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明天小學(xué)作文【薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的明天小學(xué)作文，歡迎大家分享。
明天小學(xué)作文1
明天就是傳說(shuō)中的世界末日了，其實(shí)我不相信世界末日真的會(huì )發(fā)生。據說(shuō)，瑪雅人只把日歷刻到這一天，一個(gè)時(shí)長(cháng)5000多年的輪回將在20xx年12月21日終結，這一天于是成為“世界末日”。
如果明天真的是世界末日，我也沒(méi)什么好擔心，沒(méi)什么好害怕，要發(fā)生的終究會(huì )發(fā)生的，逃也逃不了。我們作為一個(gè)平凡人，不能改變什么，也不能挽回什么，只要過(guò)好每一天就好了。
如果明天真的是世界末日，我還想回到我的家鄉看看，看看家鄉的老父母，親人，還有昔日的老朋友，離別幾年，發(fā)現自己的心還是愛(ài)著(zhù)家鄉的山山水水，最割舍不下的還是家鄉的親人，愛(ài)得深沉！
如果明天真的是世界末日，我還是要開(kāi)心地過(guò)，和愛(ài)我的人和我愛(ài)的人相依相偎，面朝大海，春暖花開(kāi)。
如果明天真的是世界末日……
不要說(shuō)如果，我們要相信，明天的太陽(yáng)照常升起，那種劫后余生的感覺(jué)其實(shí)也是一種美！
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，享受這世界帶給我們的快樂(lè )，憧憬美好的生活。
明天小學(xué)作文2
明天就要考試了,可是我復習的可不怎么扎實(shí),所以我只有祈禱明天的考題不會(huì )太難吧!可是,我起碼掌握了一些知識,我要把它發(fā)揮到最大,發(fā)揮到極限,才有可能考滿(mǎn)分,先來(lái)看看我在考場(chǎng)時(shí)怎么過(guò)去的吧!:
來(lái)到學(xué)校,當“開(kāi)始答卷”這句話(huà)響起時(shí),就代表著(zhù)我們的語(yǔ)文開(kāi)考了:我作為“別字大王”來(lái)說(shuō),必須認真寫(xiě)好每一個(gè)字,考試時(shí)間很多,我要慢慢寫(xiě),寫(xiě)一句話(huà)檢查一句話(huà),寫(xiě)一個(gè)詞檢查一個(gè)詞,寫(xiě)一個(gè)字檢查一個(gè)字,這才不會(huì )再讓我犯這等壞毛病了。剩下的地方,就看你日積月累或者是課文內容的熟悉情況了。作文上,只要不跑題,我就一定要努力掙得滿(mǎn)分!
數學(xué)上面,我幾乎對他要無(wú)語(yǔ)了,不是沒(méi)讀好題就是沒(méi)讀懂題,沒(méi)讀完題,不理解題意就下筆去做,計算也要認真算,填空題和應用題一定要小心“陷阱”,如果學(xué)會(huì )這幾點(diǎn),想不考95分以上都難了。
英語(yǔ)方面,無(wú)非也就是背會(huì )詞組,了解句子形式,知道單詞漢語(yǔ)這幾方面,聽(tīng)力部分也需要好好聽(tīng),認真聽(tīng),爭取全部聽(tīng)寫(xiě)對!只有這樣,才會(huì )考上98分。
明天小學(xué)作文3
我還小，才五歲半，一點(diǎn)兒也承受不住任何壓力。當我的知我將要離開(kāi)幼兒園后，哭得死去活來(lái)，天昏地暗，沒(méi)有一絲對自己將要有“小學(xué)生”這個(gè)新身份而表現出來(lái)的欣喜。
爸爸媽媽為了讓我散散心，帶我去爬山游玩。我爬得很高興，興致勃勃地大喊：“爸爸，快點(diǎn)兒上來(lái)！”話(huà)音剛落，就見(jiàn)爸爸的頭從拐彎處冒了出來(lái)。我爬得大汗淋淋，消耗了大部分的體力，落在了爸爸媽媽的后面。我盡力跟上爸媽?zhuān)蝗话l(fā)現他們正在神情嚴肅地討論著(zhù)什么。我一聽(tīng)，原來(lái)他們在談我小學(xué)該上哪所學(xué)校�！巴呤性趺礃�？聽(tīng)說(shuō)挺好�！薄安恍�，這學(xué)校作業(yè)太多，學(xué)業(yè)負擔大，孩子會(huì )太累�！卑职忠怀雠凭捅粙寢尫駴Q了�！澳菍�(shí)驗小學(xué)呢？葉品逸就是這學(xué)校的�！薄�
