- 相關(guān)推薦
我的植物朋友小學(xué)作文【薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的植物朋友小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的植物朋友小學(xué)作文1
李白曾用"蜀國曾聞子規鳥(niǎo)，宣城還見(jiàn)杜鵑花。"這樣的詩(shī)句來(lái)贊美杜鵑花，今天，我就帶大家一起來(lái)更詳細地認識她。
杜鵑花成簇狀生長(cháng)，每簇有3到5朵，花朵為粉紅色，遠看過(guò)去像小女孩羞紅了臉蛋，又像冉冉升起的太陽(yáng)，還像翡翠上鑲嵌著(zhù)朱紅色的寶石，美麗動(dòng)人光彩奪目。
一天清晨，我睡的正香，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“佳佳，我們家的杜鵑花開(kāi)了!”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，趕忙穿好衣服，跑了過(guò)去，只見(jiàn)杜鵑花三三兩兩地開(kāi)了，她們脫下了青翠欲滴的衣裳，換上了桃粉色的舞裙，像是要參加一場(chǎng)舞會(huì )，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，她們仿佛一位位花仙子，在微風(fēng)中跳著(zhù)舞……我忍不住想去聞聞她的味道，深吸一口氣，結果很意外。她既沒(méi)有百合花的清香撲鼻，也沒(méi)有玫瑰花的芬芳誘人，她擁有的是樸實(shí)無(wú)華的淡淡的香氣，讓人溫暖。
你們知道杜鵑花的名字是怎么來(lái)的嗎?相傳她是用杜鵑花的獻血染成的，因此得名。
杜鵑花顏色繁多，有紅的、白的、黃的、紫的和粉的，其中白、黃色是有毒的，而其它的也是用來(lái)觀(guān)賞的，為春天錦上添花。
小朋友們，大自然還有很多奧妙等著(zhù)我們用雙眼去發(fā)現，用心靈去感受，用智慧去探索!
我的植物朋友小學(xué)作文2
我的植物朋友是桃花，桃花既不像月季花那樣萬(wàn)紫千紅，也不像荷花那樣亭亭玉立，可是桃花具有的是濃艷欲滴。
桃花一般在春天開(kāi)放，在桃樹(shù)上花骨朵就像破裂似的含苞待放，5片花瓣兒組成在一齊，像小仙子穿著(zhù)粉嫩的衣裳，淡黃的花蕊，構成了美麗的桃花。我仿佛感覺(jué)我自我就是一朵桃花，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我和同伴玩耍的趣事，小兔子蹦過(guò)來(lái)，告訴我清早的美食，蝴蝶飛舞過(guò)來(lái)，告訴我昨晚的舞會(huì )，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，想和我一齊捉迷藏。我聞了聞，一股淡淡的清香的飄到了我的鼻子里面，我摸了摸，感覺(jué)像蠶絲一般柔軟，桃花中間的幾個(gè)小黃點(diǎn)吸引了我的注意力，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)：“小蜜蜂就是在那里吸取花蜜的呢�！蔽一腥淮笪�，一想到了蜂蜜，我直流口水。這時(shí)好幾只蜜蜂都飛了過(guò)來(lái)，蜜蜂精心采著(zhù)花粉和花蜜，蝴蝶也在花瓣上翩翩起舞。桃花競相開(kāi)放了，層層疊疊的桃花俏立枝頭�；ò暝陉�(yáng)光的照射下嬌艷動(dòng)人，構成了一片粉色的花海。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桃花的花瓣像蝴蝶的翅膀紛紛飄落，有的落到我的頭上，有的落到我的手心，那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的花形，我看呆了，桃花真美呀！我愛(ài)桃花。
我的植物朋友小學(xué)作文3
金桂飄香，秋風(fēng)習習，秋天到了，又到了收獲的季節，我跟爺爺去看他種的花生。
