變透明了，長(cháng)大了一些。又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，海洋寶寶變大了許多，差不多有原來(lái)十倍那么大，我用手去抓它們，滑滑的，軟軟的，可調皮了。它們形狀萬(wàn)千，有的像皮球，有的像恐龍蛋，有的`像炸彈，真是有趣呀！

　　后來(lái)，我發(fā)現這些海洋寶寶原來(lái)不會(huì )生寶寶，把它們養在水中的話(huà)，它們脹到一定的時(shí)候，就會(huì )神不知鬼不覺(jué)的破掉，原來(lái)只是脹水了�，F在我還知道，海洋寶寶身上有毒，對兒童健康有害，看來(lái)有趣的海洋寶寶還是少玩比較好。

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