我聽(tīng)了，嘴巴一撇，眉頭一皺，眼淚就要出來(lái)了，“我不要上小學(xué)，我不要，哇……”我哭得驚天動(dòng)地，臉都憋紅了。幼兒園那么好，天天都可以玩，小學(xué)就不能玩了，天天還要寫(xiě)作業(yè)、考試。我才不要去上小學(xué)呢！爸爸見(jiàn)狀，把我摟在懷里，“不哭啊，爸爸背你�！卑职终f(shuō)著(zhù)，一側身把我放到他的背上，我趴在爸爸的背上，眼淚還是止不住地流。
明天小學(xué)作文4
明天，對于我們來(lái)說(shuō)，可能是遙遠的字眼；明天，對于有些人來(lái)說(shuō)，明天，可能是短暫的時(shí)間，好像永遠都不夠用似的。人在做自己喜歡的事情時(shí)，時(shí)間，好象過(guò)的飛快；人，在做不想做的事情時(shí)，時(shí)間，好像過(guò)了一個(gè)世紀一樣。
這一點(diǎn)，在我們班的課堂中，就很能體現出來(lái)。
不同的課體現出不同的姿態(tài)。
在上語(yǔ)文課時(shí)，大家如乖順的綿羊，認真的聽(tīng)老師講課，認真的記著(zhù)筆記，只有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的差同學(xué)，在后面做著(zhù)小動(dòng)作，竊竊私語(yǔ)�？墒且唤邮盏嚼蠋煹哪抗�，也變乖乖的，這時(shí)時(shí)間好像過(guò)得很快； 在上英語(yǔ)課時(shí)，課堂里有騷動(dòng)了，開(kāi)始講話(huà)聲多起來(lái)了，老師點(diǎn)名批評時(shí)，他們才好點(diǎn)，真是他們應該覺(jué)得時(shí)間變長(cháng)了； 在上數學(xué)課時(shí)，下面也會(huì )有小聲音，因為數學(xué)課枯燥，因此感覺(jué)上數學(xué)課就像過(guò)了一小時(shí)一樣……在別的課上，除了優(yōu)秀生和感興趣的學(xué)生，基本上沒(méi)人聽(tīng)課。
大概有些人會(huì )慶幸已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，大概有些人會(huì )嘆息已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，但還沒(méi)學(xué)習夠。
守望明天，對于以上兩種人有著(zhù)不同的含義。希望我們都可以當因為學(xué)習而盼望明天的人。
明天小學(xué)作文5
時(shí)間，一個(gè)永遠的話(huà)題，一說(shuō)起時(shí)間，總有許多感悟涌上心頭只要把握了時(shí)間就有可能成為佼佼者。
清晨的朝陽(yáng)從遙遠的地平線(xiàn)升起，于是開(kāi)始了追尋時(shí)光的開(kāi)始，人生也會(huì )隨之獲得更多的精彩，并且為人生寫(xiě)上一個(gè)好的開(kāi)頭。
昨天過(guò)去了，今天還會(huì )遠嗎？正如今天來(lái)了，明天還會(huì )遠嗎？人生不能因為一時(shí)的不快而給自己留下太多的遺憾，做過(guò)了就是做了，沒(méi)有什么所后悔的。
今天是最成功的一天，只有今天努力了，就不會(huì )留下什么遺憾。古時(shí)說(shuō)：“論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來(lái)�！钡憬裉焓×�，頹廢了，明天你還會(huì )成功嗎？但只要追求了，就可以無(wú)悔，即使今天曾痛苦過(guò)。