剛到地里，我看到田里一片荒蕪，看不見(jiàn)花生的影子。我疑惑地問(wèn)：“爺爺，你種下去的花生怎么變成草了？”爺爺一本正經(jīng)的說(shuō)：“你可以找一找。如果你真找不到。我就告訴你答案�！蔽覞M(mǎn)懷信心的說(shuō)：“我一定能找到的�！蔽艺伊艘幌戮秃芾哿�。我休息一下，又開(kāi)始找。這次我可是很認真的找了。我找著(zhù)找著(zhù)就看見(jiàn)了一條長(cháng)長(cháng)的東西。跟泥土的顏色差不多。我很好奇，就拉過(guò)來(lái)摸了一下。他的身體很軟，把我嚇了一跳。我恍然大悟，原來(lái)是一條蚯蚓啊。然后我又繼續找。我看見(jiàn)眼前出現了很多白菜。我說(shuō)：“爺爺，我們的花是怎么變成了白菜�！睜敔斦f(shuō)：“你走到別人的地啦�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你還是告訴我答案吧�！睜敔敳亮瞬梁拐f(shuō)：“其實(shí)花生是長(cháng)在地里的�！蔽掖蟪砸惑@的說(shuō)：“怎么可能呢？”說(shuō)著(zhù)，爺爺就從地里拔出一株植物，把泥土一甩便露出了一個(gè)個(gè)黃黃胖胖的葫蘆型的花生。我這才知道花生是長(cháng)在地里的。
我和爺爺一起拔花生。忙了一天，才把這一地的花生拔完。帶著(zhù)一大筐的黃黃胖胖的花生，我和爺爺滿(mǎn)意地回家了，我告訴爸爸媽媽?zhuān)ㄉ情L(cháng)在地下的。而且我和爺爺忙了一天才把花生從地里拔出來(lái)。聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸開(kāi)懷大笑。
我的植物朋友小學(xué)作文4
我們喜歡的植物是各種各樣的，有的喜歡橡膠樹(shù)有的喜歡康乃馨，而我喜歡植物的類(lèi)型是：“與眾不同”比如：會(huì )吃飛蟲(chóng)的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花�！�
仙人掌渾身是刺，扎到了會(huì )很疼，它可以很久不喝水都不會(huì )死，一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國家是：”金字塔所在的埃及“
仙人掌有長(cháng)有短，還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。
豬籠草它可以吃蚊子，其屬于熱帶植物，原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區。豬籠草擁有一個(gè)獨特的吸取營(yíng)養的器官——捕蟲(chóng)籠，捕蟲(chóng)籠呈圓筒形，下半部稍大，籠口上具有蓋子。因為形狀像豬籠，故稱(chēng)豬籠草。在中國海南，其又被稱(chēng)作雷酒壺，是指它像酒壺。它而通過(guò)捕捉昆蟲(chóng)等小動(dòng)物來(lái)補充營(yíng)養，所以其為食蟲(chóng)植物中的一員。
梅花很堅強，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報喜的吉祥象征，梅花是歲寒三友之一，自古以來(lái)，人們都贊美她的傲雪精神，她的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。所以，她象征高潔、堅強的人。
我的植物朋友小學(xué)作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物生機勃勃，我家陽(yáng)臺上的那些植物也不例外，你瞧!那幾盆可愛(ài)的綠蘿，長(cháng)得真茂盛，我十分喜歡!
遠遠望去，我就被那如同小草般的綠色所吸引，那挨挨擠擠的葉子綠得讓人說(shuō)不出的感覺(jué)，仿佛就像走進(jìn)綠色的世界，我靜靜地欣賞綠色，感受綠色。
走近一些，我驚奇地發(fā)現原來(lái)綠蘿的葉子大小不一，大的像一把把小傘，小的像手掌，極小的葉子卻像天空中落下的小雨滴，和那些粗枝大葉相比之下，它們就像剛出生的小寶寶。
再走近一些，我仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現綠蘿的莖像竹子一節一節的，而且每個(gè)小節處都有棕色的突出物，大家猜猜那是什么?沒(méi)錯!它就是綠蘿的根，纏繞在周?chē)奶俾麑訉盈B疊的，葉尖兒一順兒朝下，像一簇天然的綠色屏障。
綠蘿不僅美觀(guān)，而且還有很多作用呢!
綠蘿既可以美化環(huán)境，還可以?xún)艋諝�，如果你搬了新家，綠蘿還可以吸附甲醛哦!聽(tīng)爸爸說(shuō)，把綠蘿放在電腦旁還可以防輻射呢!
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“綠蘿的生命力很頑強，如果我一時(shí)疏忽，忘記給綠蘿澆水，綠蘿不會(huì )枯萎!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由地說(shuō)，啊!原來(lái)綠蘿那么頑強呀!”我也要向綠蘿學(xué)習!