昨天，一個(gè)過(guò)去式。昨天往往給人留下太多的遺憾，使人陷入了“萬(wàn)劫不復”之地。昨天往往使人失敗，從而使人一蹶不振，所以人生往往把昨天看的很重。但事實(shí)卻不遂人愿，通常是“失望帶來(lái)希望的惡性循環(huán)”，所以，昨天往往是通向成敗的必經(jīng)之地。
明天，一個(gè)將來(lái)式，一個(gè)夢(mèng)想成真的一天，一個(gè)美好的明天。明天是檢驗今天與昨天成果的一天，今天的夢(mèng)想在明天將要實(shí)現，更有許多新的事情等你去做，而且明天會(huì )有通往成功的一條路等著(zhù)你。
時(shí)間如潮水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。當昨天匆匆成為過(guò)客，明天又是新的來(lái)客，當歲月悠悠不再重來(lái)。明天又成為新的開(kāi)始�？v然昨天會(huì )有遺憾，但為了明天，請拋棄遺憾，縱然人生不再完美，但為了夢(mèng)想，請撿起曾經(jīng)失落的希望。
明天小學(xué)作文6
當春風(fēng)再度吹拂大地；當大雁再度南飛；當樹(shù)木又多了一圈年輪；當太陽(yáng)再度升起；在這改變發(fā)生的一剎那，你是不是會(huì )感到日子的匆匆？
著(zhù)名的作家朱自清說(shuō)過(guò)燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，
但是昨天卻一去不復反了。時(shí)光老人對每一個(gè)人都是公平的，既不會(huì )少給你一天也不會(huì )多給你一天，重要的是看你怎樣用自己有限的時(shí)間創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，中國古時(shí)候有許多皇帝都想盡一切方法煉長(cháng)生不老藥，迷戀于長(cháng)生不老的神話(huà)中，卻不知自己最想留住的時(shí)間，從自己的身邊毫不留情的溜走了，留下的只有遺憾，難道這不讓人為他們感到可悲嗎？其實(shí)盡管時(shí)間是易逝的，是挽留不住的，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事，讓自己的昨天沒(méi)有留下遺憾，自然你就會(huì )以一個(gè)更好的心態(tài)去面對明天，著(zhù)名的指揮家托斯卡卡尼尼說(shuō)過(guò)我生命中最重要的事情就是我現在正在干的事無(wú)論是在指揮一個(gè)交響樂(lè )團還是在剝一個(gè)橘子，只要全心全意去做每一件事，并把它當做生命中最重要的事情，你會(huì )發(fā)現時(shí)間流的更慢了。
時(shí)間是匆匆的，是無(wú)情的，我們可以去荒廢它，也可以去珍惜它。
明天小學(xué)作文7
明天，就是校園美食節了，我可期待了呢！據說(shuō)這次美食節，學(xué)校為我們準備了很多美食，以買(mǎi)賣(mài)的形式出現，我們同學(xué)就是顧客，可以光顧很多的小吃店，真是太令人期待了！
晨讀時(shí)，我嘴上在讀課文，其實(shí)心已經(jīng)飛到了美食節那天去了。明天大家會(huì )帶什么吃的來(lái)分享呢？奶茶？壽司？棒棒糖？光是想想就開(kāi)心！我那嘴角早已咧上天去了，眼睛也閃閃發(fā)光，流露出無(wú)限的期盼，仿佛面前已經(jīng)是滿(mǎn)桌的美味了，我幾乎要笑出聲了！要不是礙于面子，我現在早就大笑起來(lái)了。
下課了，我也沒(méi)什么動(dòng)靜，還陶醉在自己的幻想世界里。我閉上眼，就如同置身在一個(gè)美食王國一般。我好像已經(jīng)看到了明天要品嘗的菜品，已經(jīng)聞見(jiàn)了各種美味的縷縷香氣。想到這些，我不禁開(kāi)懷大笑，就像已經(jīng)吃到了那些美味可口的食物一般。