我的植物朋友小學(xué)作文6
我很喜歡花，因此，我的植物朋友就是我最喜歡的花——鳳仙花。
每年，春暖花開(kāi)的時(shí)節，我都會(huì )種一些鳳仙花。它的種子小小的，黑黑的。有多��？比黑芝麻還��；有多黑？比黑芝麻還黑。哈哈，鳳仙花的種子是不是很有趣？把它們種下去，過(guò)不了幾天，它們就會(huì )發(fā)芽，一點(diǎn)兒也不嬌氣，這就是我喜歡它的原因之一。
一個(gè)月之后，它就長(cháng)大了，壯實(shí)的莖、碧綠的葉和像爪子似的根，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)它的勃勃生機。這之后你就是不管它，它也能蓬勃生長(cháng)。
到夏初，它的枝葉變得十分繁茂，光看到它，我就會(huì )很開(kāi)心。讓我更開(kāi)心的是它的`花朵。夏初是它開(kāi)花的季節，它開(kāi)起花來(lái)也毫不忸怩作態(tài)，一定是豪爽大方的開(kāi)滿(mǎn)枝頭。它的花骨朵兒像個(gè)小球球，特別可愛(ài)。它也從不叫人等待，很快就會(huì )全部綻放。
這時(shí)，我和媽媽就會(huì )摘許多花朵，搗碎，放上鹽，然后涂在指甲上，一小時(shí)之后，你的指甲就會(huì )染上漂亮的紅色，關(guān)鍵是，鳳仙花染的指甲還不會(huì )褪色；更關(guān)鍵的是，它還能治灰指甲。因此，我就更喜歡它了。
這就是我的植物朋友，你的呢？
我的植物朋友小學(xué)作文7
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光格外燦爛，這時(shí)，一朵黃色的花正在向太陽(yáng)公公問(wèn)好，它就是太陽(yáng)仙子——向日葵。
向日葵的花莖有點(diǎn)粗，深綠色的花莖上長(cháng)著(zhù)柔軟的毛，摸上去就像在摸綿羊的毛那樣，舒服極了！
向日葵的花莖上長(cháng)了一些蒼翠的葉子，這些葉子是圓的，前半部分比較尖，活像一個(gè)綠色的大雨滴。摸上去毛茸茸的，一點(diǎn)兒也不扎手。
向日葵在春天初放，在夏天盛開(kāi)，秋天凋謝。它的花瓣是黃色的，中間長(cháng)了一些深紫色的花蕊。向日葵好似一把金色的大傘，發(fā)出陣陣香味。這些香味把幾只花大姐引來(lái)了，它們剛飛下來(lái)，就被這片花海吸引住了。過(guò)了好一會(huì )兒，下起雨來(lái)，它們才戀戀不舍地飛走了。
向日葵地果實(shí)就是大人們最?lèi)?ài)吃地健康零食——瓜子。它是橢圓形的，上窄下寬。果殼是青色的，果肉是淺黃色的，就像一個(gè)迷你鴨梨，樣子十分可愛(ài)。
向日葵是一種向太陽(yáng)盛開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道。它熱情奔放，它積極向上，它勇往直前，就像充滿(mǎn)活力的我們！
我的植物朋友小學(xué)作文8
春姑娘穿著(zhù)一身迷人的花衣裳悄悄地來(lái)了，像給大地施了魔法一般，把它點(diǎn)綴得五彩繽紛、絢爛多彩。而最引人注目的，就是我們小區里那幾株高大挺拔的白玉蘭。
我每天上學(xué)都會(huì )經(jīng)過(guò)那里。幾天前，光禿禿的枝干上探出了一個(gè)個(gè)調皮的“小腦袋”，含苞欲放的花芽毛絨絨的，讓人不由自主地想摸一摸。
這兩天，太陽(yáng)公公終于露面，玉蘭花在陽(yáng)光的照耀下便競相開(kāi)放了。潔白的花兒從層層疊疊的枝干上冒出來(lái)，有的羞答答地只開(kāi)了兩三瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的倒掛在枝頭，仿佛在快活地蕩秋千；有的全部盛開(kāi)了，像一盞盞白色的蓮花燈。它們三五成群地聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花兒翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香。誘人的花香迷住了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂們，它們爭先恐后地鉆進(jìn)花朵里，貪婪地采著(zhù)花蜜。我情不自禁地停下腳步，隨手托起一朵被風(fēng)吹落的花兒。米白色的花瓣包圍著(zhù)淡黃色的花蕊，如同媽媽守護著(zhù)自己的寶寶一般。湊近聞一聞，芳香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
我真愛(ài)這潔白無(wú)瑕的玉蘭花！
我的植物朋友小學(xué)作文9
有人喜歡“不同桃李混芳塵”的梅花，有人喜歡“殷紅片片點(diǎn)莓苔”的桃花，我卻獨愛(ài)“浮香繞曲岸”的荷花。
荷花宛若一個(gè)仙子，在池水里亭亭玉立。它們有的穿著(zhù)粉色的裙子，有的披著(zhù)淡紫色的大衣。遠遠望去，那一朵朵荷花白的如雪，紅的似霞，黃的像金子般閃閃發(fā)光。湊近一看，你會(huì )發(fā)現荷花的花柄上冒出了許許多多的小刺。小刺剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候軟軟的，但等到荷花快要凋謝的時(shí)候就變硬了，似乎在提醒我：“千萬(wàn)別靠近我哦！”
荷花四周彌漫著(zhù)淡淡的香氣，只要輕輕嗅一嗅，我就會(huì )感到心曠神怡。
荷花中間的果實(shí)就是蓮蓬，蓮蓬又名蓮子肉。你看，這蓮蓬就像一個(gè)碗，上面長(cháng)著(zhù)一粒一粒的蓮子，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)小球。摘下蓮蓬，再小心翼翼地剝開(kāi)，嘗一顆蓮子，味道有些苦，卻能品出淡淡的香味。蓮子還是一味中藥，能起到補脾止瀉和養心安神的功效。
我在書(shū)中還看到許多人夸荷花呢！周敦頤說(shuō)：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！逼鋵�(shí)就是在贊揚荷花，說(shuō)它具有潔身自好的美好品格。閑暇之時(shí)，我總喜歡走到池塘邊。一陣微風(fēng)拂來(lái)，我望向池中的荷花，荷花迎著(zhù)風(fēng)，搖晃著(zhù)腦袋，好像在對我說(shuō)：“小朋友，你要向我學(xué)習哦！”
荷花啊，你不但樣子美麗，而且光明正直。我發(fā)自?xún)刃牡叵矚g你，是你讓我充滿(mǎn)力量，勇往直前；是你讓我積極向上，發(fā)憤圖強；是你讓我敢拼敢搏，永不放棄。我愿與你為友，一路和你相伴，永遠銘記你的精神。
我的植物朋友小學(xué)作文10
有的人喜歡百花之王牡丹，還有的人喜歡百花爭艷的玫瑰，但是我就不一樣了，我喜歡的是不起眼的桃花。
清晨，我來(lái)到公園，遠遠望去。我看到我的植物朋友“桃花”，我趕緊往桃花樹(shù)下跑去，桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，從遠處看就像一把巨大的粉紅色花傘，從近處看發(fā)現有的才冒出兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出金黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上都要破裂似的。
這么多的桃花，一朵一個(gè)姿勢，一朵一個(gè)模樣�？纯催@一朵，像小朋友們臉蛋�？纯茨且欢�，就像正在跳芭蕾舞的舞蹈家�？吹竭@時(shí)我想到了杜甫的那首詩(shī)，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。而且桃花的顏色讓人數不勝數呢！有淡紅色的，粉紅色的，米白色的，深紅色的……讓人們看到眼花繚亂。
這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)飄落。就像一只只美麗的蝴蝶在空中飄動(dòng)著(zhù)，美麗極了。有的花瓣落在了小溪里，隨著(zhù)流水漂流而去。有的花瓣落在樹(shù)枝上，就像給大樹(shù)穿了一件粉紅色的外衣。還有的花瓣落在了我的肩膀上，我輕輕的拿起一片花瓣，便撫摸起來(lái)，感覺(jué)非常的光滑輕柔。用鼻子聞一聞，瞬間飄來(lái)一陣陣清香。放眼望去，這片桃林可真是風(fēng)景如畫(huà)呀！
桃花在百花盛開(kāi)的時(shí)候不張揚很低調，是一種很謙虛的花，我喜歡這美麗的桃花。