就是在嚴厲的張老師語(yǔ)文課上，我也心不在焉，幻想著(zhù)各種香甜誘人的美味佳肴。我看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的一個(gè)個(gè)小插圖，好像是一盤(pán)盤(pán)的菜品，一碟碟的甜品，看見(jiàn)張老師的頭，就仿佛看見(jiàn)了一只體型飽滿(mǎn)，黃澄澄的大南瓜。這美食節。讓我連在上課也念念不忘，浮想聯(lián)翩。我的饞蟲(chóng)已經(jīng)迫不及待地出動(dòng)了。
放學(xué)走在小路上，我因為過(guò)于期盼美食節而頭昏腦脹，這時(shí)連路也走不穩了。我感覺(jué)踩的不是地，而是軟綿綿的蛋糕，手上拎著(zhù)的不是袋子，而是一塊巨大的面包，就連路旁的樹(shù)木，在我的眼中也變成了一根根巨大的棒棒糖。
我太期待美食節了，但愿明天別令我失望��！
明天小學(xué)作文8
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在汶河南邊有一個(gè)美麗的小村莊，那是她的家鄉。以前，家鄉的山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，山下河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠。在這個(gè)美麗的地方，媽媽度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。
不知從什么時(shí)候起，村子里建起了化工廠(chǎng)，造紙廠(chǎng)，昔日清澈的河水不見(jiàn)了，水里可愛(ài)的魚(yú)兒不見(jiàn)了，河邊美麗的鮮花不見(jiàn)了。廢棄的包裝袋成群結隊地在水面上溜達，河水渾濁不堪，過(guò)往的行人行色匆匆、捂嘴掩鼻，小河終日愁眉不展。
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我乘坐時(shí)光列車(chē)來(lái)到了100年后的地球。只見(jiàn)到處清新的綠色。
我們來(lái)到城市，到處高樓大廈，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。馬路上的汽車(chē)全部變成了無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車(chē)，既節能又環(huán)保。
來(lái)到超市里，到處是環(huán)保食品，打開(kāi)綠葉包裝，聞起來(lái)有樹(shù)和草的味道，吃起來(lái)有花的清香，無(wú)香精，純天然。
我們又來(lái)到了媽媽曾經(jīng)住過(guò)的小村莊，那里又恢復了原來(lái)的模樣。樹(shù)木郁郁蔥蔥；河水清澈見(jiàn)底；小溪叮叮咚咚的唱著(zhù)歌；空氣甜潤誘人。來(lái)到小溪邊，捧起一口水，那水純凈甘甜。不遠處，有一群小學(xué)生正在植樹(shù)呢！
多么美好、多么溫馨的家園��！睜開(kāi)眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我想：只要人人都有環(huán)保意識，從身邊的小事做起，我們生存的家園，一定會(huì )變得更加美好。相信我的夢(mèng)一定會(huì )成真！
教師點(diǎn)評：你把寫(xiě)實(shí)與虛幻融合在一起，運用擬人化的修辭手法，把家鄉的”今天“和”明天“做了鮮明的對比，表現了對綠色環(huán)保的渴望！指導教師：王春鳳
明天小學(xué)作文9
書(shū)，是一個(gè)普通的不能再普通的的詞語(yǔ)，家喻戶(hù)曉，人人皆知，但是正因如此，許多小學(xué)生卻疏忽了書(shū)的重要性。書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧寶庫的鑰匙，需要你去鉆研，發(fā)現并創(chuàng )造；就像一杯咖啡，輕啜淡抿，剛開(kāi)始有點(diǎn)苦，但是只要你慢慢品味，就會(huì )覺(jué)的十分香甜，回味無(wú)窮，還想再喝一口；就像等等?