我的植物朋友小學(xué)作文11
在我每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)馬路的兩旁，種著(zhù)許多我非常喜歡的桂花樹(shù)。它們長(cháng)的很茂盛，枝干粗壯，像一名名交警在指揮著(zhù)交通，保護上學(xué)的小學(xué)生的安危。每年秋天，桂花開(kāi)花的時(shí)候，來(lái)得滿(mǎn)枝滿(mǎn)樹(shù)都是，芳香撲鼻。大街小巷都彌漫著(zhù)桂花的香氣，人們陶醉其中，我們上學(xué)的心情也格外的愉悅。
桂花按照顏色分類(lèi)，可以分為丹桂、金桂、銀桂三種。丹桂是橘紅色的，香氣也最香、最濃郁，沁人心脾；金桂是金黃色的，香氣是濃濃的；銀桂是淡淡的黃色，香氣略淡，但聞起來(lái)卻像是吃了蜂蜜一樣甜。如果三種桂花的香味混合在一起，輕輕一吸，那更是一種享受。
桂花也可以做成美食，我奶奶就會(huì )。桂花糖，采集一些干凈的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一層桂花一層糖，反復如此，最后將它儲存好。待到冬天的時(shí)候，把剛蒸好的年糕裹上一層這樣的桂花糖，非常好吃。除此之外，桂花還可以做成桂花露、桂花餅、桂花糕……它們都散發(fā)著(zhù)桂花的清香，光是看著(zhù)、聞著(zhù)就讓人流口水，大家有機會(huì )一定要嘗一嘗。
桂花真是一種多功能植物，不僅能夠供人觀(guān)賞，還可以做出許多美味的食物，這也正是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這位植物朋友！
我的植物朋友小學(xué)作文12
朋友送給我了一盆豬籠草，我把它掛在臥室的柜子上，讓它享用闖進(jìn)來(lái)的蚊蟲(chóng)。
豬籠草像一個(gè)綠色的瓶子，口小肚大，里面裝著(zhù)一些透明的液體。它由一條紅色的莖吊著(zhù)，莖上還有一個(gè)半張開(kāi)的葉子瓶蓋。像這樣的豬籠草盆子里有三株，每一株都惹人喜愛(ài)。它摸著(zhù)很光滑，和葉子背面的手感一樣，好像是用葉子造成的瓶子。豬籠草雖然沒(méi)有味道，但是蚊蟲(chóng)卻覺(jué)得豬籠草里的液體很有誘惑，使它們中了豬籠草的詭計。
豬籠草捕捉蚊蟲(chóng)的本領(lǐng)可大哩！它們先讓液體的氣味四處飄散，引誘蚊蟲(chóng)進(jìn)到瓶子里，然后它迅速蓋上葉子瓶蓋。蟲(chóng)子們縱使有再大的本領(lǐng)也逃不掉了。豬籠草里面的墻壁很滑，蚊子如果爬到墻壁上就會(huì )滑到液體里，那些液體就像我們的胃液一樣，可以消化食物。一天早上，我看見(jiàn)一株豬籠草里有一個(gè)很大的蚊子腳，蚊子的身體和頭都被豬籠草消化了。如果沒(méi)有豬籠草，我們就會(huì )被那只蚊子叮起一個(gè)大大的包，我不禁對豬籠草暗暗地欽佩。
養豬籠草的方法也很簡(jiǎn)單，每天早上給豬籠草里倒一點(diǎn)水，有助于它消化蚊蟲(chóng)。
雖然豬籠草很好養，但是家里蚊蟲(chóng)很少。豬籠草因為缺乏營(yíng)養而變得枯黃。我也為它擔心，恨不得給家里放一些蚊蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)多久，豬籠草便死了，但是它還活在我心中，他的那些“英雄事跡”讓人難以忘懷。
我的植物朋友小學(xué)作文13
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這就是我的植物朋友——柳樹(shù)。
我家附近的河邊有著(zhù)一排排高大的柳樹(shù)。春天來(lái)了，河邊的柳樹(shù)舒展著(zhù)它們柔軟的枝條。有些枝條很長(cháng)，像春姑娘的長(cháng)發(fā)在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；有些柳樹(shù)的枝條雖不長(cháng)，但是很濃密。
柳樹(shù)的樹(shù)干為深棕色，很高大，表面凹凸不平，像極了農民伯伯干了粗活后粗糙的手。柳條上的柳葉綠油油的，在陽(yáng)光下像春姑娘的發(fā)夾。柳葉細長(cháng)細長(cháng)的，湊近仔細看會(huì )發(fā)現葉子的邊緣是鋸齒狀，輕輕一摸，有點(diǎn)扎手。在春暖花開(kāi)的日子里，雪白的柳絮開(kāi)始漫天飛舞，隨風(fēng)飄揚，像是春天的來(lái)信。