如今，我已是六年級的小學(xué)生了，是小學(xué)最后沖刺的階段，也逐漸獲悉了我的不足——不愛(ài)讀書(shū)。為了上好的初中考上一個(gè)名牌大學(xué)，為了給爸爸媽媽爭光，為了我的學(xué)習而獲取知識，我要把我不愛(ài)讀書(shū)這四個(gè)大字從我的腦海中，行為中殲滅掉——改掉壞毛病。
每當我想起這件事，我都感到慚愧，自責。一天我在報紙上看見(jiàn)了一篇報道：在一個(gè)鄉村里有一位女孩，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，他說(shuō)：“如果我一天不讀書(shū)，不寫(xiě)作就覺(jué)得難受�！彼麑�(xiě)過(guò)許多科幻小說(shuō)，一次，美國好萊塢來(lái)到這個(gè)風(fēng)蔽的山村買(mǎi)了它的科幻小說(shuō)。這個(gè)故事打擊了我每天要讀書(shū)。一年級到四年級媽媽常說(shuō)：“一邊讀書(shū)一邊摘抄優(yōu)美詞句，對寫(xiě)作有幫助�！倍铱偸前褘寢尩脑�(huà)當做樹(shù)葉一樣隨風(fēng)飄去。常言道：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。的確如此，等我長(cháng)大了我要當一名作家。
明天小學(xué)作文10
20xx年12月31日后，新的一年開(kāi)始了，也就意味著(zhù)我們這群沖擊中考的初三生時(shí)間更緊迫。慢慢的，不能再像之前那般任性了，我們都大了。
老師說(shuō)，人生最重要的時(shí)期是高考，失敗了，或許就算是永遠失敗了。我倒不這么認為，每個(gè)時(shí)期應該都有一個(gè)所謂的“最重要”。就像是小學(xué)時(shí)努力讀書(shū)為小考;就像是高中生日夜讀書(shū)為高考。而說(shuō)到底我無(wú)非也只是為了中考。
現在在程倒計時(shí)，我們都在倒計時(shí)的路上。有時(shí)想想，這三年的刻苦，就只是單單為了考的一個(gè)好名次？那么，真的如愿以?xún)敽竽兀?/p>
中考或許只是個(gè)幌子，他使容易迷失的人迷失了該有的方向。
我們應該都有著(zhù)一個(gè)最原始的愿望，希望明天更好，更美好。明天是怎樣，我們不知道�；蛟S正因為不知，我們想要去嘗試。就像一位藝術(shù)家，帶著(zhù)笑去雕刻一件巧妙絕倫的作品;就像一位畫(huà)家，帶著(zhù)笑去描繪一頁(yè)頁(yè)風(fēng)景;亦或是一個(gè)落魄的歌手，但只要手中仍有靈感，感動(dòng)的.旋律依舊如是。
是的，明天是未知數。但有已知的今天與過(guò)去，明天又如何神秘呢？時(shí)間不待人，明天后永遠有著(zhù)明天，但是我們在努力，因為明天會(huì )是美好。為了這份美好，放開(kāi)手，努力學(xué)習！
明天小學(xué)作文11
我騎上自行車(chē)，飛馳在寬闊漂亮的機場(chǎng)大道上。新鋪的瀝青路像墨色的巨幅長(cháng)毯，兩旁的綠化帶飛快地向我撲來(lái)，一排排高樓大廈展示著(zhù)邁向中等城市的繁華，風(fēng)馳電掣般的車(chē)流好像城市流動(dòng)的血脈……我心中不禁感慨：恩施正在向著(zhù)幸福的明天飛奔！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，過(guò)去恩施的路是雜亂無(wú)序的。彎彎曲曲的道，坑坑洼洼的路，給人們帶來(lái)無(wú)盡的麻煩，山外的客人不愿意進(jìn)來(lái)。
后來(lái)修了水泥路，路面煥然一新。行路方便多了。但水泥路卻是脆弱的，禁不起日曬雨淋，車(chē)流大了，路面變得凹凸不平。
現在，機場(chǎng)大道、東風(fēng)大道、航空大道“黑色化”，鋪成了高級瀝青路，道路變得暢潔，路面變得清潔，感覺(jué)變得凈潔，人們直叫“好街”；雖然還沒(méi)有普及到全城，但卻預示著(zhù)未來(lái)。
從破爛不堪的小路，再到易壞的水泥路，直到現在的瀝青路，這不僅是路的變化，也是恩施建設的變化，社會(huì )的變化，人的變化。
從貧窮落后的恩施，到走向富裕進(jìn)步的恩施，一步一步的腳印都印在了這路上�；赝麣v史的相冊：恩施，最年輕的自治州，人杰地靈的古城，山青水秀的勝地……雖然建州的歷史只有短短的24年，卻記載了人們無(wú)窮的歡樂(lè )，無(wú)限的美好，無(wú)盡的回憶。
明天小學(xué)作文12
觀(guān)音山音樂(lè )學(xué)校，又一個(gè)開(kāi)始，因為小學(xué)已畢業(yè)，中學(xué)隨之而來(lái)。即將走進(jìn)新校園的我，感到一切都頓時(shí)陌生起來(lái)：學(xué)習環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)也變了，我感覺(jué)所有的事物都無(wú)不陌生。直到見(jiàn)到一些小學(xué)同學(xué)，我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。
昨天，是一個(gè)新開(kāi)始。入學(xué)考試在所難免，進(jìn)入班級，看著(zhù)一張張陌生的面孔，坐在了一個(gè)不同的地方，老師也隨之進(jìn)入班級分發(fā)考卷。我拿起筆，回憶著(zhù)小學(xué)的知識，在考卷上認真答題，結束后，我獨自走出了校門(mén)，等待著(zhù)真正開(kāi)學(xué)的那一天。
今天，我依然在同樣的班級，同樣的地方，所有的事物也已經(jīng)不陌生了，一張張陌生的面孔，逐漸地熟悉起來(lái)了，那就是我的新同學(xué)，新朋友，我們將一起度過(guò)中學(xué)。轉眼間，已兩個(gè)多月過(guò)去了，我對學(xué)校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。不知不覺(jué)也要期末考了，一切過(guò)得太快了，完全沒(méi)有思考的余地、時(shí)間。
明天，是我中學(xué)結束的時(shí)候了。因為那時(shí)我們都已是初三年的學(xué)生了，以一個(gè)全新的面孔面臨中考，每一個(gè)人都想進(jìn)好高中，我何常不想，所以我要以一個(gè)全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)。雖然我現在只是初一年的學(xué)生，但我心里無(wú)時(shí)不刻地想考進(jìn)好高中，但我相信，只要認真學(xué)習，好高中就會(huì )向我招手，我一定要加油。加油吧，我，還有同學(xué)。
明天小學(xué)作文13
明天那個(gè)我就會(huì )變得丑八怪，人不像人狗不像狗，也會(huì )做一些不可思議的事。讓人覺(jué)得我是一個(gè)怪物，把我丟掉怪物圈里。要在那里呆一個(gè)星期才能釋放出來(lái)。否則會(huì )變得更丑，沒(méi)臉見(jiàn)人。
因為烏啦啦女魔在睡覺(jué)的時(shí)候，想找一些漂亮的孩子變得像他一樣丑陋。不幸，聰明又可愛(ài)還非常漂亮的我，在做美夢(mèng)的時(shí)候正好遇見(jiàn)了烏啦啦。他看見(jiàn)了我，對著(zhù)我說(shuō)了一句咒語(yǔ)：“烏啦啦，最漂亮，沒(méi)有人，比得過(guò)他，嘻嘻嘻哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好好啊，魔力扒拉魔力他，變變變�！编驳囊宦�，我變成了一個(gè)，怪物，梁上長(cháng)滿(mǎn)了豆豆。蒼蠅圍著(zhù)我轉，苗條的身材一下子變成了一個(gè)胖子。沒(méi)有舌頭。有兩個(gè)眼珠子，一個(gè)藍色，一個(gè)紅色。頭發(fā)像便便一樣臭。無(wú)論怎么洗都一樣。我真的沒(méi)臉見(jiàn)人了。嗚嗚嗚。
嗚啦啦還說(shuō)，如果只要有一個(gè)人嫌棄你丑的話(huà)，那你會(huì )變得比之前更丑。越多人嫌棄你，你就會(huì )丑的無(wú)法想象。等著(zhù)瞧吧，哈哈哈，這樣你就是全世界最丑的人啦。我就是全世界最漂亮的人啦。
各位同志們、兄弟姐妹們，如果你明天看到這樣的一個(gè)人，那就是我了，千萬(wàn)不要嫌棄我丑，嗚啦啦還說(shuō)過(guò)，只要有十個(gè)人不嫌棄我長(cháng)得這么丑的話(huà)那我距可以恢復到原來(lái)的模樣了。謝謝各位的幫助和支持啦。一定要記住哦，不要忘記了。
明天小學(xué)作文14