以前，我覺(jué)得柳樹(shù)是一顆很普通的樹(shù)。后來(lái)，我發(fā)現柳樹(shù)都生長(cháng)在水邊，這說(shuō)明了柳樹(shù)需要充足的水分。柳樹(shù)也能給我們帶來(lái)很多好處。比如，當夏天烈日炎炎時(shí)，我和爺爺都會(huì )走河邊的小道去學(xué)游泳。河邊的柳樹(shù)遮擋出了一條陰涼的小道，帶給了我們涼爽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕拂過(guò)我們的臉龐，像在訴說(shuō)著(zhù)她的秘密。
我喜歡我的植物朋友——柳樹(shù)。
我的植物朋友小學(xué)作文14
仙人掌是一種多刺而生命力強的植物，生長(cháng)在水分稀少的沙漠，這就足以可見(jiàn)它生命力之強了。
不過(guò)，在人多的城市里仙人掌還是有一席之地的。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鈣鎂鉀等多種礦物質(zhì)和18種氨基酸。其莖葉中含有多糖物質(zhì)，蘋(píng)果酸，琉璃酸，樹(shù)脂，酒石酸，樹(shù)皮素等成分。它可是醫院的�？�。
仙人掌的作用可不少。仙人掌原產(chǎn)于北美洲熱帶，亞熱帶，大陸，為多肉植物的一類(lèi)。其性寒味苦，入心肺，胃三經(jīng)，具有消腫止痛，化淤活血，清熱解毒的功效。
仙人掌還有降血糖的作用。在禁食幾小時(shí)后，食用焙熱的仙人掌能有效地降低血糖。
仙人掌中含有的多糖物質(zhì)，能夠有效幫助我們延緩身體衰老，并且有效提高身體對于外界刺激的抵抗力。
仙人掌中含有豐富的鈣質(zhì)，并且不含草酸，不會(huì )影響到人體對鈣質(zhì)的吸收，同時(shí)還能補鈣。
仙人掌還能增加膽汁排泄，可以消除身體內多余的膽固醇、脂肪和糖分，具有一定的減肥作用。
仙人掌的作用可真不少啊!
我的植物朋友小學(xué)作文15
星期天，我和媽媽一起去東莞植物園踏青。不知不覺(jué)走到了湖邊，我們的目光立即被水中幾枝藍色的花兒所吸引，走近一看，原來(lái)是睡蓮��！
只見(jiàn)她婷婷玉立的身姿映于水面。她的花瓣兒是淺粉帶著(zhù)點(diǎn)兒藍色的，既密又尖且長(cháng)，圍繞著(zhù)小小的花心。黃色的花心上長(cháng)滿(mǎn)了花蕊，而花蕊又是絳紅色的。她的莖翠綠而又纖細，纖細得讓人覺(jué)得她不可能支撐住那朵花的重量似的�；▋号赃吰≈�(zhù)許多蓮葉，它們碧綠碧綠的，讓我們感受到濃濃的春天的氣息。
我該怎么形容她的美呢？只見(jiàn)旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)“藍女神睡蓮”，多么美妙的名字��！是呀，她就像女神一樣圣潔、美麗、高雅。而那粉藍的顏色，又充滿(mǎn)了神秘感。我不禁想起周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉……蓮，花之君子也……”
這時(shí)，一陣清風(fēng)襲來(lái)，伴隨著(zhù)陣陣花香。這花香既不及玫瑰那般濃烈，也沒(méi)有桂花那般芳香，卻是沁人心脾的那種清香。這種清香，讓人聞了還想聞——念念不忘。
我愛(ài)“藍女神睡蓮”，愛(ài)她的'高雅圣潔，愛(ài)她的迷人清香，愛(ài)她亭亭玉立的姿態(tài)，愛(ài)她青翠欲滴的蓮葉……愛(ài)它的全部。我決定每周都來(lái)看看“藍女神睡蓮”，在我心中，她就是我的植物朋友。
【我的植物朋友小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的植物朋友小學(xué)作文12-03
我的植物朋友小學(xué)作文06-14
我的植物朋友小學(xué)作文范文08-28
我的植物朋友桃花小學(xué)作文03-24
【推薦】我的植物朋友小學(xué)作文03-15
我的植物朋友小學(xué)作文【熱】04-11
【精】我的植物朋友小學(xué)作文12-29
我的植物朋友植物作文03-16