“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼我為你祝福，你的名字比我生命更重要……”當這首令人熱血澎湃的歌曲旋律響起時(shí)，大家都會(huì )情不自禁地一起哼唱起來(lái)。這首歌唱出了我們生活在五星紅旗下的驕傲，成長(cháng)在五星紅旗下的自豪。
現在的中國繁榮昌盛，百年流落的港澳回歸；南水北調，史無(wú)前例；三峽大壩，世界第一；西藏天路，世界屋脊上的巨龍；港珠澳跨海大橋，跨越大海、連貫三地；自造航母，百年夢(mèng)想終成真；劉翔、姚明、中國女排……中國健兒站上了世界體育的頂峰……
可是我們也無(wú)法忘記70年前的中國，炮火連天、硝煙彌漫，中華兒女流離失所、妻離子散。南京，這座古城，70年前更是經(jīng)歷了慘絕人寰、人神共憤的大屠殺——30萬(wàn)無(wú)辜民眾在戰爭中被殘忍屠殺�；仡欀腥A民族70年來(lái)，霍秋白、董存瑞、黃續光、邱少云等無(wú)數民族英雄為國家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻，他們用鮮血染紅了五星紅旗。新中國成立以后，鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等杰出人士，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來(lái)，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。
如今，藍天、白云下，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們每天戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)神氣的校服，背著(zhù)書(shū)包，在小鳥(niǎo)的歌聲中，穿越學(xué)校的桂花大道，走過(guò)散發(fā)書(shū)香氣息的圖書(shū)大廳來(lái)到窗明幾凈的教室。在老師的帶領(lǐng)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀書(shū)、運動(dòng)、玩�！�
我們在國旗下幸福地成長(cháng)！國旗下的明天更美好！
明天小學(xué)作文15
這些天，我讀了一片文章。――給明天一個(gè)微笑這篇文章讓我讀完以后回味無(wú)窮。
這篇文章主要寫(xiě)了，作者與朋友的短信內容。她的朋友對她說(shuō):“有時(shí)間放松一下自己。要她學(xué)會(huì )給他人，給自己，同時(shí)也給明天一個(gè)微笑�！斑@條短信使作者恍然大悟。同時(shí)也使我感悟深刻。
是的，我們只喜歡給自己增添壓力。這使我們錯過(guò)了許多機會(huì )，我們不能再錯過(guò)了�；▋褐x了，至少還會(huì )留下一顆種子�？稍谑サ耐瑫r(shí)，我們得到了什么？
也許明天不一定看到太陽(yáng)，但只要把它裝在心里，每一天的太陽(yáng)對于我們來(lái)說(shuō)都是新的，每一天，在生活里就會(huì )充滿(mǎn)希望。
世界上的每一天，都會(huì )有新的事物，新的事情發(fā)生。今天得太陽(yáng)，已不是昨天的太陽(yáng)，太陽(yáng)已不再是前天的太陽(yáng)…每一天都是不同于昨天，前天，甚至大前天的每一天都是湛新的一天，那么，維和我們要停留在昨天呢；時(shí)間是不可能停留的。所以只會(huì )停留在昨天的人，永遠也不可能得到快樂(lè )，得到生活代來(lái)的樂(lè )趣，只是在這世界上虛度光陰。只是完成自己做人的任務(wù)。昔日的光彩已成了過(guò)去時(shí)，我們停留在哪兒得到了什么？“人往高處走，水往低處流，”我們不能停留在某一時(shí)間上，因為歲月不待人。我們要把握活在這世上的每一分每一秒。既然每一天都會(huì )不同，那么我們?yōu)楹谓o自己施加壓力，讓自己不好過(guò)呢？
多給明天一個(gè)微笑，學(xué)會(huì )卸下自己心靈的枷鎖。這樣，也許你會(huì )每一天都非常充實(shí)。不給壓力有機會(huì )。
加油吧，給明天一個(gè)微笑，相信明天會(huì )更好。
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